Descripción: Ejemplo practico de como realizar un analisis tactico.
Essay on Real Madrid for Harvard Business SchoolFull description
Ejemplo practico de como realizar un analisis tactico.Descripción completa
Descripción: Ejemplo practico de como realizar un analisis tactico.
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Silabo Matematica i
Equipo: JUVENIL
Fecha: Martes
Campo: 5
TEMA DE LA CHARLA OBJETIVO DESCRIPCIÓN * Calentamiento - Calentamiento. Carrera continua y movilidad articular + estiramientos activos ( 10’ ) * Calentamiento Con balón * Técnica individual * Habilidad * Control y pase. Golpeo volea
( 10’ )
- CALENTAMIENTO GRUPOS DE 3 BALÓN - ½ CAMPO. 7 grupos de 3 jugadores j ugadores - Grupos de 3 realizamos una conducción de técnica individual de control y pase. 1- No cae entre los tres 2- Pases cortos variados 3- Pases largos variados 4- Pase – volea – pase ...
* Ejercicio físico - TRIÁNGULO 3x3+3 técnico. * Res. Anaebica láct - Triángulo de 20 m . 3 equipos de 3 * Mantenimiento - 1-2 toques * Pressing en - Duración: 3x3’ inferioridad numérica - Sejuega 3x3 dentro con 3 comodines en * Lucha por la las esquinas que irán siempre con el posesión del balón poseedor del balón y que tienen posiciones posiciones fijas (10’) * Ejercicio físico técnico.
- TRIÁNGULO 6x6+6
- Triángulo de 35-40 m . 3 equipos de 6 * Potencia aeróbica - 1-2 toques * Mantenimiento de la - Duración: 3x5’ pelota - Sejuega 6x6 dentro con 6 comodines * Pressing en fuera en los lados que irán siempre con el inferioridad numérica poseedor del balón y que tienen posiciones posiciones * Lucha por la fijas posesión del balón - Entre comodines no pueden jugar
(15’) * Tras elaboración elaboración de la jugada buscar la finalización tras centro desde las bandas.
- Se divide el campo de juego en distintas zonas. (Ver gráfico) Tras 4 pases en la zona central por equipo se busca pase en profundidad a las bandas para que desde desde allí se centre a la zona de finalización en una situación de 4/2. - En la zona central no se dan más de tres toques por jugador. En todo momento me puedo apoyar en otros compañeros de otras zonas pero no se contará como pase.
( 25´ )
- En la banda tras el primer control puedo acosar al receptor, antes no! - Cambiar el tipo de marcaje en la zona central.
Entrenador: REPRESENTACIÓN GRAFICA
* Mejora del acoso, entrada y recuperación en el plano defensivo y en el ofensivo, mejora de la circulación de la pelota * Objetivo físico: Mejora de la capacidad anaeróbica láctica
- Mantenimiento de las puertas. - Se enfrentan 2 equipos que luchan por la posesión. Si un equipo suma 10 pases obliga al equipo contrario a tener q dar una vuelta a ritmo alrededor de la zona de juego en menos de un tiempo estipulado. estipulado. - El numero de pases se ira reduciendo progresivamente.
( 2x7`) * Partido ¾ campo * Mantener líneas juntas * Lucha por la posesión del balón
- Juego libre
* Acondicionamiento físico general
- Realizamos 200 abdominales + 50 lumbares
* Estiramientos
- Estiramientos activos dirigidos
- 10x10.
