Consejo Estudiantil Introducción: “El mayor desafió que enfrenta el sistema, además de conformar Planes y
Programas de estudios que den respuestas a las necesidades educativas de las nuevas generaciones, es que los alumnos, se formen en los valores fundamentales de convivencia, respeto, tolerancia, justicia y democracia; que promueva la cultura de paz y el reconocimiento a la diversidad con el fin de fortalecer a las diferentes culturas y la equidad de género; que sea incluyente e intercultural; y qu e propicie el desarrollo sustentable”. La conformación del Consejo Estudiantil bien puede ser una instancia que con perseverancia y disposición de trabajo de parte de los maestros y alumnos ayude en la formación de sujetos independientes y responsables; críticos y autocríticos; respetuosos y defensores del derecho propio y de los demás. Poner en práctica el funcionamiento de los órganos de decisiones colectivas de los alumnos y maestros en la escuela, es corresponsabilizarse de los resultados y sentirse sujetos activos del proceso enseñanza aprendizaje que solamente podrá lograrse con la participación de todos, desde el lugar y en el momento que nos corresponda actuar en concordancia con los demás. La educación es por naturaleza social fruto del esfuerzo colectivo.
EL CONSEJO ESTUDIANTIL El consejo estudiantil es el órgano institucional y democrático en el cual se debaten las iniciativas de los estudiantes en diferentes cursos, es una forma de organización democrática y representativa, nombrado por la sociedad de alumnos y asesorado por los maestros de Ciencias Sociales y Formación Cívica y Ética. Los cursos deben estar presentes en el consejo por un representante por grado, si en tu colegio por la cantidad de estudiantes que hay en un solo grado existen varios cursos por ejemplo A, B. Cada curso debe tener un representante, pero democráticamente debe hacerse una elección para determinar cuál de ellos será la voz dentro del consejo estudiantil. Otra persona que debe estar dentro del consejo estudiantil es el personero (a). Habiéndose elegido los representantes por cada grado, este órgano estudiantil debe decidir en su primera reunión después de las elecciones, como se organizaran internamente. Es decir deben llegar a un consenso sobre quien será el presidente (a), el secretario (a) y el tesorero (a). Cabe resaltar que el personero (a) no debe ser quien asuma la presidencia del consejo estudiantil, ya que el consejo estudiantil es un órgano independiente y autónomo, el personero solo debe estar presente en las reuniones para escuchar las inquietudes de los representantes y responder satisfactoriamente a las mismas. El consejo de alumnos, debe constituirse a principios del periodo escolar con el apoyo de los asesores para pasar a nombrar los representantes de cada grupo; presentarlos en una plenaria y asistir a sus reuniones para orientar las atribuciones y funciones de esta instancia. El Consejo Estudiantil debe ser una instancia donde se traten los problemas de la Comunidad escolar, buscando con el dialogo las soluciones en armonía con los implicados y en beneficio del colectivo de los estudiantes.
Es una organización deliberativa donde los alumnos a través de sus representantes pueden hacer escuchar sus necesidades e inquietudes para plantearlas de manera organizada ante quien corresponda, ejerciendo en la práctica sus derechos de petición con la finalidad de mejorar el aprovechamiento escolar, las condiciones materiales de la escuela y las relaciones sociales entre los alumnos, maestros y toda la comunidad escolar. Se trata de aprender a ejercer con libertad y autonomía los valores de la democracia como, la tolerancia, el respeto, la elección, la crítica, la autocrítica, el dialogo, la justicia y la responsabilidad entre otros. PRESIDENTE (A): Es el encargado de velar por que todos los proyectos que se emprendan en la institución se ejecuten de manera adecuada y organizada, imparte orden al interior del consejo estudiantil y ejecuta sanciones para los representantes que no cumplan cabalmente con su labor. SECRETARIO (A): Es un asistente del presidente en todo lo que tiene que ver con el consejo, en él se delega la responsabilidad de convocar a las reuniones, solicitar los permisos ante el rector para las mismas, llevar registro de la asistencia, puntualidad y aportes de los demás representantes. TESORERO: Es el encargado de administrar el dinero de los fondos del consejo, debe llevar especial registro de todo el dinero que sale y entra del y al consejo, vigila que el dinero que salga de él sea bien invertido para prevenir que se desvíen fondos del mismo. El consejo estudiantil debe hacer control político sobre el personero (a), debe presionar a este para que cumpla con las promesas que hizo mientras estaba en campaña, en pocas palabras el consejo ejerce una función muy parecida a la del congreso de la república.
