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Ingeniería de Métodos

Producto Académico N° 3

Producto Académico N° 3

1.

A.

¿Cuáles son los efectos de los estándares de tiempo deficientes?

B.

¿Qué aspectos deben considerarse para la elección del operario operario que se va a estudiar?

C.

¿Cuáles son las formas de determinar el número de ciclos a estudiar?

D.

Mencione los pasos o procedimientos procedimientos del estudio de tiempos.

Un trabajador de una línea de ensamble tiene los siguientes tiempos, en segundos, para engomar y unir tres partes separadas: 35, 33, 37, 34, 37, 56. ¿Qué haría usted si quisiera determinar el tiempo estándar para esta operación?

2.

Si un Tiempo Observado es de 1.160 minutos y la medición se hizo sobre un operario lento al 80 % y se estima que los suplementos por asignarle son fijos. Se pide calcular: el tiempo normal y el tiempo estándar.

3.

Si un Tiempo Observado es de 0.760 minutos y la medición se hizo sobre un operario cuya valoración del ritmo a escala británica es de 75 % y se estima que los suplementos por asignarle son fijos y variables, ya que trabaja parado y soporta en promedio un peso de 5 Kg. Se pide calcular: el tiempo normal y el tiempo estándar.

4.

El estudio de tiempos de una operación de trabajo realizada en un restaurante Red Lob Co. produjo un tiempo observado promedio de 4.0 minutos. El analista calificó al trabajador observado con un 85 %. Eso significa que, al realizar el estudio, el desempeño del trabajador fue un 85 % de lo normal. La empresa usa un factor de holgura del 13 %. Red Lob Co. desea calcular el tiempo normal y el tiempo estándar para esta operación.

5.

Se estudiaron los tiempos de un trabajo existente para elaborar nuevos estándares de los tiempos. Se observó a un trabajador durante 45 minutos. En ese tiempo produjo 30 unidades. El analista consideró que el trabajador actuó a un índice de desempeño de 90%. Las tolerancias que otorga la empresa para descanso y asuntos personales es de 12%. Se pide calcular: el tiempo normal y el tiempo estándar.

6.

Conversión del sistema sexagesimal a sistema centesimal a. 3’ 45” = b. 0’ 25” =

7.

Conversión del sistema centesimal a sistema sexagesimal a. 12.400 min = b. 0.640 min =

8.

Limpiar la resina de las cuchillas de una t roceadora. La tarea consiste en limpiar la resina que se acumula en las cuchillas durante el trozado de la madera. Para limpiarlas, se le coloca disolvente a la resina y luego se raspa la resina de la cuchilla y luego se limpia. En la siguiente tabla se dan los elementos en los que se dividió la tarea y los tiempos tomados en 10 observaciones. 1|Página

Producto Académico N° 3

Ingeniería de Métodos Tiempo en minutos Elemento

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Colocar disolvente

1.7

1.6

2.0

2.7

2.3

3.0

1.6

2.4

3.5

2.6

2. Raspar resina

2.5

3.3

2.9

3.0

3.0

3.4

3.0

2.4

2.5

3.6

3. Limpiar cuchilla

1.2

2.4

2.3

2.4

2.2

3.1

2.5

2.7

2.6

2.8

Calcular el tiempo observado promedio de para cada elemento. a)

Calcular el tiempo normal y el tiempo tipo (estándar). Considere que el factor de calificación asignado por el observador para cada elemento es:

   b)

Elemento 2 : 95% Elemento 3 : 110%

También considere que se aplican los siguientes suplementos:

    c)

Elemento 1 : 95%

Necesidades personales 5 % Fatiga básica

4%

Contingencia

4%

Política de la empresa

1%

Determinar el tiempo normal y tiempo estándar e intérprete los resultados.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados a

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●

Niebel, Benjamín (2009). Ingeniería industrial. Métodos, estándares y diseño del trabajo (12 ed.).  México: Mc Graw-Hill. Kanawaty George (2008). Introducción al estudio del trabajo (4ª ed.).México: Limusa.

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