Complejo Educacional. Victoria.
Evaluación Lengua Lengua y literatura. Unidad: El romancero y la poesía popular. Curso: 7° Año Básico.
Fecha: __/___/2.016
Nota: _____________
Nomre:___________________________________ :______________________________________________________ _____________________ __ !ocente : Marlene Aguilar Medina. "untaje nota #$%:
E&igencia: 60%
"untaje total: ____________
Objetivo:
'e&to 'e&to (: (:
)omance de la Luna$ Luna Federico *arcía Lorca +espa,ol$ (-- / (-01 2
La luna vino a la 3ragua con su polisón de nardos. El ni,o la mira$ mira. El ni,o la est4 mirando.
7uye luna$ luna$ luna$ ue ya siento sus caallos. mi lancor almidonado. El jinete se acercaa tocando el tamor del llano. !entro de la 3ragua el ni,o$ tiene los ojos cerrados.
En el aire conmovido mueve la luna sus ra5os y ense,a$ l6rica y pura$ sus senos de duro esta,o.
"or el olivar venían$ ronce y sue,o$ los gitanos. Las cae5as levantadas y los ojos entornados.
7uye luna$ luna$ luna. 8i vinieran los gitanos$ harían con tu cora5ón collares y anillos lancos. Ni,o$ d9jame ue aile. Cuando vengan los gitanos$ te encontrar4n sore el yunue con los ojillos cerrados.
;2
!entro de la 3ragua lloran$ dando gritos$ los gitanos. El aire la vela$ vela. El aire la est4 velando.
!e acuerdo al romance leído de Luna$ Luna$ luna$ marca la alternativa correcta. +( punto cCon >Con su su polisón polisón de nardos? nardos? encontramos encontramos una: a) Aná,ora. ") -nom -noma ao oeea. a. c) Meá,ora. d2 omaraci+n .
0. El romanc romancee leído leído lo podem podemos os clasi3 clasi3ica icarr como: como: a) oem oema a de cará carác cer er i ico co..
Recuerda: Recuerda: ¡Querer es poder!
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") oema de carácer narrai&o. c) anar de gesa. d) inguna de las aneriores. #. En a) ") c) d)
el verso: >La luna vino a la 3ragua? la luna simoli5a: $a a*. $a muere. $a nosalgia. $a eseran*a.
@. En los versos: >En el aire conmovidoA mueve la luna sus ra5os? identi3icamos: a) Meá,ora. ") omaraci+n. c) Alieraci+n. d) ersoni,icaci+n.
Décima y métrica. Texto 2: Lee la siguiente d9cima$ luego anali5a m9tricamente el te&to. +@ puntos2 ;nstrucciones: 3i&ide los &ersos en s'la"as4 marca con ro(o las sinale,as4 recuerda la le del aceno ,inal.
No hay mal ue por ien no venga 3cima
o !a mal ue or "ien no &enga ni "ien ue su mal no raiga4 edi,icio ue no caiga ni cosa ue ,in no enga. o !a nada ue se manenga con el aso de los años !asa los mismos engaños de(an aso a la &erdad ara &er con claridad los remendos desengaño
'e&to 0
Maldigo del alto cielo Violeta Parra. Recuerda: ¡Querer es poder!
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La estrella co su ree"o Maldigo los a#ule"os Destellos del arroyuelo Maldigo del $a"o suelo La piedra co su cotoro Maldigo el %uego del &oro Por'ue mi alma est( de luto Maldigo los estatutos Del tiempo co sus $oc&oros )u(to ser( mi dolor. Maldigo la cordillera De los ades y de la costa Maldigo se*or la agosta + larga %a"a de tierra Tam$ié la pa# y la guerra Lo %raco y lo ,eleidoso Maldigo lo per%umoso Por'ue mi a&elo est( muerto Maldigo todo lo cierto + lo %also co lo dudoso )u(to ser( mi dolor. Maldigo la prima,era )o sus "ardies e or + del oto*o el color +o lo maldigo de ,eras - la u$e pasa"era La maldigo tato y tato Por'ue me asiste u 'ue$rato Maldigo el i,iero etero )o el ,erao em$ustero Maldigo pro%ao y sato )u(to ser( mi dolor.
Maldigo a la solitaria igura de la $adera Maldigo cual'uier em$lema La ,eus y la araucaria /l trio de la caaria /l cosmos y sus plaetas La tierra y todas sus grietas Por'ue me a'ue"a u pesar Maldigo del ac&o mar 0us puertos y sus caletas )u(to ser( mi dolor. Maldigo lua y paisa"e Los ,alles y los desiertos Maldigo muerto por muerto + al ,i,o de rey a pa"e -l a,e co su pluma"e +o la maldigo a por%1a Las aulas las sacrist1as Por'ue me aige u dolor Maldigo el ,oca$lo amor )o toda su por'uer1a )u(to ser( mi dolor. Maldigo por 3 lo $laco Lo egro co lo amarillo 4$ispos y moaguillos Miistros y predicates +o los maldigo llorado Lo li$re y lo prisioero Lo dulce y lo pedeciero Le pogo mi maldici5 / griego y espa*ol Por culpa de u traicioero )u(to ser( mi dolor.
!e acuerdo al te&to leído$ responde. (. El tema del te&to leído es: a) #l amor ,rusrado. ") #l amor corresondido. c) 5na mu(er de luo. d) 5na mu(er amargada. e) =. El verso >maldigo por 3in lo lanco? es: a) eas'la"o. ") -cos'la"o. c) 3cima. d) enas'la"o.
Recuerda: ¡Querer es poder!
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. En los versos: >Baldigo el invierno enteroA Con el verano emustero? encontramos una rima: a) onsonane. ") Asonane. c) $i"re. d) inguna de las aneriores. #. En el verso: >"orue mi alma est4 de luto? encontramos la 3igura literaria: a) Meá,ora. ") ersoni,icaci+n. c) -nomaoea. d) Alieraci+n. @. Escrie un reve resumen del contenido del te&to 0. +@ puntos2 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _ ;;2 V F. Escrie 3rente a cada enunciado una F si es 3also o una V si es verdadero$ justi3ica las 3alsas.
( = 0 #
@ 1 D
$os romances 9picos narran las a&enuras de !roes. 5na d9cima en oes'a es una esro,a consiuida or 8 &ersos ocos'la"os $a met43ora es una ,igura lieraria ue consise en alerar el orden gramaical del &erso. $a sinale3a es la uni+n de la &ocal o &ocales ,inales de una ala"ra con la &ocal o &ocales iniciales de la siguiene4 de modo ue ,orman una 9nica s'la"a $a rima consonante es la coincidencia &ocálica a arir de la 9lima s'la"a acenuada. #l romance es un eo comueso or una esro,a o irada de &ersos ocos'la"os. $os elemenos ue le dan ,orma a la oes'a4 son la mrica4 la rima el rimo
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