PROGRAM TAHUNAN KELOMPOK BERMAIN TAHUN AJARAN 2011 / 2012 LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
NILAI - NILAI AGAMA 1.
Menyebut Allah sebagai Tuhannya
2.
Mengenal Al-Quran sebagai kit ab agamanya
3.
Mengenal Asmaul Husna
4.
Menyebut ciptaan Tuhan
5.
Menyanyikan lagu-lagu keagamaan
6.
Mengenal Rukun Islam
7.
Mengenal Rukun Iman
8.
Mengucapkan kalimat Syahadat
9.
Menirukan gerakan wudlu
10. Menirukan gerakan shalat 11. Menirukan bacaan surat pendek 12. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan belajar (belajar, makan, tidur, dsb.) 13. Menghormati orang yang lebih tua 14. Berbahasa yang sopan 15. Mengenal sopan santun 16. Mengenal perbuatan perbuatan baik dan buruk 17. Berterima kasih bila memperoleh sesuatu 18. Berdisiplin 19. Mau menunggu giliran 20. Mengucapkan dan membalas salam 21. Selalu ramah dan tersenyum
SOSIAL EMOSIONAL
1.
Mau berpisah berpisah dengan orang tua dengan nyaman tanpa menangis
2.
Belajar sabar menunggu giliran
3.
Berhenti bermain pada waktunya
4.
Dapat dibujuk jika menangis
5.
Menunjukkan ekspresi ekspresi emosi emosi yang wajar
6.
Mengikuti urutan kegiatan bermain a. Dapat memilih kegiatan sendiri b. Mau dan senang bermain (mengerjakan tugas-tugasnya)
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN d. Membereskan mainan setelah selesai melakukan kegiatan 7.
Mulai mudah bergaul / berteman
8.
Mulai dapat / suka menolong teman
9.
Bermain bersama tetapi dengan pengawasan dari orang dewasa
10. Mengikuti aktivitas sedikitnya 20 menit 11. Bekerja dalam kelompok kecil selama 5 - 12 menit 12. Berkomunikasi dengan orang-orang yang menemaninya 13. Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak 14. Mendengarkan orang tua / teman berbicara 15. Mau menyapa teman dengan ikhlas 16. Mulai tumbuh sikap mau mengalah 17. Berani dan mempunyai rasa ingin tahu 18. Mengunakan balok atau benda lain untuk membuat bangunan sederhana 19. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati (dengan bantuan) 20. Mau berbagi 21. Meminjamkan miliknya dengan senang hati dan ikhlas 22. Belajar ikut merasakan perasaan orang lain (empati) 23. Berlatih untuk tidak mengganggu teman 24. Mau mengucapkan terima kasih, permisi, minta tolong secara sederhana 25. Meminta izin bila menggunakan benda milik orang lain
KEMANDIRIAN
1.
Mulai senang mematuhi peraturan yang disepakati dengan ikhlas
2.
Mau mengikuti aturan permainan
3.
Mulai memiliki kebiasaan yang teratur (makan, minum, mandi, tidur)
4.
Berlatih untuk disiplin ke sekolah tepat waktu
5.
Mau makan sendiri dengan sedikit bantuan
6.
Menggunakan sisi garpu untuk memotong makanan empuk
7.
Menggunakan serbet
8.
Melepas pakaian sendiri kecuali untuk baju yang harus ditarik ke atas
9.
Mengenakan pakaian sendiri kecuali untuk mengencangk an
10. Mengenakan celana / rok yang menggunakan karet pinggang 11. Menarik resleting 12. Membuka kancing baju
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN 14. Mengenakan kaos kaki 15. Tahu sepatu kiri dan kanan 16. Mencoba untuk menalikan sepatu 17. Berusaha untuk cebok sendiri 18. Menyiram WC 19. Mencuci tangan dengan sabun tanpa bantuan 20. Membasuh muka dengan bantuan 21. Mengeringkan wajah tanpa dibantu 22. Memutar tombol keran 23. Menggosok gigi dengan bantuan 24. Berkumur dan membuang airnya 25. Belajar melakukan sendiri kegiatan kebersihan lingkungan sekitarnya 26. Belajar mengetahui barang milik sendiri dan milik orang lain 27. Belajar menjaga barang milik sendiri dan orang lain 28. Mulai mengenal cara membuka buku yang benar 29. Mulai mengenal cara merawat buku
BERBAHASA
1.
Menyebutkan bunyi atau suara ciptaan Allah : a. Binatang b. benda
2.
Meniru dan mengulang i bunyi huruf-huruf
3.
Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama. Misal : kaki-kali
4.
Mengucapkan syair lagu sederhana
5.
Mengucapkan sajak sederhana
6.
Menyanyikan lagu-lagu sederhana a. Lagu anak-anak (10 lagu) b. Lagu keagamaan (2 lagu) c. Lagu kebangsaan (1 lagu)
7.
