PLAN DE DESARROLLO DE ACCIONES DEL PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES Y RECUPERACIÓNACADÉMICA ± 2012
1.- FINALIDAD: El presente plan tiene por finalidad normar la organización, supervisión, control y evaluación del desarrollo de las acciones técnico-pedagógicas y administrativas en el Programa de Vacaciones Útiles y del Programa de Recuperación Académica a desarrollarse en la Institución, durante los meses de enero y febrero.
2.- VISIÓN Y MISIÓN DEL PROGRAMA: A.- VISIÓN: Queremos ser un programa líder en nivelación y preparación académica; aplicando un modelo pedagógico, científico y humanista centrado en la práctica de valores, que responda a las necesidades del educando y al desarrollo social. B.- MISIÓN: Queremos ser un equipo compacto de docentes y administrativos comprometidos con los estudiantes en su formación integral, donde los alumnos y sus padres participen responsablemente para consolidar el trinomio educativo.
3.- JUSTIFICACIÓN:
Hecho
una evaluación de los proyectos de innovación. Conocedores de la realidad académica de los educandos. Efectuado el diagnóstico a los padres de familia quienes siguen solicitando la ejecución de un Programa Vacacional serio y de calidad, todo esos motivos justifica la ejecución del Programa preparatorio de educandos voluntarios que aspiran tener aprendizajes exitosos en el grado que cursarán el 2012. Porque la sociedad de alta competencia, compromete a los padres de familia y a la masa estudiantil ingresar desde pequeños a una preparación de las competencias/capacidades de las áreas de Comunicación y Matemática, apoyado con el desarrollo del Programa de Escuela de Padres como un sustento para la eficacia, efectividad y eficiencia del servicio educativo, toda
vez, que los padres de familia están obligados a formar parte de la formación axiológica y de la personalidad de sus hijos. En el Programa, los ³Niños(as) tienen que aprender para enseñar´ Indica a los alumnos para no pedir apoyo en el desarrollo de sus tareas escolares a sus padres, al contrario, tienen que ir a sus hogares con tareas motivadoras prestos a utilizar el conflicto cognitivo natural que poseen.
Este
programa es a su vez para mejorar los hábitos de estudio de los estudiantes, con docentes prestos a asumir la direccionalidad del educando que buscará superar desniveles educativos, aumentando el valor social y académico que los educandos deben tener en nuestra Institución Educativa y en sus planteles de origen. Labor consciente y responsable que los profesionales de la educación asumirán, ya que uno de los ideales del año 2012 es consolidar el liderazgo y la imagen de la I.E. teniendo como pilares de ejecución la excelencia académica a través del trabajo en equipo; este programa es un experimento educativo de interaprendizaje.
El
Programa de Vacaciones Útiles 2012 y de Recuperación Académica está de acuerdo al Proyecto Educativo Nacional, Regional e Institucional, garantizado por la Constitución Política del Perú y sus logros serán aplicados en nuestros planteles con el único propósito de seguir mejorando la calidad del servicio educativo.
3.1. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA:
Elevaremos
la calidad de los aprendizajes en las II.EE. Desarrollaremos responsablemente las áreas curriculares propuestos por el Ministerio de Educación. Promoveremos la participación de docentes que laboran en el Plantel y en otros Planteles. Consolidaremos la supervisión educativa interna democrática y participante basada en el estudiante y sus relaciones interpersonales entre alumnoalumno y docente-alumno. Experimentaremos formas y modos de trabajo en la dirección del aprendizaje.
Desarrollaremos
valores positivos en los educandos e interiorizaremos en los docentes participantes la escala de valores que se practica en la I.E.: 1º ± Alumno; 2º- Institución; 3º- Asuntos Personales.
4.-
OBJETIVOS:
4.1.
Desarrollar una educación integral, democrática y con carácter científico.
4.2.
Formar a estudiantes de acuerdo a las necesidades y exigencias de la sociedad.
4.3.
Promover el apoyo académico responsable, concienzudo y profesional a los alumnos.
4.4.
Desarrollar actitudes de solidaridad, cooperación, limpieza y orden.
4.5.
Buscar experiencias de aprendizaje en los tres dominios: Cognitivo, afectivo y psicomotor. (Procedimental, actitudinal y conceptual)
4.6.
Habituar en responsabilidad y en disciplina consciente a los participantes.
4.7.
Potenciar el logro de competencias curriculares durante el año escolar
4.8.
Evaluar el aprendizaje de los educandos en competencias/capacidades del Programa Vacacional.
función
a
las
5.- BASES LEGALES:
5.1.
Constitución Política del Perú.
5.2.
Ley General de Educación N° 28044 y sus Modificatorias.
5.3.
