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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS NATURALES 2011 TERCER AÑO BÁSICO
NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________ FECHA:______/______/2011
PUNTAJE TOTAL:
PUNTAJE OBTENIDO:________
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I) Ítem de selecció selecciónn múltiple. múltiple. Puntaje total del Ítem: 13 Puntaje del alumno:_____
Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta 1.- ¿Cuál es el orden correcto de las etapas del ciclo de vida de los seres vivos? a) crecimiento- reproducción- desarrollo-muerte b) nacimiento-desarrollo-reproducción-muerte c) reproducción-nacimiento-desarrollo-muerte d) nacimiento- reproducción-desarrollo- muerte 2.- ¿Cuál es la característica común de todos los seres vivos? a) se mueven b) necesitan agua c) consumen alimentos d) se reproducen sexualmente 3.- ¿Qué es el hábitat? a) Las interacciones entre los organismos b) Los alimentos que necesitan los organismos c) El clima del lugar donde viven los organismos d) Lugar donde los organismos viven y encuentran todo lo que necesitan
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4.- El desierto de Atacama es el más seco del mundo y presenta grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche ¿Podrán sobrevivir animales en esas condiciones?
a) Sí, porque la temperatura ambiental no es un factor esencial para la vida b) No, porque los intensos rayos del sol matan a plantas y animales. c) Sí, porque habiendo alimento y algo de agua ciertos animales sobreviven. d) No, porque el aire seco no permite respirar a los animales. 5.- Javier estaba feliz cuando encontró un cachorrito. Se lo llevó a su casa para ver si su mamá lo dejaba quedarse con él. La mamá le dijo que sabía que le entregaría mucho cariño, pero le preguntó que necesitaba, además, el perrito para vivir. ¿Qué le respondió Javier? a) Que solo necesita refugio. b) Que solo necesita alimento y agua c) Que necesita agua, aire y un refugio d) Que necesita refugio, alimento, agua y aire
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6.- ¿Qué necesitan para sobrevivir tanto las plantas como los animales terrestres y acuáticos? a) Agua y gases b) Alimentos y agua c) Alimentos y gases d) Luz y sales minerales 7.- ¿Por qué se puede decir que el árbol que da manzanas es un productor? a) Porque es un producto de la tierra. b) Ya que produce sus propios alimentos. c) Porque es un cultivo de alta producción. d) Debido a que sirve de alimento para los animales. 8.- Pedrito separó los seres vivos de una imagen en dos grupos: en el grupo 1: un árbol, un cactus y un helecho; en el grupo 2 : un gato, una mariposa y un pez. ¿En qué se fijó para agruparlos de esta forma? Grupo 2
Grupo 1 a) En si son seres vivos o no. b) En si son productores de alimentos o consumidores. c) En su capacidad para desarrollarse o no desarrollarse. d) En la forma de reproducción que tienen (sexuada o asexuada).
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9.- Un grupo de científicos clasificó un nuevo animal como carnívoro. ¿Qué observaron para clasificarlo de este modo? a) El lugar en el que vive. b) Los alimentos que come. c) La rapidez con la que corre. d) La fuerza de sus mandíbulas. 10.- Si quisieras clasificar un organismo según si es bípedo o no ¿En qué característica te fijarías? a) Cuántas patas tienen. b) Si vive en pareja o no. c) Si poseen columna vertebral. d) Si nacen por crías vivas o pone huevos. 11.- ¿Qué ser vivo falta en esta cadena alimentaria? a) conejo b) arbusto c) gato d) cóndor 12.- ¿A qué cuerpo celeste o astro corresponde la Luna? a) Un planeta b) Un satélite c) Una estrella d) Una galaxia 13.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los planetas del Sistema Solar es correcto? a) Carecen de luz propia. b) Se ubican a la misma distancia del Sol. c) Emiten luz y calor. d) El Sol gira alrededor de los planetas
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II) ITEM V O F Puntaje total del Ítem: 13
Puntaje del alumno:_____
Escribe una F si la información es falsa o una V si es verdadera. Justifica las falsas. a) _____ _____ El volumen volumen de un sólido sólido cambia cambia cuando se traslada traslada de un recipiente a otro. _________________________ _____________________________________ ___________________ _______ b) _____ _____ Una bolita de cristal cristal tiene forma forma esférica esférica y esta no cambia. _________________________ _____________________________________ ___________________ _______ c) _____El _____El agua líquida líquida cuando cuando absorbe absorbe calor a través través de la llama de una cocina mantiene siempre ese estado. _________________________ _____________________________________ ___________________ _______ d)
_____ Un ejemplo de fusión es colocar un trozo de mantequilla sólida, sólida, durante dos horas, al interior del congelador de un refrigerador. _________________________ _____________________________________ __________________ ______
e) _____ _____ El agua que circula circula por un río río es tratada en las las empresas de agua potable para luego distribuirla distribuirla a los hogares y ahí ser usada. _________________________ _____________________________________ __________________ ______ f)
_____ Un mismo cuerpo puede estar en reposo o en movimiento según el sistema de referencia. _________________________ _____________________________________ __________________ ______
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g)
h)
_____ Un automóvil en una carretera recta va disminuyendo su rapidez tiene un movimiento rectilíneo uniforme. _________________________ _____________________________________ __________________ ______ _____ Un cuerpo puede tener un movimiento movimiento de traslación traslación o uno de rotación, pero no ambos ambos a la vez. ___________________________ _______________________________________ ________________ ____
III)) ITEM III ITEM
Comple Completac tación ión y Relaci Relaciona onar. r.
Puntaje total del Ítem: 9
Puntaje del alumno:_____
1. Escribe Escribe en la línea línea el estado estado físico físico de los siguien siguientes tes objetos objetos o sustancias.( 4 ptos)
Harina _________________
Jugos _________________
Ladrillo
Nubes
_________________
_________________
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2. Une con una línea cada estado de la materia con la(S) propiedades que le corresponden corresponden.(5 .(5 ptos) Ocupa espacio Sólido
Líquido
Gas
No tiene volumen fijo
Cambia de forma si lo trasladamos a otro recipiente Sus partículas están muy separadas entre sí.