Comisión Permanente de Admisión PRESIDENTE: Lic. Arturo Quispe Quispe MIEMBROS: Ing. Alfredo Fernandez Ayma Ing. Walquer Huacani Calsin
Comisión Permanente de Admisión PRESIDENTE: Lic. Arturo Quispe Quispe MIEMBROS: Ing. Alfredo Fernandez Ayma Ing. Walquer Huacani Calsin
ÍNDICE
*PRE SEN TACIÓ N …………………………………………………………………………………………………………………………………..... ............... ........ 1 *AUTORIDA DES UNIVE RSITARIAS……………………………… RSITARIAS………………………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………........ …................... .................... ......... 2 *CRONOG RAMA DEL CONCURS O DE ADMI SIÓN 2014………………………… 2014………………………………………… ………………………………… ……………………………….. ……………............ .................... ............. ... 3 *CUADRO DE VACANTES PARA EL C ONCURS O DE ADM ISIÓ N 2014............. 2014....................... .................... .................... .................... .................... .................... ................. ....... 4 *ASPEC TOS INSTITUCI ONALE S………………… S…………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………........ ….................. ................... ......... 8 *REGLAM ENTO DE ADMI SIÓN 2014……… 2014………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………...... ……................. ..................... .......... 11 CAPÍT ULO I BASE LEGAL……………………………… LEGAL………………………………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………….. ……………............ .................... ................ ...... 11 CAPÍT ULO II DISP OSICI ONES GENERA LES……………………… LES………………………………………… ………………………………… ………………………………. ………………........... .................... .............. .... 11 CAPÍT ULO III MODAL IDADES DE ADMI SIÓN…………………………… SIÓN……………………………………………… ………………………………… ………………………...... ………................ ................... ......... 12 MODAL IDAD DE ADMI SIÓN EXTRAO RDINA RIO I (EXAM EN ESPECI AL)………….... AL)…………............... ................... ........ 12 CAPÍTULO IV MODAL IDAD DE ADMI SIÓN EXTRAORDI NARIO II………………………………… II…………………………………………..... ………................ ................... ........ 14 DE LOS TITULADOS Y/O Y/O GRADUADOS, GRADUADOS, TRASLADO INTERNO Y TRASLADO EXTERNO........ EXTERNO............ .... 14 DE LA MODALI DAD GRADUAD OS Y/O Y/O TITULADOS…………………………………………….. TITULADOS……………………………………………............ .................. ........ 14 DE LA MODAL IDAD TRAS LADO S INTERN OS…………………… OS……………………………………… ………………………………… ……………….......... .................... .......... 16 DE LA MODAL IDAD TRASLADO S EXTERN OS……………………… OS……………………………………… ………………………………. ………………........... ................... ......... 17 CAPÍTULO V MODAL IDAD DE ADMI SIÓN ORDIN ARIO………………………… ARIO………………………………………… ………………………………. ………………........... .................... ............ 19 CAPÍTULO VI MODAL IDAD DEL CENTRO PREUNI VERSI TARIO………………… TARIO………………………………… …………………………….. ……………............ .................... .......... 19 CAPÍTULO VII INSC RIPCIÓ N AL CONCURSO DE ADM ISIÓ N………………… N………………………………… ………………………………. ………………........... .................... .............. .... 20 CAPÍTULO VIII DEL EXAMEN DE ADMISI ÓN ORDINARI A……………… A………………………………… ………………………………… ………………………..... ………............... ................ ...... 22 CAPÍTULO IX DE LA CALI FICACI ÓN DEL EXAMEN DE ADMI SIÓN……………………………… SIÓN……………………………………………… ……………….......... .................. ........ 22 CAPÍTULO X DE LA CONSTANCI A DE INGRES O………………… O………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………........ ….................. ............. ... 23 CAPÍTULO XI DE L AS SA NCION ES…………………… ES…………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………….......... .................... .............. .... 23 CAPÍTU LO XII DE LAS COMIS IONES ……………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………........ ….................. ................ ...... 24 DE LAS COMIS IONES ENCARG ADAS DEL PROCESO DE ADMI SIÓN……………………..... SIÓN……………………............... .............. .... 24 DE LOS IMPE DIME NTOS DE LAS COMISIO NES………………………… NES………………………………………… ……………………....... ……................. .................. ........ 24 CAPÍTULO XIII DISPO SICIO NES COMPL EMEN TARIAS…………………… TARIAS…………………………………… ………………………………… ………………………...... ……................ .................. ........ 25 *NÚMERO DE PREGU NTAS Y SUS PONDE RACION ES POR GRUPO…………………………………… GRUPO…………………………………………………… ………………………...... ………................ ............. ... 26 *CARRERA S PROFESIO NALES QUE OFREC E LA UNAMBA………………………………………… UNAMBA………………………………………………………… …………………………….. ……………............. .................... ......... 27 *PAGOS POR D ERECHO DE AD MISI ÓN…………………… ÓN……………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………….... ………….............. ................. ....... 36 *TEMARI O DE CONOCI MIEN TOS PARA PARA EL EXAMEN DE ADMISI ÓN 2014……………… 2014……………………………… ………………………………… …………………......... ................... .......... 37 *CODIFI CACIÓN DE COLEG IOS SECUND ARIOS……………………………… ARIOS……………………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………...... ………................ .............. .... 49 *HIMN O DE LA UNAMB A........... A..................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... ..................... ............. 54
PRESENTACIÓN Queridos estudiantes: La Universidad Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, UNAMB A, viene atravesando un momento importante, signado por el proceso de institucionalización. institucionaliz ación. Contamos a partir del 30 de noviembre del 2012 con un equipo de dirección que ha sido elegido democráticamente para conducir los destinos institucionales de nuestra casa de estudios superiores. Vuestro interés de ser parte de ella, nos llena de satisfacción y alimenta el espíritu de renovación renovación que nos caracteriza. caracteriza. Las grandes empresas empresas se construyen poco a poco pero con decisión, dedicación y compromiso; ser estudiante de la UNAMBA es el inicio de construcción de una empresa personal que ha de cobrar sentido cuando se tiña de colectividad; es necesario tener siempre presente que solos no somos nada, juntos podemos serlo; los humanos nos necesitamos y más cuando tenemos objetivos comunes. Por ello, junto a la bienvenida que encierra este mensaje, quiero en mi calidad de Rector invitarlos a un esfuerzo inicial, que debe reflejarse en vuestro ingreso a la Universidad; aspiramos a ser una universidad caracterizada caracteriz ada por la calidad académica, el desarrollo de la investigac investigación ión útil y por su cercanía a la sociedad, necesitamos estudiantes, con brío, con deseos de lograr éxitos, críticos, solidarios, honestos y sobretodo con ansias de superación; también lo es, que ustedes requieren de una institución seria y con calidad académica.
Dr. Alejandro Alejandro Narváez Liceras RECTOR
Nos comprometemos a recuperar la credibilidad en la universidad pública; para lo cual, reconociendo nuestras debilidades y sosteniéndonos en nuestras potencialidades, estamos estamos coordinando con diversas diversas instituciones públicas y privadas, en especial con el Gobierno Regional, a fin de sumar esfuerzos y lograr efectivizar proyectos que han de incidir en la mejora académica, nos referimos a bibliotecas virtuales, laboratorios especializados, capacitación docente, comedor universitario universitario,, polideportivo, entre otros. Jóvenes, Jóven es, LOS ESTAMOS ESTAMOS ESPE RAND O.
CONSEJO UNIVERSITARIO
JEFE DE DEPARTAMENTOS
COMISIÓN PERMANENTE DE ADMISIÓN
CRONOGRAMA DEL CONCURSO DE ADMISIÓN 2014 1. EXAMEN EXTRAORDINARIO I (ESPECIAL): 02 DE MARZO Primera opción Primeros puestos Personas con discapacidad Deportistas calificados Víctimas de la violencia sociopolítica Servidores públicos o hijos d e éstos reconocidos. Inscripción de postulantes regulares: del 03 al 26 de febrero del 2014 Inscripción de postulantes rezagados: del 27 al 28 de febrero del 2014
5. EXAMEN ORDINARIO 2014‐II: DOMINGO 10 DE AGOSTO Inscripción de postulantes regulares: del 07 de julio al 06 de agosto del 2014 Inscripción de postulantes rezagados: del 07 al 08 de agosto del 2014
2. EXAMEN EXTRAORDINARIO II: 15 DE FEBRERO Graduados y/o titulados Traslados internos Traslados externos Inscripción de postulantes: del 27 de enero al 11 de febrero del 2014 3. EXAMEN ORDINARIO 2014‐I: DOMINGO 30 DE MARZO Inscripción de postulantes regulares:del 03 al 26 de marzo del 2014 Inscripción de postulantes rezagados: del 27 al 28 de marzo del 2014 4. EXAMEN EXTRAORDINARIO II: 26 DE JULIO Graduados y/o titulados Traslados internos Traslados externos Inscripción de postulantes: del 07 al 22 de julio del 2014
FUENTE: Oficina de Imagen Institucional, UNAMBA
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2014
Cuadro N° 01 VACANTES PARA LA SEDE ABAN CAY EN EL PROCESO DE AD MISIÓN 2014‐I ORDINARIO Admisión Modalidad Ordinario Primera 2014‐I Opción 38% 8%
Proceso de Admisión 2014-1
Escuela Académico Profesional
EXTRAORDINARIO I Modalidad Modalidad Modalidad Primeros Personas con Deporstas Puestos Discapacidad Calificados 12% 2% 2%
Modalidad Hijos de Vícmas de 2%
EXTRAORDINARIO II Modalidad Modalidad Modalidad Titulados y Traslado Traslado Graduados Interno Externo 2% 2% 2%
CPU UNAMBA Set‐Dic Ene‐Mar 2014 TOTAL 2013 Abancay Chincheros ADMISIÓN 12% 14% 2% 30% 100%
Administración de Empresas
19
4
6
1
1
1
1
1
1
7
7
1
50
Ingeniería Agroindustrial
14
3
4
1
1
1
1
1
1
6
6
1
40
Ingeniería de Minas
19
4
6
1
1
1
1
1
1
7
7
1
50
Ingeniería Informática y Sistemas
19
4
6
1
1
1
1
1
1
7
7
1
50
Ingeniería Civil
11
2
3
1
1
1
1
1
1
3
4
1
30
Medicina Veterinaria y Zootecnia
14
3
5
1
1
1
1
1
1
5
6
1
40
14
3
5
1
1
1
1
1
1
5
6
1
Educación Inicial Intercultural Bilingüe: 1ra y 2da Infancia
40
Ciencia Politica y Gobernabilidad
14
3
5
1
1
1
1
1
1
5
6
1
40
TOTAL
124
26
40
8
8
8
8
8
8
45
49
8
340
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2014
CUADRO N° 02: VACANTES PARA LA SEDE TAMBOBAMBA‐COTABAMBAS EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014‐I Proceso de Admisión 2014-I
EXTRAORDINARIO I
ORDINARIO Admisión Ordinario 2014‐I
Escuela Académico Profesional
Modalidad Modalidad Primera Primeros Opción Puesto
42% 19 19 38
Administración de Empresas
Ingeniería Civil TOTAL
8% 3 3 6
8% 3 3 6
EXTRAORDINARIO II
Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Personas Hijos de Deporstas Titulados y Traslado Traslado con Vícmas de Calificados Graduados Interno Externo Discapacidad Terrorismo 2% 1 1 2
2% 1 1 2
2% 1 1 2
2% 1 1 2
2% 1 1 2
2% 1 1 2
TOTAL Vacantes CPU Ene‐ ADMISIÓN Mar 2014 30% 14 14 28
100% 45 45 90
CUADRO N° 03: VACANTES PARA LA SEDE HAQUIRA‐COTABAMBAS EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014‐I Proceso de Admisión 2014-I
EXTRAORDINARIO I
ORDINARIO
Escuela Académico Profesional
Admisión Ordinario 2014‐I
Modalidad Modalidad Primera Primeros Opción Puesto
42% 19
Ingeniería de Minas
8% 3
8% 3
EXTRAORDINARIO II
Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Personas Hijos de Deporstas Titulados y Traslado Traslado con Vícmas de Calificados Graduados Interno Externo Discapacidad Terrorismo 2% 1
2% 1
2% 1
2% 1
2% 1
2% 1
TOTAL Vacantes CPU Ene‐ ADMISIÓN Mar 2014 30% 14
100% 45
CUADRO N° 04: VACANTES PARA LA SEDE VILCABAMBA‐GRAU EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014‐I Proceso de Admisión 2014-I
Escuela Académico Profesional
IngenieríaAgroecológica
EXTRAORDINARIO I
ORDINARIO Admisión Ordinario 2014‐I 42% 17
EXTRAORDINARIO II
Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Modalidad Hijos de Primera Primeros Personas con Deporstas Titulados y Traslado Traslado Vícmas de Opción Puesto Discapacidad Calificados Graduados Interno Externo Terrorismo 8% 4
8% 4
2% 1
2% 1
2% 1
2% 1
2% 1
2% 1
TOTAL Vacantes CPU Ene‐ ADMISIÓN Mar 2014 30% 13
100% 44
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2014
CUADRO N° 05 VACANTES PARA LA SEDE ABANCAY EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014‐II Proceso de Admisión 2014-II
Escuela Académico Profesional
Administración de Empresas Ingeniería Agroindustrial Ingeniería de Minas Ingeniería Informática y Sistemas Ingeniería Civil Medicina Veterinaria y Zootecnia
Educación Inicial Intercultural Bilingüe 1 Ciencia Política y Gobernabilidad TOTAL
EXTRAORDINARIO II
ORDINARIO
Admisión Ordinario 2014‐II
Modalidad Titulados y Graduados
Modalidad Traslado Interno
CPU UNAMBA
Modalidad Traslado Externo
47%
5%
5%
3%
23 18 23 23 13 19 19 19 157
3 3 3 3 2 2 2 2 20
3 3 3 3 2 2 2 2 20
1 1 1 1 1 1 1 1 8
MAYO‐JULIO 2014 TOTAL ADMISIÓN Abancay
Chincheros
35%
5% 100%
40% 17 12 18 17 10 14 14 14 116
3 3 2 3 2 2 2 2 19
50 40 50 50 30 40 40 40 340
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2014 CUADRO N° 06: VACANTES PARA LA SEDE TAMBOBAMBA‐COTABAMBAS EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014‐II
Proceso de Admisión 2014-II Escuela Académico Profesional
Administración de Empresas Ingeniería Civil
TOTAL
EXTRAORDINARIO II ORDINARIO Admisión Modalidad Modalidad Modalidad Ordinario Titulados y Traslado Traslado 2014‐II Graduados Interno Externo
54% 25 25 50
2% 1 1 2
5% 2 2 4
5% 2 2 4
CPU UNAMBA Mayo‐Julio 2014
34% 15 15 30
TOTAL ADMISIÓN
100% 45 45 90
CUADRO N° 07: VACANTES PARA LA SEDE HAQUIRA‐COTABAMBAS EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014‐II Proceso de Admisión 2014-II Escuela Académico Profesional Ingeniería de Minas
EXTRAORDINARIO II ORDINARIO Admisión Modalidad Modalidad Modalidad Ordinario Titulados y Traslado Traslado 2014‐II Graduados Interno Externo 54% 2% 5% 5% 25 1 2 2
Mayo‐Julio 2014 34% 15
TOTAL ADMISIÓN 100% 45
CUADRO DE VACANTES PARA LA SEDE VILCABAMBA‐GRAU EN EL PROCESO D E ADMISIÓN 2014‐II Proceso de Admisión 2014-II Escuela Académico Profesional Ingeniería Agroecológica
EXTRAORDINARIO II ORDINARIO CPU UNAMBA TOTAL Admisión Modalidad Modalidad Modalidad Mayo‐Julio ADMISIÓN Ordinario Titulados y Traslado Traslado 2014 2014‐II Graduados Interno Externo 50% 3% 7% 7% 33% 100% 23 1 3 3 14 44
ASPECTOS INSTITUCIONALES Nuestra Universidad está adoptando las medidas necesarias para que todos los jóvenes de la región puedan ejercer su derecho a recibir una educación universitaria de calidad que les permita acceder a los niveles más altos de la sociedad del conocimiento sin ningún tipo de discriminación, ni condicionante extra académico.
VISIÓN Ser una institución con reconocimiento académico e innovador en la formación de profesionales competitivos, comprometidos con el desarrollo local, regional y nacional.
MISIÓN Somos una institución centrada en la formación académica, tecnológica y profesional, que responde al desarrollo sostenido de la Región; mediante la calificación docente, investigación útil y relación con la comunidad. VALORES INSTITUCIONALES Libertad Justicia Democracia Respeto a la naturaleza Tolerancia Honestidad Solidaridad Equidad Responsabilidad Puntualidad
calidad académica, investigación útil y por su cercanía a la sociedad. Para ello requerimos: Hacer de la UNAMBA una institución referente de calidad en la formación de profesionales y en la creación de conocimiento útil, orientado a resolver necesidades y problemas sociales de la región. Compatibilizar nuestra actividad académica con el desarrollo regional sostenible. Buscar acuerdos básicos en las políticas que son clave para el relanzamiento, la modernización y la gobernabilidad de la universidad, a través del diálogo y el consenso entre los distintos estamentos de la universidad y la sociedad apurimeña. Relacionar la UNAMBA con universidades nacionales e internacionales para crecer en un aprendizaje mutuo.
