POR QUÉ SOMOS COMO SOMOS No. I Autor (es): Eduardo Punset Titulo original: Por qué somos como somos Feca !e "u#licaci$n: 2008 Re%eren Re%erencia cia (APA (APA): Punset, E. (2008). Por qué somos como somos. Madrid: Punto de Lectura. Capítulos al !.
Ti"o !e !ocu&ento: "ese#a For&ato: $ocumento di%ital U#icaci$n: Madrid Ti"o !e estu!io: &e'rico Pala#ras cla'es: ri%en, Eoluci'n, Cere*ro,
esarrollo !el teto Para a*ordar la erdad del +Por qué somos como somos Eduardo Punset inicia escri*iendo so*re el ori%en de la ida - del ser umano, posteriormente se adentra en el cam*io eolutio - la in/luencia de la %enética o la comprensi'n del /uncionamiento del cere*ro en lo que somos. Punset considera que para entender nuestro ori%en primero es necesario entender el ori%en del unierso - en %eneral el de las estructuras *sicas que dan el inicio a la ida, como por e1emplo: el a%ua, en ese orden de ideas, se soporta de la teoría del Big del Big Bang , la cual su%iere que ace aproimadamente 34.000 millones de a#os se /ormaron en la estrella estrella supernoa supernoa elementos elementos como el car*ono, idro%eno idro%eno - oí%eno5 como consecuencia consecuencia de la eplosi'n de dica estrella - la uni'n de los elementos se /ormaron el sol - los planetas - posteriormente lle%' a nuestro cuerpo. Punset tam*ién menciona la teoría
Darwiniana la cual eplica que los seres ios no solo tienen un ori%en, sino que tam*ién an cam*iando poco a poco, con esto a*orda la eoluci'n de las especies, especialmente la del mono - su relaci'n con los seres umanos.
El /uncionamiento del cere*ro es otro de los temas que Punset menciona como un punto importante para comprender +por qué somos lo que somos. La /ormaci'n del cere*ro - la relaci'n que %uarda con las dems partes del cuerpo es uno de los temas que ms a sido inesti%ado por mucos otros cientí/icos, sin em*ar%o, la erdadera ra6'n tras este cuestionamiento es lo%rar entender como deria lo que conocemos como inteli%encia, proeniente de la materia %ris (responsa*le de la /unci'n de ra6onamiento), dado que ésta nos con/iere la %ran di/erencia que mantenemos los Homo Sapiens con el resto de mamí/eros. En este orden de ideas, Punset sostiene que para que el cere*ro desarrollara esta parte tan /undamental, primero tuo que eistir la necesidad de ello. 7n claro e1emplo que el autor a*orda en el teto es so*re la adaptaci'n de los del/ines - como su cere*ro lo%ro eolucionar asta el punto de ser este el mamí/ero que compite con el ser umano.
inalmente, Punset decide adentrarse en la in/luencia de la %enética para entender el comportamiento del umano, de esta manera toma como punto de partida a 9e-mour en6er quien quiso demostrar que a*ía un %en que o*li%a*a a ciertos comportamientos de la mosca Drosophila; mediante sus eperimentos - posteriores se pudo lle%ar a la conclusi'n que nuestra conducta est determinada en cierta medida por los %enes, de i%ual manera, el comportamiento podía ser reconocido, identi/icado - locali6ado en un mapa %enético.
Rele'ancia !el te&a: Estudiar todos los aspectos que in/lu-en en nuestro ser es un tema de muca importancia - ms cuando esto implica conocernos a nosotros mismos, sa*er porque actuamos como lo acemos - +por qué somos lo que somos, dado que esta inc'%nita
desa/ía nuestra capacidad de ra6onamiento e inolucra diersos campos, entre ellos la ciencia. 9in em*ar%o, la erdad de todo esto est en que si lo%ramos entender nuestro ori%en, lo%raremos comprender la realidad que nos rodea - esto inolucra conocer a las otras personas.
