Practica de Biología No 4 Niveles de Organizacion

PRACTICA DE BIOLOGÍA No. 4 NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICOS

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MARCO TEORÍCO

Uno de los principios fundamentales de la biología es que los seres vivos obedecen a las leyes de la física y la química. Los organismos están constituidos por los mismos componentes químicos que las cosas inanimadas. Esto no significa, sin embargo, que los organismos sean "solamente" los átomos y moléculas de los cuales están compuestos; hay diferencias reconocibles entre los sistemas vivos y los no vivos. En cada nivel, la interacción entre sus componentes determina las propiedades de ese nivel. Así, desde el primer nivel de organización con el cual los biólogos habitualmente se relacionan, el nivel subatómico, hasta el nivel de la biosfera, se producen interacciones permanentes. Durante un largo espacio de tiempo estas interacciones dieron lugar al cambio evolutivo. En una escala de tiempo más corta, estas interacciones determinan la organización de la materia vivaA medida que la vida fue evolucionando, aparecieron formas de organización más complejas. Sin embargo, los niveles más simples de organización persistieron en especies que también fueron evolucionando, muchas de las cuales sobrevivieron hasta la actualidad. Las formas de vida con niveles de organización tisular, de órganos y de sistemas aparecen en el registro fósil en el mismo período geológico. NIVELES DE ORGANIZACIÓN PRINCIPALES

1. SUBATOMICA.- Partículas mas pequeña de la materia. 2.  ÁTOMO.- La partícula más pequeña de un elemento que conserva las propiedades de ese elemento. (hidrógeno, platino, etc) 3. MOLÉCULAR . —  —Conjunto de elementos químicos unidos por enlaces químicos y en la de seres vivos predomina las formas X HONPS 4. ORGANELO.- estructura que forma a la célula y estan hechas de moléculas. 5. CÉLULA.- unidad fundamental de vida. 6. TEJIDO ..- conjuntos de células similares que desempeñan una función específica. ( tejido nervioso, etc) 7. ÓRGANO ..- unidad atómica que presentan tejidos para realizar una unidad funcional. (el cerebro, el hígado, el riñón, etc...) 8.  APARATOS O SISTEMAS ..- Dos o más órganos que actúan juntos para realizar una función corporal especifica. (sistema nervioso, etc) 9. INDIVIDUO U ORGANISMO ..- Cualquier ser vivo de una especie que realice sus funciones vitales puede haber individuos unicelulares y pluricelulares. 10. POBLACIÓN.-  Miembros  Miembros de una especie que habitan en la misma área.

11. COMUNIDAD.- Dos o más poblaciones de diferentes especies que viven e interactúan en la misma área. 12. ECOSISTEMA.- la comunidad y los factores abióticos con los que se relaciona. 13. BIOSFERA.- Conjunto de todos los seres vivos que están en el planeta e incluyen todos los ecosistemas. OBJETIVO

Que el alumno ubique esquemáticamente y describa algunos elementos pertenecientes a distintos niveles de organización. MATERIAL

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Modelo de tercera dimensión de distintos objetos. Imágenes diversas Libro de biología Lupa

PROCEDIMIENTO

1. Por equipo los alumnos recibirán o intercambiaran con otros equipos cuatro diversos modelos de tercera dimensión o imágenes que comprenden algún nivel de organización. 2. Cada uno de los modelos o imágenes los esquematizarán a media página por alumno, posteriormente en equipo determinarán el nivel de organización al que pertenece y con la ayuda del libro describirán en que consiste el modelo o imagen. 3. La misma actividad realizarán con los otros tres modelos o imágenes. RESULTADOS

Saber cuales son los diferentes niveles de organización en particular pudimos mi equipo y yo diferenciar el azúcar que pertenece al nivel de organización molecular y la serpiente que pertenece al nivel de organización de individuo pluricelular. CONCLUSIONES

 Aprendí en lo particular a poder distinguir los diferentes modelos de nivel de organización existentes y que a diario convivimos con ellos además de que fue

interesante poder ver las imágenes y los objetos que los diferentes equipos observaron y lo mas interesante es que cada uno percibe el modelo de manera diferente y los dibujamos muy diferentes es lo que me agrada de trabajar en equipo. BIBLIOGRAFÍA:

1.-Martínez Garcia, Mercedes.- MARAVILLAS DE LA BIOLOGÍA. Editorial Mc Graw Hill. Edición 2003. 2.- Tzilvia Segura, Diana CIENCIAS 1 BIOLOGÍA.- Editorial Ediciones Larousse. Edición 2007.