PRUEBA ESCRITA 1: BASES DE LA ECOLOGIA APELLIDOS Y NOMBRES: Mamani Urrutia Andy Christ!h"r Christ!h "r## S"m"str": III# CAR CARRERA RERA PRO$ PRO$ES ESIO IONA NAL L: M"%& M"%&ni ni% %a Aut utmtr mtri' i'##
Turn: rn: N%h" %h"##
INSTRUCCIONES: L"" %uidadsam"nt"( y r"s!nd" )s si*ui"nt"s %u"stinami"nts( %u"stinami"nts( r"))"nand ") %ir%u) d" )a !%i+n ,u" %nsid"r"s %rr"%ta 1# Tmand %m r"-"r"n%ia r"-"r"n%ia )s -a%tr"s -a%tr"s ,u" in.uy"n "n ") %r"%imi"nt d" una !/)a%i+n( "sta aum"nta %uand )a nata)idad )a inmi*ra%i+n: inmi*ra%i+n: A. B. C. D.
Disminuyen Disminuyen pero pero la mortalida mortalidad d y la emigració emigración n aumentan. aumentan. Aumentan Aumentan pero pero también también la emigració emigración n y la mortalidad. mortalidad. Permanece Permanecen n en equilibrio equilibrio con con la migració migración n y la natalidad. natalidad. Aumenta Aumenta pero disminuy disminuye e la emigración emigración y la mortalida mortalidad. d.
0# Una !/)a%i+n !/)a%i+n disminuy" disminuy" %uand: %uand: A. B. C. D.
La resistenci resistencia a ambiental ambiental es menor que el potenci potencial al biótico. biótico. Ambos Ambos factor factores es están están en equilibrio equilibrio.. El potencial potencial biótic biótico o es menor que la resistenc resistencia ia ambiental. ambiental. El potencial potencial biótico se maniesta más fuertemente que la resistencia ambiental ambiental
# Si una %n"2a %n"2a !ar" una %amada d" %h %h %n"2its( s" "st& ana)i'and su !t"n%ia) /i+ti% ya ,u" "st" %n%"!t: A. B. C. D.
!e reere reere a la cantidad cantidad de nacimiento nacimientos s que genera una poblac población. ión. !e reere reere a la capaci capacidad dad repro reproducti ducti"a "a de un ser "i"o. "i"o. #ace refer referencia encia de cómo cómo crece crece la poblac población. ión. #ace referencia referencia de la tasa de crecimiento crecimiento de la población. población.
3# 45u6 ti"n"n "n %m7n )as int"ra%%in"s int"ra%%in"s d") ti! d"!r"da%i+n d"!r"da%i+n y %m!"t"n%ia8 %m!"t"n%ia8 A. B. C. D.
Ambas Ambas poblac poblaciones iones salen beneciada beneciadas. s. $ingun $inguna a poblac población ión se se altera altera.. Por lo menos menos una pobla población ción se se per%udic per%udica. a. Ambas Ambas poblacio poblaciones nes se per%udica per%udican. n.
9# E) -a%tr )imitant" %)im&ti% %)im&ti% y "n"r*6ti% "n"r*6ti% ,u" mayr mayr in.u"n%ia "2"r%" "n )a %m!si%i+n /i+ti%a d" un "%sist"ma "s: A. B. C. D.
La temp tempera eratu tura ra.. La lu& lu& sol solar ar.. El suel suelo o. El agua. gua.
# En ") d"si"rt d"si"rt d" A)tar A)tar ") -a%tr )imitant" ,u" mayrm"nt" mayrm"nt" d"t"rmina d"t"rmina )a %m!si%i+n /i+ti%a "s: A. La temp tempera eratu tura ra.. B. La lu& lu& sol solar ar..
C. El agua. D. El suelo.
;# E) ",ui)i/ri "%)+*i% d" )as !/)a%in"s ,u" %m!n"n a una %munidad s" manti"n" d"/id a )a int"ra%%i+n ,u" s" da "ntr" )as mismas !/)a%in"s y ") m"di am/i"nt"( "st si*ni<%a ,u": A. B. C. D.
'na población presa no se e(tingue aunque aumenten sus depredadores. A)o con a)o las poblaciones crecerán sin l*mite. !i aumenta la población presa+ disminuye la población depredadora. !i los depredadores desaparecen+ también desaparecen las presas.
=# Ls %m!n"nt"s /i+ti%s ,u" manti"n"n ") ",ui)i/ri "%)+*i% sn )s d"!r"dadr"s d"/id a ,u": A. B. C. D.
,antiene en un n-mero m*nimo su cantidad de presas. Permiten que las poblaciones de presas lleguen a cantidades altas. !e mantiene en un n-mero constante y reciproco con sus presas. !on los que producen su propio alimento.