Equipo: JUVENIL C
Fecha: Miérc 8 marzo
TEMA DE LA CHARLA OBJETIVO * Calentamiento * Desarrollo de la fuerza general * TEST de fuerza explosiva
Campo: 5
DESCRIPCIÓN
GRUPO 1 - FINALIZACIÓN DE JUGADAS - Grupo de centrocampistas ofensivos y delanteros - Variedad de jugadas y movimientos para la mejora de la finalización en gol
(40’) GRUPO 2 * Trabajo par ala mejora del pase interior. * Mejora de las coberturas y el acoso
- JUEGO DEL CUADRADO - Grupos de centrocampistas defensivos y defensas. - Mantenimiento de la pelota con la intención de meter pase interior en el rectángulo para que sume el tanto. - El equipo defensor debe trabajar acoso y coberturas en cada lado del rectángulo
(40’)
* Partido ¾ campo * Mantener líneas juntas * Lucha por la posesión del balón
- 10x10. - Juego libre - 2x15’. Hay que remontar un marcador en contra
(20’) * Vuelta a la calma * Estiramientos
REPRESENTACIÓN GRAFICA
- Calentamiento. Juegos de fuerza por tríos - TRES GRUPOS: y estiramientos activos. - Se llevará a cabo un test para medir la fuerza explosiva en - GIMNASIO. SE DIVIDE AL GRUPO tren inferior EN DOS. MITAD TRABAJA CAMPO Y LA OTRA MITAD GIMNASIO 1- Abdominales + lumbares (2 series) 2- Musculación. Circuito (2 series)
( 40’ ) * Trabajo de finalización tras centro desde distintas posiciones! * Mejora de movimientos de espaldas a portería y de desmarques de apoyo y ruptura
Entrenador:
- Cada jugador individualmente estira de forma activa los grupos musculares más solicitados durante la sesión
Equipo: JUVENIL C
Fecha: Jueves 9 marzo
Campo: 5
TEMA DE LA CHARLA OBJETIVO DESCRIPCIÓN * Calentamiento - Calentamiento. Carrera continua y movilidad articular + estiramientos activos ( 10’ ) * Ejercicio físico técnico. * Mejora del golpeo con interior * Mejora del acoso e interceptación * Velocidad de reacción y ejecución
- RONDO TRIANGULO 3x1 - Triángulo de 10 m . 3x1 - 1-2 toques - Duración: 10’ - Rondo 3x1 en un principio a 2 toques para acabar con 1 toque - Cuando el jugador de dentro intercepta un pase se cambian los papeles
(10’) * Posesión de balón en - POSESIÓN + DESMARQUE espacios reducidos RUPTURA * Pressing
- 2 equipos. ½ campo dividido en 2 - Comienza el juego en una mitad de * Cambios de medio campo. Hay que realizar 7 pases y orientación como tras éste un jugador del equuipo en medio para superar el posesión debe realizar un desmarque de pressing tras ruptura a la otra mitad. Una vez allí debe desmarque de ruptura recibir y contactar con otro compañero para que sea GOL. - Si hay robo, se cambiarán los papeles (15’) * Ofensivos: mejora del regate y finalización y transferencia rápida a la defensa
- 1x1 POSIBLE 2x2
- Comienza un jugador en conducción contra un defensor, éste elige entre desbordar o jugar con un compañero - En caso de jugar con el compañero el * Defensivos: mejora defensa a la espera sale a la ayuda del acoso y entrada y convirtiéndose en 2x2 transferencia rápida al - En caso de robo el equipo defensor ataca ataque y el defensivo solo defiende con 1 por perder la ventaja
(20’)
Entrenador: REPRESENTACIÓN GRAFICA
* Progresión en ataque - PARTIDO DE LAS 3 ZONAS buscando superioridad - Se enfrentan dos equipos, se busca la progresión acumulando gente desde la línea de atrás
(25’)
* Partido ¾ campo * Mantener líneas juntas * Lucha por la posesión del balón
- 10x10. - Juego libre - 2x15’. Hay que remontar un marcador en contra
(30’) * Acondicionamiento físico general
- Realizamos 200 abdominales + 50 lumbares
* Estiramientos
- Estiramientos activos dirigidos
Equipo: JUVENIL C
Fecha: Viern 10 mar
TEMA DE LA CHARLA: OBJETIVO * Calentamiento * Velocidad de reacción y gestual
( 20’ )
* Juego en espacios reducidos * Intensidad tanto ofensiva como defensiva * Velocidad de reacción y en el juego * Mejora del juego de cabeza ante centros laterales
Campo: 5
DESCRIPCIÓN
- Calentamiento. Carrera continua y movilidad articular + estiramientos activos - JUEGOS DENTRO DEL ÁREA. EL CORTA HILOS. TULA - Con variantes para conseguir mejores objetivos de velocidad de reacción
- PARTIDO 6 : 6 : 6 - Doble área con 2 porterías reglamentarias - 2 juegan en el terreno delimitado y el otro espera fuera - El equipo que tras 3’ de juego tenga el marcador a favor continuará jugando. O el que primero marque 2 goles. - 2 toques fuera. 3 dentro.
(20’)
* Mejora de la finalización de jugadas en acciones combinadas con desdoblamiento
- ACCIONES COMBINADAS - Competición 2 equipos - Variedad de acciones combinadas siempre con desdoblamiento en banda - Trabajo de la velocidad de reacción y de ejecución. - Hasta tres jugadas distintas
(15’)
* Velocidad de desplazamiento * Agilidad * Coordinación
(15’)
- CARRERAS - 12 repeticiones - Divididos en 2-3 equipos - Carreras en progresión de distancia y dificultad, a la máxima velocidad - Alternando repeticiones con y sin balón - Se puntuará cada carrera y el equipo perdedor tendrá “premio”
Entrenador: REPRESENTACIÓN GRAFICA
* Partido ¾ campo * Mantener líneas juntas
- 10x10. - Juego libre - Ganador será premiado con lanzamientos a puerta a balón parado
(25’) * Vuelta a la calma * Estiramientos
- Cada jugador individualmente estira de forma activa los grupos musculares más solicitados durante la sesión