Asignatura Asignatur a Orientación e Intervención Familiar
Datos del alumno alumno
Fecha
Apellidos: AREVALO SANCHEZ 12/03/2017 Nombre: MARTHA LC!A
C"sos pr#$%i$os L" es%r"%e&i" de V'eli(& empre(de )'elo
Descripción de la actividad
Lee el $"so pr#$%i$o *'e se "d+'(%" sobre l" empres" V'eli(&, Tie(es *'e perm"(e$er "%e(%o " s' -is%ori" $omo "erol.(e" "l peril de s' lider"&o " l" impleme(%"$i( de s' es%r"%e&i" $orpor"%i)" de i((o)"$i(, Co( ello deber#s re"li"r '(" b4s*'ed" de 'e(%es por !(%er(e% sobre l" es%r"%e&i" de V'eli(& des"rroll"r '( %r"b"+o e( el *'e de "(#lisis *'e deber# $'mplir '(os ob+e%i)os,
Objetivos
5
Realiz Rea liza a un aná anális lisis is sob sobre re la est estrat rategi egia a de inn innova ovaci ción ón tec tecnol nológ ógica ica de Vueling.
5 Valora si se ha adaptado al nuevo prototipo de clientes mediante el cono co noci cimi mien ento to de su es estr trat ateg egia ia de co comu muni nica caci ción ón ma mar! r!et etin ing g la in"luencia de la estrategia de innovación en este proceso de adaptación.
#riterios de evaluación
Se e)"l'"r# l" $"p"$id"d de $'mplir $o( los ob+e%i)os " (i)el $'"li%"%i)o %"mbi6( e( '($i( de l"s s'&ere($i"s re"li"d"s p"r" '( me+or des"rrollo '%'ro de l" empres", $%&A ' ( Actividades
(i)ersid"d !(%er("$io("l !(%er("$io("l de L" L" Rio+" 8N!R9
Asignatura Orientación e Intervención Familiar
Datos del alumno
Fecha
Apellidos: AREVALO SANCHEZ 12/03/2017 Nombre: MARTHA LC!A
%)tensión má)ima* ' páginas+ "uente ,eorgia+ tama-o e interlineado +/.
L" eposi$i( del $"so pr#$%i$o es%# dispo(ible e( el "'l" )ir%'"l
0
Realiza un análisis sobre la estrategia de innovación tecnológica de Vueling.
;esde s' ("$imie(%o -"$e "pe("s die "("$i $o( '(" )o$"$i( de -"$er l"s $os"s dis%i(%"s? re$'erd" @er("(do Es%r"d" dire$%or de es%r"%e&i" "li"("s de l" "erol.(e", E( es" %#$%i$" -"( sido $l")es %res "$%ores: l" ei$ie($i" ore$er el me+or prod'$%o "l me+or pre$io?, S' orm" de -"$er le -" permi%ido "ro(%"r los %iempos de $risis *'e )i)e el se$%or si( sobres"l%os $o( '(" $'e(%" de res'l%"dos e( be(ei$ios "l&o ("d" $om4( e( es%os mome(%os ('e)"s i()ersio(es r'%"s perspe$%i)"s de $re$imie(%o e( los primos "so( los ('e)os modelos $o( l" 4l%im" %e$(olo&." p'(%" de "lero(es ")"("dos? Gll"m"dos s-"rle%s por el "bri$"(%eG o%ros $'"%ro A31I $o( $"p"$id"d p"r" 1J0 p"s"+eros, L" ('e)" %e$(olo&." de Airb's "por%" se&'rid"d ei$ie($i" " l" oper"%i)" de )'elo ")ore$e l" red'$$i( de los (i)eles de CO2 '( me(or $o(s'mo de $omb's%ible, ;e(%ro del modelo lo= $os% V'eli(& -" e)ol'$io("do -"$i" el se$%or
$%&A ' ( Actividades
(i)ersid"d !(%er("$io("l de L" Rio+" 8N!R9
