Programación Modular de Análisis y Diseño de Sistemas 2017

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “MOTUPE”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Carrera Profesional: Computación e Informática 1.2 Docente Responsable: Tec. Oscar Manuel Rafael Altamirano 1.3 Tipo de Modulo: Técnico Profesional 1.4 Modulo: Desarrollo de software y Gestión de Base de datos. 1.5 Unidad Didáctica: Análisis y Diseño de Sistemas.

1.6 Semestre Académico: 2017- I 1.7 Semestre Curricular: III 1.8 Nº de hrs. Semanal/semestral: 06/108 1.9 Nº de créditos: 5 1.10 Fecha de inicio: 10/04/2017 Fecha de término: 08/08/2017

2. FUNDAMENTACIÓN La presente unidad didáctica está orientada a proporcionar al estudiante los conocimientos y metodologías básicas para el análisis, diseño, y documentación de los sistemas de información en empresas Privadas o Estatales, permitiéndole desarrollar sus habilidades intelectuales y cognoscitivas relacionadas con el desarrollo de los Sistemas.

3. DESCRIPCIÓN Esta unidad didáctica ayudara a identificar todas las etapas del ciclo de vida de un Sistema de Información; así como a sustentar la factibilidad de desarrollar los proyectos informáticos teniendo en cuenta el costo beneficio del desarrollo de los sistemas. Además también se podrá elaborar Documentación que permitirá un claro entendimiento del análisis, diseño y construcción de sistemas, así como documentación estándar para el Analista de Sistemas.

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “MOTUPE” 4. PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS. DURACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA: fecha de inicio: 10 de Abril 2017 fecha de término: 30 de mayo 2017 CAPACIDAD TERMINAL: Analizar conceptos del paradigma orientados a objetos, requerimientos del sistema. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

Interpreta los Reconoce y conceptos distingue los relacionados a conceptos y tipos sistemas y SI. de sistemas. Reconoce tipos de sistemas de información.

Aplica conceptos paradigma orientado objetos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONCEPTOS

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Conceptos básicos de sistemas Tipos de sistemas

Acepta y Caso practico reconoce los tipos de sistema Respeta el Caso practico orden de los procedimiento s a seguir

Conoce los conceptos básicos de sistemas, sistemas informáticos y su tipología.

La información y sistemas de información Tipos Ejemplos en casos prácticos. Importancia de SI los Diferencia los Programación del tipos de Orientada a Objetos: componentes Conceptos. a POO. Diferenciación. Ejemplificación.

Conoce las Reconoce los Metodología de metodologías de tipos de desarrollo de Software. desarrollo de metodología y Ciclo de vida de Software ciclos de vida. sistemas

HORAS TEOR (T)

PRACT (P)

4

2

4

2

Evalúa con Caso practico criterio la aplicación de artefactos.

Conoce las herramientas para POO.

4

2

Analiza con criterio las fases de ciclo y metodología

Conoce las 4 fases de ciclo de vida

2

Caso practico

2

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “MOTUPE” Describe Utiliza técnicas requerimientos de recolección de del sistema y datos. conoce UML Conoce el RUP Utiliza RUP en desarrollo de Proyectos.

Utiliza Diseña Herramientas de diagramas de diagramación de flujos aplicando el flujo de datos Software: Visio a ejemplos de sistemas.

de sistemas Técnicas de Aplica las Recolección de datos: técnicas de UML: herramientas Datos. Case. Asume con Descripción del RUP responsabilida d el trabajo Aplica RUP en asignado Proyectos. Enfoque del flujo de datos para determinar requerimientos Desarrollo de flujo de datos. Creación de diagrama de contexto Creación del Diagrama de Sistema.

Caso practico

Aplica técnicas 4 de Recolección de datos

2

Caso practico

Aplica elementos RUP proyectos sistemas.

4

2

4 Realiza Diseños 4 de Diagrama de Flujos de sistemas a medida 4 4

2 2

Asume con responsabilida d el trabajo asignado

Caso practico

Asume con responsabilida d el trabajo asignado

Caso practico

de en de

2 2

3

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “MOTUPE” UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS. DURACION DE UNIDAD DIDÁCTICA: fecha de inicio: 05 de junio 2017 fecha de término: 08 de agosto 2017 CAPACIDAD TERMINAL: diseña diferentes modelos de sistemas. ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE HORAS LA CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION CONCEPTOS ACTITUDES TEOR PRACT TERMINAL APRENDIZAJE (T) (P) Aplica la Reconoce los Modelamiento Asume con Caso practico Realiza 4 2 diagramación mecanismos de Datos responsabilidad adecuadamente de modelos para Modelo el trabajo los pasos de conceptual. modelamiento conceptual de asignado modelamiento de datos datos. conceptual. conceptuales. Aplica la Reconoce los Modelo lógico Asume con Caso Practico Realiza 4 2 diagramación mecanismos de datos. responsabilidad adecuadamente de modelos para el trabajo los pasos de lógico. modelamiento asignado modelamiento de datos lógicos. lógico. Aplica la Reconoce los Modelo físico Asume con Caso Practico Realiza 4 2 diagramación mecanismos de datos. responsabilidad adecuadamente de modelos para el trabajo los pasos de físico modelamiento asignado modelamiento de datos. físico. Aplica la Mejora la Presentación Asume con Caso Practico Utiliza los medios 4 2 diagramación presentación de de trabajos responsabilidad para mejorar la de modelos. Proyectos el trabajo diagramación. Aplicados a la asignado Trabajo Explica 4 2 realidad correctamente su trabajo

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “MOTUPE” 5. METODOLOGÍA - El profesor desarrollará el curso en sesiones Teórico – Prácticas. - Las sesiones teóricas, en talleres equipados con una computadora multimedia para que el aprendizaje sea llevado integralmente. - En las sesiones prácticas se guiará a los alumnos en el desarrollo de las guías y se evaluará el avance obtenido. - Las sesiones prácticas incluyen: - Guías de práctica por curso. - Material audiovisual (videos y audios). - Los alumnos resolverán los casos prácticos contenidos en las guías de la institución individual o grupal según el caso. Formulará preguntas sobre los aspectos de la sesión. - Investigará (en Internet y libros en formato digital proporcionado por el docente, etc.) sobre los temas tratados. 6. EVALUACIÓN - La escala de calificación es vigesimal y el calificativo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. - El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre 10 y 12, tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado. - El 30% o más de Inasistencias injustificadas del total de horas programadas será desaprobado en forma automática en la unidad didáctica sin derecho a recuperación. 7. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS MSCONNELL Steve. (1996). Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos. España: Mercedes Franco C. JACOBSON Ivar, BOOCH Grady y otros. (2000). El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Madrid: Addison Wesley. SENN, James A. (1997). Análisis y Diseño de Sistemas de Información. México: McGraw-Hill. KENDALL, Kenneth E. y KENDALL, Julie E. (2011). Análisis y Diseño de Sistemas. México: Pearson.

DOCENTE DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA OSCAR MANUEL RAFAEL ALTAMIRANO

JEFE DE UNIDAD DE FORMACIÓN ACADÉMICA

DIRECTOR GENERAL DEL I. E. S. T. P. “MOTUPE”

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