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Descripción: PLANEACION DE LAS PRIMERAS DOS SEMANAS DE MI ENTIDAD FEDERATIVA DE SAN LUIS POTOSI...
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3_ Planeacion La Entidad Donde Vivo Bloque IV
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PLANEACION
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PLANEACION
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Descripción: Ejercicios resueltos con diagramas Entidad-Relación
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tallerDescripción completa
Modelo Entidad Relacion
LA ENTIDAD DONDE VIVO EXPLORACIÓN CIÓN DEL MEDIO CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORA SECUENCIA O EJE TEMÁTICO: Tiem$o' ) *oras *oras e! #!a sema!a e tra+a,o
TEMA' Mi e!tia( s# TEMA' territorio " s#s LA ENTIDAD DONDE
APRENDIZAJES ESPERADOS: •Localiza los límites territoriales e la e!tia " el m#!ici$io o!e %i%e& SEP
- CT
VIVO
Inicio: Esc#c*e la e.$licaci/! el oce!te& Desarrollo: Co!ozca la #tilia e los ma$as " e los $#!tos cari!ales& Lea la i!0ormaci/! el LT corres$o!ie!te corres$o!i e!te al tema& Me!cio!e el !om+re el $aís e! 1#e %i%e& Co!ozca Co!ozca los límites e s# $aís " los #+i1#e #+i1 #e e! el ma$a& Di2a si co!oce como se llam llama a s# e!ti e!tia a " e! /!e $#ee co!ocer co!ocer " local localizar izar s# #+icaci/!& Re2istre el !om+re e s# e!tia& Prese!te #! ma$a " localice la e!tia o!e %i%e e! #! ma$a e ie!ti3ca s#s límites& Localice e! #! ma$a e M4.ico( co! i%isi/! $olítica( la e!tia o!e %i%e! e ie!ti3ca! s# !om+re " 0orma( así como las e!tiaes( $aíses o mares co! los 1#e coli!a( co! re0ere!cia a los $#!tos cari!ales& E! #! ma$a e M4.ico il#mi!e s# e!tia " co! i%ersos colores los estaos co! los 1#e coli!a& Cierre: Co!testa e! 0orma i!i%i#al el C#aer!o e Tra+a,o las $52i!as corres$o!ie!tes al tema& Inicio: Re6e.io!a so+re la #+icaci/! e s# e!tia e! el $aís co!siera!o los $#!tos cari!ales& Di+#,a la e!tia o!e %i%e Com$leta e.$resio!es relacio!aas co! la #+icaci/! 2eo2r53ca e s# e!tia e! el $aís& I!tercam+ie ieas co! s#s com$a7eros acerca e los as$ectos 1#e m5s le 2#sta! e s# e!tia " m#!ici$io& Desarrollo: Desarroll o: Plati1#e 1#4 sie!te $or s# e!tia " $or s# ci#a' 8C/mo lo e.$resaría co! $ala+ras9 I!%esti2#e c#5!tos so! los m#!ici$ios e s# e!tia " s#s !om+res& Lee #! te.to relacio!ao co! el relie%e e s# e!tia& O+ser%a isti!tas im52e!es e $aisa,es e la e!tia& Reco!oce el ti$o e relie%e " clima $reomi!a!te( la $rese!cia e ríos( la2os " mares( así como la %e2etaci/! " la 0a#!a( co! la 3!alia e re6e.io!ar e! la im$orta!cia e la i%ersia !at#ral e s# e!tia& Cierre: Esc#c*a la e.$licaci/! e s# maestro so+re los co!ti!e!tes " com$osici/! e la Tierra&A%ierte
LA ENTIDAD DONDE VIVO CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN DEL MEDIO SECUENCIA O EJE TEMÁTICO: Tiem$o' ) *oras e! #!a sema!a e tra+a,o
TEMA' Mi e!tia( s# territorio " s#s LA ENTIDAD DONDE
APRENDIZAJES ESPERADOS: •Localiza los límites territoriales e la e!tia " el m#!ici$io o!e %i%e& SEP
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VIVO
Inicio: Esc#c*e la e.$licaci/! el oce!te& Desarrollo: Co!ozca la #tilia e los ma$as " e los $#!tos cari!ales& Lea la i!0ormaci/! el LT corres$o!ie!te al tema& Me!cio!e el !om+re el $aís e! 1#e %i%e& Co!ozca los límites e s# $aís " los #+i1#e e! el ma$a& Di2a si co!oce como se llama s# e!tia " e! /!e $#ee co!ocer " localizar s# #+icaci/!& Re2istre el !om+re e s# e!tia& Prese!te #! ma$a " localice la e!tia o!e %i%e e! #! ma$a e ie!ti3ca s#s límites& Localice e! #! ma$a e M4.ico( co! i%isi/! $olítica( la e!tia o!e %i%e! e ie!ti3ca! s# !om+re " 0orma( así como las e!tiaes( $aíses o mares co! los 1#e coli!a( co! re0ere!cia a los $#!tos cari!ales& E! #! ma$a e M4.ico il#mi!e s# e!tia " co! i%ersos colores los estaos co! los 1#e coli!a& Cierre: Co!testa e! 0orma i!i%i#al el C#aer!o e Tra+a,o las $52i!as corres$o!ie!tes al tema& Inicio: Re6e.io!a so+re la #+icaci/! e s# e!tia e! el $aís co!siera!o los $#!tos cari!ales& Di+#,a la e!tia o!e %i%e Com$leta e.$resio!es relacio!aas co! la #+icaci/! 2eo2r53ca e s# e!tia e! el $aís& I!tercam+ie ieas co! s#s com$a7eros acerca e los as$ectos 1#e m5s le 2#sta! e s# e!tia " m#!ici$io& Desarrollo: Plati1#e 1#4 sie!te $or s# e!tia " $or s# ci#a' 8C/mo lo e.$resaría co! $ala+ras9 I!%esti2#e c#5!tos so! los m#!ici$ios e s# e!tia " s#s !om+res& Lee #! te.to relacio!ao co! el relie%e e s# e!tia& O+ser%a isti!tas im52e!es e $aisa,es e la e!tia& Reco!oce el ti$o e relie%e " clima $reomi!a!te( la $rese!cia e ríos( la2os " mares( así como la %e2etaci/! " la 0a#!a( co! la 3!alia e re6e.io!ar e! la im$orta!cia e la i%ersia !at#ral e s# e!tia& Cierre: Esc#c*a la e.$licaci/! e s# maestro so+re los co!ti!e!tes " com$osici/! e la Tierra&A%ierte
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