Reglamento de Educación Básica Regular D.S. No. 013-200 4-ED.
5.4.
Directiva N° ««««««««««- Programa Recreativo Vacacional Orientaciones para el desarrollo del Programa Recreativo Vacacional -
5.5.
R.M. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Directiva para el desarrollo del año escolar 2012.
-
6.-
ALCANCES:
6.1.
Unidad de Gestión Educativa Local N°03
6.1.
Dirección de la Institución
6.2.
Docentes y Administrativos del Programa de Vacaciones Útiles y Recuperación Pedagógica
6.3.
Padres de Familia de los educandos participantes.
6.4.
Directiva de la Asociación de Padres de Familia..
7.- METAS:
7.1. Metas de atención a Programa de Vacaciones Útiles:
N° DE ALUMNOS
TOTAL: 79
GRADOS
AULAS
PRIMER GRADO
01
SEGUNDO GRADO
01
TERCER GRADO
01
CUARTO GRADO
01
QUINTO Y SEXTO GRADO
01
06 GRADOS
04 AULAS
7.2. Metas de atención al Programa de Recuperación Pedagógica
N° DE ALUMNOS
GRADOS
AULAS
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO TOTAL:
06 GRADOS
AULAS
7.3. Metas de Ocupación para el Programa de Vacaciones Útiles y Recuperación Pedagógica:
PERSONAL DIRECTIVO DIRECTIVO CON SECCIÓN A CARGO DOCENTES DE AULA ADMINISTRATIVO RESPONSABLE DEINFORMATICA/LIMPIEZA/IMPRESIONES/SECRETARÍA TOTAL
CANTIDAD
7.3.1. Facultades y funciones del Director del Programa. El
Director de la I.E. es el que organiza el programa de Vacaciones Útiles y el de Recuperación Pedagógica de carácter eminentemente VOLUNTARIO y para dicho efecto cumplirá las acciones de: Formular el Plan de Desarrollo del Programa de Vacaciones Útiles y de Recuperación Académica. Organizar la inscripción voluntaria de alumnos participantes. Invitar a los docentes de la I.E. y si no aceptan trabajar, seleccionar a los docentes que destacaron y destacanen otros Planteles. Seleccionar a los administrativos que por motivo de vacaciones y otras virtudes personalesmuestran lealtad institucional. Organizar a los alumnos para actividades extracurriculares. Liderar y asegurar las actividades permanentes de acuerdo al rol de turno de los docentes. Elaborar los documentos técnico ± pedagógicos, nóminas de alumnos, horarios, relación del personal docente y administrativo, actas, certificados, informes, actividades extracurriculares y otros propios de su función. Organizar los grupos de aprendizaje de alumnos para que de acuerdo a la carga docente se asegure la atenciónpersonalizada. Garantizar la calidad de las actividades Técnico Pedagógicas del Programa, con acciones directas de ingreso a las aulas de manera permanente. Presentar a la UGEL el informe documentado de las acciones del Programa, conteniendo los logros, dificultades y sugerencias en los aspectos administrativos ± pedagógicos y económicos. Coordinar, monitorear y supervisar el cumplimiento de los fines y objetivos del Programa de Vacaciones Útiles yRecuperación Académica 2012 Administrar directamente de manera transparente a través de una Comisión y con conocimiento de los docentes participantes todos los fondos provenientes de los pagos efectuados por los padres de familia que inscriben voluntariamente a sus hijos al Programa de Vacaciones Útiles y al Programa de Recuperación Académica. El Director con consulta a la Comisión fijará el costo del pago mensual, determinar el monto de pago del personal docente y no docente de acuerdo a su desempeño laboral y horas efectivas de labor desarrollados en bien de la calidad, eficacia, efectividad, eficiencia del Programa y mejoramiento de la infraestructura e imagen institucional. Dirigir a los docentes participantes en la elaboración del Programa Curricular Semanal y controlar su cumplimiento.
Dirigir
a los administrativos del programa para potenciar su trabajo en impresiones, mantenimiento, reparación, limpieza e higiene de la infraestructura educativa. Supervisar, asesorar y evaluar las acciones del Programa de Vacaciones Útiles y de Recuperación Académica de manera general y especializada. Delegar al Subdirector las funciones técnico pedagógicas y otras que expresamente se indican a fin de mejorar el servicio del Programa
7.3.2. Funciones del Personal Docente y No Docente. Será
de acuerdo a lo normado en la Ley General de Educación y el Reglamento de Educación Básica Regular, Normas Internas como el Reglamento Interno y el Manual de Organización y Funciones de la I.E. Los requisitos mínimos establecidos por la Dirección sobre el perfil de los docentes que será cumplido disciplinadamente son: 1. Disponibilidad de tiempo a dedicación exclusiva. 2. Condiciones de trabajo bajo presión sin medir horas de trabajo. 3. Experiencia laboral en el nivel. 4.