OBJETIVOS Teniendo como referencia: garantizar una formación profesional de calidad; lograr procesos de gestión y administración que den soporte a la formación profesional y vincular las capacidades académicas y productivas con el desarrollo de la región. Nos trazamos como objetivo para los cinco años: lograr que la universidad sea reconocida por su
FUENTE: Oficina de Imagen institucional, UNAMBA
ASPECTOS INSTITUCIONALES RESEÑA HISTÓRICA La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UN AMBA) se crea por Ley N° 27348, el 26 de setiembre del año 2000, con sede en la ciudad de Abancay, capital de la región de Apurímac, con cuatro carreras profesionales: Ingeniería Agroindustrial, Ingeniería de Minas. Administración de Empresas y Educación. Y una subsede en la ciudad de Andahuaylas con dos carreras profesionales: Ingeniería Agroindustrial y Administración de Empresas. El Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CON AFU), por Resolución Nº 110‐2002‐CONAF U del 25 de abril del año 2002, autoriza el funcionamiento provisional de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, designando mediante la Resolución Nº 111‐2002 del 25 de abril del 2002, la primera Comisión Organizadora de la UNA MBA. El 15 de octubre del 2003, el CONA FU por Resolución Nº 200‐2003, designó la segunda Comisión Organizadora de la UNAMBA, conformada por: Presidente Dr. Carroll Douglas Dale Salinas, Vicepresidente Académico Mg. Dalin Omar Encomederos Dávalos y Vicepresidente Administrativo Mg. Alfonso Víctor Bustinza Choque, quienes se constituyeron en Abancay el 17 de octubre del 2003 para continuar con la gestión universitaria hasta su institucionalización en el año 2009. A partir del semestre 2006 ‐ I, la UNAMBA convoca a Examen de Admisión Ordinario en dos nuevas carreras profesionales: Ingeniería Informática y Sistemas, y Medicina Veterinaria y Zootecnia. El CONAFU por Resolución Nº 089‐2007, del 20 de marzo del 2007, aprueba el PD I Modificado y la creación de las dos nuevas carreras profesionales. En diciembre del 2006, la subsede de la UN AMBA en Andahuaylas es transferida a la Universidad Nacional José María Arguedas que obtiene la autorización provisional de funcionamiento del CONAFU, dicha subsede es transferida con sus estudiantes, bienes y acervo documentario. El primer proceso eleccionario de la UNAMBA, se llevó a cabo del 04 al 15 de noviembre del 2009 para elegir a los representantes de los estamentos
universitarios y los órganos de gobierno. En un hecho histórico para la Región Apurímac, el 21 de diciembre del 2009, la población apurimeña vio hecho realidad, el contar con una universidad pública. En la Casa de la Cultura, el Presidente del CONAFU Dr. Luis Enrique Carpio Acuña entregó la Resolución Nº 628‐2009‐ CONAFU, de fecha 27 de noviembre del 2009, que otorga la autorización definitiva de funcionamiento de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. La resolución fue entregada en manos del Dr. Carroll Dale Salinas y el Dr. Leoncio Teófilo Carnero Carnero, y en presencia de autoridades regionales, locales, universitarias, docentes, estudiantes, hombres de prensa y población en general. Con Resolución N° 628‐2009‐CONAFU. Rector: Dr. Leoncio Teófilo Carnero Carnero, Vicerrector Académico: PhD. Ing. Lucy Marisol Guanuchi Orellana, Vicerrector Administrativo: Dr. Mario David Huamán Rodrigo. En enero del 2011, la Asamblea Universitaria de la UNAMBA, en sesión extraordinaria aprueba la creación de las subsedes académicas de Ingeniería de Minas en el distrito de Haquira, Administración de Empresas y la Facultad de Ingeniería Civil en Tambobamba, provincia de Cotabambas. El 16 de junio del 2011, según acuerdo del pleno de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y mediante Resolución Nº 0672‐2011‐ANR, designa una Comisión de Orden y Gestión para la UNAMBA por 180 días, presidida por el M.Sc. Jorge Segundo Cumpa Reyes, Presidente de la Comisión y ex Rector de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, acompañado de la Vicepresidenta Académica Dra. Ela Leila del Socorro Estrada Oré, ex decana de la Facultad de Industrias Alimentarias de la Universidad Nacional Agraria La Molina y el Vicepresidente Administrativo Dr. Manuel Israel Hernández García, ex decano de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica; el 23 de junio de 2011, asumieron las funciones de
ASPECTOS INSTITUCIONALES
Rector, Vicerrector Académico y Vicerrector Administrativo de la UNAMBA, contando con el apoyo de los docentes y estudiantes. La ANR según Resolución Nº 1505‐2011‐ANR, de fecha 15 de diciembre del 2011, amplia por 180 días las labores de la Comisión de Orden y Gestión de la UNAMBA para culminar las tareas que permita llevar a cabo el proceso electoral y constituir los órganos de gobierno para lograr la institucionalidad de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. La ANR designó un Comité Electoral Externo para la UNAMBA, para conducir el proceso electoral de representantes de estudiantes, docentes y egresados, para conformar los órganos de gobierno: Asamblea Universitaria, Consejo Universitario y Consejos de Facultad, siendo elegidos como autoridades con Resolución N° 532‐2012‐P‐COG‐ UNAMBA: Rector el Dr. Alejandro Narváez Liceras, Vicerrector Académico Ph. D. Lucy Marisol Guanuchi Orellana y Vicerrector Administrativo Dr. Freddy Vega Loayza; Decano de Ingeniería Dr. Leoncio Carnero Carnero, Decano de Educación y Ciencias Sociales Dr. Wilber Jiménez Mendoza, Decano de Administración Lic. Percy Puga Peña y Decano de Medicina Veterinaria y Zootecnia Dra. Liliam Bárcena Rodríguez.
con Resolución N° 073‐2013‐CU‐U NAMBA la creación y funcionamiento de la subsede de la carrera profesional de Ingeniería Civil en Abancay, respondiendo al clamor de los estudiantes y pueblo abanquino e inició su funcionamiento académico en el Semestre Académico 2013‐II con 30 ingresantes. La UNAMBA es una realidad universitaria en la Región Apurímac, con vida propia y plena autonomía para formar profesionales de excelencia y contribuir al desarrollo sostenido de la Región Apurímac y el país. Abancay, octubre de 2013
El 30 de noviembre de 2012, el Presidente de la Asamblea Nacional de Rectores Dr. Orlando Velázquez Benites tomó juramento al Rector de la UNAMBA, Dr. Alejandro Narváez Liceras en presencia de rectores de diferentes universidades del país y autoridades regionales y locales, ceremonia realizada en la ciudad universitaria de esta casa de estudios; a su vez el Rector de la UNAMBA tomó juramento a la Vicerrectora Académica y Vicerrector Administrativo. En ellos, recae la responsabilidad de fortalecer la institucionalidad de nuestra universidad. FUENTE: Oficina de Imagen institucional, UNAMBA
El 14 de marzo de 2013, la Asamblea Universitaria de la UNA MBA aprobó
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN CAPÍTULO I BASE LEGAL Artículo 1°. El presente Reglamento se fundamenta legalmente en las siguientes leyes y dispositivos vigentes: Constitución Política del Perú Ley Universitaria N° 23733. Ley N° 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad , y su modificatoria Ley N° 28164. Ley N° 27277, Ley que establece Vacantes e ingreso a las universidades para las Víctimas del Terrorismo Ley N° 28036, Ley de Promoción y Desarrollo del Deporte. Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones y su Reglamento, aprobado por el Decreto Supremo N° 015‐2006‐JUS. Ley de Procedimiento Administrativo General N° 27444. Ley N° 27348 de Creación de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Resolución N° 628‐2009‐CONAFU que otorga la autorización definitiva de funcionamiento de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Resolución N° 532‐2012‐P‐COG‐UNAMBA, reconoce al Rector y Vicerrectores de la UNA MBA. Estatuto de la UNAM BA. Ley N° 27806 de Transparencia y Acceso a la Información Pública.
CAPÍTULO II
Admisión es el proceso que permite evaluar las aptitudes del postulante, para acceder a una de las vacantes aprobadas por Resolución Nº 420‐2013‐CU‐UNAMBA del Consejo Universitario para el Proceso de Admisión 2014, Semestres Académicos I y II, para las Escuelas Académico Profesionales de la Sede Abancay, Sede Vilcabamba, Sedes y Sub Sedes de Haquira, Tambobamba‐ Cotabambas de la UNAMBA. Artículo 3°. Todo Proceso de Admisión es organizado, dirigido, ejecu tado y supervisado por la Comisión Permanente de Admisión (CPA), nombrada por Resolución N° 420‐2013‐R‐UNAMBA del Consejo Universitario. Depende jerárquicamente del Vicerrectorado Académico. Artículo 4°. La Comisión Permanente de Admisión goza de autonomía funcional conforme al ordenamiento legal que rige a la Universidad. Para el cumplimiento de las funciones la Comisión Permanente de Admisión, cuenta con la Oficina General de Admisión como órgano de apoyo y gestión administrativa. Todos los órganos académicos y administrativos de la U NAMBA están obligados a brindarle el apoyo y facilidades que requiera la comisión. Artículo 5°. Para ingresar a la UNAM BA, se requiere:
DISPOSICIONES GENERALES
a) Haber concluido satisfactoriamente la Educación Secundaria o
Artículo 2°. El presente reglamento norma el Proceso de Admisión 2014, a todas las Escuelas Académico Profesionales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. El Concurso de
b) Cumplir con el articulo N° 82°. c) Alcanzar vacante en el Cuadro de Méritos de la Escuela
haber concluido estudios equivalentes en el extranjero.
Académico Profesional elegida.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 6°. Las vacantes aprobadas por el Consejo Universitario para los Procesos de Admisión en la UNAMBA son inmodificables salvo en los casos de igualdad de puntaje para cubrir la última vacante, en el orden de méritos correspondiente.
CAPÍTULO III MODALIDADES DE ADMISIÓN Artículo 7. Las modalidades de Admisión a la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac son las siguientes: a) Concurso de Admisión Extraordinario I (Examen especial). Primera opción Primeros puestos Personas con discapacidad Ley N° 28164 Art. 26°. Deportistas calificados Ley N° 28036 Art. 21°. Los estudiantes considerados como víctimas por la violencia sociopolítica y Programa Integral de Reparaciones Ley N° 28592. Los funcionarios, servidores públicos o hijos de estos reconocidos expresamente Ley N° 27277. b) Concurso de Admisión Ordinario I y II (Examen General). c) Concurso de Admisión mediante el Centro Preuniversitario (CPU). d) Concurso de Admisión Extraordinario II. Graduados y Titulados Traslados Internos Traslados Externos MODALIDAD DE ADMISIÓN EXTRAORDINARIO I (EXAMEN ESPECIAL) Artículo 8°. El concurso de Admisión Extraordinario I, se llevara a cabo una sola vez al año. La cantidad de vacantes asignadas para esta
modalidad están aprobadas según Resolución de Consejo Universitario N° 420‐2013‐CU‐UNAMB A. Artículo 9°. Los postulantes que se encuentran inmersos en esta modalidad están agrupados de la siguiente manera: a) Los estudiantes de Primera Opción son los postulantes que acrediten haber culminado satisfactoriamente sus estudios secundarios el año 2013 a nivel nacional y que postulan por primera vez a la Universidad. b) Los estudiantes que ocuparon el Primer o Segundo Puestos de Educación Secundaria egresados en el año 2013 de la Región de Apurímac y los egresados (2013) de la Institución Educativa “Colegio Mayor Presidente del Perú”, conforme lo dispone el Decreto Supremo N° 023‐2010‐ED. c) Los DeportistasCalificados de alto nivel, en concordancia con la Ley de Promoción del Deporte Nº 28036 y la Directiva 04‐P‐IPD‐ 2001. d) Los funcionarios, servidores públicos o hijos de éstos reconocidos expresamente como tales, beneficiarios del régimen indemnizatorio excepcional establecido por el Decreto Sypremo N° 051‐88‐PCM y la Ley N° 27277. e) Los afectados por la violencia socio‐política, según Ley N° 28592 (Plan Integral de Reparaciones), no comprendidos en el Decreto Supremo N° 051‐88‐PCM y la Ley N° 27277. f) Las personas con discapacidad, en concordancia con la Ley N° 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad, y su modificatoria mediante Ley N° 28164. Artículo 10°. A los postulantes comprendidos en el Artículo 9°, se aplicará un examen especial, constituidos por preguntas correspondientes a 16 cursos, exonerándolos de algunos, en función al grupo que se presenten, ver Cuadro N° 09 (Página 28), con opción de ingreso a una sola Escuela Académico Profesional.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 11°. Los postulantes por la modalidad de Primeros Puestos, de educación secundaria deben presentar: a) Los documentos exigidos en el Artículo 66° del presente reglamento. b) Constancia original y/o transcripción del acta de sesión de adjudicación de los primeros puestos de acuerdo a la Resolución Ministerial N° 1225‐85‐ED, expedida por el Director o Subdirector de la Institución Educativa de procedencia y visado por el Director Regional de Educación o la Unidad de Gestión Educativa (UGEL) correspondiente, conforme el Artículo 56°, inciso c) de la Ley Universitaria N° 23733 y R.M. N° 1225‐85‐ED. Artículo 12°. Los postulantes por la modalidad de primeros puestos, que no alcancen una vacante en el Examen Especial, pueden pres entarse a admisión ordinaria 2014‐I, con el mismo expediente, y sin pago adicional únicamente pagan por derecho de carne de postulante. Artículo 13°. Los Deportistas calificados no profesionales de alto nivel que acrediten haber participado y destacado en un deporte a nivel regional, nacional o internacional en los años 2011, 2012 y 2013, deberánpresentar: a) Los documentos establecidos en el Artículo 66° del presente reglamento. b) Constancia original que certifique ser deportista calificado de alto nivel, al reunir los requisitos establecidos por el Instituto Peruano del Deporte, en coordinación con la Federación Deportiva Nacional y el Comité Olímpico Peruano (Articulo 21° y 63° de la Ley N° 28036, Ley de Promoción y Desarrollo del Deporte). c) Carta de Compromiso Notarial en la se comprometa a participar en la disciplina deportiva que destaca en representación de su Escuela Académico Profesional, Facultad y del Club UNAMBA durante todos los semestres académicos
de estudio en pregrado. Artículo 14°. Los postulantes por tener la condición de personas por discapacidad que se acogen a los beneficios de la Ley General de la Persona con Discapacidad, Ley N° 27050 y su modificatoria Ley N° 28164, deberán presentar: a) Los documentos establecidos en el Artículo 66°del presente reglamento. b) Certificado o Resolución original que lo acredite pertenecer al Registro Nacional de Personas con Discapacidad expedido por el Consejo Nacional de Integración de la Persona con Discapacidad ‐ CONADIS. c) Declaración jurada de no haber accedido a educación superior no universitaria o universitaria haciendo valer su calidad de Persona con Discapacidad. Artículo 15°. De las víctimas de terrorismo y programa integral de reparaciones. Los funcionarios y servidores públicos, alcaldes, regidores y gobernadores víctimas de terrorismo, así como sus hijos, tienen derecho de admisión a la UNAMBA según lo establecido por la Ley N° 27277. Igual derecho asistirá a las víctimas de terrorismo o sus hijos comprendidos en el Programa de Reparaciones en Educación del Programa de Reparaciones de víctimas de la violencia sociopolítica según la Ley N° 28592, deberán presentar: a) Los documentos establecidos en el Artículo 66° del presente reglamento. b) Para funcionarios y servidores públicos, certificado que acredite ser beneficiario del régimen indemnizatorio excepcional, por el Consejo Nacional de Calificación Nacional o Regional, establecidos en el Decreto Supremo N° 051‐88‐PCM.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN c) En el caso de víctimas del terrorismo, certificado original que acredite estar inscrito en el Registro Único de Víctimas, expedida por el Consejo de Reparaciones del Gobierno Regional, y ser beneficiario del Programa de Reparaciones en educación. d) Igualmente para el caso de hijos de funcionarios y servidores públicos, copia fotostática autenticada por el fedatario de la institución de origen de la resolución que acredite como titular de la pensión derivada de orfandad. Artículo 16°. Los postulantes que alcancen una vacante mediante cualquiera de las modalidades de Admisión Extraordinaria I, solicitarán a la Comisión Permanente de Admisión la Constancia de Ingreso correspondiente, que constituye un requisito indispensable para matricularse en la Escuela Académico Profesional que ingresó.
CAPÍTULO IV MODALIDAD DE ADMISIÓN EXTRAORDINARIO II “DE LOS TITULADOS Y/O GRADUADOS, TRASLADO INTERNO, TRASLADO EXTERNO” SUB CAPÍTULO I: NORMAS GENERALES Artículo 17°. Los postulantes que se encuentran inmersos en esta modalidad están agrupados como: a) Los egresados que poseen grado académico de bachiller y/o título profesional universitario reconocido por la Ley Universitaria N° 23733. b) Los estudiantes provenientes de otras universidades nacionales o particulares que soliciten traslado externo nacional por haber aprobado por lo menos dos periodos lectivos semestrales completos o uno anual o treinta y seis (36) créditos en la universidad de origen.
c) Los estudiantes extranjeros que soliciten traslado externo internacional y acrediten haber aprobado por lo menos dos periodos lectivos semestrales completos o uno anual o treinta y seis créditos (36) o su equivalente en la universidad de procedencia, debidamente reconocidas por la entidad pertinente (Consulado y Ministerio de Relaciones Exteriores). d) Los estudiantes de la UNAMBA que soliciten traslado interno por haber aprobado dos semestres académicos completos o haber acumulado por lo menos treinta y seis (36) créditos en Escuela académico Profesional y no estar inmerso en condición de Tercera Matricula. La admisión por esta modalidad se efectuara dos veces al año. Artículo 18°. Están exonerados del Concurso de Admisión Ordinario a la universidad los postulantes comprendidos en el Artículo 17°, incisos a), b), c) y d). Artículo 19°. En los casos señalados en el Artículo 17°, los postulantes se sujetaran a una evaluación especial. Los postulantes que alcanzaran vacante podrán solicitar la convalidación de las asignaturas aprobadas en la universidad de procedencia con las asignaturas equivalentes de la Escuela Académico Profesional a la cual ingresó, en concordancia con el Artículo 56° de la Ley Universitaria 23733 y el Reglamento de Convalidaciones de la UNAM BA.
MODALIDAD GRAD UADOS Y/O TITULADOS SUB CAPÍTULO II: DE LA ADMISIÓN DE GRADUADOS O TITULADOS Artículo 20°. Los egresados que poseen grado académico de bachiller y/o título profesional, otorgado por una universidad peruana o del extranjero y los titulados en los Centros de Educación Superior con rango universitario con los cuales la U NAMBA tiene convenio.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 21°. El porcentaje de vacantes para la modalidad de graduados y/o titulados, lo determina la Comisión Permanente de Admisión. Artículo 22°. El proceso de evaluación de los postulantes por la modalidad de graduados y/o titulados, es conducido por la Comisión Permanente de Admisión.
c)
SUB CAPÍTULO III: DE LA CONFORMACIÓN Y FUNCIONES DE LA COMISIÓN EVALUADORA Artículo 23°. Son funciones de la Comisión Permanente de Admisión, para el proceso de admisión por la modalidad de graduados y/o titulados. a) Evaluar y observar los expedientes de los postulantes, según requisitos establecidos en el presente reglamento. b) Organizar y ejecutar el examen de aptitud académica según cronograma establecido. c) Promediar las calificaciones obtenidas por los postulantes. d) Una vez culminado el proceso, elevar a la Vicepresidencia Académica el informe de los resultados finales del proceso de evaluación, para el consiguiente tramite ante el consejo Universitario y posterior acto resolutivo. SUB CAPÍTULO IV: DE LOS REQUISITOS Artículo 24°. Los postulantes por esta modalidad, deberán acreditar los siguientesdocumentos: a) Solicitud de inscripción presentada en FUT, dirigida al rector de la universidad. b) Fotocopia autenticada del Título o Grado Académico otorgado por la Institución Superior correspondiente, en
d) e) f) g)
caso de ser ésta una Universidad o Instituto de Educación Superior del país. Si la universidad de origen fuera extranjera deberá presentar Título o Grado Académico revalidado o grado reconocido por la universidad nacional o por la Asamblea Nacional de Rectores. En caso de que el Título o grado académico del postulante haya sido obtenido en la Escuela de Oficiales de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional, el postulante deberá presentar certificado de estar en servicio activo expedido por la dirección de Personal respectivo o copia autenticada de la Resolución que lo coloca en situación de disponibilidad. Fotocopia de Documento Nacional de Identidad (DN I) autenticado por Notario Público o por fedatario de la Institución. Certificado de estudios original de los estudios universitarios o análogos en Instituciones Superiores, autenticado por Notario Público o por fedatario de la Institución. Historial académico. Recibo de pago de tesorería por concepto de admisión por esta modalidad.
