Colegio Universal San Francisco de Asís
Prueba “Literatura de terror”. (Séptimo Año) CONTENID OS
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Comprensión lectora. Tipos de personajes narradores. !ocabulario. "rto#ra$%a. La entre&ista. Literatura de terror. Conte'to de producción.
Nombre: __________________________________________ 06 06 !0"# $%n&a'e $%n&a 'e &o&al: &o&al: ___________
$%n&a'e ob&enido: ___________ No&a:
Traba rabaja ja en sile silenc ncio io** en $orm $orma a orde ordena nada da si#u si#uie iend ndo o las las instrucciones de tu Pro$esor. +ota, $or cada (al&a de or&ogra(ía se descon&ar)n 0*!+ ,%n&os* los -%e se desglosan del sig%ien&e modo: Or&ogra(ía $%n&%al Or&ogra(ía .i&eral . i&eral Or&ogra(ía Acen&%al/
+" S- AC-PTA+ P/-0AS C"+ L1P23 4- 52+A* S2 -+T-6A AS7 S- L- 4-SC"+TA1+ 8*9 P/+T"S.
ecomendaciones: 1 .ee a&e a&en&amen&e cad cada a en% en%nciado correc&a
2 sel selecciona la al al&erna&iva
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Se ,r ,ro3íb o3íbe e el %so %so de corr correc ec&o &orr en en las las ,r ,reg%n eg%n&a &as s con con al&e al&ern rna& a&iv ivas as
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Esc Escribe ribe &%s &%s re res,%e s,%es& s&as as en la 3o' 3o'a a de de res res,% ,%es es&a &as s
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U&ili4a l),i4 ,as&a 5n 5negro o a4 a4%l
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.a ,r%eba se reali4a en 7+ 8in%&os
Comprensión Lectora, .ea 2 con&es&e de ac%erdo a los &e9&os 5"6 ,%n&os en &o&al e%ro,eo Te'to :, Una breve mirada a la 3is&oria del cine de &error e%ro,eo C%ando se &ra&a del cine de 3orror o &error* nadie ,arece mirar a&r)s ,ara seg%ir la ,is&a a s%s inicios/ De 3ec3o* ,ocos saben -%e el ,rimer lme del g;nero da&a de 3ace m)s de cien a
El ,ionero del cine ?eorges 8;li@s aman&e de la ccin 2 las il%siones* 2 conocido ,or s% innovadora ,elíc%la Bia'e a la l%na 5"0!* considerada como la ,rimera ,elíc%la de ccin de la 3is&oria rom,i el molde molde e 3i4o 3i4o el ,rime ,rimerr lme lme de 3orro 3orrorr&err &error or de la 3is&or 3is&oria: ia: .e 8anoir 8anoir d% diable diable** &ambi;n conocida como .a casa encan&ada 5"6/ A medida -%e ,asaron los a
5""+ (%e el ,rimer ;9i&o de egener* ada,&ando %na vie'a le2enda '%día* mien&ras -%e El gabine&e del Dr/ Caligari 5"!0 de iene res%l& ser %na ,elíc%la vang%ardis&a ,ara la ;,oca 2 %na de las m)s inG%2en&es del E9,resionismo alem)n* considerada &ambi;n como %na de las m)s grandes ,elíc%las de &error de la era del cine m%do/ .a ,elíc%la &ambi;n (%e %na de las ,rimeras en in&rod%cir el %so de las re&ros,ec&ivas o HGas3bacsJ en el cine/ .a mencin al E9,resionismo alem)n no es&aría com,le&a sin re(erirse a la a&erradora 2 ,o,%lar Nos(era&% 5"!0* de F/ / 8%rna%/ Considerada como %n cl)sico en s% g;nero* (%e el ,rimer lme e%ro,eo de vam,iros* 2 &odavía 3o2 o(rece %na e9celen&e 2 &erroríca ac&%acin de 8a9 Sc3rec como el Conde Orlo/ .a ,elíc%la (%e %na ada,&acin no ocial de Dr)c%la de Kram S&ocer* 2 s% bien lograda ,rod%ccin incl%so gener incl%so r%mores acerca de -%e 8a9 Sc3rec era %n verdadero vam,iro/ D%ran&e los L0 2 los +0* el cine de &error se e9,andi a las ,rod%cciones de Moll2ood mien&ras -%e los es(%er4os en E%ro,a se en(ocaban en reali4ar ,elíc%las sobre las g%erras/ $ero 3acia el nal de la d;cada del +0 varios direc&ores bri&)nicos ,%sieron s%s o'os de n%evo en el &error ,ara llevar el g;nero de regreso a las ,an&allas/ En esos días* &emas como asesinos seriales 2 cria&%ras sobrena&%rales se &omaron los arg%men&os del cine de &error e%ro,eo