Mengikuti senandung sederhana
8.
Mengerti dan melakuk an 1-2 perintah secara sederhan a
9.
Mendengarkan cerita
10. Berkomentar atas cerita yang dibacakan 11. Menyebutkan nama diri, jenis kelaminnya, usia, dan saudaranya
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN 13. Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana 14. Menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dan dimana 15. Bertanya pertanyaan ³kapan´ dan ³bagaimana´ 16. Menyebutkan nama diri dan perannya di dalam bermain peran secara sederhana 17. Bicara lancar menggunakan 3-4 kata dalam satu kalimat 18. Menjelaskan karya sendiri yang dibuatnya 19. Melakukan percakapans ecara sederhana 20. Menggunakan kata ganti aku, saya, dan kamu 21. Menunjukkan gerakan-gerakan, misalnya : duduk, jongkok, berlari, makan melompat, menangis, senang, sedih, dll. 22. Menyebutkan posisi / kata keterangan tempat. Misal : diluar, didalam, diatas, dibawah, didepan, dibelakang 23. Menunjukkan 13 gambar yang dikenalnya 24. Tahapan perkembangan menulis : a. Corat-coret acak tidak teratur b. Corat-coret mulai teratur c. Pengulangan garis dan bentuk khusus d. Berlatih huruf (menyebutkan hururf e. Menulis nama f.
Menyalin kata-k ata yang ada di lingkungan
g. Menemukan ejaan h. Ejaan baku 25. Mengenal huruf dari namanya sendiri 26. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri 27. Menceritakan isi gambar sederhana (3-4 gambar) 28. Bercerita tentang gambar yang berhubungan dengan bangunan yang dibuatnya secara sederhana 29. Membaca gambar yang memiliki kata / kalimat sederhana 30. Tertarik pada buku cerita
KOGNITIF
1. 2. 3.
Mengelompokk an benda dengan berbagai cara yang diketahui anak. Misalny a : menurut warna, bentuk ukuran, jenis, dll. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu. Dapat mengenal nama-nama binatang ciptaan Allah menurut jenis dan habitatnya : a. Binatang kesayangan b. Binatang ternak halal
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN c. Binatang ternak halal d. Binatang ikan 4.
Dapat mengenal tanaman-t anaman cipt aan Allah : a. Pohon b. Rumput
5.
Menyebutkan contoh ciptaan Allah secara sederhana
6.
Mengenal kasar-halus , berat-ringan, panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, samatidak sama
7.
Memasangkan benda sesu ai dengan pasangannya
8.
Mengklasifik asikan sekitar 4 macam benda
9.
Mengenal sedikitny a sembil an fungsi benda
10. Membedakan konsep perabaan secara sederhana a. Kasar b. Halus c. Licin d. Kesat e. Lunak f.
Keras
g. Tajam h. Tumpul i. j.
Runcing Lembut
11. Membedakan konsep-konsep sederhana : a. Besar kecil b. Panjang-pendek atau tinggi-rendah c. Berat-ringan d. Isi-kosong 12. Mengenal macam biji-bijian ciptaan Allah dan kegunaannya (beras, kacang, kopi, jagung, dsb.), minimal 5 macam 13. Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya 14. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika : a. W arna dicampur b. Proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batangan) c. Balon ditiup lalu dilepask an d. Benda-benda dimasukkan kedalam air (terapung, melayang, tenggelam)
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN e. Benda-benda yang dijatuhkan f.
Percobaan dengan magnet
g. Mengamati dengan kaca pembesar h. Mencoba dan membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara 15. Dapat mengetahui macam-macam kegunaan dari bahan alam a. Air b. Udara c. Pasir d. Tanah e. Batu-batuan 16. Dapat mengetahui macam-macam rasa dengan lidah a. Manis b. Asin c. Asam d. Pahit e. Tawar f.
Sepat
17. Membedakan macam-macam bau dengan dengan indera a. Harum / wangi b. Busuk c. Amis d. Menyengat 18. Membilang 1-10 19. Mengenal konsep bilangan 1-5 20. Menunjukkan urutan benda untuk bilangan sampai 3 21. Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 3 22. Menunujukkan 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya dan yang tidak sama 23. Menyebutkan kembali benda-benda yang baru dilihatnya, sedikitnya 4 benda 24. Menyebutkan dan menunjukkan bentuk-bentuk geometri 25. Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat) 26. Mencocokkan dua bentuk lingkaran dan bujur sangkar 27. Menunjukkan dua bentuk yang diminta, lingkaran dan bujur sangkar 28. Mengetahui dan menyebutkan nama-nama balok
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
LINGKUP PENGEMBANGAN
INDIKATOR PERKEMBANGAN
SEMESTER I Juli
Agts
Sept
Okt
SEMESTER II Nop
Des
Jan
Pebr
Mar
Aprl
Mei
Juni
