INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓ N Y CONTEXTUALIZACIÓN CONTEXTUALIZACI ÓN DE COMPORTAMIENTO ÈTICO CARRERA PROFESIONAL : PRODUCCION DE CONFECCIONES MÓDULO TRANSVERSAL : ELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA : COMPORTAMIENTO ÉTICO CAPACIDADES TERMINALES
CONTENIDOS BÁSICOS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN I(ent#*ca y pract#ca !os a!ores en s$ entorno' La persona!#(a() De*n#c#+n, De*ne De*ne y pr3ct pr3ct#c #ca a $n c+(#c+(#-o o "t#co "t#co en s$ ento entorn rno o c!as#*cac#+n y ormac#+n' persona! y !a&ora!' La a$toest#ma) De*n#c#+n, #n(#ca(ores' Ana!#4a Ana!#4a comportam#en comportam#entos tos persona!es persona!es y proes#ona proes#ona!es !es La #nte!#-enc#a) De*n#c#+n, c!ases. 5$e se (an en !as re!ac#ones 6$manas (entro (e $n #nte!#-enc#a emoc#ona! s #nte!#-enc#a c+(#-o esta&!ec#(o' rac#ona!' E!a&ora y ap!#ca s$ proyecto (e #(a para !o-rar s$s Va!ores) Va!ores) /ases te+r#cas y meto(o!+-#cas metas' (e !a ormac#+n (e a!ores' 0t#ca) Teor1a Teor1a y pr#nc#p#os "t#cos, mora!' Mora! (e tra&a2o E! c+(#-o mora! "t#co persona! y proes#ona!' Con(#c#ones (e !a proes#+n'
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Conocer, Conocer, respetar respetar y promoer promoer !a "t#ca en s$ conte%to soc#a! y !a&ora!'
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V#a& V#a&#! #!#4 #4ar ar !a com$ com$n# n#ca cac# c#+n +n (entro (entro (e $na or-an# or-an#4ac 4ac#+n #+n $t#!#4an(o t"cn#cas para rec#&#r y em#t#r #nstr$cc#o c#ones, #nor #normac# mac#+n, +n, #nter #ntercam& cam&#o #o (e #(ea $ op#n#+n (e ac$er(o a !os t#pos (e 7$2os (e com$n#cac#+n'
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Pro($cc#+n (e (oc$mentos con !as tareas as#-na(as a !os m#em&ros (e $n e5$#po' Com$n#cac#+n ora! (e #nstr$cc#ones para !a consec$c#+n (e $nos o&2et#os' Etapas (e $n proceso (e com$n#cac#+n' Venta2as y (esenta2as' Re(es (e com$n#cac#+n, cana!es y me(#os' Estrate-#as para !o-rar $na &$ena com$n#cac#+n'
Rec#&e y em#te #nstr$cc#ones e #normac#+n a tra"s (e mens mensa2 a2es es ora! ora!es es,, es escr# cr#to toss y -est -est$a $a!e !ess en orm orma a a(ec$a(a' C!as#*ca y caracter#4a !as (#st#ntas etapas (e $n proceso com$n#cat#o para #ntercam&#ar #(eas, op#n#ones en e! 3m&#to !a&ora!' Ana!#4a y res$e!e !as #ntererenc#as 5$e (#*c$!tan !a comprens#+n (e $n mensa2e' As#As#-na na tar tareas eas y coor coor(# (#na na proy proyec ecto toss e#t e#tan an(o (o (#stors#ones e #ntererenc#as ($rante s$ e2ec$c#+n'
HORAS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDACTICA N° 0 CAPACIDAD TERMINAL) Conocer, respetar y promoer !a "t#ca en s$ conte%to soc#a! y !a&ora!' ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL I(ent#*car !as caracter1st#cas (e !a con($cta 6$mana, para enten(er s$ comportam#ento'
CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
Ana!#4a !a La persona!#(a(' persona!#(a( en e! C!as#*cac#+n' proceso proes#ona!
en s$ #(a (#ar#a persona! y Or-an#4a e! tema y proes#ona! se 6ace $na a$to esta&!ec#en(o #nspecc#+n seme2an4as y (#erenc#as Or-an#4a $na enc$esta a !os compa9eros so&re s$ FODA persona! I(ent#*ca pr#nc#p#os E!a&ora $n c$a(ro (e s$ carrera (e !os t#pos (e proes#ona! y #nte!#-enc#as e%p!#ca s$ ap!#cac#+n en s$ comportam#ento reconoce con($ctas
La A$toest#ma'
E! FODA persona!