Incondicional identificación con la Institución. Si no cumplen con practicar con esos requisitos mínimos los docentes y administrativos podrán ser reemplazados en cualquier momento porque lo que se quiere definitivamente es ofrecer un servicio de excelencia a los usuarios.
7.3.3. Relación del Personal, Cargo y Antecedentes.APELLIDOS Y NOMBRES
CARGO/GRADO
ANTECEDENTESY OTROS
7.4. METAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA:
Dirección Subdirección Secretaría. Patio
del Plantel Aula 05-06-07-09 Servicios Higiénicos: Pabellón 01
8.- COSTO DEL PROGRAMA Y DISTRIBUCIÓN DE INGRESOS:
De
acuerdo a la flexibilidad que debe merecer las normas, siempre que va en beneficio del alumnado, del mejoramiento de la infraestructura y por la participación a dedicación exclusiva de los profesionales en la educación se ha establecido lo siguiente: Acá se coloca el precio por todo el Programa de Vacaciones Útiles de 6 semanas con horas pedagógicas interdiarias en el turno de las mañanas, Y a los que se inscriben a mitad de Programa el pago será en forma proporcional. El monto económico está comprendido el dictado de clases de las asignaturas de Matemática, Comunicación y para la adquisición de útiles de limpieza, de escritorio (lapiceros, papel) . La inscripción es voluntaria no tiene ningún condicionamiento debido a que las normas así lo indican y ese monto de dinero es por la calidad y la capacidad profesional comprobada de los docentes y la seriedad del Programa lo garantiza la Dirección. El pago de la suma indicada será de conocimiento de los padres de familia enfatizando claramente que tiene carácter voluntario y no tiene ninguna condición para ningún trámite que pudiese efectuarse en el Plantel. El costo de inscripción al Programa de Recuperación Académica es de S/«««. por área curricular, y se desarrollará tres veces por semana en el turno de la mañana, con una duración de 04 semanas con tres horas pedagógicas diarias, también es de carácter voluntario, al respecto, la Dirección en diciembre ha difundido las orientaciones sobre la recuperación académica para la realización de los estudiantes fuera de la ciudad de Lima en base a la entrega de las autorizaciones correspondientes. La distribución de los ingresos será: 0 % Director 0 % Docentes 0 % Personal Administrativo de Apoyo 0% Materiales de Impresión y Útiles de Escritorio 0% Mejoramiento de la infraestructura. De conformidad a la política interna del Plantel el pago de remuneraciones es equitativo referente al haber básico de todo el personal
9.- DE LOS DOCUMENTOS ADMNISTRATIVOS Y PEDAGÓGICOS:
Para el control de su aplicación son documentos administrativos y pedagógicos: La
nómina de los participantes a Vacaciones Útiles y Recuperación Académica por separado. Registros de evaluación y asistencia. Planes específicos de trabajo y/o de supervisión educativa interna. Distribución del tiempo. Proyectos, módulos y/o UAI respectivos con una duración de 15 días y/o 7 días visado y controlado su avance por el Director de la I.E. Organización de los fólderes de pruebas y prácticas que el docente desarrolla. Planes específicos, módulos, proyectos, UAI, pruebas y prácticas visados por la Dirección de la I.E., así como pruebas y prácticas con el logotipo del Plantel Otros documentos técnico pedagógicos administrativos de su propia iniciativa.
10.- INDICACIONES GENERALES:
10.1. DE LA INSCRIPCIÓN: ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LOS PARTICIPANTES. El
Programa de Vacaciones Útiles y Recuperación Académica está dirigido a los alumnos cuyos padres solicitan voluntariamente su inscripción y tiene carácter de preparatoria para el grado inmediato superior y subsanación de las áreas curriculares desaprobadas Es autofinanciado por los padres de familia. La duración del Programa de Vacaciones Útiles es de 06 semanas se inicia el 09 de enero y termina el 17 de febrero. La participación de los alumnos una vez inscritos es obligatoria y con la puntualidad correspondiente y será registrado en la Libreta de Control y Autocontrol. La evaluación es permanente y debe ser comunicado a la Dirección y Padres de Familia. El Programa estará dirigido a todos los educandos cuyos padres voluntariamente solicitan su inscripción, en ese sentido es necesario aclarar que ningún padre de familia está obligado a inscribir a su hijo en el Programa.
Además
el Programa se caracteriza por estar dirigido a los alumnos que deseen mejorar su rendimiento académico.
10.2. CALENDARIZACIÓN Y HORARIOS DE TRABAJO DE VACACIONES ÚTILES Y RECUPERACION ACADÉMICA:
INICIO: Lunes 09 de enero del 2012 TERMINO: Viernes 17 de febrero del 2012.