SUB CAPÍTU LO V: DE LA EVALUACIÓN Artículo 25°. El expediente con los requisitos exigidos es calificado por la Comisión Permanente de Admisión, y ésta consta de dos fases que son: Evaluación de expediente y calificación del promedio ponderado acumulado en la ficha de seguimiento o historial académico. Examen de Aptitud Académica. Esta última se exceptúa en caso de no sobrepasar el número de vacantes.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 26°. La evaluación del expediente determina la aptitud del postulante para continuar con el examen de Aptitud Académica o ser declarado apto de no exceder el número de vacantes.
Escuela Académico Profesional a otra, entre diferentes facultades, lo harán habiendo aprobado sesenta (60) créditos o tres semestres académicos.
Artículo 27°. El Examen de Aptitud Académica, consta de preguntas de respuesta múltiple, cuyo puntaje se determina en el sistema de calificación de la UNAMBA.
Artículo 32°. Los postulantes de traslado interno deben acreditar los siguientesrequisitos: a) Solicitud de inscripción presentada en F UT, dirigida al Rector de la Universidad, indicando la Escuela de Formación Profesional donde quiere seguir sus estudios y el motivo del traslado. b) Constancia de Ingreso de la Escuela Académico Profesional de procedencia. c) Constancia de matrícula del semestre académico inmediato anterior. d) Constancia de no adeudar ningún bien ni servicio a la Escuela Académico Profesional de procedencia. e) Recibo de pago en tesorería por concepto de Traslado Interno. f) Certificados de Estudios Originales. g) Historial académico, emitido por la dirección de Servicios Académicos.
Artículo 28°. La Comisión Permanente de Admisión, asignará a los profesionales responsables de la elaboración del examen, calificación y la respectiva publicación de resultados. Artículo 29°. La adjudicación de vacantes se dará en estricto orden de mérito en función del puntaje final obtenido.
MODALIDAD TRASLADOS INTERNOS SUB CAPÍTULO VI: DE LOS TRASLADOS INTERNOS Artículo 30°. Por el traslado interno, un estudiante realiza el cambio de registro de matrícula de una escuela profesional a otra, sea dentro de la misma Facultad, u otra diferente, incluye el traslado de estudiantes de Sedes a Sub‐Sedes o viceversa dentro de la misma Escuela Académico Profesional. El traslado interno solo se realiza dos veces al año. No tiene derecho a traslado interno los alumnos que hayan ingresado a la UNAMBA por la modalidad de: Traslado Externo, Traslado Interno. Artículo 31°. Los estudiantes que deseen tramitar traslado interno de una Escuela Académico Profesional a otra dentro de la misma Facultad, lo harán luego de haber aprobado dos semestres lectivos o 36 créditos. Los estudiantes que deseen hacer su traslado interno de una
SUB CAPÍTULO VII: DE LA COMISIÓN EVALUADORA Artículo 33°. La evaluación de los postulantes por la modalidad de Traslado Interno estará a cargo de una comisión Evaluadora conformada de la siguiente manera: Presidente : Director y/o Decano de la Escuela Académico Profesional a la que postula el estudiante. Miembro : Integrante de la comisión Permanente de Admisión. Miembro : Docente de la Escuela Académico Profesional a la que postula.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 34°. Los miembros de la comisión Evaluadora son propuesto s por el Vicerrectorado Académico según el Art. 33 y deben ser reconocidos a través de resolución de la autoridad Universitaria correspondiente, por la que se les atribuye funciones por tiempo determinado y su función finaliza con la emisión del informe correspondiente. Artículo 35°. Son funciones de la comisión evaluadora: a) Verificar la documentación presentada en los expedientes por los estudiantes que postulan a Traslado Interno, de acuerdo a lo establecido en los artículos 31° y 32° del presente reglamento. b) Realizar la calificación de los expedientes respectivos y ejecutar las diferentes fases del proceso de evaluación. c) Publicar la lista de ingresantes. d) Elevar el informe final de la evaluación a la comisión permanente de Admisión para su trámite ante consejo Universitario y posterior acto resolutivo. SUB CAPÍTULO VIII: DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Artículo 36°. La evaluación de los postulantes a traslado interno costa de tres fases, efectuadas en un solo acto y en el siguiente orden: 1ra fase : Evaluación de Expediente. 2da fase : Evaluación del promedio ponderado, equivale al 65%. 3ra fase : Entrevista Personal, equivale al 35% de su nota de ingreso. Artículo 37°. La evaluación del Expediente consiste en la verificación del cumplimiento estricto de lo estipulado en los artículos 31° y 32° del presente reglamento.
Artículo 38°. La evaluación del Promedio Ponderado consiste en la valoración del Promedio Ponderado General que se muestra en el Historial académico presentado en el expediente. Los estudiantes que tengan Promedio Ponderado General menor a 09.00 no califican para Traslado Interno. Artículo 39°. La entrevista Personal se calificara dentro de la escala vigesimal, de cero (00) a veinte (20). Artículo 40°. La calificación final se obtendrá de acuerdo a la ponderación efectuada en el Art. 36° del presente reglamento, el cual determina el orden de mérito a través del cual se adjudicarán las vacantes disponibles en la modalidad de traslado interno.
MODALIDAD TRASLADOS EXTERNOS SUB CAPÍTULO IX: DE LOS TRASLADOS EXTERNOS Artículo 41°. Se considera postulante de Traslado Externo, cuando el postulante acredite haber realizado estudios en otra Universidad nacional o privada peruana o del Extranjero. La postulación a traslado externo solo es procedente para la misma Escuela Académico Profesional que se sigue en universidad de origen. SUB CAPÍTULO X: DE LOS REQUISITOS Artículo 42°. Los postulantes de traslado externo deben acreditar los siguientesrequisitos: a) Solicitud de inscripción dirigida al Rector de la universidad de la UNAMBA. b) Fotocopia fedatada o legalizada por notario público del Documento Nacional de Identidad legalizada de (DNI).
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN c) Certificados de estudios originales expedidos por la Universidad de origen, que acrediten haber aprobado por lo menos dos periodos lectivos o 36 créditos, de acuerdo al Artículo 56°, inciso “b” de la Ley Universitaria, sin enmendaduras. d) Declaración jurada de no tener antecedentes penales. e) Historial académico. f) Currículo y sílabo de las asignaturas aprobadas de la universidad de procedencia. g) Constancia de no haber sido separado de su Universidad de procedencia por medida disciplinaria, falta grave o deficiencia académica. h) Constancia de matrícula vigente y/o del semestre inmediato anterior. i) Recibo de pago en el Banco de la Nación por derecho de Traslado Externo según la escala vigente. Artículo 43°. Si el número de postulantes por esta modalidad es mayor al número de vacantes asignadas a la misma, los postulantes se someterán a una prueba especial de admisión y las vacantes serán cubiertas en estricto orden de méritos. Artículo 44°. En caso de existir empate para cubrir la última vacante, se definirá al beneficiario de la vacante tomando en cuenta el promedio de notas de los estudios cursados en la institución de origen. De persistir el empate, la Comisión Permanente de Admisión se sujetara a lo dispuesto en el Art. 99° del presente reglamento. SUB CAPÍTULO XI: DE LA COMISIÓ N EVALUADORA Artículo 45°. La evaluación de los postulantes por la modalidad de Traslado Externo estará a cargo de una comisión Evaluadora conformada de la siguiente manera: Presidente : Director o Decano de la Escuela Académico Profesional a la que postula.
Miembro Miembro
: Integrante de la comisión Permanente de Admisión. : Docente de la escuela Académico Profesional a la que postula.
Artículo 46°. Los miembros de la comisión Evaluadora son propuestos por el Vicerrectorado Académico de acuerdo al Art. 45 y deben ser reconocidos a través de resolución de la autoridad Universitaria correspondiente, por la que se les atribuye funciones por tiempo determinado y que finaliza su función con la emisión del informe correspondiente. Artículo 47°. Son funciones de la comisión evaluadora: a) Verificar la documentación presentada en los expedientes por los estudiantes que postulan a Traslado externo, de acuerdo a lo establecido en los artículos 41° y 42° del presente reglamento. b) Realizar la calificación de los expedientes respectivos y ejecutar las diferentes fases del proceso de evaluación. c) Publicar la lista de ingresantes. d) Elevar el informe final de la evaluación a la comisión permanente de Admisión para su trámite ante consejo Universitario y posterior acto resolutivo. SUB CAPITULO XII: DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Artículo 48°. La evaluación de los postulantes a Traslado Externo costa de tres fases, efectuadas en un solo acto y en el siguiente orden: 1ra fase : Evaluación de Expediente 2da fase : Evaluación del promedio ponderado, equivale al 60%. 3ra fase : Entrevista Personal, equivale al 40% de su nota de ingreso.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 49°. La evaluación del Expediente consiste en la verificación del cumplimiento estricto de lo estipulado en los artículos 41° y 42° del presente reglamento. Artículo 50°. La evaluación del Promedio Ponderado consiste en la valoración del Promedio Ponderado General que se obtiene del Historial académico presentado en el expediente. Los estudiantes que tengan Promedio Ponderado General menor a 09.00 no califican para Traslado Externo. Artículo 51°. La entrevista Personal se calificara dentro de la escala vigesimal, de cero (00) a veinte (20). Artículo 52°. La calificación final se obtendrá de acuerdo a la ponderación efectuada en el Art. 48° del presente reglamento, el cual determina el orden de merito a través del cual se adjudicaran las vacantes disponibles en la modalidad de traslado externo.
CAPÍTULO V MODALIDAD DE ADMISIÓN ORDINARIO Artículo 53°. El Concurso de Admisión Ordinario está orientado a los postulantes egresados de educación secundaria, quienes deberán rendir un examen de conocimientos y de aptitud académica para seguir estudios universitarios en una determinada Escuela Académico Profesional. Artículo 54°. El número total de vacantes para el Concurso de Admisión Ordinaria, está de acuerdo a lo aprobado en la Resolución de Consejo Universitario N° 420‐2013‐CU‐UN AMBA. Artículo 55°. En caso de existir empate para cubrir la última vacante, ingresarán todos los postulantes que logren igual puntaje.
CAPÍTULO VI MODALIDAD DEL CENTRO PREUNIVERSITARIO Artículo 56°. Se concederá el porcentaje de 30 % para el semestre académico 2014‐I y del 40% para el segundo semestre académico, es decir para el 2014‐I I, de las vacantes ofrecidas en cada Escuela Académico Profesional para el ingreso a la universidad mediante la modalidad del Centro Pre Universitario. Artículo 57°. Los postulantes que alcancen una vacante mediante el Centro Preuniversitario, solicitarán a la Comisión Permanente de Admisión la Constancia de Ingreso, que lo acredita legalmente como beneficiario de una vacante, para lo cual deberán presentar los siguientes documentos: a) Fotocopia legalizada de DNI vigente. b) Boucher por derecho de admisión, emitido por el Banco de Nación. c) Partida de nacimiento original (Actualizada con no más de dos años de antigüedad). d) Certificados de estudios originales debidamente visados por la DREA o UGEL correspondiente, en caso no tener visado en el momento de la matrícula, deben regularizar hasta el 28 de marzo, únicamente procede para el caso de ingresantes en el Examen Especial, CPU enero‐febrero y Examen Ordinario 2014‐I. Artículo 58°. Las vacantes que no sean cubiertas por cualquiera de las modalidades de Admisión Extraordinaria ó mediante el Centro Preuniversitario, se incrementarán a las vacantes por la modalidad Examen Ordinaria. Lo cual está previsto en el cronograma del Proceso de Admisión. Artículo 59°. Reserva de vacante para estudiantes de 4to y 5to año del
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Nivel Secundaria.
visa de residente o estudiante.
Los postulantes que estén cursando el 4to y 5to año de Educación Secundaria y que alcancen vacante mediante estudios cursados en el Centro Preuniversitario UNAMBA, tienen derecho a que se les reserve dicha vacante, lo que se formaliza mediante resolución del Consejo Universitario. La reserva tiene vigencia hasta la fecha en que el postulante haya concluido sus estudios secundarios y presentar los Certificados de Estudios a la comisión Permanente de Admisión para que emita la constancia respectiva.
CAPÍTULO VII INSCRIPCIÓN AL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 60°. Proceso de inscripción. Para ser admitido como postulante a la UNAMBA se solicita inscripción mediante petición escrita al rector según formato proporcionado, previa Pre‐inscripción a través de la página web admision.unamba.edu.pe y el llenado de datos es de responsabilidad del postulante y tiene carácter de declaración jurada. Artículo 61°. Para los postulantes por la modalidad Examen Especial y Examen Ordinaria que tengan promedio entre 14 a 20 en su certificado de estudios de Educación Secundaria, esta nota representa el 30% de su nota de ingreso a la universid ad. Artículo 62°. La inscripción del postulante al Concurso de Admisión es personal y se identificará con su correspondiente DNI. En caso de ser menores de edad y no poseer el correspondiente DNI, se identificara con su boleta de inscripción militar y/o partida de nacimiento original. Los miembros de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional se identificarán con su carné de identidad además de su DNI; los extranjeros con el carné de extranjería o pasaporte, con
Artículo 63°. Los postulantes de la modalidad de Examen Especial y Ordinaria tendrá la posibilidad de postular a dos Escuelas Académicos Profesionales, siendo la elección de la segunda Escuela Académico Profesional, totalmente voluntaria en caso no cubrieran una vacante en primera Escuela Académico Profesional y superaran la nota mínima se le adjudicara una vacante en la segunda Escuela Académico Profesional, siempre y cuando quedaran vacantes sin cubrir, según ranking. Sólo se considerará para la sede Vilcabamba más no para las subsedes de Haquira y Cotabambas. Artículo 64°. Los postulantes comprendidos en convenio “Andrés Bello” con el D.L.Nº 18481, establece el reconocimiento de los estudios realizados en los países signatarios y los requisitos serán documentos equivales al Art. 66. Artículo 65°. El calendario de inscripción, la fecha hora y el lugar en la cual se rendirá el examen será invariable y comunicado mediante avisos por la página Web y publicación en la sede de la Oficina de Admisión. Artículo 66°. Para inscribirse, el postulante necesariamente deberá presentar la carpeta de postulante con los siguientes documentos: a) Solicitud de trámite. b) Solicitud impresa de Pre‐inscripción llenada con los datos correctos según DNI. c) Boucher por derecho de inscripción al Concurso de Admisión, emitido por el Banco de la Nación. d) Copia simple de Certificado de Estudios o declaración jurada de haber culminado satisfactoriamente los cinco grados en la educaciónsecundaria.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN e) Copia simple de partida de nacimiento (Actualizada, con no más de dos años de antigüedad). f) Copia simple de DNI o Libreta militar o Boleta militar. g) Declaración Jurada de presentar los documentos estipulados en el Artículo 67° dentro de un plazo de 15 días, después del examen de admisión. h) En caso de que el postulante haya sido beneficiado con una vacante por la modalidad CPU durante el periodo setiembre‐ diciembre de 2013 o periodo enero‐marzo del 2014, debe adjuntar además una carta notarial, renunciando a dicha vacante (en caso de ingresar por examen ordinario), cuya vacante pasará inmediatamente a formar parte en el lugar que le corresponda en el cuadro de vacantes asignadas para el Proceso de Admisión ordinario. Articulo 67°. Los alumnos que logren una vacante en el proceso de admisión, deberán regularizar obligatoriamente dentro de los 15 días después de publicada la relación de ingresantes a la universidad, los siguientes documentos originales: a) Partida de Nacimiento Original. (Actualizada, con no más de dos años de antigüedad, sin borrones ni enmendaduras). b) Certificados de Estudios originales de los cinco años de educación secundaria, sin enmendaduras y con fotografía reciente, visados por la DREA o UGEL respectiva, en caso no tener visado en el momento del ingreso, deben regularizar hasta el 28 de marzo, únicamente procede para el caso de ingresantes en el Examen Especial, CPU enero‐ febrero y Examen Ordinaria 2014‐I. c) Copia legalizada de DNI o Libreta Militar o Boleta Militar. Artículo 68°. Al inscribirse, el postulante recibirá un carné de identificación el que deberá presentar el día del examen de admisión en la
puerta de ingreso para identificarse como postulante, además de su documento de identidad personal. El postulante es el único responsable de la veracidad de los datos consignados en su carné de identificación. Si al momento de la inscripción el postulante no corrige los errores que pudieran cometerse al escribir sus datos, la Comisión Permanente de Admisión no se hará responsable por tales errores. Artículo 69°. La inscripción del postulante se efectúa hasta dos Escuelas Académico Profesionales, el caso de la segunda opción es totalmente voluntaria; realizada la inscripción no se acepta cambio alguno, ni se harán devoluciones de los importes por derechos de inscripción. Artículo 70°. Si el postulante extraviase su carné, puede solicitar el duplicado hasta 48 horas antes del examen, presentando los siguientesdocumentos: a) Solicitud dirigida al Presidente de la Comisión Permanente de Admisión. b) Recibo de pago en caja por derecho de duplicado de carné. Artículo 71°. Para el caso docentes, personal administrativo, así como sus hijos, de la UNA MBA tendrá derecho al descuento del 50% en el pago de derechos de inscripción. Artículo 72°. La suscripción de una falsa declaración jurada o presentación de un documento falso durante la inscripción, dará lugar a la anulación del expediente del postulante para todos sus efectos, sin perjuicio de la aplicación de las acciones legales correspondientes. El postulante estará prohibido de presentarse en los próximos concursos de admisión de la UNAMBA.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Artículo 73°. En cumplimiento a la Ley N° 29248, Ley del Servicio Militar, los licenciados que concluyen su Servicio Militar tendrán derecho al descuento del 50% en el pago de derechos de inscripción e ingreso a las instituciones educativas de educación superior pública universitaria y no universitaria.
