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PROYECTO DESTINADO A CREAR Y DESARROLLAR UN TALLER DE BATUCADA Y PERCUSIÓN LATINA EN 10 COLEGIOS MUNICIPALES DE LA SERENA.
“Una de las bases del desarrollo del ser es la comunicación, la
cual está asociada asociada al aprendizaje, así desde el inicio de los los tiempos el ser humano ha necesitado expresarse y representar el mundo que lo rodea, parte fundamental en este proceso es el sonido y dentro de esta manifestación natural la manera más básica y sencilla ha sido a través de la percusión, por ejemplo al juntar dos elementos como un palo y hacerlo sonar en una roca se produce una vibración que es captada por el oído; esta ha servido para advertir de un peligro, para comunicar un estado de ánimo, ligado a la creencia espiritual etc… El tambor como instrumento y herramienta de comunicación; ha sido ocupado en trabajos de sanación y terapias alternativas también en distintas distintas áreas de la medicina y en en jornadas de integración social, es así como en distintos países del mundo las actividades ligadas a la percusión y a la poliritmia están tomando un lugar importante en el desarrollo escolar y social, es por esto que uno de nuestros objetivos más relevantes es cooperar a través de esta disciplina (percusión grupal), paralelamente con las actividades propias de un establecimiento educacional en la formación integral del niño; aquí mencionamos algunos aspectos:
_Se establecen procesos auditivos concentración del participante.
que
mejoran
la
_El trabajo grupal desarrolla la personalidad comunicativa.
_Este taller ayuda a la integración entre los alumnos que participan del proceso, entre si y hacia la comunidad.
_Permite desarrollar el principio de responsabilidad entre los participantes.
_Genera intereses en el ámbito de la creación.
_Permite indagar y conocer aspectos culturales de otras comunidades.
Este taller de batucada consta de características especiales lo cual, lo hace no solo atractivo para quien aprende sino que además es esencial para el desarrollo del niño en su parte motriz y de armonía corporal; es necesario resaltar el carácter socializador, de responsabilidad, actitud de liderazgo, y compromiso con el grupo, que se desarrolla en esta actividad además impulsa la actitud positiva de quienes participan en la ejecución como las personas que escuchan esta música.
Proyecto destinado a crear una batucada de nivel artístico para cada colegio participante como así también la formación de una gran batucada representativa de la ciudad, tomando como principales actores a los alumnos de los colegios municipales de la ciudad de La Serena. La idea es inscribir a estudiantes de 10 colegios municipales de La Serena seleccionarlos y darles talleres con el fin de que ellos aprendan a tocar instrumentos de percusión y así formar un conjunto que pueda representar a su colegio en actividades culturales y artísticas tanto internas como externas , como también la formación de una gran batucada de 200 jóvenes tocando al unísono de manera armónica y coordinada que represente a la ciudad de La Serena en diversos eventos masivos artísticos y culturales.
Este proyecto pretende estimular al estudiante a descubrir nuevas formas de relacionarse con sus pares, es un ideal ejercicio en el desarrollo de valores que buscan mejorar el ambiente no solo en los colegios sino también en sus respectivos hogares; Complementando estas características con el aprendizaje de una disciplina artística que entregará al estudiante nuevas herramientas de trabajo, creatividad, desarrollo motriz, sensibilidad acústica, coordinación etc.
Vemos como una gran oportunidad para esta iniciativa el contar con una cantidad considerable de colegios en la ciudad, donde podrán ser seleccionados los estudiantes que participaran de este proyecto en su totalidad.
Una vez conformada esta gran agrupación se realizaran talleres colectivos para estos 200 alumnos con miras a participar en una presentación final con agrupaciones de otros lugares; estos talleres serán impartidos por un profesor de percusión capacitado y con experiencia en el manejo de tal cantidad de estudiantes; los talleres serán los días viernes y sábado como actividad extraescolar .
Dentro del curso de estudio de percusión diferentes talleres tales como:
se impartirán
Taller de motricidad Taller de técnicas de percusión Taller de instrumento Taller de implementación Taller de poliritmia Se seleccionaran 10 colegios de la ciudad de La Serena. En cada colegio seleccionado se inscribirán máximo 20 alumnos interesados en participar en la escuela de percusión. Serán registrados y convocados para una audición simple donde se verán las aptitudes y disposición para los talleres. Los talleres serán los días y horarios a confirmar una vez realizada esta primera etapa de inscripción. La lista de los alumnos elegidos para realizar los talleres será publicada una vez finalizada la etapa de selección. El lugar previsto para la actividad general es el parque Pedro de Valdivia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO
Enseñar la ejecución de instrumentos de percusión. Enseñar distintos ritmos de la música de percusión. Formar un grupo de percusión enseñados en el taller.
capaz de ejecutar ritmos
Desarrollar el aspecto motriz de los alumnos participantes. Aumentar la comprensión musical respecto de la rítmica a desarrollar. Desarrollar el concepto de claves de la percusión. Desarrollar el concepto y la ejecución de pulso rítmico. Aprender ritmos del nordeste de Brasil (samba bahiana, rodha,ijexa) etc... Ejecutar ritmos y cantos folklóricos de Brasil. Presentación en distintas actividades internas y externas a la comunidad.
OBJETIVOS TRANSVERSALES DEL PROYECTO
_Promover e incentivar el dialogo entre los participantes del taller.
_Desarrollar compañerismo y buenas costumbres.
_Desarrollar capacidades de liderazgo de los alumnos del taller.
_Acentuar principios de respeto y tolerancia en los alumnos de este taller asi como permitir e incentivar la propagación de estos
NIVEL Y ACTIVIDADES
1º nivel conocer el nombre del instrumento. 2º nivel conocer como se ejecuta el instrumento. 3º nivel aprender a reconocer el sonido de cada instrumento. 4º nivel reconocer las partes del instrumento. 5º nivel conocer otros instrumentos que participan del ritmo. 6º nivel aprender técnicas relacionadas con la ejecución de accesorios respecto al instrumento (varillas, baquetas, correas, mazos etc.). 7º nivel aprender a ejecutar el instrumento. 8º nivel aprender y desarrollar el concepto de poliritmia de manera teórico-práctica.
ACTIVIDADES
_Se realizara una convocatoria y posterior inscripción. _Habrá una evaluación motriz y rítmica al comienzo de este taller. _selección de estudiantes. _Los talleres serán dos veces determinar.
a la semana con horario a
_Se registrara audiovisualmente el proceso de aprendizaje. _Se hará una presentación al finalizar el taller.
Se requiere un mínimo de 150 instrumentos:
20 50 20 20 20 20
cajas zurdos repiques timbas campanas chocalhos o semillas.
Costos del proyecto:
20 Instrumentos por colegio equivale a :
2 cajas, 5 zurdos, 2 repiques, 2 timbas, 2 campanas, 2 chocalhos o semillas.
$500.000 pesos por colegio
Honorarios del profesor: Profesor a cargo $ 500.000
Carlos Rodríguez Kong
por mes
Profesor de percusión
Fono: 71313136 Mail:
[email protected]