HORARIO DE CLASES:
PRIMER GRADO
COMUNICACIÓN
RECESO
MATEMATICA
L
10:15 - 10:30
L
M
V
M
V
L- M - V
SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO Y SEXTO
10.4. DE LA ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL:
La calidad del servicio educativo guarda relación con el nivel científico-metodológico, la personalidad, la formación psicológica, las iniciativas y otras cualidades innatas o cultivadas por los docentes, por ello, es preocupación de la Dirección definir el perfil básico del docente y de acuerdo a esos requisitos mínimos se contará con docentes
titulados, de probada capacidad profesional e identificados con la niñez e institución, cuyo pago será diferenciado de acuerdo a rendimiento laboral.
10.5.
DE LA CARGA ESTÍMULOS:
DOCENTE,
EVALUACIÓN,
CERTIFICACIÓN
Y
De
acuerdo a la normatividad vigente, la carga docente en cada Grado ± Sección será de 30 alumnos, pudiendo elevar la carga en algunas secciones por presencia de alumnos becados. Las evaluaciones de proceso y final será en base un diagnóstico documentado procesado en la prueba de entrada, ésta última será materia de una evaluación y análisis con la evaluación final o de salida, esto no excluye a la evaluación permanente que los docentes realizarán. Los educandos al final del Programa de Recuperación Académica recibirán el Acta de Evaluación correspondiente con el calificativo en las áreas desaprobadas, a petición de los padres de familia.
10.6. DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA INTERNA:
Las
acciones de supervisión general, para garantizar el mejoramiento y el éxito del programa en lo concierne a la calidad de servicio, lo realizará la Dirección de la I.E. cuyos logros serán tomados en cuenta para mejorar en años sucesivos.
Los
documentos técnicos pedagógicos y administrativos estarán a cargo de los docentes de cada grado responsables del Programa, para dicho efecto tendrán como instrumento de trabajo los Programas Curriculares del Ministerio de Educación para todos los grados. El personal registrará su asistencia en un registro elaborado para tal fin. De igual manera los trabajos fuera del horario normal serán registrados en un parte de asistencia de horas extras.
10.7. DE LA COMISIÓN DE SUPERVISIÓN Y ADMINISTRACIÓN ECONÓMICA DEL PROGRAMA DE VACACIONESÚTILES Y RECUPERACIÓN ACADÉMICA:
La Dirección de la I.E. como parte del Proyecto de Innovación conforma dicha Comisión integrado por los siguientes cargos y personas:
Presidente: ««««««««««««««.Director de la I.E.. Vicepresidente: ««««««««««, Subdirector de la I.E. Secretario: ««««««««««««, Docente representante de otra I.E. Tesorero: ««««««««««««, Administrativo de la I.E. Vocal: ««««««««««««««, Docente representante de la I.E.
El presente Plan y toda la documentación del Programa serán de conocimiento del Consejo Educativo Institucional. Cualquier agregado mejora, duda y otros al presente Plan será decidido por todo los participantes profesionales en el Programa
11.- INDICACIONES ESPECÍFICAS:
11.1 DE LOS CUADERNOS: Es
un instrumento muy importante que nos permite objetivar la calidad académica de las competencias educativas que ofrece el docente, la metodología, la orientación y exigencia que se brinda.
En
forma cotidiana se trabajará con hojas sueltas para mejorar el percentil ortográfico con la cantidad semanal de 40palabras
Se
les entregará fichas de trabajo en forma semanal del área de MatemáticoA Matemática y de Comunicación, donde preferentemente en sus hogares los alumnos desarrollarán dicho folleto de trabajo.
Las
actividades de extensión serán enumeradas correlativamente inclusive pueden ser coloreados eso queda a criterio e iniciativa de los docentes.
El
trabajo del docente y la supervisión educativa interna estará a cargo de la Dirección.
12.- DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE FORMACIÓN INTEGRAL:
Se
está buscando que los estudiantes sean generadores de nuevos conocimientos y técnicas de estudio en las matemáticas, en ellos buscaremos en impulso de la creatividad mental matemática.
13. DE LA CLAUSURA DEL PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES:
La
clausura del programa será el 17 de febrero
14.- EVALUACIÓN DEL PLAN:
El
presente Plan guarda relación con la Política General de la Modernización de la Educación dispuesta por el Gobierno del Perú. Y los lineamientos de Política de Institución Educativa No. N° 1127 ³Lincoln´ La Evaluación del Plan será--------
La Victoria, enero del 2012.
«««««««««««««««««««««««.. DIRECTOR DE LA I.E No. N° 1127 ³Lincoln´