Asignatura Orientación e Intervención Familiar
Datos del alumno
Fecha
Apellidos: AREVALO SANCHEZ 12/03/2017 Nombre: MARTHA LC!A
premi'm >e(o$"do " '( p"s"+ero de (e&o$ios *'e dem"(d" '(" m"or re$'e($i" de )'elos -or"rios b's$" '( ser)i$io $o(or%"ble ei$ie(%e serio p'(%'"l? epli$" Es%r"d", V'eli(& -" demos%r"do *'e >$o( '(" pol.%i$" de $os%es b"+os se p'ede ore$er '( b'e( prod'$%o?, KCmo S's ")io(es )'el"( m#s es de$ir "l %e(er %"(%"s re$'e($i"s de -or"rios >es%#( m#s %iempo e( el "ire $o( los mismos ")io(es, V'eli(& oper" p'(%o " p'(%o $o( lo $'"l (o re*'iere %"(%" i(r"es%r'$%'r"?, ;'r"(%e es%os die "ore$emos $o(eio(es si( pe("li"$io(es $o( el mismo %iempo de es$"l" *'e '(" re&'l"r (o se $"mbi" el pro&r"m" (o se modii$" el ser)i$io "l $lie(%e "dem#s (os permi%e ore$er '(" $l"se b'si(ess " b'e( pre$io si( $os%es "<"didos p"r" l" $omp"<."? epli$" Es%r"d", (o de los re%os de l" $omp"<." es $o(solid"r s' prod'$%o p"r" el p"s"+ero de (e&o$ios >*'e (o es es%"$io("l *'e por mo%i)os de %r"b"+o )'el" %odo el "'(" m#s b"r"%" o%r" p%im" do(de los ser)i$ios "di$io("les se p"&"( '(" b'si(ess? p"r" )i"+eros *'e b's$"( '( )"lor "<"dido, V'eli(& es%# p"r%i$ip"d" e( '( I7J por el &r'po !A -oldi(& de !beri" ri%is Air="s orm" p"r%e de l" Ali"(" O(e Porld e( l" *'e es%#( "l&'("s de l"s l.(e"s "6re"s m#s impor%"(%es del m'(do $omo ri%is- Air="s G$o( m#s de 200 des%i(os e( I0 p".sesG !beri" G110 r'%"s e( 0 p".ses l" "erol.(e" l.der e( el A%l#(%i$o S'rG Ameri$"( Airli(es G330 des%i(os e( J0 p".sesG o Q"%"r Air="s Gm#s de 130 des%i(os de (e&o$ios pl"$er e( %odo el m'(do $o( es%" 4l%im" $omp"<." %ie(e "dem#s '(" "li"(" es%r"%6&i$"G, Todo ello le permi%e "mpli"r s' red de des%i(os $o( )'elos $omp"r%idos $o( m#s de I00 des%i(os e( 1J0 p".ses de %odo el m'(do p"r" el p"s"+ero s'po(e %"mbi6( '(" m"or dispo(ibilid"d leibilid"d %"(%o de -or"rios $omo de op$io(es ser)i$ios,
$%&A ' ( Actividades
(i)ersid"d !(%er("$io("l de L" Rio+" 8N!R9
Asignatura Orientación e Intervención Familiar
Datos del alumno
Fecha
Apellidos: AREVALO SANCHEZ 12/03/2017 Nombre: MARTHA LC!A
;e $"r" "l '%'ro i(medi"%o V'eli(& se pl"(%e" ('e)os des%i(os re$'e($i"s desde s' "erop'er%o de reere($i" "r$elo(" "s. $omo "'me(%"r s' prese($i" e( los "erdromos re&io("les de Esp"<" $o( diere(%es po%e($i"les de $re$imie(%o por 4l%imo $o(solid"r s' posi$i( e( Rom" posi$io("r " s' pri($ip"l "erop'er%o @'imi$i(o $omo '( se&'(do r"%, V'eli(& dispo(e de 11 ")io(es e( !