CAPÍTULO VIII DEL EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIA Artículo 74°. La Prueba General de admisión en todas las modalidades, a las que se refiere el presente Reglamento de la Universidad, será de tipo de selección múltiple de cinco alternativas de respuesta y de calificación anónima. Artículo 75°. El Examen Ordinario consta de una prueba de conocimientos y de aptitud académica. La sección de aptitud académica evalúa la capacidad de razonamiento verbal y matemático del postulante, mientras que la de conocimientos evalúa el aprendizaje básico del postulante en las materias que señala el contenido temático del Prospecto de Admisión. La formulación de la prueba y aplicación de la misma, es de responsabilidad de la Comisión Permanente de Admisión, en coordinación con el Vice Rectorado Académico de la UNAMBA. Artículo 76°. La Prueba del Examen de admisión se aplicará en el día, lugar y hora fijados en el cronograma de los procesos de Admisión para el año 2014 para ello, previamente la Comisión Permanente de Admisión publicará en la sede de la Oficina de Admisión, en el frontis de la Ciudad Universitaria, Sedes y Sub‐ Sedes de la Universidad los lugares donde se aplicarán los exámenes y en la Página Web de la U NAMB A, la distribución de los postulantes por aula en la que rendirán el examen de
admisión. Cabe precisar que los postulantes rendirán el examen de admisión en la provincia que alberga a la Sede o Subsede de la E.A.P a la que postula (Ver página 5). Artículo 77°. El ingreso al local donde se rendirá el examen de Admisión será con el carné de postulante, y su documento de identidad nacional, DNI y portando los siguientes materiales de trabajo: Lápiz N° 2B Un borrador Un tajador Artículo 78°. No está permitido el ingreso de postulantes al local en que rendirá el examen portando gorros, libros, calculadoras, celulares, cuadernos u otros equipos electrónicos; estos serán retenidos por el personal de control en la puerta de ingreso. Artículo 79°. En garantía de la transparencia e imparcialidad, por ningún motivo se permitirá el ingreso de los postulantes que lleguen después de iniciado el examen. Artículo 80°. La prueba es elaborada por una comisión especialmente conformada para tal propósito y ésta se determina por sorteo tomando las fichas de participación voluntaria previamente presentados por los participantes y ésta lo realiza la Comisión Permanente de Admisión.
CAPÍTULO IX DE LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN Artículo 81°. La calificación del Examen Ordinario y del Examen Especial es anónima, auditada interna y externamente, teniendo en cuenta los siguientes puntajes:
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN a) A cada pregunta correctamente respondida le corresponde 10, 00 puntos. b) A cada pregunta respondida incorrectamente le corresponde 0,0 puntos. c) A cada pregunta no respondida le corresponde0,5725 puntos. Artículo 82°. La asignación de vacantes en la Escuela Académico Profesional se dará en estricto orden de méritos; logrando una vacante disponible aquellos que hayan alcanzado un puntaje mayor o igual a 1050 puntos. Artículo 83°. Los resultados del examen de admisión, se publicaran en un plazo no mayor de 24 horas, después de haber culminado la prueba, con excepción del Examen de sedes y sub‐sedes que serán publicados dentro de 48 horas siguientes a la conclusión de la prueba Los resultados del Concurso de Admisión son inapelables y no cabe revisión alguna de la totalidad o parte del proceso. Artículo 84°. La Comisión Permanente de Admisión para conocimiento de los postulantes publicará en el presente reglamento la ponderación que se asigna a cada grupo de las Escuelas Académicos Profesionales para las modalidades examen especial y ordinario (ver página 28). Artículo 85°. La relación de ingresantes a la Universidad se consignará en estricto orden de mérito para cada una de las Escuelas Académicas Profesionales; estará debidamente refrendada por las Autoridades Universitarias y la Comisión Permanente de Admisión; será publicada en el frontis d e la Ciudad Universitaria y la Sede Administrativa, como también, en la página Web de la Universidad, (www.unamba.edu.pe).
Artículo 86°. Luego de publicado los resultados generales, las fichas de identificación y de respuestas son irrevisables y serán incinerados, en presencia de los miembros de la Comisión Permanente de Admisión. CAPÍTULO X DE LA CONSTANCIA DE INGRESO Artículo 87°. El postulante que haya logrado una vacante por cualquiera de las modalidades en el Concurso de Admisión, solicitará a la Comisión Permanente de Admisión su constancia de ingreso, con la cual procederá a su respectiva matrícula, de acuerdo al cronograma de matricula publicado por la Dirección de Servicios Académicos. Artículo 88°. La entrega de la constancia de ingreso exige el cumplimiento de lo señalado en el Artículo 67°. Artículo 89°. Los postulantes que no alcancen una vacante en el concurso de admisión por cualquiera de las modalidades, tendrán un plazo de 30 días contados a partir de la publicación de los resultados para solicitar a la Oficina de Admisión la devolución de sus documentos personales que presentaron al momento de inscribirse, para ello deberán entregar su carnet de postulante; culminado el plazo, se procederá a la incineración de los documentos. CAPÍTULO XI DE LAS SANCIONES Artículo 90°. El postulante que cometa fraude debidamente comprobado en el Concurso de Admisión es sancionado con la separación del Concurso de Admisión o la anulación de su ingreso a la UN AMBA;
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN además está impedido de postular a esta Universidad en los exámenes posteriores. Fraude es el engaño o aprovechamiento de alguien para obtener u n beneficio en cualquiera de sus formas: Suplantación Falsificación de documentos. Uso de aparatos electrónicos en los exámenes. Y otros. Arculo 91°. En caso de fraude comedo por estudiante regular, perderá su derechos como tal y por lo tanto, será denunciado penalmente ante las autoridades competentes y se gesonara su separación definiva de la UNAMBA. Arculo 92°. Copartícipes en actos indebidos, establecidos los hechos a que se refiere el Art. 89° y 90° en los cuales tengan parcipación docentes, funcionarios, personal administravo o personas extra universitarias o que hayan contribuido en alguna forma en la comisión de acciones delicvas contrarias a la probidad, honesdad y garana del Concurso de Admisión, o que entorpezcan las labores de la Comisión Permanente de Admisión, son pasibles de denuncia por la Autoridad Universitaria ante las autoridades competentes conforme a Ley. Sin perjuicio de las acciones administravas y civiles a que hubiera lugar. CAPÍTULO XIII DE LAS COMISIONES SUB CAPÍTULO I: DE LAS COMISIONES ENCARGADAS DEL PROCESO DE ADMISIÓN Arculo 93°. Funcionamiento del proceso de admisión Para cada Concurso de Admisión se conforman comisiones en las cuales parcipan profesores ordinarios y personal administravo
de la UNAMBA en la forma y modo que determine la Autoridad Universitaria y la Comisión Permanente de Admisión, en coordinación con el Vicerrectorado Académico. Arculo 94°. De las comisiones y su nombramiento Las comisiones se conforman según estricta necesidad de integrantes y en atención a la existencia de recurso s. Comisión Coordinación General de Prueba Sub Comisión Supervisión y Legalidad Conformada por el Rector y Vicerrectores Sub Comisión Permanente de Admisión Conformada por la Comisión Permanente de Admisión Por función que desempeñan, su conformación es implícita La Comisión Permanente de Admisión nombra las comisiones de: a) Comisión de inscripción de Postulantes. b) Comisión Formulación de Prueba. Sub Comisión Coordinación de prueba Sub Comisión Impresión de prueba c) Comisión Aplicación de Prueba. Sub Comisión Control de aulas Sub Comisión Apoyo d) Comisión Calificación y Publicación de resultados. Sub Comisión calificación y publicación de resultados. Los estudiantes solo podrán parcipar en la comisión de aplicación de prueba en calidad de veedores. El cargo como integrante de una comisión es irrenunciable. La negava o incumplimiento da lugar a sanción mencionada en el Art. 98° de presente reglamento. SUB CAPÍTULO II: DE LOS IMPEDIMENTOS DE LAS COMISIONES Arculo 95°. Prohibición para parcipación en comisiones. Los docentes, estudiantes y trabajadores administravos que patrocinen, dirijan o presten servicios en Academias de Preparación Pre Universitaria.
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Arculo 96°. La parcipación de las disntas comisiones será evaluada al finalizar cada proceso de admisión, por la Comisión Permanente de Admisión con la finalidad de mejorar los disntos procesos de admisión.
expresada en la Constitución Política Articulo 18; Ley Universitaria Nº 23733, en su artículo 4º literal “b”, como también, el Artículo 3º del Estatuto de la UNAMBA.
Artículo 97°. Prohibición por parentesco o relación conyugal. Los docentes, personal administrativo y delegados del tercio estudiantil cuyos, hijos, hermanos o cónyuges estén postulando al concurso de Admisión, no podrán conformar ninguna comisión durante la postulación del pariente. La omisión da lugar a la sanción mediante proceso administrativo. Artículo 98°. Sanciones por incumplimiento. Los docentes, estudiantes y personal administrativo inscrito para un proceso de admisión que no cumpla con: a) Presentarse en hora señaladas b) Las funciones encomendadas, o cumpla deficientemente. No podrán participar los siguientes exámenes de admisión. Artículo 99°. Impedimento por labor simultáneas en el CPU No podrán participar ni conformar comisiones del concurso de Admisión, los docentes y personal administrativo de la U NAMBA que participan en el CPU‐UN AMBA.
CAPÍTULO XIII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Artículo 100°. La Comisión de Admisión será responsable del cumplimiento del presente reglamento. Los casos no previstos serán resueltos por la Comisión Permanente de Admisión, siendo los resultados inapelables de acuerdo a la autonomía universitaria
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NÚMERO DE PREGUNTAS Y SUS PONDERACIONES POR GRUPO CUADRO N° 09
CURSO Aritméca Algebra Geometría Trigonometría Física Química Biología Medio Ambiente Psicología y Filosoa Historia y Geograa Educación Cívica Economía Lengua Española Literatura Aptud Matemáca Aptud Verbal
Grupo A Grupo B Grupo C Ingenierías Biomédicas Sociales Número de Número de Número de Ponderación Ponderación Ponderación preguntas preguntas preguntas 5 6 5 6 5 5 5 6 5 6 5 5 5 6 5 6 5 5 5 5 5 6 5 6 5 3 5 6 5 3 5 3 5 3 5 3 5 5 5 3 5 3 5 3 5 6 5 3 5 3 5 6 5 6 10 6 10 6 10 6 5 5 5 6 5 6
CUADRO N° 10 EAP INGENIERÍA AGROECOLÓGICA Y DESARROLLO RURAL Grupo A Ingenierías Número de CURSO Ponderación preguntas Aritméca 5 6 Algebra 5 6 Geometría Trigonometría Física 5 3 Química 5 3 Biología 5 3 Medio Ambiente 5 6 Psicología y Filosoa Geograa 5 6 Educación Cívica Economía Lengua Española 5 3 Literatura Aptud Matemáca 10 6 Aptud Verbal 10 6
CUADRO N° 11: PUNTAJE DE PREGUNTAS PARA LA CALIFICACIÓN DE LOS EXAMENES DE ADMISIÓN Pregunta Puntaje Bien contestada 10 No contestada 0.5725 Mal contestada 0
CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA I. FACULTAD DE INGENIERÍA 1.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS SEDE ABANCAY Y SUB SEDE COTABAMBAS 1.1. INFORMACIÓN GENERAL El ingeniero de minas se prepara en trabajos de campo y adquiere una formación integral en conocimientos tecnológicos, científicos, humanísticos y de liderazgo. Posee capacidad de observación, de análisis y de síntesis; así como aptitud numérica, inventiva y don de mando.
Duración de Estudios : 10 semestres Grado Académico : Bachiller en Ingeniería de Minas Título Profesional : Ingeniero de Minas
ambiental, estudio de impacto ambiental semidetallado, estudio de impacto ambiental). Integrar grupos de trabajo multidisciplinarios teniendo en claro el rol que como ingeniero le compete. Ejercer la docencia universitaria. Como profesional independiente en consultoría y asesoramiento a empresas mineras. Realiza investigaciones, ejerce la docencia universitaria, labora en dependencias administrativas privadas y estatales.
1.2. PERFIL DEL INGRESANTE Interés por las ciencias Exactas y Naturales. Poseer capacidad de observación, análisis y síntesis. Interés por el trabajo en campo, adaptación a diversos medios geográficos y climáticos. 1.3. PERFIL PROFESIONAL El Ingeniero de Minas se dedica a diseñar, implementar y administrar los sistemas de extracción, acondicionamiento y comercialización de minerales de los diversos yacimientos metálicos y no metálicos. También, realiza labores de planificación, organización, dirección y administración de operaciones mineras y actividades conexas a la extracción de los recursos mineros, como son: Evaluación y restauración del medio ambiente; capacitación, entrenamiento, logística y seguridad de las operaciones mineras; topografía y geodesia satelital; investigación minera, elaboración y evaluación de proyectos de gestión y promoción del desarrollo empresarial minero. 1.4. CAMPO OCUPACIONAL: Empresas Mineras del ámbito nacional, entidades estatales y privadas. Evaluar la factibilidad técnica económica, financiera, seguridad e impacto ambiental en proyectos mineros (Declaración de impacto
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA 2.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 2.1. INFORMACIÓN GENERAL El ingeniero agroindustrial es un profesional que tiene conocimientos científicos y humanísticos. En los métodos propios de la ingeniería resolviendo distintos problemas, ejecutando y evaluando proyectos de inversión público y privado, liderando procesos con criterio sostenible, protegiendo el ambiente. Duración de Estudios Grado Académico Título Profesional
: 10 semestres : Bachiller en I ngeniería Agroindustrial : Ingeniero Agrindustrial
2.4. CAMPO OCUPACIONAL:
2.2. PERFIL DEL INGRESANTE:
Una educación secundaria con sólidos conocimientos en ciencias exactas y naturales. Con alto sentido de responsabilidad. Capacidad creativa e innovadora. Liderazgo y capacidad para investigar. Desarrollo de capacidad en nuevos sistemas de productos agroindustriales. Capacidad de trabajo en equipo y adaptabilidad al cambio.
Crea, gerencia e innova desempeñando funciones de planeamiento, dirección y control en empresas del sector agroindustrial orientadas al mercado nacional e internacional. Elabora e implementa manuales, sistemas de calidad, planes de mejora, supervisa procesos de calidad y seguridad alimentaria según el ISO 9001:2008, HACC P,BPM y plan de higiene y saneamiento y otros.
Empresas e instituciones del sector público, privado, ONGs, grupos sociales organizados, plantas de procesamiento, laboratorios de control de calidad, institutos de investigación tecnológica dedicados a la agroindustria, tecnología de alimentos, biotecnología, sistemas de calidad integral y otros. Empresas consultoras sobre, formulación, evaluación y ejecución de proyectosagroindustriales. Generación de empresas propias mediante gestión de PYMES . Docencia universitaria e institutos tecnológicos.
2.3. PERFIL DEL EGRESADO:
El ingeniero agroindustrial es un profesional con capacidad para diseñar, controlar, optimizar y administrar los procesos tecnológicos de conservación y transformación de productos agroindustriales, aplicando modernos sistemas de gestión de calidad e inocuidad alimentaria; manejando estrategias de marketing y comercialización. Hace uso de los recursos naturales en forma razonable, preservando el ambiente, comprometidos con la realidad social. Diseña nuevos procesos tecnológicos y/o biotecnológicos que permitan generar productos que satisfagan las necesidades de los consumidores; manteniendo el criterio de equidad, competitividad y sostenibilidad. Gestiona, desarrolla y evalúa proyectos de investigación y desarrollo en el área agroindustrial, aplicando cálculos de ingenieriles, modelamiento, técnico‐ económico y ambiental. Argumenta y sustenta políticas agroindustriales, relacionados con el desarrollo rural, ambiental y seguridad alimentaria con responsabilidad social.
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA 3.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INFORMÁTICA Y SISTEMAS 3.1. INFORMACIÓN GENERAL La Escuela Académico Profesional de Ingeniería Informática y Sistemas forma profesionales capaces de diseñar, desarrollar y gestionar sistemas de información requeridos por las empresas públi cas y privadas; administra redes telemáticas y realiza investigación cuyo eje central son las tecnologías de información y comunicación con alto valor ético y responsabilidad social para promover el desarrollo regional y nacional.
Duración de Estudios : 10 semestres Grado Académico : Bachiller en Ingeniería Informática y Sistemas Título Profesional : Ingeniero Informático y Sistemas 3.2. PERFIL DEL INGRESANTE Inclinación por las ciencias exactas, capacidad creativa e innovadora, razonamiento lógico matemático, predisposición para el análisis y la síntesis, así como capacidad de trabajo en equipo multidisciplinario. 3.3. PERFIL PROFESIONAL: Profesional integro, ético, solidario con amplio conocimiento de la realidad nacional e internacional y comprometida con el desarrollo social y cultural del país. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis para comprender los problemas y plantear soluciones creativas y eficientes. Competente en el desarrollo de proyectos informáticos, con capacidad para diseñar, gerenciar, auditar y llevar el control y avance de los mismos. Dominio en el análisis, diseño e implementación de base de datos, lenguajes de programación de última generación, en el diseño y utilización de redes de computadoras, con amplios conocimientos de administración de sistemas operativos. Capacidad para desarrollar planeamiento estratégico, empresarial y de sistemas, diseño de procesos, automatización y robótica, simulación e inteligencia artificial. Enfrenta, evalúa e implementa nuevas tecnologías de información por su
amplio conocimiento y dominio de la administración, contabilidad, recursos humanos y sistemas gerenciales. Gestor de proyectos TIC's (hardware, software y comunicaciones). Desarrolla investigación científica y tecnológica aplicada a las diferentes áreas de ingeniería informática y sistemas. 3.4. CAMPO OCUPACIONAL El Ingeniero informático y de sistemas está en condiciones de ejercer su profesión en: Instituciones del sector público Empresas industriales y comerciales privadas La banca y el comercio Instituciones tecnológicas y universidades
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA II. FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL 1.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SEDE COTABAMBAS Y SUB SEDE ABANCAY 1.1. INFORMACIÓN GENERAL El ingeniero civil es el profesional con la capacidad y los conocimientos necesarios para participar en la planeación, el diseño, la construcción, la operación y el mantenimiento de las obras para el desarrollo urbano, industrial, habitacional y de la infraestructura del país, considerando los aspectos: metodológicos, social, económico, técnico y ecológico, bajo una perspectiva ética y buscando el aprovechamiento óptimo de los recursos existentes en el lugar de las obras. Duración de Estudios Grado Académico Título Profesional
: 10 semestres : Bachiller en Ingeniería de Civil : Ingeniero Civil
1.2. PERFIL DEL INGRESANTE Interés por las ciencias exactas y naturales. Poseer capacidad de observación, análisis y diseño de estructuras. Interés por el trabajo en campo.
1.3. PERFIL PROFESIONAL El ingeniero civil es un profesional con sólida formación básica que le permite desarrollar la infraestructura física requerida por la sociedad y está preparado para adaptarse a los cambios tecnológicos y sociales mediante la investigación y capacitación permanente.
1.4. CAMPO OCUPACIONAL El ingeniero civil graduado en la UNAMBA será capaz de: Utilizar en forma racional los recursos naturales, a utilizar en las obras de infraestructura. Ejecutar y evaluar proyectos de construcción, de diseño estructural, de transporte, de saneamiento e irrigación. Diseñar, construir y dar mantenimiento a las obras de infraestructura de vivienda, de riego, transporte, saneamiento y producción de hidroeléctricas. Planificar, diseñar, organizar, supervisar y evaluar proyectos de ingeniería civil en el
sector público y privado. Diseñar, administrar, construir, rehabilitar y efectuar el mantenimiento de obras viales, carreteras, caminos ferroviarios, puentes y obras subterráneas. Supervisar la ejecución de proyectos de construcción, asegurando la calidad de las obras. Invertir en programas orientados a la construcción de canales y obras de irrigación, abastecimiento de agua y alcantarillado en poblaciones urbanas y rurales, instalaciones sanitarias y centrales hidroeléctricas. Participar en programas de investigación científica en el campo de ingeniería civil. Aplicar las nuevas tecnologías en el mantenimiento y rehabilitación de edificaciones y obras viales y otros, debidos a desastres. Implementar y renovar constantemente procesos constructivos. Planificar y darle seguimiento a los suministros de materiales y mano de obra. Definir las inspecciones y control de calidad que son necesaria en todo el proceso de la construcción conforme al Reglamento Nacional de Edificaciones. Efectuar la evaluación de los bienes: inmuebles y muebles. Efectuar pericias técnicas en el campo de la ingeniería civil.
CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA III. FACULTAD DE INGENIERÍA AGROECOLÓGICA Y DESARROLLO RURAL 1.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROECOLÓGICA Y DESARROLLO RURAL SEDE VILCABAMBA 1.1. INFORMACIÓN GENERAL La Ingeniería en Agroecológica y Desarrollo Rural, surge por la necesidad de desarrollo del sector agropecuario del país bajo una sólida formación en el campo de la ingeniería aplicada con compromiso ambiental, innovando los procesos de producción actuales hacia la competitividad, productividad, responsabilidad social y seguridad alimentaria.
Duración de Estudios Grado Académico Título Profesional
: 10 semestres : Bachiller en Agroecología y Desarrollo Rural : Ingeniero Agroecólogo
1.2. PERFIL DEL INGRESANTE La Facultad de Ingeniería al momento de recibir aspirantes para el Programa de Ingeniería Agroecológica espera que sean jóvenes con cualidades como: Tener interés en temas: ambientales, ecológicos, desarrollo rural, desarrollo administrativos y agro empresariales. Iniciativa para el mejoramiento y desarrollo del sector rural. Interés por la lectura, la consulta y la investigación. Poseer conceptos básicos de biología, quími ca y matemáticas. Tener cierto interés sobre los temas: agroecológicos, agrícolas y pecuniarios. Poseer iniciativa para analizar su contexto social. Poseer liderazgo para el desarrollo de su entorno social.
y agro‐ecosistemas. 1.4. CAMPO OCUPACIONAL El ingeniero agroecológico egresado de la UNA MBA está capacitado para ejercer su profesión en: Zonificación agroecológica, revaloración y diseño de sistemas agro ecológicos sostenibles. Manejo y conservación de la biodiversidad así como planeamiento del agro eco turismo. Formulación de planes estratégicos para el desarrollo rural sostenible. Formación de empresas agrarias y agroindustriales productivas que generen bienes y servicio para la sociedad d emandante.
1.3. PERFIL PROFESIONAL El Ingeniero Agroecológico tiene una formación integral, capacitada para realizar actividades de manejo, utilización y conservación de recursos naturales renovables y no renovables, diagno stica ecosistemas naturales
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA IV. FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 1.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 1.1. INFORMACIÓN GENERAL El Médico Veterinario y Zootecnista es un profesional encargado de velar por la alimentación humana, preserva la salud de los animales y la del hombre; es responsable de la crianza, reproducción y mejoramiento genético de animales domésticos y silvestres. Protege la salud pública controlando las enfermedades transmitidas de los animales a los humanos. Vigila y cuida la seguridad alimentaria para todos y asegura que las personas tengan acceso a alimentos de buena calidad que les permitan llevar una vida activa y saludable, garantizando la calidad de los alimentos de origen animal y sus subproductos. Duración de Estudios Grado Académico Título Profesional
: 10 semestres : Bachiller en Medicina Veterinaria y Zootecnia : Médico Veterinario y Zootecnista
1.2. PERFIL DEL INGRESANTE Capacidad de observación, descripción, experimentación, rigurosidad, curiosidad científica y con gran respeto por la vida humana y animal. Liderazgo, proactivo y con capacidad para desenvolverse en medios urbanos y rurales, asimismo requiere de destreza psicomotriz y tener mucho interés en las ciencias, tales como la biología, química, física, matemáticas y entre otras.
generar y gerenciar fuentes de trabajo pudiendo laborar en: Consultoría en Organismos Internacionales (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura FAO), Programas Mundiales de Salud Pública y entidades que promueven la Conservación de los Recursos Zoogenéticos. Crea y gerencia empresas pecuarias, productivas en aves, suinos, vacunos, ovinos, caprinos, alpacas, cuyes, truchas, etc. Lidera centros de engorde, inseminación y transferencia de embriones. Crea y regenta clínicas veterinarias legítimas. Regenta y asesora, farmacias, consultorios, postas veterinarias y unidades de sanidad animal. Realiza cátedra en universidades, enseña y regenta institutos de educación superior, tecnológicos, pedagógicos y colegios agropecuarios. Puede asimilarse como oficial de las Fuerzas Armadas y Policiales, SUNAT y ADUANAS.
1.3. PERFIL PROFESIONAL:
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia tiene una formación de carácter general e integral que le permite ejercer la profesión y seguir programas de especialización y postgrado. Formación universitaria con espíritu ético, humanista, reflexivo y político con identidad sociocultural. Formación científica, tecnológica e innovación en salud y producción animal, salud pública, tecnología e inocuidad alimentaria y preservación del ambiente. Desarrolla capacidades de diagnóstico, planificación, gestión e investigación, para solucionar problemas del entorno a través de la aplicación y transferencia de tecnología con capacidad de liderazgo.
1.4. CAMPO OCUPACIONAL El médico veterinario y zootecnista egresado de la UNAMBA está capacitado para
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA V. FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN 1.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEDE ABANCAY Y SUB SEDE COTABAMBAS 1.1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ESCUELA El Licenciado en Administración de Empresas ene una formación sólida e integral de calidad y excelencia en conocimientos cienficos, tecnológicos y valores organizacionales en el desarrollo de sus acvidades empresariales.
Duración de Estudios : 10 semestres Grado Académico : Bachiller en Ciencias Administravas Título Profesional : Licenciado en Administración de Empresas
1.2. PERFIL DEL INGRESANTE
Capacidad de análisis y síntesis Creavo Razonamientológico Emprendedor Capacidad de comunicación Responsabilidad y disciplina Creavidad Liderazgo
Uliza métodos y técnicas en la invesgación de mercados, para propiciar la aplicación de nuevos instrumentos y estrategias reflejados en ventajas compevas, que conduzcan a la plena sasfacción del consumidor. Parcipa en la formulación y gesón de proyectos sociales y de inversión. Gesona, organiza y promueve las acvidades producvas y de comercialización enmarcados en las MYPEs.
1.4. CAMPO OCUPACIONAL El Licenciado en Administración de Empresas titulado en la UNAMBA está en condiciones de ejercer su profesión en: Crear empresas innovadoras, modernas. Asimismo; pueden liderar y emprender el desarrollo de empresas ya constuidas. Gerenciar empresas industriales, comerciales y de servicios. Funciones ejecuvas en las áreas financieras, markeng, producción, personal y gesón de servicios. Empresas e instuciones del sector público y privado. Gerencia, asesora y presta consultoría a organizaciones públicas y privadas
1.3. PERFIL PROFESIONAL El egresado de la Escuela Académico Profesional de Administración de Empresas, posee una formación integral caracterizado en conocimientos y competencias: Conoce e idenfica, las caracteríscas de los recursos empresariales, con el fin de conseguir el valor agregado, de la acvidad empresarial y su producvidad. Conoce el marco normavo general de endades del sector público y empresa privada, que le permite tomar decisiones y acciones dentro de las organizaciones. Uliza habilidades para la invesgación de mercados nacionales e internacionales, así como para la gesón de negocios internacionales. Posee habilidades, iniciava y capacidad emprendedora para la constución y dirección de empresas en el ámbito local, regional, nacional e internacional, en función a criterios técnicos y personales. Analiza, interpreta y aplica el proceso de la administración en relación directa con las acciones administravas de una empresa.
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CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA VI. FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES 1.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBERNABILIDAD 1.1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA ESCUELA El licenciado en Ciencia Política y Gobernabilidad estudia, investiga y plantea soluciones a los grandes problemas sociopolíticos de la sociedad contemporánea.
Duración de Estudios Grado Académico
: 10 semestres : Bachiller en Ciencia Política y
TítuloProfesional
Gobernabilidad : Licenciado en Ciencia Política y Gobernabilidad
1.2. PERFIL DEL INGRESANTE Capacidad de análisis y síntesis, disposición para realizar trabajos de campo e invesgación, y poseer valores écos y morales.
1.3. PERFIL PROFESIONAL El profesional en Ciencia Política y Gobernabilidad es un investigador y analista riguroso de la realidad socio-política de las relaciones de poder entre el Estado, las instancias gubernamentales, los grupos políticos y las organizaciones sociales. Su formación le permite evaluar, planificar y ejecutar las políticas públicas desde una perspectiva estratégica e integral. Su calidad profesional está sustentada en su formación integral: científica, técnica y humanística. El profesional en Ciencia Política y Gobernabilidad es un ciudadano íntegro con responsabilidades éticas y sensibilidad artística. Estas condiciones personales le permiten actuar como líder o conductor social en beneficio de la comunidad regional, nacional e internacional.
1.4. CAMPO OCUPACIONAL:
El profesional en Ciencia Política y Gobernabilidad trabaja como experto en la dirección de cualquier oficina pública o cerca de cualquier funcionario público. Realiza funciones de análisis y asesoría a fin de instrumentar y tomar decisiones. Trabaja como consejero es pecializado de una organización gremial, patronal, laboral y social. Se desempeña en las áreas de operación y logística, planificación y monitoreo, gestión de proyectos y comunicación institucional de cualquier tipo de organización, como municipios de centros poblados, distritos, provincias, gobiernos regionales, gobierno nacional, ONGs, medios de comunicación, agrupaciones políticas e instituciones sociales de la socie dad civil. Su trabajo está relacionado con las actividades de los organismos internacionales, como relaciones exteriores, cancillerías, embajadas u organismos mundiales de la ONU, OEA, OIT, PNUD, etc.
FUENTE: Oficina de Imagen institucional, UNAMBA
CARRERAS PROFESIONALES QUE OFRECE LA UNAMBA 2.
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE: PRIMERA Y SEGUNDA INFANCIA 2.1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA ESCUELA El Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia promueve el desarrollo autónomo de los niños y además, estimula la creatividad, el sentido lógico, la inteligencia, la socialización y la identidad de los niños en contextos interculturales. Conoce apropiadamente su cultura y la cultura nacional. Duración de Estudios Grado Académico Título Profesional
: 10 Semestres. :Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia. : Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia.
actividades relacionadas al desarrollo integral de niños y niñas.
Posee un adecuado y suficiente conocimiento de su cultura local y de la cultura hegemónica, así como competencia en las dos lenguas y capacidad para orientar procesos de aprendizaje de y en las mismas lenguas.
2.4. CAMPO OCUPACIONAL El Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia está capacitado para generar fuentes de trabajo y laborar en:
2.2. PERFIL DEL INGRESANTE Es una persona que ama a los niños, tiene un alto sentido de tolerancia hacia la diversidad. Dispuesto a trabajar en contextos bilingües y/o interculturales. Es un respetuoso de la naturaleza y de las costumbres de los niños y adultos. Tiene conocimiento de la cultural regional y variedades idiomáticas. Demuestra capacidad de empatía, dominio de emociones, manejo de grupos. Es un líder pedagógico.
2.3. PERFIL PROFESIONAL:
Diseña currículos, planes y programas educativos para el niño y la niña sustentado en el conocimiento de las bases teóricas y metodológicas del nivel educativo.
Docencia en instituciones educativas estatales y particulares de Educación Inicial en el ámbito urbano o rural. Docencia en universidades e institutos de educación superior. Creación y administración de cunas, guarderías y jardines . Investigación en el ámbito educativo. Diseño y ejecución de proyectos de mejoramiento educativo. Como animadora de eventos infantiles. Centros de Desarrollo Infantil de Ogs y ONGs. Direcciones de centros. Asesoramiento educativo. Consejería familiar. Instituciones de capacitación.
Desarrolla estrategias de gestión educativa y construye un clima institucional favorable a las relaciones humanes adecuadas para el trabajo con niños menores de 6 años y orienta el aprendizaje sobre la base de la actividad lúdica. Demuestra capacidad en el manejo de recursos didácticos y metodológicos en función de la edad, maduración y requerimientos de los niños y niñas. Construye y utiliza técnicas, instrumentos y procedimientos para la evaluación de los procesos educativos y los dominios del a prendizaje de los niños menores de 6 años. Propicia la acción participativa de los padres de familia y de la comunidad en las
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PAGOS POR DERECHO DE ADMISIÓN CUADRO N° 12 DETALLE
1. Prospecto de Admisión 2. Inscripción para el concurso de admisión. Modalidad ordinaria Instución de educación estatal Instución educación parcular Postulantes de Admisión Extraordinario I Examen especial) a) Primera opción Instución de educación estatal Instución educación parcular b) Primeros puestos (Incluye egresados de la “Colegio Mayor presidente del Perú” ) Instución de educación estatal Instución educación parcular c) Deporstas calificados de alto nivel, Ley N° 28036
S/.
20.00
180.00 200.00
180.00 200.00
180.00 200.00 150.00
d) Funcionarios, servidores públicos o hijos, Ley N° 27277
100.00
e) Afectados por la violencia socio‐políca, Ley N° 28592
75.00
f) Personas con discapacidad, Ley N° 27050 Adjudicación del Centro Preuniversitario Instución de educación estatal Instución educación parcular Postulantes de Admisión Extraordinario II
150.00
Graduados o tulados de nivel universitario Traslados internos Traslados externos nacionales Traslados externos internacionales 3. Postulantes rezagados, adicional
500.00 200.00 400.00 500.00 10.00
4. Por duplicado de carne de postulante
25.00
5. Por constancia de ingreso
180.00 200.00
12.00
De acuerdo al TUPA-Institucional. Resolución N° 176-2013-CU-UNAMBA
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 ARITMÉTICA 1. LÓGICA PROPOSICIONAL. Proposición: simples y compuestas. Conectivos lógicos. Tablas de verdad. Leyes del álgebra proposicional. Tautología, contradicción y contingencia. Circuitos lógicos: en serie y en paralelo. Simplificaciones. 2. TEORÍ A DE CONJ UNTOS. Conjunto. Determinación de un conjunto. Relación entre conjuntos. Cardinalidad de un conjunto. Clases de conjuntos. Conjuntos comparables. Conjuntos disjuntos. Subconjuntos propios. Conjunto Potencia. Conjuntos numéricos. Diagramas, clases de diagramas. Operaciones con conjuntos y propiedades. Complemento de un conjunto y propiedades. Diferencia simétrica de conjuntos. Aplicaciones. 3. SISTEM A DE NÚME ROS E NTERO S. Sistema de números naturales: Definición. Ordenación en el sistema de números naturales. Propiedades. Sistema de números enteros. Definición. Relación de orden. Aplicaciones. 4. SISTEMA DE NÚMEROS RACIONALES. Sistema de números racionales. Operaciones con números racionales. Densidad de números racionales. Representación decimal de un número racional: números decimales exactos, periódica pura y periódica mixta. Generatriz de un número decimal. Aplicaciones. 5. SISTEMA DE NÚMEROS REALES. Sistema de números reales. Definición. Ordenación en el sistema de los números reales. Representación geométrica de los números reales. Intervalos. Clases de intervalos. Operaciones con intervalos. Valor absoluto de un número real. Definición. Propiedades. Aplicaciones. 6. SISTEM AS DE N UMER ACIÓN. Sistema de numeración. Base de un sistema de numeración. Principales sistemas de numeración. Operaciones de adición y sustracción en sistemas de numeración de bases diferentes a la base10. Conversión de los sistemas de numeración. Aplicaciones. 7. DIVISIBILIDAD. Divisibilidad: Definición. Múltiplo de un número. Divisor de un número. Operaciones con múltiplos. Números no divisibles. Divisibilidad aplicada al Binomio de Newton. Restos potenciales. Gaussiano de un número entero positivo. Principales criterios de divisibilidad: Divisibilidad por 2,3,4,5,7,8,9, etc. 8. NÚMEROS PRIMOS. Números primos. Números primos absolutos. Números primos entre sí. Números co mpuestos. Teorema fundamental de
la aritmética. Descomposición en factores primos de un número compuesto. Estudio de los divisores de un número compuesto. Cantidad de divisores. Suma de divisores. Producto de divisores. Suma de las inversas de los divisores. Cantidad de maneras de expresar un número como el producto de los factores. Indicador de un número. Aplicaciones. 9. MÁXIMO COMÚN DIVISOR. Máximo común divisor de dos o más números naturales. Definición determinación del MCD: por factorización individual, por factorización simultánea. Por algoritmo de Euclides, propiedades. Mínimo común múltiplo de dos números naturales. Definición determinación del MCM: por factorización individual; por factorización simultánea; propiedades. 10. RAZON ES Y PROPO RCION ES. Razones: Definición. Clases de razones. Razones aritméticas, razones geométricas; Proporciones: Definición. Clases de proporciones. Proporción aritmética: proporcionales, magnitudes inversamente proporcionales. Definición, clases de proporciones aritméticas: proporción aritmética continua y discreta, propiedad fundamental. Proporción geométrica: definición, clases de proporciones geométricas. Proporción continua y discreta, propiedad de una proporción geométrica. Serie de razones geométricas equivalentes: Definición, propiedades. Aplicaciones. 11. MEZCLA S ALEAC IONES. Aleación, metal finos, ley de los metales finos, Ley de los metales finos en kilates, problemas y aplicacion es. 12. MAG NIT UDE S. Magnitudes: definición. Clases de magnitudes: directamente proporcionales, magnitudes inversamente proporcionales. Reparto proporcional: definición. Clases de reparto proporcional, simple directo, simple inverso. Reparto compuesto. Aplicaciones. 13. REG LAS DE T RES. Regla de tres simple: Definición. Clases: Regla de tres simple directa e inversa; regla de tres compuesta. Tanto por ciento: Definición, aplicaciones. Aumentos sucesivos. Descuentos sucesivos. Aplicaciones comerciales. 14. REGLA DE INTERÉS. Regla de interés: Definición. Clases. Regla de interés: simple y compuesta. Regla de descuento: Definición, elementos de la regla de descuento. Letra de cambio. Valor nominal y valor actual. Clases de descuentos: Descuento comercial y descuento racional. Propiedades. Vencimiento común. Aplicaciones.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 ÁLGEBRA 1.