># A )a )a*una Ba2a d") Sur d" Ca)i-rnia ))"*an %ada a? durant" "n in@i"rn %i"nts d" /a))"nas !r@"ni"nt"s d" r"*in"s %"r%anas a) !) nrt" 4Cn ,u" nm/r" s" %n%" a "sta %a!a%idad d" dis!"rsi+n8: A. B. C. D.
nmigración. Emigración. ,igración. Despla&amiento.
1# Ls mants a%u-"rs d" )a Csta d" "rmsi)) !r"s"ntan intrusin"s d" a*ua d" mar ) ,u" )a ha !r@%ad ,u" sus a*uas t"n*an una a)ta %n%"ntra%i+n d" sa)"s# Est tra" %m %ns"%u"n%ia ,u": A. B. C. D.
Los culti"os regados con estas aguas sean más producti"os. #ayan aumentado las áreas sembradas. Los culti"os sembrados se into(iquen+ pro"ocando su muerte. !e utilicen menos fertili&antes.
11# Es una %a!a atms-6ri%a dnd" s" "n%u"ntra " "s!a%i d" @ida "n nu"str !)an"ta: A. B. C. D.
/&onosfera. onosfera. Biosfera. Estratosfera.
10# A. B. C. D.
Sn )s -a%tr"s a/i+ti%s ,u" s" %nsid"ran d" ti! %)im&ti%:
La lu& solar La degradación de la materia. Cantidad de lu&+ temperatura y 0umedad. Las sales minerales del suelo y el agua.
1#
Es ") ni@") tr+<% ,u" %u!a ") %amar+n "n )a si*ui"nt" %ad"na a)im"nti%ia:
m/r" A. B. C. D.
Camar+n
Art"mia
A)*a s!iru)ina
Primero. !egundo. 1ercero. Cuarto.
13# Ra'+n "s!"%i<%a !r )a %ua) )a *"*ra-a "s una %i"n%ia ,u" a!ya a )a E%)*a# A. B. C. D.
Por la "ariedad de plantas que 0ay en biomas y ecosistemas. Por la gran cantidad de especies animales que tiene los biomas en el ,undo. Por la distribución de suelos y tipos de climas del ,undo. Por la presencia del ser 0umano en toda la 1ierra.
PRUEBA ESCRITA 0: ECOLOGIA Y ECOSISTEMA 1# E) %r"%imi"nt !/)a%ina) "s un -"n+m"n /i)+*i% y natura) ,u" "st& ntimam"nt" )i*ad %n a,u"))a %ara%t"rsti%a !rin%i!a) d" )a mat"ria @i@a( )a %ua) "s: A. B. C. D.
2i"ir en una determinada área geográca. Disponer de muc0os recursos. El potencial biótico. Las limitaciones impuestas por el medio.
0# Es ") ti! d" %r"%imi"nt ,u" !r"s"nta "n )a a%tua)idad )a !/)a%i+n humana# A. Lineal. B. Aritmético.
C. Acelerado. D. E(ponencial.
# La %ausa d") %r"%imi"nt !/)a%ina) sst"nid "n ") si*) s" d"/" a: A. B. C. D.
'n aumento de la fertilidad La disminución de la tasa de mortalidad. 'n aumento de la fertilidad y disminución de la mortalidad. La abundancia de alimentos.
3# Una d" )as -rmas ra'na/)"s d" r"du%ir y !d"r %ntr)ar ") %r"%imi"nt !/)a%ina) "s: A. B. C. D.
Aumentar la tasa de mortalidad. 3educir la tasa de natalidad. 3educir la producción de alimentos. Aumentar la tasa de fertilidad.
9# En -rma *)/a) 45u6 a%ti@idad s" %nsid"ra %m una d" )as !rin%i!a)"s %ausas d" )a !6rdida d" /idi@"rsidad8: A. B. C. D.
Causa de la reducción de la capa de o&ono. La ca&a inmoderada. El uso del suelo. El efecto in"ernadero.
# La !rin%i!a) %ns"%u"n%ia d" )a d"s"rti'a%i+n "s ,u": A. B. C. D.
!e da un me%or apro"ec0amiento del suelo. Los ecosistemas disminuyen su producti"idad. #ay mayor producción de 4ora. !e produce eutrocación.
;# La ta)a inmd"rada !rdu%" un aum"nt "n )a t"m!"ratura d" )a atms-"ra d"/id a ,u": A. B. C. D.
!e disminuye la concentración de o(*geno. !e aumenta la concentración de dió(ido de carbono. De disminuye la e"aporación de agua del suelo. !e aumenta la erosión del suelo.