FUNCIONES DEL REPRESENTANTE DE GRADO : Ser miembro del consejo estudiantil no es simplemente un asunto de popularidad, esta labor va más allá, se trata es de ser aquel líder, capaz de expresar sin miedos las necesidades que tenga el grupo que representa, no creamos que aquel que saca las mejores notas en nuestro salón es el único indicado para tal responsabilidad, lo que hay que buscar es un líder, una persona que se exprese sin dificultades ante los demás, pero no para fomentar problemas, porque de esos hay muchos, si no para plantear necesidades y posibles soluciones. Si en tu salón hay algún compañero con estas características, me imagino que debe ser su representante y si no es así, no pierdan tiempo postúlenlo y elíjanlo que seguramente realizara un buen trabajo. No olviden que ese representante tiene una funciones que cumplir, así que colabórenle lo más que puedan, porque el necesita de su ayuda para llevar a cabo sus proyectos. 1. Reunirse cada vez que el Rector los convoque o a solicitud del presidente del Consejo, previa autorización del rector 2. Invitara sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presentan iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil. 3. Propender por la excelencia académica del grupo que representa, 4. Participar en las actividades propuestas por el Consejo Estudiantil y compartirlas con su grupo. 5. Participar como líder en las distintas propuestas de la institución. 6. Ser un vínculo entre los directivos y los demás estudiantes. 7. Escuchar y analizar cualquier iniciativa que presenten los estudiantes sobre el desarrollo estudiantil. 8. Guardar discreción sobre los asuntos tratados en el consejo estudiantil.
ESTRUCTURA ORGANICA
ESTATUTOS Capítulo I: Nombre, Lema y Emblema. Artículo 1. El nombre del Consejo Estudiantil será ___________________________, su lema ___________________________________, y su emblema____________________________________________ Capítulo II: De los miembros y su constitución. Artículo 2. Todos los alumnos forman parte del Consejo Estudiantil. Artículo 3. Los representantes, serán nombrados democráticamente en cada grupo. Artículo 4. Se integrarán comisiones de acuerdo a las necesidades y problemática a resolver. Artículo 5. Se contará con la asesoría de la academia de ciencias sociales, de Formación Cívica y Ética y de Trabajo Social para su constitución y funcionamiento. Capítulo III: De su funcionamiento. Artículo 6. El Consejo Estudiantil deberá acatar las solicitudes y aspiraciones de la mayoría del alumnado. Artículo 7. Esta instancia solo tratará problemas de la comunidad escolar, que afecte o beneficie directamente al alumnado.
Artículo 8. Se sesionará una vez cada 15 días en horas no laborables. Artículo 9. Para tomar acuerdos deberán consultarse a todos los grupos, respetándose el acuerdo de las mayorías. Artículo 10. La minoría deberá acatar los acuerdos de la mayoría, sin renunciar al derecho de defender sus propuestas en otro momento adecuado y en la instancia correspondiente. Artículo 11. Todos podrán ejercer su derecho de expresión, asociación y manifestación en completa libertad, siempre y cuando respeten el derecho de los demás. Artículo 12. Los representantes de cada grupo deberán cumplir con las tareas específicas que antes realizaban los jefes de grupo, como: apoyar en guardar el orden y la disciplina en los grupos; reportar los permisos; comunicar al personal directivo el tiempo libre para su aprovechamiento en actividades de aprendizaje; velar por la seguridad personal y de las pertenencias de los miembros del grupo; fomentar el respeto, la responsabilidad, la tolerancia y la solidaridad entre los alumnos; impulsar el cuidado de los bienes materiales del salón de clases y de la escuela (sillas, mesas, libros, pizarrón, paredes, jardines, periódicos, etc.) Capítulo IV: De las sanciones. Artículo 13. Todos los nombramientos del Consejo Estudiantil son de carácter revocable, y deberán suplirse cuando no cumplan con sus responsabilidades y no respondan a los intereses colectivos de sus representados. Artículo 14. La Comunidad Escolar se regirá por un reglamento escolar consultado y aprobado por todo el alumnado. alumnado . Quien contravenga la disciplina y viole las normas establecidas será sancionado según la gravedad del caso: 1º. Amonestación. 2º. Expulsión temporal. 3º. Expulsión definitiva.
Artículo 15. El Consejo Estudiantil colaborará con el personal directivo para preservar la organización y la disciplina; el trabajo y el estudio y las buenas relaciones en la Escuela que fortalezcan el proceso del aprendizaje significativo en los educandos y educadores. PLAN DE TRABAJO El Plan de Trabajo será el resultado de una consulta de la base estudiantil sobre sus necesidades, inquietudes y aspiraciones posibles a realizarse en el período escolar.