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EXPRESIONES ALGEBRAICAS. Conjuntos numéricos: N, Z, Q, I, R y C. Definición y clasificación d e las expresiones algebraicas. Término algebraico. Teoría de exponentes: Leyes que norman los exponentes, ecuaciones exponenciales. MONOMIOS Y POLINOMIOS. Monomios: Adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación. Polinomios: Definición. Grado relativo y absoluto. Polinomios especiales: Polinomio ordenado, completo, homogéneo, polinomios idénticos y polinomio idénticamente nulo. Cambio de variable y valor numérico. OPERACIONES CON POLINOMIOS. Adición, sustracción, multiplicación. Productos o identidades notables. División algebraica: Métodos de división, teorema del resto y cocientes notables. BIN OMI O DE NEW TON. Teoría combinatoria: Combinación. Variación. Permutación. Binomio de Newton. FACTORIZA CIÓN Y FRA CCION ES ALGE BRAI CAS. Factorización: Definición, métodos de factorización. Fracciones algebraicas: Simplificación y operaciones. M.C.D y M.C.M de polinomios. RADICACIÓN. Raíz cuadrada y raíz cúbica. Racionalización: Casos. Descomposición de radicales dobles en simples y descomposición de radicales triples en simples. ECUACIO NES LI NEALE S Y CUADR ÁTICAS. Ecuaciones de primer grado con una variable. Ecuaciones de segundo grado con una variable. Ecuaciones fraccionarias. Ecuaciones con radicales. Ecuaciones con valor absoluto. SISTEM A DE ECUACI ONES Y MATRICE S. Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos y tres variables. Problemas en base a sistemas de ecuaciones. Matrices: Matrices de orden 2x2 y 3x3. Operaciones con matrices. Determinantes de orden 2x2 y 3x3. Regla de Cramer. INECUACIONES LINEALES, CUADRÁTICAS. Intervalos: Operaciones. Inecuaciones de primer y segundo grado con una variable. Inecuaciones con radicales. Inecuaciones con valor absoluto. RELA CIONES Y F UNCIO NES. Relaciones: Definición de relación binaria. Clases de relaciones. Principales relaciones y gráficas de relaciones definidas por ecuaciones e inecuaciones. Funciones: Definición de función,
dominio y rango de una función. Funciones elementales como: Función constante, función de primer grado, función de segundo grado, funciones polinómicas, funciones racionales e irracionales. Álgebra de funciones: adición, sustracción, multiplicación y división de funciones. 11. LOG ARI TMO S. Definición. Cologaritmos y antilogaritmos. Propiedades y aplicaciones a la solución de ecuaciones. 12. PROGR ESIONE S ARITM ÉTICA S Y GEOMÉTRI CAS: Progresiones Aritméticas: Propiedades. Progresiones geométricas. Propiedades.
GEOMETRÍA 1. ELEM ENTOS FUNDAM ENTALES DE LA GEOME TRÍA. Punto, recta y plano. Postulados, congruencia, semejanza y equivalencia de figuras geométricas. Figuras convexas y no convexas. Línea, recta, rayo, segmento. Operaciones con las medidas de segmentos colineales. Proporcionalidad en rectas paralelas coplanares interceptada por secantes. 2. ÁNGULOS. Ángulo, Elementos, clasificación: ángulos adyacentes, consecutivos, complementarios, suplementarios, ángulos formados por una secante y dos rectas paralelas. Ángulos de lados paralelos, ángulos de lados perpendiculares.3. TRIÁ NGULO S Y LINEA S NOTABLES. Triángulo, elementos, clasificación y propiedades generales. Líneas de un triángulo: mediana, bisectriz, mediatriz, altura. Ángulos formados por líneas notables y medidas de segmentos notables, mediana, bisectriz, mediatriz, altura Triángulos rectángulos notables de 30º, 37º, 45º, 53º, 60º, etc. 3. TRIÁNGULOS Y LÍNEAS NOTABLES. Triangulo, elementos, clasificación y propiedades generales. Líneas de un triangulo: mediana, bisectriz, mediatriz, altura. Ángulos formados por líneas notables y medidas de segmentos notables, mediana, bisectriz, mediatriz, altura Triángulos rectángulos notables de 30º, 37º, 45º, 53º, 60º, etc. 4. CONGR UENCI A DE TR IÁNG ULOS. casos de congruencia: L.A.L., A.L.A., L.L.L., teorema de la bisectriz, teorema de la mediatriz y teorema de los puntos medios de un triangulo.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 5. POL ÍGO NO. Polígono convexo y no convexo, Tipos de polígonos: Equiángulo, Equilátero y Regular, propiedades generales de un polígono convexo de “n” lados: ángulos internos, exteriores, diagonales, lados; propiedades generales de un polígono regular de “n” lados: ángulo interno, externo, central. 6. CUAD RIL ÁTERO S. Cuadriláteros convexos, elementos, clasificación, propiedades. Lados. Ángulos interiores, exteriores. Bisectrices interiores y exteriores, diagonales. Ángulo interior cóncavo de un cuadrilátero no convexo. Paralelogramos propiamente dichos: ángulos, bisectrices, diagonales, lado. Rectángulo y cuadrado: ángulos, bisectrices, diagonales, lados. Rombo: ángulos, bisectrices; diagonales, lados. Trapecios: clases, ángulos, bisectrices, diagonales, bases, lados. Trapezoides simétricos y asimétricos, lados, diagonales, ángulos. 7. CIR CUN FER ENC IA, propiedades generales: arcos, cuerdas, diámetro, rectas tangentes, secantes, circunferencia y cuadrilátero inscrito o circunscrito. Ángulo en la circunferencia. Central, Inscrito, semi‐inscrito, ex‐inscrito, interior, exterior. Posiciones relativas entre dos circunferencias. Propiedades de las tangentes interiores, exteriores. Cuadrilátero inscriptible: teorema de poncelet, c uadrilátero circunscrito, cuadrilátero ex‐ inscrito, cuadrilátero inscrito cíclico, arco capaz. 8. PUN TOS NOTABL ES: Baricentro, incentro, ex‐centro, ortocentro, circuncentro, recta de Euler, triangulo ortico o pedal. 9. PROPO RCIONA LIDAD Y SEMEJ ANZA DE TRIÁ NGULO S: Teorema de Thales, corolario de Thales, teorema de la bisectriz interior, teorema de la bisectriz exterior, teorema de Menelao, teorema de ceva, teorema del incentro. Semejanza de triángulos. Casos de semejanza de triángulos (A.L.A., L.A.L., L.L.L.). 10. RELACIONES MÉTRICAS EN TRIÁNGULOS Y CIRCUNFERENCIAS. En triángulos rectángulos: Proyección ortogonal sobre una recta. Relaciones métricas en triángulos oblicuángulos: Teorema de Euclides, teorema de Herón, teorema de la mediana, teorema de la proyección de la mediana, teorema de Stewart. Relaciones métricas en una circunferencia: Teorema de las cuerdas, teorema de la tangente, teorema de las secantes.
11. POLÍGONOS REGULARES. Polígonos regulares inscritos o circunscritos de tres lados: lados, circunradio, inradio, apotema. Polígonos regulares inscritos o circunscritos de cuatro lados: lados, circunradio, inradio, apotema. Polígonos regulares inscritos o circunscritos de seis lados: lados, circunradio, inradio, apotema. 12. ÁREA DE REGIONES: POLIGONALES, POLIGONALES REGULARES Y CIRCULARES PLANAS CONVEXA. Área de regiones triangulares, propiedades generales: en función de altura, lados, inscritos o circunscritos a circunferencias. Área de regiones triangulares equivalentes y razones entre áreas. Área de regiones triangulares semejantes. Área de regiones cuadriláteras convexas (trapezoides asimétricos), propiedades generales: razones entre áreas determinadas por puntos medios, diagonales. Área de regiones cuadriláteras: paralelogramos y rombos, razones entre áreas y áreas de figuras equivalentes. Área de regiones cuadriláteras: rectángulos y cuadrados, razones entre áreas y áreas de figuras equivalentes. Área de regiones cuadriláteras: trapecios, razones entre áreas y áreas de figuras equivalentes. Área de regionales poligonales regulares. Área del círculo. Área del sector circular. Área de zonas circulares. 13. RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO, ÁNGULOS DIEDROS, TRIEDROS Y POL IED ROS. Rectas y planos en el espacio, propiedades generales. Ángulos diedros, propiedades: clasificación, medidas. Ángulos triedros, propiedades: clasificación, caras, diedro; Ángulos triedros polares o suplementarios, caras diedros. Sólidos Geométricos: poliedro, teoremas de Euler, poliedros regulares, tetraedro, hexaedro: caras, vértices, aristas, apotema, área, volumen. Poliedros regulares, octaedro, dodecaedro, icosaedro: caras, vértices, aristas, apotema, área, volumen. 14. PRISMA Y CILINDRO. Prismas rectos: clases, caras, vértices, aristas, áreas, volumen, prismas desarrollados. Prismas rectos especiales, paralelepípedo, cubo: áreas, volumen. Tronco de prisma recto: áreas, volumen, aristas, eje. Cilindro circular recto: eje, altura, generatriz, bases, secciones, superficie desarrollada, áreas, volumen, Tronco de cilindro circular recto: generatrices, eje, secciones, superficie desarrollada, áreas, volumen.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 15. PIR ÁM IDE Y CONO . Pirámides rectas: clases, caras, vértices, aristas, áreas, volumen. Tetraedro regular. Tronco de pirámide recta: área, volumen, bases, apotema. Semejanza de sólidos poliedros, razones entre áreas y volúmenes en pirámides. Semejanza de sólidos. Razones entre áreas y volúmenes en prismas. Cono circular recto: eje, altura, generatriz, secciones, superficie desarrollada, áreas, volumen. Tronco de Cono circular recto: altura, bases, generatriz, áreas, volumen. 16. SUPER FICIE Y VOLUM EN DE LA ESFE RA. Superficie esférica, volumen. Zona y segmento esférico: áreas y volúmenes. Huso y cuña esférica: áreas y volúmenes. Figuras sólidas combinadas inscritas o circunscritas: cilindro, cono, esfera, relación de sus elementos, áreas y volúmenes. teorema de Pappus‐Guldin, solido de revolución.
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TRIGONOMETRÍA 1.
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Á N G U L O T R I G O N O M É T R I C O Y M E D I D A S A N G U L A R E S . Á ng u l o trigonométrico; sistemas de medición de ángulos: sistema sexagesimal, centesimal y radial. Conversión de sistemas. RAZONES TRIGONOMÉTR ICAS DE UN ÁNGULO AGUDO. Razones trigonométricas. Razones trigonométricas recÍprocas. Razones trigonométricas complementarias. Propiedad fundamental de las razones trigonométricas, razones trigonométricas de ángulos notables. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL. Razones trigonométricas de los ángulos en posición normal. Círculo trigonométrico. Signos de las razones trigonométricas. Razones trigonométricas de los ángulos coterminales. Razones trigonométricas de lo s ángulos cuadrantales. REDUC CIÓN AL PRIMER CUADRAN TE. Reducción para ángulos positivos menores de una vuelta. Reducción para ángulos positivos mayores de una vuelta. Reducción para ángulos negativos. IDENT IDADES TRIGONO MÉTR ICAS. Identidad trigonométrica: definición. Identidades trigonométricas fundamentales. Identidades trigonométricas auxiliares. Simplificaciones. Problemas condicionales y de eliminación de ángulos.
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO DOBLE. Función seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante del ángulo doble. FUNCIO NES TRIGONOM ÉTRIC AS DEL ÁNGU LO MITAD. Función seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante del ángulo mitad. TRAN SFORMA CIONES TRIGO NOMÉ TRICA S. Transformaciones de suma o diferencia de senos en un producto. Transformación de suma y diferencia de cosenos en un producto. Casos especiales de factorización trigonométrica. Transformación de un producto de senos y cosenos en una suma o diferencia. ECUACIO NES TRIGON OMÉTR ICAS. Definición de ecuaciones trigonométricas. Solución de una ecuación trigonométrica. Tipos de soluciones: a) solución general, b) solución principal. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS, ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES. Teorema del seno. Teorema del coseno. Teorema de las proyecciones. Área de la región triangular. Ángulos verticales: elevación y depresión. Ángulos horizontales.
FÍSICA 1.
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MAGNITUDES FÍSICAS. La física y su relación con otras ciencias. Cantidades físicas. Medición. Ecuación dimensional. Sistema Internacional de Unidades (SI). Error de medida. Cifras significativas. VEC TOR ES. Cantidades escalares y vectoriales. Componentes de un vector. Descomposición de vectores. Vectores unitarios. Operaciones con vectores: Adición, sustracción y multiplicación. Multip licación de un vector por un escalar. Producto escalar de dos vectores. Producto vectorial de do s vectores. ESTÁTIC A. Concepto de fuerza. Fuerzas internas. Leyes de Newton. Teorema de Lamy. Rozamiento o fricción. Momento de una fuerza. Equilibrio de un cuerpo rígido. Cupla o par de fuerzas. Teorema de Varignon. CINEM ÁTICA EN UNA Y DOS DIME NSION ES. Movimiento. Vector posición. Desplazamiento. Velocidad media. Velocidad instantánea. Movimiento rectilíneo uniforme. Interpretación gráfica. Aceleración. Movimiento uniformemente acelerado. Interpretación gráfica. Caída libre de cuerpos. Movimiento de un proyectil. Movimiento circular uniforme. Velocidad angular. Aceleración angul ar.
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DIN ÁMI CA. Masa. Peso. Segunda ley de Newton .Tercera ley de Newton. Peso. Fuerza normal. Fuerza de rozamiento. Dinámica circunferencial. Fuerza centrípeta. CANTI DAD DE MOVIM IENTO y CHOQU ES. Cantidad de movimiento lineal. Conservación de la cantidad de movimiento. Colisión elástica en una y dos dimensiones. TRABAJO Y ENERGÍA. Trabajo realizado por una fuerza constante. Trabajo realizado por una fuerza variable. Energía cinética. Teorema trabajo y energía. Energía potencial. Ley de la conservación de la energía mecánica. Potencia. GRAVITACIÓN UNIVERSAL. Ley de la gravitación universal de Newton. Órbitas planetarias. Leyes de Kepler. MEC ÁNI CA DE FLUIDO S. Densidad. Presión. Peso específico. Presión de fluidos. Presión atmosférica y presión manométrica. Principio de Pascal. Medición de la presión: manómetros y barómetros. Principio de Arquímedes, ecuación de continuidad y ecuación de Bernou lli. CALO R Y TER MOD INÁ MIC A. Calor. Temperatura. Escalas termométricas. Energía interna. Principio cero de la termodinámica. Cantidad de calor. Calor específico. Calorimetría. Equivalente mecánico del calor. ELECTROSTÁTICA. Propiedades de cargas eléctricas. Aisladores y conductores. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial eléctrico y diferencia del potencial. Líneas equipotenciales. Potencial eléctrico debido a cargas puntuales. Capacitancia. Asociación de capacitores en serie y en paralelo. Energía almacenada en capacitores. Dieléctricos. CORRI ENTE ELÉ CTRIC A Y RESISTENCIA . Corriente eléctrica, unidades. Ley de Ohm, resistencia eléctrica, unidades. Potencia eléctrica, unidades. Tipos de corriente eléctrica alterna y continúa. Asociación de resistencias en serie y en paralelo. Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchoff. MAGNETISMO. Imanes naturales. Polos magnéticos. Campos magnéticos. Naturaleza de un campo magnético. Unidades. Corrientes eléctricas y campos magnéticos. Fuerzas magnéticas sobre una partícula con carga en movimiento. Fuerza magnética sobre un alambre recto que transporta corriente. Campo magnético de un conductor rectilíneo. Campo magnético de un solenoide. Fuerza electromotriz inducida. Ley de Faraday. Ley de Lenz.
14. ÓPTICA. Naturaleza de la luz. Flujo luminoso, intensidad luminosa e iluminación. Fotometría. Leyes de reflexión. Reflexión y refracción de la luz. Índice de refracción de un medio. Leyes de refracción. Espejos planos y esféricos. Lentes.
QUÍMICA 1.
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MATERIA Y COMPOSICIÓN. Magnitudes fundamentales y derivadas. Mediciones químicas. Sistema internacional de Unidades (SI). Notación científica. Clasificación de la materia. Sustancias, elementos, compuestos y mezclas. Relación materia y energía. El átomo. Estructura atómica. Número atómico. Número de masa. Partículas subatómicas fundamentales: electrón, protón, neutrón. Isótopos. Isótopos radiactivos (radioactividad natural y artificial). MODE LOS ATÓMICOS. Modelos atómicos: modelo de Dalton, modelo de Thompson, modelo de Rutherford. Radiaciones electromagnéticas. Espectros. Modelo atómico de B ohr. Modelo atómico moderno. Los números cuánticos. Concepto de orbital atómico. Forma de los orbitales atómicos. Configuración electrónica de los elementos e iones. TABLA PERIÓDICA. Evolución. Bases actuales. Ley periódica. Descripción. Principales familias. Clasificación: a) Metales, no metales y metaloides. b) Elementos representativos “S”, “P”, elementos de transición y transición interna. Propiedades periódicas: electronegatividad, afinidad electrónica, energía o potencial de ionización, carácter metálico, carácter no metálico, radio y volumen atómico. ENLACE QUÍMICO. Estructuras de Lewis. Regla del octeto. Tipos de enlace químico. Enlace iónico. Enlace covalente. Enlace metálico. Fuerzas intermoleculares. Estado de oxidación. FORMACIÓN Y NOMENCLATURA DE COMPUESTOS. Concepto.‐ Clasificación e interrelación.‐ Fórmula química.‐ Sistema de nomencl atura: tradicional, Stock, I UPAC.‐ Funciones químicas inorgánicas.‐ Óxidos.‐ Hidróxidos.‐ Ácidos: hidrácidos y oxácidos.‐ Sales: haloideas y oxisales.‐ Hidruros.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 6. UNIDAD ES DE MAS A EN QUÍ MICA. Masa atómica.‐ El mol.‐ Número de Avogadro.‐ Masa molar de un elemento.‐ Masa (Peso) molecular.‐ Masa molar de un compuesto.‐ Composición centesimal.‐ Fórmula química: fórmula empírica y fórmula molecular.‐ Peso equivalente. 7. REACC IONES QUÍMI CAS. Reacciones de: combinación, desplazamiento, descomposición y rédox.‐ Reacciones de precipitación. Reacciones ácido‐ base.‐ Reacciones rédox: identificación de oxidantes y reductores.‐ Reglas para la asignación de estados de oxidación.‐ Balance de las reacciones químicas.‐ 8. EST EQU IOM ETR ÍA. Leyes ponderales : de Lavoisier, Proust, Dalton, Wenzell‐ Ritcher. La estequiometría de las reacciones químicas. La estequiometría de los gases. 9. LOS GASES IDEALES. La teoría cinética.‐ Presión .‐ Temperatura.‐ Escalas de temperatura.‐ Las leyes de los gases ideales.‐ Ley de B oyle‐Mariotte.‐ Ley de Charles.‐ Ley de Gay‐Lussac.‐ Ley general de los gases.‐ Condiciones normales de un gas.‐ Volumen molar de u n gas.‐ Ley de Graham. 10. SOLUCIONES.‐ Concepto de solución.‐ Clasificación.‐ Concentración de las soluciones: porcentuales, molares, molales, normales. Soluciones ácidas, básicas y neutras.‐ pH.‐ Escala de pH. 11. QUÍMICA ORGÁNICA.‐ El átomo de carbono.‐ Estructura y propiedades.‐ Los hidrocarburos.‐ Clasificación: acíclicos, cíclicos, aromáticos. Nomenclatura y propiedades.‐ Obtención de los principales hidrocarburos. 12. FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS.‐ Estructura y nomenclatura de las funciones orgánicas: alcoholes, éteres, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos, esteres.‐ Saponificación: jabones y detergentes. 13. FUN CIONE S QUÍMIC AS ORGÁNICAS NITROG ENADA S. Amidas. Aminas. Nitrilos.