=# La "utr<%a%in d" )s %u"r!s d" a*ua s" d"/" a: A. B. C. D.
Los derrames de petróleo. Escurrimientos de fertili&antes que contengan fosfatos. El efecto in"ernadero. Los contaminantes f*sicos.
># Es )a m"2r -rma d" "@itar ,u" )as a*uas n"*ras s"an d"!sitadas "n a*uas )im!ias: A. B. C. D.
Cloricando y puricando el agua 'sándola para el riego de 0ortali&as. 1ratándolas en lagunas de o(idación. 5iltrando las part*culas sólidas antes de "aciarlas al agua limpia.
1# A. B. C. D.
La "rsi+n hdri%a y "+)i%a d") su") a-"%tan a "%sist"ma y ,u":
5acilitan la aparición de microorganismos. El agua dif*cilmente se e"apora. Disminuye la disponibilidad de nutrientes. Los suelos se "uel"en más salinos.
11# Una d" )as a)t"rnati@as !ara "@itar ,u" )s "m!a,u"s d" a)im"nts %ntamin"n ") m"di am/i"nt" "s ha%"r)s /id"*rada/)"s( !r,u": A. B. C. D.
!e incorporan al medio ambiente. Pueden reciclarse. $o da)an el paisa%e donde son depositados. $o producen to(icidad.
10# A. B. C. D.
La m"2r -rma d" tratar )a /asura !ara "@itar )a %ntamina%i+n "s:
Crear rellenos sanitarios. ncinerarla par que no se acumule. 3eciclarla para optimi&ar recursos. !eparar la materia orgánica de la inorgánica.
1# La ta)a inmd"rada !rdu%" un aum"nt "n )a t"m!"ratura d" )a atm+s-"ra d"/id a ,u": A. B. C. D.
!e !e !e !e
disminuye la concentración de o(*geno. aumenta la concentración de dió(ido de carbono. disminuye la e"apori&ación de agua del suelo. aumenta la erosión del suelo.
PRUEBA ESCRITA : ECOLOGIA Y SOCIEDAD 1# Es un "2"m!) d" r"%urs natura) r"n@a/)": A. B. C. D.
Le)a. 6anado "acuno. Petróleo. A&ufre.
0# Es un "2"m!) d" "n"r*a a)t"rnati@a ,u" "s muy %ntaminant": A. B. C. D.
Energ*a Eólica. Carbón mineral. Energ*a solar. Energ*a ,areomotri&.
# Es un "2"m!) d" r"%urs natura) n r"n@a/)"# A. B. C. D.
Le)a. 6anado "acuno. Pesca. Plásticos.
3# La "du%a%i+n am/i"nta) "n nu"str !as y "n ") mund "nt"r d"/" "m!"'ar "n: A. El 0ogar+ como aprendi&a%e com-n. B. En el ni"el uni"ersitario+ que es el más preparado para entender lo que es la educación ambiental+ por tener las bases de estudio sucientes. C. La preparatoria+ pues es el momento adecuado+ ya que los %ó"enes a esta edad tiene más conciencia del mundo en que "i"en. D. La escuela primaria+ pues es cuando los ni)os aprenden a leer y podr*an tomar conciencia de la realidad ecológica.
9# La m"2r man"ra d" tratar )a /asura !ara r"du%ir )a %ntamina%i+n "s: A. Crear rellenos sanitarios. B. ncinerarla par que no se acumule.
C. 3eciclarla para optimi&ar recursos. D. !eparar la matera orgánica de la inorgánica.
# La !rin%i!a) %ns"%u"n%ia d" )a d"s"rti'a%i+n "s ,u": A. B. C. D.
!e da un me%or apro"ec0amiento del suelo. Los ecosistemas disminuyen su producti"idad. #ay una mayor producción de 4ora. !e produce eutrocacion.
;# Ls min"ra)"s %m ") *ra
ndustria sider-rgica. /btención de energ*a. ndustria de la transformación. !il"icultura.
=# Es ") !r%"s d" d"stru%%i+n d" )s /s,u"s# A. B. C. D.
Deforestación. Li(i"iación. Deserti&ación. Eutrocacion.
># Es un !r/)"ma d" %ntamina%i+n *)/a)# A. B. C. D.
Efecto in"ernadero. Agotamiento de r*os. Derrames de petróleo. Polución.
1# A. B. C. D.
Un "2"m!) d" )a E%t"%n)*a "s d"-r"sta%i+n
'so consciente de la electricidad en los 0ogares. La aplicación y el uso de paneles de energ*a solar. mplementación de rellenos sanitarios. 3ecicla%e de basura.
