Prueba de Síntesis Ciencias Naturales I semestre

Colegio Oscar Aldunate Abbott Hermanas Dominicas de la Anunciata Compañía Baja – La Serena

Bicentenario de San Francisco Coll: “Que no se apague su luz”

Prueba de Síntesis de Ciencias Naturales

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Nota:

Indicadores:   

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Identifican características de las plantas. Clasifican plantas según su utilidad. Identifican beneficios de los alimentos: nutrientes, dieta saludable, pirámide alimentaria. Identifican recursos naturales, clasifican recursos renovables y no renovables, actividades de extracción, cuidado de los recursos.

Puntaje:

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CAPACIDAD: COMPRENDER

1. Escribe tres características que poseen los seres vivos . (3 puntos) 1.-

2.-

3.-

2. Marcela debe viajar a otra ciudad y le pidió a Juan que le le cuidara sus plantas, pero Juan no sabe qué hacer para que las plantas no se mueran. Ayuda a Juan a cuidarlas escribiendo 4  elementos que necesitan las las plantas para vivir . (4 puntos)

3. Completa la siguiente oración, escribiendo en las líneas dadas. (2 puntos)

Las plantas son muy importantes porque…

4. Escribe el nombre de cada parte de la planta y luego explica explica la función que cada parte cumple. (9 puntos) Función:

Función:

Función:

5. Responde la siguiente pregunta. (3 puntos) ¿Qué es la FOTOSÍNTESIS?

6. Lee y responde. (2 puntos) Para que se produzca una semilla debe haber traspaso de granos de polen, desde la antera  hasta el ovario de la flor. El viento, el agua o algunos seres vivos transportan el polen de una  flor a otra flor.

¿A qué proceso de la planta se refiere el texto leído?

7. Clasifica los siguientes nombres de plantas según su utilidad. (6 puntos) MENTA – REPOLLO – MANZANILLA – PINO – ROSAL – LECHUGA – ALGODÓN – CLAVEL COLIFLOR – MATICO – ROBLE – ORQUÍDEA PLANTAS ALIMENTICIAS

PLANTAS MEDICINALES

PLANTAS INDUSTRIALES

PLANTAS ORNAMENTALES

CAPACIDAD: ANALIZAR

8. Encierra la letra de la alternativa correcta. (4 puntos) ¿Cuál de estos alimentos son ricos en ¿Cuál de los siguientes alimentos se dice que es vitaminas? saludable? A. B. C. D.

Mantequilla Fideos Frutas Chocolate

A. B. C. D.

Golosinas Pizza Completo Manzana

¿Qué alimentos encuentro en la cúspide ¿Qué son los nutrientes? de la pirámide alimenticia? A. Frutas y verduras A. Son sustancias nutritivas para el cuerpo. B. Huevos B. Son sustancias perjudiciales para la salud C. Grasas y aceites C. Es un alimento no saludable. D. Cereales D. Sólo algunos alimentos lo tienen. 9. Escribe dos reglas para tener una buena dieta o alimentación (4 puntos) 1

2

10.Escribe 10. Escribe y dibuja un alimento para cada nutriente. (4 puntos) PROTEÍNAS

CARBOHIDRATOS

GRASAS

VITAMINAS

11. Una mamá tiene los siguientes alimentos en el refrigerador. Ubícalos en la pirámide alimenticia, según corresponda, dibujándolos o escribiendo sus nombres. (12 puntos )

12. Utiliza las palabras dadas para completar, en forma ordenada y coherente, el siguiente esquema. (11 puntos)

naturales - Agua Recursos renovables - Cobre - Recursos naturales

Petróleo Recursos no renovables - Se pueden renovar en la naturaleza - Plantas No se pueden reponer si se agotan - Aire - Carbón de piedra

se clasifican en

se caracterizan porque

Algunos ejemplos son

se caracterizan porque

algunos ejemplos son

13. Escribe qué significan las siguientes acciones (6 puntos) REUTILIZAR

REDUCIR

RECICLAR

14.Observa 14. Observa la siguiente imagen y responde. (4 puntos) ¿Por qué se dice que Juanito no cuida los recursos?

¿Qué consejo le darías para mejorar?