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MEDIO AMBIENTE 1. MEDIO AMBIENTE. Concepto, componentes, factores ambientales. Radiación solar. Luz, efectos biológicos de la luz. Temperatura. Precipitación: tipos y características. Evapotranspiración. Humedad. Humedad absoluta y relativa. 2. AIR E. Composición, propiedades e importancia. Agua: Características
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ecológicas del agua, importancia y usos. Suelo: origen, perfil, composición, textura, elementos del suelo. ECOL OGÍ A. Concepto. División de la ecología. Autoecología, sinecología y demoecología. Niveles de Organización. Individuo, población, comunidad, ecosistema y biósfera. SISTEMAS ECOLÓGICOS. Ecosistema: Biocenosis. Biotopo. Hábitat, Nicho ecológico. Comunidades. Bióticas, clasificación, sucesiones primaria y secundaria. COMUNIDAD. Clasificación: comunidades menores y mayores. Características de una comunidad. Sucesiones: prim aria y secundaria. Diferencias. ENERGÍA DE LOS ECOSISTEMAS. Flujo de energía. Cadenas alimenticias. Niveles tróficos. Ley del diezmo ecológico. homeostasis de los ecosistemas. CICLO BIOG EOQUÍM ICOS: Características y clases de los ciclos biogeoquímicos. Ciclos gaseosos: carbono, oxigeno, nitrógeno. CICLO SEDIMENTARIOS: fósforo y azufre. Ciclo hidrológico. Alteración de los ciclos biogeoquímicos. DETERIORO Y DESEQUILIBRIO AMBIENTAL. Causas del deterioro. Desertificación. Erosión, salinización, acidificación, pérdida de fertilidad, clima y desastres naturales, mal uso de los suelos. FLORA. Erosión genética, uso de biomasa, extracción selectiva, extinción de las especies e incendios forestales. Fauna: Erosión genética y extinción, pesca no planificada, extracción selectiva. CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS. Reservas, parques y santuarios naturales, santuario histórico, reserva paisajística nacional, refugio silvestre, reserva natural nacional. CONTAMIN ACIÓN AMBI ENTAL. Contaminación del agua: fuentes de contaminación. Efectos para la salud. Contaminación del suelo. La acti vidad humana como fuente de contaminación. Contaminación del aire: fuentes de contaminación; óxidos de carbono, azufre y nitrógeno, hidrocarburos y partículas sólidas, efectos perjudiciales. CONTAMINACIÓN POR PLAGUICIDAS Y PRODUCTOS QUÍMICOS. Pesticidas y biocidas, clasificación por el objetivo. Plaguicidas peligrosos: órgano fosforados, órgano clorados, carbamatos y herbicidas.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 14. LEGISL ACIÓN AMBI ENTAL. La Constitución política del Perú. Código de medio ambiente. Declaración de principios y objetivos. Ley orgánica para el aprovechamiento sostenible de la diversidad biológica.
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TAXON OMÍ A. Principios de la clasificación de los seres vivos. Los reinos monera, protista, fungi, animal y vegetal.
EDUCACIÓN CÍVICA BIOLOGÍA 1. 2.
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CON CEP TOS BÁS ICO S. Biología. División. Importancia. Características. Niveles de organización de los seres vivos. COMPO SICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS. Elementos biogenésicos. Macronutrientes. Micronutrientes. Sales minerales y agua. Propiedades del agua. Biomoléculas. Orgánicas. Características. Carbohidratos. Lípidos. Proteínas. Ácidos nucleicos. Biocatalizadores. Enzimas Nucleótidos (AMP, ADP, ATP, NACP, FAD). EST RUC TUR A CEL ULA R. Teoría celular. Célula procariótica. Virus. Bacterias. Algas verdeazules. Organismos subcelulares: morfología y estructura. Célula eucariótica: morfología y estructura. Membrana celular. Mosaico fluido. Composición y funciones citoplasmáticas, citosol, citoesqueleto, organelos citoplasmáticos y sus funciones. Inclusiones citoplasmáticas. Núcleo. Estructura. Célula animal y célula vegetal: semejanzas y diferencias. FISIOLO GÍA CELULA R. Función de nutrición: autótrofa quimiosíntesis. Fotosíntesis. Fases. Heterótrofa: respiración anaerobia y aerobia. Función de reproducción. Tipos de reproducción: asexuatipos. Ciclo celul ar. Mitosis: fases. Meiosis: fases. Gameto génesis. Reproducción sexual. Herencia biológica. NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS. Órganos y sistemas. Diferencias entre los seres vivientes y no vivientes. FUNC IONES DE LOS SERES VIVO S. Nutrición. Digestión. Respiración. Circulación. Excreción y Homeostasis. Funciones de la relación. Irritabilidad y Coordinación: órganos de movimiento. Funciones de irritabilidad. Coordinación nerviosa. Recepción sensorial. DIVE RSAS ESP ECIE S. Evolución: evidencias fósiles y las pruebas de la anotomía comparada. La Embriología, la distribución geográfica y la domesticación. Teoría evolutiva de Darwin (selección natural), Wallace, Lamark. Teoría sobre el Origen de la vida: cosmosoica, generación espontánea y bioquímica.
1. LA FAMILIA. Nociones generales. Formación y etapas. El matrimonio: parentesco y familia. Estructura y funciones. Integración y desintegración del vínculo matrimonial. La patria potestad. Régimen de sucesión de bienes. Paternidad responsable. La familia en la constitución del Perú (1993), en el código civil y en el código de familia. Deberes y derechos familiares. Instituciones que promueven la integración y el bienestar familiar. Práctica de valores dentro de la familia. 2. LA PERSONA HUMANA. La convivencia social: deberes y derechos de la persona. Derechos Constitucionales fundamentales de la persona. Derechos constitucionales de la persona. Los derechos humanos.‐ Deberes cívicos para con la sociedad y la patria. La declaración universal de los derechos del hombre, el niño y de la mujer. Práctica de valores de la persona. 3. DESASTRES NATURALES, PREVENCIÓN, SEGURIDAD Y BIENESTAR SOCIAL. Los desastres naturales en el Perú: causas y consecuencias. Clases y características (sismos, tormentas eléctricas, maremoto, inundaciones, huaycos, aluviones y sequías). Desastres de la sociedad: accidentes de tránsito, contaminación de aguas, contaminación ambiental, drogadicción, alcoholismo y violencia social. Defensa civil. Prevención de los desastres. El simulacro frente a los desastres naturales y sociales en zonas de peligro. Participación ciudadana. 4. CONSTI TUCIÓ N POLÍTICA DEL PER Ú Y EL ESTADO PERUANO. Historia de la Constitución Política del Perú. Estructura de la actual Constitución del Perú. Obligaciones del Estado. Principios esenciales del Estado. La estructura del Estado: Poder Legislativo, Poder Ejecutivo, Poder Judicial. Jurado Nacional de Elecciones. Relaciones entre poderes. Organismos tutelares: La Fuerza Armada, Tribunal de Garantías Constitucionales. Consejo Nacional de la Magistratura. Ministerio Público. Defensor del Pueblo. La reforma de la constitución.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 5. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES, INTEGR ACIÓN LATINOAM ERICA NA E INTE RNACI ONAL. Organismos internacionales. Comunidad andina. OEA. ONU. OI T. 6. SEGUR IDAD NACIO NAL. Seguridad, bienestar y defensa nacional.
Economía y aspectos psicosociales. El Perú en su co ntexto geopolítico: zonas fronterizas y zonas petroleras. El lago Titicaca y su riqueza natural y productiva. Contexto sudamericano: tratado de cooperación amazónica, grupo andino y la comunidad andina. El nuevo derecho del mar. Contexto mundial: el Tratado Antártico. Estrategias de integración internacional. Principales relaciones internacionales.
GEOGRAFÍA 1.
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GEOGRAFÍA, ORIGEN DEL MUNDO Y EVOLUCIÓN DE LA TIERRA.‐ Geografía: principios, importancia y división.‐ Relación entre el medio geográfico y la acción del hombre.‐ Origen del mundo: teorías.‐ Estructura del universo.‐ El sistema planetario solar.‐ El sol.‐ Otros cuerpos del sistema solar.‐ La tierra.‐ La luna.‐ Evolución de la tierra.‐ Periodificación. ESPACIO PERUANO, MORFOLOGÍA Y CLIMA.‐ El espacio peruano: localización del Perú en América y en el mundo.‐ Dimensiones del territorio, división política.‐ Morfología: el modelado y relieve.‐ Morfología submarina.‐ Morfología: costa, sierra y selva.‐ Los andes peruanos y el clima.‐ Los volcanes.‐ El clima: atmósfera.‐ La temperatura: humedad, precipitaciones, presión atmosférica y vientos.‐ El clima y las regiones naturales.‐ HIDROLOGÍA Y RECURSOS NATURALES.‐ Hidrografía: vertientes hidrográficas del pacifico, Amazonas y Titicaca.‐ El mar peruano: regiones, característi ca e importanc ia.‐ Los recursos naturales.‐ Uso racional, conservación e incremento.‐Principales actividades productivas por regiones: agricultura, ganadería, industria, transporte y comercio. GEOGR AFÍA GENERA L DEL MUNDO. Europa: bases naturales, relieve, vegetación, hidrografía. Población, ciudades, condiciones de vida, economía. Asia: bases naturales, organización política, población y economía. África: bases naturales, población, organización política y economía. Geografía de América del Sur : localización, bases naturales, población, organización política y economía. GEOPO LÍTICA Y REALI DAD NACIO NAL. Geopolítica y geografía política. Elementos básicos de la geopolítica. Estado y geopolítica. Las diez leyes básicas de la geopolítica. Centralización y descentralización. La realidad nacional: aspectos físicos y geográficos. Seguridad nacional y soberanía.
HISTORIA DEL PERÚ 1. 2. 3. 4.
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NOCIO NES GENE RALE S. Historia como ciencia, objeto de estudio, interrelación con otras ciencias, fuentes históricas. POBL AMIEN TO DE AMÉRICA. Teorías, hipótesis sobre las rutas migratorias, aspectos biológicos y culturales de los primeros pobladores. PERIO DIFICAC IÓN DE LA CULTURA PERUAN A. Esquema de desarrollo de las culturas peruanas empleadas en la actualidad. PRINCIPALES ALTAS CULTURAS.‐ Horizonte inicial: Chavín, Paracas. Primer desarrollo regional: Nazca, Mochica. Horizonte medio: Tiahuanaco, Wari, Segundo desarrollo regional: Chimu (princ ipales características) EL HORIZ ONTE TARDÍO: El imperio del Tahuantinsuyo. Origen. Ubicación geográfica. división política. Población. Evolución histórica de los Incas. Organización social. Organización política y administrativa. Organización económica. Religión . Educación. Actividades culturales: Arquitectura, ceramica, orfebreria, música y danza. CAÍDA DEL TAWANTINSUYO. Fundación de ciudades, guerras civiles entre españoles, caracterización de la colonia, luchas anticolon iales. PRIME ROS PASOS HACIA LA REPÚB LICA. Gobernantes desde José de la Mar ( 1827‐ 1829) hasta la Confederación Perú‐ Bolivia (1836‐ 1839). RAMÓN CASTILLA. El primer civilismo. Guerra con Chile. Dictadura de Nicolás de Piérola. Segundo militarismo hasta la república aristocrática. SEGUN DO GO BIERN O DE P IÉROL A (1898‐1899) hasta el Oncenio de Leguía. EL T ERCER MILITARI SMO. Ochenio de Odría (1941‐1956). La Junta Militar (1962‐1963). Del primer gobierno de Belaúnde hasta la presidencia de Alejandro Toledo.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 ECONOMÍA 1.
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NOCIONES DE ECONOMÍA. Economía: definición, objeto de estudio y evolución histórica. Diferencia entre macroeconomía y microeconomía. Necesidades humanas: concepto, características, clases, origen e importancia. Bienes: concepto y clases. Los recursos naturales. Bienes y necesidades en el Perú. LA PRODUCCIÓN. La producción: concepto, avance histórico y principios. Factores de la producción. El trabajo: historia, trabajo humano, características, división del trabajo, rol en la producción. El capital: concepto constitución del capital, clases, rol en la producción. Los intereses del capital. La empresa: características, tipos, el beneficio empresarial, importancia en le proceso productivo en general. EL PROCESO DE CIRCULACIÓN, CONSUMO Y DISTRIBUCIÓN. La circulación: concepto, clases, flujos y los polos económicos. Unidades de producción y mercados. El consumo: la u nidad de consumo, características. Los precios: concepto, características. Los precios en el mercado. La oferta y la demanda. La ley de la oferta y la demanda. Teoría del equilibrio. Control de precios y ganancia. Los mercados: concepto y tipos. Clasificación de mercados. Imperfecciones del mercado. Distribución: concepto y formas. Redistribución a los factores de producción. EL SISTEMA FINANCIERO Y EL SECTOR EXTERNO. El sistema financiero: concepto, clases y elementos. Sistema monetario. El fondo monetario internacional. El crédito: importancia, clasificación e instrumentos. Bancos: concepto, operaciones bancarias y agentes del sistema financieros. Banco Central de Reserva: finalidad y funciones. Bolsa de valores. Sector externo: comercio de exportación e importación. Las divisas. Balanza: comercial, de servicios, de capitales y de pagos. Las perturbaciones del sistema financiero: devaluación, inflación y crisis. EL SE CTO R PÚB LIC O. La renta nacional: concepto y clases. La deuda pública y los empréstitos. Presupuesto: concepto, característica y partes. El presupuesto general de la república. Los impuestos: concepto y clases. Tributación: principi os y principal es obligacion es tributarias. Evasión tributaria. La SUNAT: funciones. Gastos públicos: corrientes y de inversión. Financiamiento del presupuesto. Deuda interna y externa.
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Refinanciamiento y período de gracia de la d euda. GESTIÓ N E MPRES ARIAL . Empresa: concepto, tipos de empresa y como crear una empresa. Desarrollo organizacional y tecnología. Tecnología y competitividad. Diagnóstico de necesidades. Factor humano como clave del desarrollo empresarial. Mercado globalizado. Competencia y posicionamiento estratégico. El proyecto empresarial. La gestión: toma de decisiones y gestión empresarial.
PSICOLOGÍA 1.
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DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA Y CONCEPTUAL. Reseña histórica de la Psicología: períodos precientífi co y científico . Estructurali smo, funcionalismo, conductismo, Gestalt, psicoanálisis, humanismo y cognitivismo. Áreas de especialización en Psicología. FACTORES BIOLÓGICOS Y AMBIENTALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO. El aprendizaje: definiciones conductista y cognitivista. Clases de aprendizaje: motor, social, emocional y verbal. El aprendizaje escolar o académico. EL APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO CLÁSICO. Modelo básico: asociación entre estímulos. Extinción, refuerzo, recuperación espontánea, reaprendizaje y generalización. PERCEPCIÓN. Definición. Factores biológicos y psicológicos. Función representacional. La imaginación: definición, clases, creatividad. MEMORIA. Enfoque modélico. Estructuras: registro sensorial, memoria de corto plazo. Procesos de control: atención, reconocimiento, ensayos, codificación y recuperación. Optimización de la memoria. PENSAMIENTO. Función representacional y elaborativa. Formación de conceptos. Solución de problemas. Lenguaje: función representacional, comunicativa, expresiva y operativa. MOTIVACIÓN. Las necesidades como motivos de la conducta humana. Clasificación de las necesidades. El proceso de comportamiento motivado. EMOCIONES. Definición. Cambios fisiológicos y experiencia subjetiva de la emoción. Clasificación de los sentimientos. El autocontrol emocional. La empatía.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 9.
INTELIGENCIA. Definiciones. Estados del desarrollo de la inteligencia según Piaget. Medida de la inteligencia y las aptit udes específicas. 10. DESARROLLO HUMANO. Maduración y experiencia. Características de las etapas del desarrollo humano: intrauterina, neonatal, lactancia, infancia, adolescencia, adultez y senectud. 11. PERSONALIDAD. Definiciones. Factores determinantes de su desarrollo y configuración. Enfoque psicoanalítico. Enfoque factorialista. Tipología. Ajuste de la personalidad. 12. INTERESES VOCACIONALES Y OCUPACIONALES. Desarrollo. Estabilización. El conocimiento de sí mismo y su compatibilización con la información profesiográfica. Decisión vocacional madura.
FILOSOFÍA Y LÓGICA 1. ORIGE N DE LA FI LOSOFÍA . Problema fundamental de la filosofía y doctrinas filosóficas. Disciplinas filosóficas: antropología filosófica, noseología, epistemología, ética, estética y lógica. 2. PROCE SO HIS TÓRICO DE LA FILOSOF ÍA. Filosofía antigua, filosofía medieval, filosofía moderna y filosofía contemporánea. El problema de la filosofía en el Perú y Latinoamérica. 3. GNOSEOLOGÍA. Definición, esencia del conocimiento, elementos del conocimiento, posibilidad del conocimiento, fuentes del conocimiento, niveles del conocimiento. Verdad y criterios de verdad. 4. EPISTEMOLOGÍA. Definición, ciencia, lenguaje científico: método, hipótesis, ley, teoría, modelo, clasificación de la ciencia; ciencias formales y ciencias factuales. 5. ANTRO POLOG ÍA FI LOSÓFIC A. Origen del hombre, esencia humana, formas de conciencia humana, alienación y enajenación. Doctrinas filosóficas en torno al hombre: espiritualismo, simbolismo, existencialismo y marxismo. 6. ÉTICA. Definición, moral, moralidad. Fines morales: hedonismo y eudemonismo. Conceptos morales: responsabilidad, libertad, solidaridad, dignidad y honor. 7. ESTÉTICA. Definición. El arte: formalismo, naturalismo; contenido y forma. Carácter popular y elitista del arte. 8. LÓG ICA G ENE RAL . La lógica y el lenguaje: verdad y validez, falacias. Lógica
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proposicional: proposiciones, conectivas lógicas, simbología, tablas de verdad; esquemas moleculares, tautologías. LÓGICA PREDICATIVA. El cálculo predicativo. Cuantificación: variables y esquemas cuantificacionales. Lógica de clases: noción y notación de clase, clases de clase; las proposiciones categóricas y los diagramas de Venn. Lógica dialéctica: leyes, formas del pensamiento, métodos generales del pensamiento, propiedades y relaciones.