%"li" ('e)e de ellos e( Rom" $o( r'%"s " 0 des%i(os dis%i(%os, 5 Valora si se ha adaptado al nuevo prototipo de clientes mediante el conocimiento de su estrategia de comunicación mar!eting la in"luencia de la estrategia de innovación en este proceso de adaptación S., H" "d"p%"do el ('e)o pro%o%ipo de $lie(%es (os )"mos " d"r $'e(%" *'e se '%ili" l" p"l"br" ros'midor >l" ('e)" espe$ie de $o(s'midor? L"s $o(se$'e($i"s de es%" "d"p%"$i( so( l"s *'e le diero( el "'&e " VEL!N " %r")6s de "$eboo %=i%%er )'eli(& -" $o(se&'ido '(" &r"( $"(%id"d de se&'idores los $'#les le -"( i(l'ido dire$%"me(%e p"r" $"mbi"r "spe$%os de s' &es%i( %"les $omo: A%e($i( "l $lie(%e Ve(%" de bille%es M"re%i(& ideli"$i( V'eli(& se dio $'e(%" de *'e los $lie(%es le -"$."( '( &r"( (4mero de pre&'(%"s re$l"m"$io(es " %r")6s de s' m'ro por lo %"(%o $re"ro( '(" $'e(%" de %=i%%er 4(i$" p"r" "%e(der re$l"m"$io(es, Q'e dio m"or "$ilid"d leibilid"d p"r" el $lie(%e Cos%e me(os ele)"do r"( r"pide e( l" "%e($i( sol'$i( de re$l"m"$io(es r"( "$o&id" por p"r%e de los $lie(%es, A(%e l" dem"(d" ('e)"me(%e de los $o(s'midores " %r")6s de l"s redes so$i"les por %"l de se&'ir $o( el "'&e e( l" &es%i(, V'eli(& $re '( "p"r%"do e( s' p#&i(" de "$eboo " %r")6s del $'"l se p'ede re"li"r l" $ompr" de bille%es, Ampli"$i( de s's ser)i$ios e( l"s redes so$i"les por %"l de me+or"r s' posi$i( respe$%o "l $lie(%e "s. $omo ser l.deres del se$%or e( el m'(do, A$o&id" posi%i)" por p"r%e del $lie(%e el $'"l " %r")6s de s' "$eboo p'ede re"li"r l" $ompr" si( (e$esid"d de despl""rse " l" =eb oi$i"l, N'e)"me(%e por l" b'e(" "$o&id" e( l"s redes so$i"les " pe%i$i( de los pros'midores V'eli(& po(e e( m"r$-" "$$io(es de m"re%i(& " %r")6s de l"s redes so$i"les $o(%e(%"(do " los $lie(%es re&"l"(do )i"+es " l" mism" )e "pro)e$-"(do es%"s "$$io(es p"r" re"li"r m"re%i(& ideli"$i( por '( ('e)o $"("l "dem#s de $%&A ' ( Actividades
(i)ersid"d !(%er("$io("l de L" Rio+" 8N!R9
Asignatura Orientación e Intervención Familiar
Datos del alumno
Fecha
Apellidos: AREVALO SANCHEZ 12/03/2017 Nombre: MARTHA LC!A
poder "pro)e$-"r es%"s "$$io(es p"r" s' e)"l'"$i( "(#lisis por %"l de $omprob"r *'e des%i(os so( los preeridos $omp"r"rlos $o( s' oer%" "$%'"l p"r" de%e$%"r problem"s de dem"(d", N'e)o m"(er" de re"li"r m"re%i(& N'e)o $"("l de ideli"$i( Apro)e$-"mie(%o de es%"s "$$io(es por %"l de e)"l'"r los des%i(os preeridos 8('e)" m"(er" de "(#lisis " %r")6s de los pros'midores9, L"s prop'es%"s "$$io(es de los pros'midor e( l"s redes so$i"les de V'eli(& -"( pro)o$"do '( $"mbio de l" &es%i( de "spe$%os $l")es de l" $omp"<.", V'eli(& -" s"bido "d"p%"rse pere$%"me(%e "l m'(do, S"bie(do es$'$-"r " los pros'midores p"r" l'e&o "$%'"r e( $o(se$'e($i",
$%&A ' ( Actividades
(i)ersid"d !(%er("$io("l de L" Rio+" 8N!R9