Proyecto Para Trabajar Con Alumnos Con Rezago Educativo

M. C. E. NORMA LOURDES GONZÁLEZ CLEMENTE

PROYECTO PARA TRABAJAR CON ALUMNOS CON REZAGO EDUCATIVO TECNOLOGÍA El presente proyecto se desarrolla con la finalidad de disminuir el bajo rendimiento académico, proponiendo acciones y estrategias en las que participan activamente docentes, personal de apoyo, directivos y padres de familia. Como resultado de un análisis de la evaluación bimestral, en donde se detectan alumnos con alto rendimiento académico y alumnos con bajo rendimiento académico. En este último, se considera que los alumnos no han adquirido adecuada y completamente los conocimientos, además de que no poseen las herramientas y habilidades necesarias para la solución de problemas. Actualmente existen 16 alumnos de primer año, 7 alumnos de segundo año y 23 alumnos de tercer año con calificación reprobatoria, buscando disminuir el número de alumnos reprobados durante el presente ciclo escolar, se establece el proyecto que se implementa en acuerdo de Consejo Técnico Escolar basado en la reforma educativa, de la cual se deriva el Acuerdo 696 referente a la evaluación de los aprendizajes esperados que hace referencia en el artículo 13 que los alumnos con rezago educativo pueden pedir a sus docentes el asesoramiento y aplicación de un examen o varios de la asignatura(s) reprobada(s) en algún bimestre. Con el objetivo de disminuir la reprobación y bajo rendimiento de los alumnos de esta institución escolar a través de un proyecto de atención a alumnos en riesgo de reprobación en el cual se integran estrategias académicas, tecnológicas y de orientación en el que participan activamente docentes, personal de apoyo a la educación, directivos y padres de familia.

PRINCIPALES ACCIONES A REALIZAR Dar a conocer el proyecto a los alumnos y padres de familia Elaborar listas por grupo de alumnos reprobados Mandar avisos y citatorios a padres de familia Establecer compromisos con alumnos y padres de familia como lo indica el Acuerdo 696 − Actividades de mejora a los alumnos con con rezago educativo − Concientizar a los alumnos reprobados − Aplicación de exámenes de recuperación a alumnos que hayan cumplido con los compromisos previamente establecidos

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PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE, DE APOYO Y PADRES DE FAMILIA Implementar estrategias y exámenes de recuperación Motivar a los alumnos Mejorar la comunicación con alumnos y padres de familia Registrar la asistencia de los alumnos Ayudar a los alumnos a adquirir una disciplina necesaria para cumplir con sus obligaciones como la tarea, trabajo en el aula, etc. − La colaboración entre padres de familia y docentes es esencial para que los alumnos logren sus metas en la escuela

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− Reconocer el trabajo del personal de apoyo que está al pendiente que todos los alumnos con problemas estén con el maestro en el momento de la asesoría o supliendo a docentes cuando alguno por diferentes motivos un pueda cumplir con el horario de asesoramiento

RESULTADOS ESPERADOS − Que los alumnos dediquen más tiempo al estudio, especialmente donde presenten rezago educativo − Que los alumnos busquen información sobre técnicas y estrategias de estudio para que puedan hacer uso de ellas y reducir el porcentaje de reprobación − Que los alumnos cumplan con los compromisos establecidos y logren promoverse al siguiente ciclo escolar sin adeudo de asignaturas − Que la participación de los padres de familia sea en apoyo para sus hijos − Reducir el número de alumnos en riesgo de reprobación − Mejorar la comunicación entre docentes, directivos y padres de familia a través de sugerencias de actividades para recuperar aprendizajes esperados −  Lograr un cambio de actitud de los alumnos e incremento de expectativas de aprendizaje

GUADALUPE SANTA ANA, A 01 DE DICIEMBRE DE 2015 DOCENTE

M.C.E. NORMA LOURDES GONZALEZ CLEMENTE

Vo. Bo. DIRECTORA

PROFRA. MARISSA REYES LUIS

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