Inte!#-enc#a emoc#ona! s #nte!#-enc#a rac#ona!
ACTITUDES Conoce s$ persona!#(a('
Apren(e a 5$ererse s# m#smo
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N° 0 A$to(esc$&r#m# ento persona!
N° 0! La a$toest#ma)
Responsa&#!#(a(' Respeto con s$ persona y otros
N° 0" P!aneam#ento estrat"-#co persona!
Constanc#a' En !os est$(#os
N° 0# La Inte!#-enc#a
INDICADORES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN •
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Ana!#4a comportam#entos persona!es y proes#ona!es 5$e se (an en !as re!ac#ones 6$manas (entro (e $n c+(#-o esta&!ec#(o I(ent#*ca, se!ecc#ona y ap!#ca !as t"cn#cas (e mot#ac#+n (e manera oport$na y e*ca4' I(ent#*ca !os pr#nc#pa!es estrate-#as (e ap!#cac#+n para e! (esarro!!o (e!a persona!#(a( en !a #(a c##! y empresar#a! Ana!#4a comportam#entos persona!es y proes#ona!es 5$e se (an en !as re!ac#ones 6$manas (entro (e $n c+(#-o esta&!ec#(o
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HORA S
Re-#stra !os a!ores en s$ entorno' 8
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En$mera e! c+(#-o "t#co en s$ entorno 8 Inest#-a comportam#ento y !as re!ac#ones 6$manas' D#-#ta!#4a s$ proyecto (e #(a'
8
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&$enas y ma!as, Compara !os #mperat#os :ant#anos) I(ent#*ca !os e!ementos (e !a mora! Reconoce en !#sta(o (e e2emp!os !os &$enos y ma!os prop#os creat#amente !os $n(amentos "t#cos (e !a (#-n#(a( 6$mana en s$ carrera proes#ona! (ec#s#ones "t#co y no "t#cas en !os 3m&#tos persona! y aca("m#co, en ca(a 3m&#to'
E!a&ora p!an (e (esarro!!o persona! y (e! -r$po part#c#pante
Los Va!ores Mora!es' N$eos eno5$es (e (esarro!!o persona!
Interpretac#+n (e s$s asp#rac#ones como &ase (e !a "t#ca'
Meto(o!+-#cas (e !a Apren(en a tener ormac#+n (e !a "t#ca' "t#ca'
O&sera s$ entorno E! C+(#-o Mora! "t#co y enc$entra !a "t#ca' persona! y proes#ona!' Conta&#!#4a !os a!ores con !a "t#ca en carrera proes#ona!
E!a&ora $n ar-$mento so&re $n caso (e !a carrera Apren(e a proes#ona!, #(ent#*can(o !as (#erenc#as entre e! &#en y e! ma!' (ec#s#ones "t#cas'
Conceptos &3s#cos Eno5$e (e!a "t#ca
Concepto C!as#*cac#+n
P$nt$a!#(a( como $n a!or a(5$#r#(o en !a c!ase
I(ent#*ca como a!or !a "t#ca Ana!#4a pr#nc#p#os "t#cos
Constanc#a 'en !a Pract#ca a (esarro!!ar
N° 0$ Va!ores
N° 0% 0t#ca persona! y proes#ona!