con ,rod%cciones im,or&an&es como El (o&gra(o del miedo 5"60 de 8ic3el $oell* 2 .a maldicin de Franens&ein 5"+7 2 Dr)c%la 5"+ de Terence Fisc3er/ En&re los +0 2 los 70* el cine de &error de E%ro,a (%e abanderado ,or bri&)nicos e i&alianos* los l&imos con %n ,ar&ic%lar g;nero llamado: ?iallo/ Es&e g;nero o(recía %na res,%es&a a los &í,icos &3rillers es&ado%nidenses ,ero con ingredien&es m)s &errorícos: crimen* ccin* ero&ismo* 2 m%c3a sangre/ En&re los direc&ores m)s im,or&an&es del g;nero es&)n el (amoso Dario Argen&o 2 8ario Krava/ El &error regres a %n modo de 3ibernacin d%ran&e los oc3en&a 2 el comien4o de los 0* sin embargo* desde "+* Es,a 5! ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ !/ =Q%; serían las re&ros,ec&ivas o Gas bacs> 5# ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ L/ =Q%; -%iere decir -%e el cine en&r en 3ibernacin> 5# ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Te'to ;, =En -%; consis&e el miedo> 5Ada,&acin El ser 3%mano* desde -%e &iene conciencia de &al* 3a &enido %na serie de sen&imien&os inna&os 2* %no de ellos* 2 -%i4) sea el ,rinci,al res,onsable de s% s%,ervivencia* 3a sido el miedoR =En -%; consis&e el miedo> El miedo se encarga en m%c3as ocasiones de 3acernos conscien&es de los ,eligros e9&ernos -%e nos ,%eden amena4ar* 2 n%es&ro organismo los in&er,re&a de la sig%ien&e (orma: ,rimero los sen&idos ca,&an el (oco de ,eligro* ,asando a ser in&er,re&ado ,or el cerebro* 2 de a3í ,asa a la accin el sis&ema límbico/ Es&e se encarga de reg%lar las emociones de l%c3a* 3%ida 2* an&e &odo* la conservacin del individ%o/ Adem)s de &odo es&o* &ambi;n se encarga de la cons&an&e revisin de la in(ormacin dada ,or los sen&idos* incl%so c%ando dormimos* ,ara ,oder aler&arnos en caso de ,eligro/
C%ando es&o oc%rre* se ac&iva la amígdala* -%e se encarga de desencadenar &odo el sis&ema del miedo* 2 en&onces n%es&ro c%er,o ,asa a s%(rir las sig%ien&es reacciones: a%men&o de la ,resin ar&erial* de la velocidad en el me&abolismo* de la gl%cosa en la sangre* de adrenalina* de la &ensin m%sc%lar* de&encin de las (%nciones no esenciales* a,er&%ra de o'os 2 dila&acin de ,%,ilas/ El miedo comen4 siendo algo ,osi&ivo en las sociedades ,re3is&ricas* -%e salvag%ardaba a n%es&ros an&ecesores de ,eligros como los de,redadores o las inclemencias del &iem,o* colaborando así en la s%,ervivencia de la es,ecie/ Mo2 en día* los miedos se 3an ido renando o a,areciendo a medida -%e la sociedad avan4a* como las (obias sociales* o las ang%s&ias modernas/ F%en&e: /na&ionalgeogra3ics/esPcienciaPsal%d2c%er,o3%manoPen-%consis&e elmiedo "/ =C%)l es el ,ro,si&o de es&e &e9&o> 5! a/ E9,licar los sín&omas del miedo/ b/ Ense
b/ Ob'e&ivo/ c/ $ro&agonis&a/ d/ Tes&igo/ #/ =$or -%; en el &e9&o ,redomina la (%ncin re,resen&a&iva o re(erencial del leng%a'e> 5! a/ $or-%e se en®an valoraciones ,ersonales/ b/ $or-%e &ransmi&e in(ormacin acerca del miedo/ c/ $or-%e se e9,resan los sen&imien&os del emisor/ d/ $or-%e se ,re&ende inG%ir en la cond%c&a del lec&or/
+/ 2denti
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7/ Completación, A con&in%acin se &e ,resen&a %n c%adro sobre el oman&icismo 2 el Na&%ralismo* ll;nalo con los da&os -%e se &e solici&an 5L de cada í&em 5" ,%n&os en &o&al
=. -stil o
>. Caracter%sticas (?) :@.
:8.Autores Principales (?) :=.
::."bras de los autores (?) :>.
:;.om antic ismo :?. :. :9. :. ;8.+atu ralis mo ;:. ;;. ;?. ;.
;9.
;.
;@.
!/ !/ 4esarrollo, Con&es&e las sig%ien&es in&errogan&es e9,oniendo arg%men&os* c%idando s% or&ogra(ía 2 dando e'em,los 5!0 ,%n&os en &o&al "/ Se