LENGUA ESPAÑOLA 1. LA COM UNICA CIÓN. Elementos. Tipos de comunicación. El signo lingüístico. Elementos y características. 2. EL LE NGU AJ E. El lenguaje y la interacción humana. Características. Lengua y habla. Dialecto y lenguas especiales: el dialecto, lenguas abiertas y cerradas, lenguas profesionales, lengua de artesanía, la jerga y la lengua juvenil. Realidad lingüística. Multilingüismo. Pluriculturalidad. 3. LA FONÉT ICA Y FONOLO GÍA. Unidades de nivel fónico: fono y fonema. Clasificación vocálica y consonántica: modo de articulación; punto de articulación y acción de las cuerdas vocales. Contraste entre fonema, fono y grafía. 4. LA SÍLA BA. Estructura. Clases. Concurrencia de vocales: diptongos, triptongos e hiatos. Separación en sílabas 5. LA PALABRA. Criterios de conceptualización: Ortográfico, semántico, fonético y lingüístico. Clasificación y funciones. 6. ORTO GR AFÍ A. Acentuación y tildación. Clases. Tildación general: agudas, graves, esdrújulas e hiatos. Tildación especial. Diacrítica: monosilábicas y polisilábicas, enfática, tildación de palabras compuestas y tildación de palabras enclíticas. Ortografía de la oración (signos de puntuación). 7. MOR FOLO GÍA . Morfemas y lexemas. Morfemas de género y número. Categorías gramaticales variables e invariables. 8. SINTAXIS. La frase. La proposición. La oración. Clasificación: oraciones simples y compuestas. Estructura. 9. RED ACC IÓN . Formas de redacción: narración, descripción, exposición y argumentación.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 LITERATURA 6. 1.
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TEO RÍA LIT ERA RIA . Géneros literarios. Funciones de la literatura. Figuras literarias: por repetición, de transformación, de pensamiento, de significación, la metonimia, la metáfora y la hipérbole. LIT ERAT URA PERU ANA . Literatura quechua. El drama Ollantay. Literatura Colonial: Garcilaso de la Vega. Literatura de la Emancipación: Mariano Melgar. El Costumbrismo: Manuel A. Segura. El Romanticismo: Ricardo Palma. El Realismo: Manuel González Prada. El Modernismo: José Santos Chocano. El Vanguardismo: César Vallejo. El Indigenismo: José María Arguedas. La Generación del 50: Alfredo Bryce Echenique y Mario Vargas Llosa. LITER ATURA HISPANOAM ERICA NA. El Romanticismo: Jorge Isaacs. El Modernismo: Rubén Darío. Narrativa Contemporánea: Gabriel García Márquez. Poesía Contemporánea: Pablo Neruda. LITE RATURA ESPAÑOL A. Evolución. Poema del Mío Cid. Miguel de Cervantes Saavedra. Calderón de la Barca. Gustavo A. Bécquer. Camilo José Cela. LITER ATURA UNIVE RSAL. Clasicismo: Homero. El Romanticismo: Shakespeare. Victor Hugo. Realismo y Naturalismo: Fedor Dostoievski. Franz Kafka.
APTITUD ACADÉMICA RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1. CONTEO DE FIGURAS PLANO CONVEXAS, CUBOS Y SUPERFICIES. Conteo de segmentos en una figura geométrica plana. Conteo de triángulos en una figura geométrica dada. Conteo de cuadriláteros en una figura geométrica dada. Conteo de bloque de cubos del mismo tamaño. Conteo de superficies de cuerpos geométricos. Trazos de figuras y recorrido mínimo. 2. PLANTEO DE ECUACIONES. Métodos de solución: Cangrejo, rombo, rectángulo, regla conjunta. 3. PROBLEMAS CON EDADES DADAS EN DIFERENTES TIEMPOS. 4. PROBLEMA SOBRE MÓVILES. 5. PROBLEMAS SOB RE CORTES, ESTACAS, PASTILLAS.
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CRONOMETRÍA. Problemas sobre campanadas. P r o b l e m a s s o b r e adelantos y atrasos. Problemas con relación de tiempos (meses, años, días) Manecillas de reloj. PROBL EMAS SOB RE FRACC IONES. Rebotes, estanques, mezclas. PROBLEMAS SOBRE PORCENTAJE. Aumentos sucesivos y descuentos sucesivos. Áreas, porcentuales. Aplicaciones comerciales SUCESI ONES, SERIES Y SUMAS NOTABLES. Sucesivos aritmética y sucesiones geométricas. Series numéricas, literales y alfanuméricas. Analogías y distribuciones. PROBL EMAS SOB RE PROME DIOS. Promedios aritméticos, promedio geométrico. Promedio armónico y promedio ponderado. CRIPTO GRAM AS. Reconstrucción aritmética. OPER ADORE S MATEMÁTICOS. Simples y combinados. Operadores gráficos RAZONAMIENTO LÓGICO. Relaciones con el tiempo relaciones de parentesco, orden de información (Horizontal, vertical, circular), máximos y mínimos. Transmisión de poleas y engranajes. RAZON AMIEN TO GEOMÉ TRICO. Áreas y perímetros. ANÁL ISIS COM BINATORIO. Permutaciones, variaciones, combinaciones.
RAZONAMIENTO VERBAL AGRUPACIÓN SEMÁNTICA 1. SINONIMIA. Concepto. Requisitos para considerar sinónimos. Clases: sinonimia completa, incompleta, con diferencia de grado, con diferencia de uso. Estructura de sinónimos: lexicales, series sinonímicas y contextuales. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación. 2. ANT ONI MIA . Concepto. Clases: por el grado de oposición semántica: completos, parciales. Por la forma: antónimos morfológicos y lexicales. Por el grado de oposición. De complementariedad o excluyente, de extremo o gradual y de reciprocidad o inversos. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación. 3. PARON IMI A. Concepto. Clases: paronimias por su estructura y/o pronunciación y paronimia por la tilde. Paronimias encubiertas, descubiertas o abiertas. Ejercicios de aplicación.
TEMARIO DE CONOCIMIENTOS PARA EXAMEN DE ADMISION 2014 4.
HOM ONI MIA . Concepto. Clases: Homógrafas y homófonas. Homonimia encubierta, descubierta o abiertas. Polisemia y monosemia. Significación denotativa y connotativa. 5. ANALOGÍA. Concepto. Tipos de analogía: analogías simétricas y asimétricas. Clases de analogías por su estructura: unitaria, dual, trinómica, dobles, triples, tetranómica. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación. 6. TÉRM INOS EXCLUIDOS. Concepto. Tipos de términos excluidos: por sinonimias, antonimias, de grado, género especie, cogenérica, causa‐efecto, gramatical, analogía múltiple. Criterios de resoluci ón. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación. 7. SERIES VER BALES Y ASOCIACI ONES ANALÓ GICAS. Concepto. Clases: por implicancia (hiperonimias). Por inclusión (hiponimias), formas simples y formas múltiples. Por sinonimia. Asociaciones analógicas (cohiponimia). 8. LAS ORACIO NES INCOMP LETAS. Concepto. Niveles de adecuación. Estructuras de las proposiciones de uno, dos, tres y cuatro espacios punteados. Criterios: gramatical, lógico semántico, pragmático y el mismo estilo. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación. 9.
CONEC TORES LÓGICO ‐SEMÁ NTICO S. Concepto. Tipos de conectores. Conectores de avance, de detención, de retroceso. Diferencia entre conectores. Criterios de resolución. Ejercicios de aplicación. 10. E LIMIN ACIÓN DE O RACIO NES O ENUN CIADOS. Concepto. Características del conjunto oracional. Criterios de eliminación. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación. 11. PLA N DE RED ACC IÓN . Concepto. Formas de redacción. Formas de organizar las ideas. Criterios de ordenamiento. Metodología de resolución. Ejercicios de aplicación. 12. COM PRE NSI ÓN DE TEX TOS. Concepto. Texto. Tipos de textos. Interpretación de textos. Estructura interna del texto. Tipos de preguntas de comprensión e interpretación de textos: preguntas de interpretación; por el tema, idea principal, el título, afirmaciones expuestas, inferencias, etc. Preguntas de extrapolación. Niveles de comprensión: literal, fragmentaria, interpretativa e inferencial. Estrategias de resolución. Ejercicios de aplicación.
FUENTE: Oficina de Imagen institucional, UNAMBA
CODIFICACIÓN DE COLEGIOS SECUNDARIOS ABANCAY 03010101 Santa Rosa 03010102 Nuestra Señora del Rosario 03010103 Miguel Grau 03010104 Villa Gloria 03010105 César Abraham Vallejo 03010106 Las Mercedes 03010107 La Salle 03010108 Manuel J. Sierra Aguilar (MAJESA) 03010109 Aurora Inés Tejada 03010110 La Victoria 03010111 Pueblo Libre 03010112 Esther Roberti Gamero 03010113 Mutter Irene Amend 03010114 Sor Ana de los Ángeles 03010115 Fray Armando Bonifaz 03010116 San Francisco de Solano 03010117 Molinopata 03010118 Quisapata 03010119 CEBA Los Próceres 03010120 CEBA Aurora Inés Tejada 03010121 CEBA Pueblo Joven Centenario 03010201 Víctor Raúl Haya de la Torre 03010202 CPE D – 54027 Daniel del Pino Muñoz 03010301 Ocobamba 03010302 Circa 03010303 José Carlos Mariátegui 03010401 Saywite 03010402 Trancapata 03010403 Ccollpa 03010404 Concacha 03010405 Antonio Ocampo 03010406 Inmaculada 03010407 Antilla 03010408 Ramón Castilla 03010409 Justo Luna Palomino 03010501 José María Arguedas (Huanipaca) 03010502 María Reiche Neuman 03010503 Ignacio Bedia Guillen
03010601 Guillermo Viladegut Ferrufino 03010602 C PED ‐ 54029 03010701 Lucuchanga 03010702 Antonio José de Sucre 03010703 CPE D – 54035 Divino Niño Jesús 03010704 C PED – 54034 03010801 Cachora 03010901 Micaela Bastidas 03010902 Edgar Valer Pinto 03010903 Oscar Blanco Galdos 03010904 CEBA Tamburco COLEGIOS PARTICULARES ABANCAY 03010150 Colegio América 03010151 Colegio Juan Pablo II 03010152 Colegio Pedro Kalbert Matther 03010153 Colegio Indivisa Manent de La Salle 03010154 Jesús de las Américas 03010155 ADUNI 03010156 Monseñor Enrique Pelash 03010157 Matrix 03010158 Pitágoras 03010159 Newton 03010160 José María Arguedas 03010461 Misionera de la Resurrección 03010462 Jesús el Buen Pastor 03010463 Jesús Evangelizador ANDAHUAYLAS 03020101 Manuel Vivanco Altamirano 03020102 Federico Villarreal 03020103 Juan Espinoza Medrano 03020104 Belén de Osma y Pardo 03020105 José Abelardo Quiñónez 03020106 Belén 03020107 Horacio Zevallos Gámez 03020108 José Antonio Encinas
03020109 03020110 03020111 03020112 03020113 03020201 03020202 03020203 03020204 03020205 03020301 03020302 03020401 03020402 03020403 03020404 03020501 03020502 03020503 03020601 03020701 03020702 03020703 03020704 03020705 03020801 03020901 03020902 03020903 03020904 03021001 03021002 03021101 03021201 03021201 03021301 03021302
Horizonte del Saber Manuel Gonzales Prada Divino Maestro Colegio Militar Anccohuayllo Sucaraylla San Francisco de Asís Fernando Belaunde Terry Señor de Huanca Daniel Alcides Carrión Túpac Amaru II de Puyhualla Enrique Martinelly Tizón Santiago de Yaurecc Juan Antonio Trelles Arcahua Huancarama Sotapa Dos de mayo Nuestra Señora de Asunción Roberto Zevallos Córdova Antonio Raymondi José María Arguedas Juan Velasco Alvarado Los Chankas de Quillabamba Túpac Amaru II Sotccomayo Pacobamba Víctor Raúl Haya de la Torre José Olaya Balandra Luz Divina de los Andes Miguel Grau Seminario José Manuel Ocampo Lanccama Andrés Avelino Cáceres Juan Pablo Vizcardo Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Agropecuario N° 08 Virgen del Carmen
CODIFICACIÓN DE COLEGIOS SECUNDARIOS 03021303 03021304 03021401 03021501 03021502 03021503 03021504 03021505 03021506 03021601 03021602 03021603 03021604 03021701 03021801
Champaccocha César Menacho Lazarte V. Alberto Fujimori Fujimori Guillermo Pinto Ísmodes Cascabamba Pedro Villena Hidalgo Nueva Esperanza V. A. Moyobamba Baja José Carlos Mariátegui Próceres Independencia Americana Gregorio Martinelly Ricardo Palma Pampamarca Gest. Comunal José Gálvez Egúsquiza J. A. Ligarda Pineda
COLEGIOS PARTICULARES ANDAHUAYLAS 03020159 Trilce 03020160 ADUNI 03020161 Pitagoras 03020163 Cibernet 03020164 CRAF Machaybamba 03020165 San Juan Bosco 03020166 Ricardo Palma Soriano ANTABAMBA 03030101 José Carlos Mariátegui 03030102 Antabamba 03030103 Surquillo 03030104 Ramón Castilla 03030201 Ayahuay 03030301 Huaquirca 03030401 José María Arguedas 03030402 Juan Espinoza Medrano 03030501 José Antonio Encinas 03030601 Pachaconas 03030701 Sabayno
AYMARAES 03040201 Chacapuente 03040301 Caraybamba 03040101 Libertadores de América 03040102 María Auxiliadora 03040103 José Carlos Mariátegui 03040401 Pampallacta 03040402 Santa Rosa 03040403 Chapimarca 03040404 Ancobamba 03040601 José María Arguedas 03040602 Totora 03040603 Pisquicocha 03040801 Pichirhua 03040901 Lucre 03041001 Pocohuanca 03041201 Sañaica 03041101 Jorge Basadre Grossman 03041301 San Juan Bautista 03041401 Tapayrihua 03041402 Socco 03041501 San Mateo 03041502 Benjamín Herencia Z. 03041503 Taquebamba 03041601 San Jerónimo 03041701 Túpac Amaru II CHINCHEROS 03060201 Alberto Fujimori 03060202 Miguel Grau Seminario 03060203 José María Arguedas 03060204 Muñapuccro 03060205 Ricardo Palma 03060206 Uripa 03060101 Túpac Amaru 03060102 Jorge Chávez 03060103 Divino Maestro 03060301 Javier Heraud
03060401 03060402 03060403 03060404 03060405 03060406 03060501 03060502 03060503 03060504 03060505 03060506 03060601 03060602 03060603 03060801 03060701 03060702
Ciro Alegría José María Flores Andrés Avelino Cáceres Cesar Vallejo Jorge Basadre Ramiro Priale Priale Sarahuarcay Huancayo Bajo Jorge Samánez Huancayo Alto V. A. Maucallacta República Argentina Huamburque Víctor Raúl Haya de la Torre Luis Alberto Sánchez Los Libertadores José Carlos Maríategui Juana Ambia Ludeña
COTABAMBAS 03050601 Challhuahuacho 03050602 C. S. B. Enciso del Valle 03050603 C. N. José María Arguedas 03050201 Manuel Eufrasio Álvarez Durand 03050202 Colca 03050301 Agropecuario Nro.103 (Coyllurqui) 03050302 Sorcco 03050401 César Vallejo 03050402 Huancascca 03050501 Mara 03050101 Erasmo Delgado Vivanco GRAU 03070101 03070102 03070103 03070104
José María Arguedas Micaela Bastidas Cotahuarcay Gregorio Mendel
CODIFICACIÓN DE COLEGIOS SECUNDARIOS 03070105 03070106 03070107 03070201 03070301 03070302 03070401 03070501 03070601 03070701 03070801 03070901 03071001 03071101 03071201 03071301 03071401
Chuquibambilla I. N. Agropecuario Nro. 08 ESEP Curpahuasi Palpacachi Paccaypata Manuel González Prada Rafael Grau Ayrihuanca Pataypampa Progreso San Antonio Andrés Avelino Cáceres Horacio Zevallos Gámez José Antonio Encinas Franco Virundo Variante Agropecuario Curasco
OTROS COLEGIOS DE APURÍMAC 99999999 Colegios estatales de Apurímac. 99999998 Colegios particulares de Apurímac COLEGIOS A NIVEL NACIONAL 01000001 Colegios estatales de Amazonas 01020001 Colegios particulares de Amazonas 02000001 Colegios estatales de Ancash 02020001 Colegios particulares de Ancash 04000001 Colegios estatales de Arequipa 04020001 Colegios particulares de Arequipa 05000001 Colegios estatales de Ayacucho 05020001 Colegios particulares de Ayacucho 06000001 Colegios estatales de Cajamarca 06020001 Colegios particulares de Cajamarca 07000001 Colegios estatales de Cusco 07020001 Colegios particulares de Cusco
08000001 Colegios estatales de Huancavelica 08020001 Colegios particulares de Huancavelica 09000001 Colegios estatales de Huánuco 09020001 Colegios particulares de Huánuco 10000001 Colegios estatales de Ica 10020001 Colegios particulares de Ica 11000001 Colegios estatales de Junín 11020001 Colegios particulares de Junín 12000001 Colegios estatales de La Libertad 12020001 Colegios particulares de La Libertad 13000001 Colegios estatales de Lambayeque 13020001 Colegios particulares de Lambayeque 14000001 Colegios estatales de Lima 14020001 Colegios particulares de Lima 15000001 Colegios estatales de Loreto 15020001 Colegios particulares de Loreto 16000001 Colegios estatales de Madre de Dios 16020001 Colegios particulares Madre de Dios 17000001 Colegios estatales de Moquegua 17020001 Colegios particulares de Moquegua 18000001 Colegios estatales de Pasco 18020001 Colegios particulares de Pasco 19000001 Colegios estatales de Piura 19020001 Colegios particulares de Piura 20000001 Colegios estatales de Puno 20020001 Colegios particulares de Puno 21000001 Colegios estatales de San Martín 21020001 Colegios particulares de San Martín 22000001 Colegios estatales de Tacna 22020001 Colegios particulares de Tacna 23000001 Colegios estatales de Tumbes 23020001 Colegios particulares de Tumbes 24000001 Colegios estatales de Ucayali 24020001 Colegios particulares de Ucayal
HIMNO DE LA UNAMBA
HIMNO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC I Micaela siempre late en el pecho de Apurímac. es un hito en la historia, nuestra universidad. II La UNAMBA, ya construye la región compeva, sostenible y solidaria, y cienfica a la vez. CORO I En las calles se logró su gloriosa fundación Todo el pueblo se unió a la lucha sin cesar En la historia del Perú un ejemplo se escribió y Apurímac se visó con las galas del valor
CORO II La UNA MBA es orgullo y corazón La UNA MBA es prestancia y calidad La UNAMBA es coraje y emoción III La UNAMBA va formando líderes ya posmodernas que serán la garana del progreso regional IV Tus excelsas facultades promueven todas las artes allí vibra la cultura, toda nuestra tradición. V Todos los himnos y voces entonan tu real presgio reconocen la grandeza de nuestra universidad (Se repite CORO I y CO RO II)
Autor de letra y música: Isaac Vivanco Tarco
ORIENTACION PARA EL POSTULANTE CÓMO SE DEBE LLENAR LA FICHA ÓPTICA