N° 0& Aspectos &3s#cos (e "t#ca' N° 0' Los Pr#nc#p#os 0t#cos en !a ormac#+n proes#ona! N° 0( Aspectos &3s#cos (e !a mora! C)*+,)- ./ -/+1,2
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I(ent#*ca, se!ecc#ona y ap!#ca !as t"cn#cas (e mot#ac#+n (e manera oport$na y e*ca4 I(ent#*ca !os pr#nc#pa!es estrate-#as (e ap!#cac#+n para e! (esarro!!o (e!a persona!#(a( en !a #(a c##! y empresar#a! De*ne y pr3ct#ca $n c+(#-o "t#co en s$ entorno persona! y !a&ora! I(ent#*ca !os pr#nc#pa!es estrate-#as (e ap!#cac#+n para e! (esarro!!o (e!a persona!#(a( en !a #(a c##! y empresar#a! I(ent#*ca, se!ecc#ona y ap!#ca !as t"cn#cas (e mot#ac#+n (e manera oport$na y e*ca4'
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Va!ora !os pr#nc#p#os mora!es (e !a proes#+n'
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Interpreta !os cam&#os persona! y proes#ona!'
8
Est$(#a e! !os #ncent#os (e! c+(#-o mora!'
8
Propone p!anes (e! (esarro!!o persona! y proes#ona!'
8
Est$(#a e! (esarro!!o persona! y empresar#a!
8
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UNIDAD DIDACTICA N° 0! CAPACIDAD TERMINAL). V#a&#!#4ar !a com$n#cac#+n (entro (e $na or-an#4ac#+n $t#!#4an(o t"cn#cas para rec#&#r y em#t#r #nstr$cc#ones, #normac#+n, #ntercam&#o (e #(ea $ op#n#+n (e ac$er(o a !os t#pos (e 7$2os (e com$n#cac#+n' CONTENIDOS
HORAS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Or-an#4a !a #normac#+n so&re !a mora!, #(ent#*can(o !os aprop#a(os #normac#+n, # (ent# *can(o ! as ca$sas -enera(oras (e! concepto mora! re!at#a' #(ent#*car !os aprop#a(os para !a ormac#+n proes#ona! Ana!#4a s$ part#c#pac#+n en !a tarea pre#sta e #(ent#*ca !os aspectos persona!es y aca("m#cos 5$e !e perm#t#r3n me2orar s$ pro($cc#+n en s$ respect#a carrera proes#ona!'
PROCEDIMIENTOS Descr#&e y reconoce !os e!ementos (e !a mora! para s$ (esempe9o proes#ona!'
CONCEPTOS Mora! re!at#a) concepto y t#pos
Ana!#4a !os cam&#os en s$ con($cta
Et#mo!o-1a (e "t#ca' La "t#ca como p$nto pr#nc#pa! (e !a e%#stenc#a
Apren(e 6acer responsa&!e a! rea!#4ar s$ tema'
Ana!#4a !as ,La 0t#ca como actor (e caracter1st#cas m3s Desarro!!o persona! #mportantes y compara !os cam&#os 5$e -eneran n$eos para(#-mas' L#(era4-o e #nte!#-enc#a emoc#ona!, n$eos eno5$es
Esta&!ece cr#ter#os e Ana!#4a !as # n(# ca(ores para caracter1st#cas m3s (eterm#nar !a #mportantes creat##(a( 5$e posee e! !1(er' I(ent#*ca !os atr#&$tos (e s$ persona!#(a( y
ACTITUDES
L#(era4-o y #s#+n (e $t$ro) m#s#+n #s#+n
ACTIVIDADES CRITERIOS DE INDICADORES DE DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN APRENDIZAJE N° 0 Ana!#4a !as I(ent#*ca La mora! c$a!#(a(es (e! !1(er' a(ec$a(amente re!at#a !os (#erent es est#!os (e !#(era4-o •
N° 0t#ca y D#-n#(a( ;$mana'
Reconoce e! a!or (e !a Cooperac#+n'
N° ! 0t#ca en !a toma (e (ec#s#ones'
Dem$estra constanc#a a! rea!#4ar s$ tarea'
N° " L#(era4-o e #nte!#-enc#a emoc#ona!'
' Tra&a2a en e5$#pos'
N° # L#(era4-o (e e5$#po'
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E!a&ora c$a(ros I(ent#*ca !as c$a!#(a(es (e! !1(er so&re (#erenc#a entre en orma eect#a y 2ee y !1(er'' e2erce !#(era4-o en e! e5$#po (e tra&a2o •
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E!a&ora p!anes En$mera !os est#!os para $n (e&#(o (e !#(era4-o' (esarro!!o (e !a proes#+n' Reconoce !os actores mot#ac#ona!es como parte (e !a persona!#(a( (e! ser 6$mano 'I(ent#*ca !as c$a!#(a(es (e! !1(er en orma eect#a y e2erce !#(era4-o en e! e5$#po (e tra&a2o
8
8
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/$sca n$eos !1(eres en t$ entorno persona!''
8
En$mera !os !as t"cn#cas (e mot#ac#+n'
8
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
reconoce s# son !os Empe4ar con a!-o en Conceptos e!ementa!es necesar#os para !#(erar' mente y esta&!ecer pr#mero !o pr#mero'
' A(#erte y ana!#4a en s$ act#t$(
N° $ Mot#ac#+n''
N° % Factores Mot#ac#onana! es N° & E! empren(#($r#s mo'
Or-an#4a !a #mportanc#a (e! tema
Concepto (e Mot#ac#ones
Ana!#4a !os actores #mportantes
Reconoce a !os empren(e(ores
Concepto Empren(#m#ento
Compren(e e! a!or (e! empren(#m#ento
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Menc#ona !as I(ent#*ca a(ec$a(amente caracter1st#cas (e !os (#erentes empren(e(or'' est#!os (e !#(era4-o E!a&ora p!anes para $n (e&#(o (esarro!!o (e !a proes#+n I(ent#*ca a(ec$a(amente !os (#erentes est#!os (e !#(era4-o
8
Menc#ona !os actores mot#ac#ona!es'
8
En$mera !as pr#nc#pa!es me(#(as (e (esarro!!o persona!'
8
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75” FORMATO PARA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N3 0: E,,),: R/4/,/*/ 5)1,/ *)+ 4)1*. LUGAR
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
HORAS PEDAGÓGICAS
LA/ORATORIO ? % @ TALLER ? @ CAMPO ? @ AULA
?@
CONTENIDOS CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS MOTIVACIÓN PROPORCIONAR INFORMACIÓN
ESTRATE
M0TODOS= T0CNICAS
RECURSOS
DURACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
ACTITUDES
O&sera con atenc#+n !a P!ataormas y pro-ramas comp$ta(ora Mane2o (e! mo$se E%p!ora !os pro-ramas Mane2o (e! tec!a(o Pro-rama (e (#-#tac#+n on !#ne
Dem$estra #nter"s en e! tra&a2o 5$e rea!#4a
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS
ESTRATE
M0TODOS= T0CNICAS
RECURSOS
DURACIÓN B
MOTIVACIÓN PROPORCIONAR INFORMACIÓN DESARROLLAR PRÁCTICA DIRI
MO TIVA CIÓ RESOLUCIÓN DE N PRO/LEMAS >
TRANSFERENCI A Y
EV EVALUACIÓN ALU ACI EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ÓN
An3!#s#s (e !a Lect$ra !ect$ra V#(eo Proyector B comp$ta(ora
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N3 0: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA LUGAR
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
Reconoce el entorno de la informática identificándose como usuario.
HORAS PEDAGÓGICAS
LA/ORATORIO ? % @ TALLER ? @ CAMPO ? @ AULA
?@
CONTENIDOS CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
O&sera con atenc#+n !a P!ataormas y pro-ramas comp$ta(ora Mane2o (e! mo$se E%p!ora !os pro-ramas Mane2o (e! tec!a(o Pro-rama (e (#-#tac#+n on !#ne
Dem$estra #nter"s en e! tra&a2o 5$e rea!#4a
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS
ESTRATE
M0TODOS= T0CNICAS
RECURSOS
DURACIÓN B
MOTIVACIÓN PROPORCIONAR INFORMACIÓN
An3!#s#s (e !a Lect$ra !ect$ra V#(eo Proyector B comp$ta(ora
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FE Y ALEGRÍA 75”
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