PLAN DE MANTENIMIENTO Y CONSERVACION DE INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO
I.E. JEC ARTURO BARTRA GARCIA - PAJARILLO
Plan de Mantenimiento y Conservación de Infraestructura y Mobiliario – 2017-2018
FINALIDAD: Establecer las orientaciones para la implementación del Plan de mantenimiento en la Institción Edcati!a JEC Artro Bartra Garc"a.
OBJETIVOS: Establecer# procesos $ desi%nar responsabilidades para el cidado $ mantenimiento de la in&raestrctra $ el so adecado de los materiales $ mobiliario de la Institción Edcati!a.
BASE NORMATIVA: Le$ '( )*+,, Le$ General de Edcación. Le$ ' ),, Le$ de la Re&orma /a%isterial $ ss modi&icatorias. Resolción /inisterial 0)12)+30 /I'E4U# 5e apreba las normas $ orientaciones para el ben inicio del a6o escolar )+31 en las II.EE. Resolción de 7ecretaria General '+18-)+31 /I'E4U# 5e apreba las 'OR/A7 PARA LA I/PLE/E'TACIO' 4EL /O4ELO 4E 7ER9ICIO E4UCATI9O JOR'A4A E7COLAR CO/PLETA PARA LA7 I.E. PUBLICA7 4EL 'I9EL 4E E4UCACIO' 7ECU'4ARIA.
ALCANCE: Al Personal 4irecti!o# Pro&esores# Apo$o Edcati!o# Almnos# $ Padres de :amilia de la Institción Edcati!a.
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ORIE'TACIO'E7 GE'ERALE7; El coordinador administrati!o $ de recrsos edcati!os responde al director respecto a la %estión de los recrsos <manos# materiales $ económicos $ al re%istro $ control de los bienes de Institción edcati!a El mobiliario# E=ipo $ /aterial edcati!o# es de so e>clsi!o de la Institción# estando pro
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DE LAS RESPONSABILIDADES
DEL DIRECTOR :
Promo!er acciones de sensibiliación $ capacitación interna para los docentes# estdiantes $ padres de &amilia sobre so conser!ación $ mantenimiento de la in&raestrctra.
Otor%ar est"mlos a los maestros asD =e contrib$an si%ni&icati!amente a la conser!ación $ mantenimiento de la in&raestrctra.
7ancionar de acerdo al Re%lamento de 4isciplina# $@o Re%lamento Interno# a los responsables del deterioro del Local Escolar $@o p?rdida
de e=ipos# materiales $
DEL COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS (CARE).
Ase%rar el so# mantenimiento $ conser!ación de los recrsos edcati!os $ ambientes peda%ó%icos en coordinación con el e=ipo directi!o# pro&esores# personal de apo$o peda%ó%ico $ soporte peda%ó%ico.
Identi&icar de manera oportna las carencias# ins&iciencias $ deterioro de los materiales $ ambientes de aprendiae para coordinar el mantenimiento# reposición o baa.
Las instalaciones de la Institción edcati!a deben estar en estado operati!o# por considerarse &ndamental para el desarrollo de los aprendiaes de los estdiantes# dado =e es necesario %arantiar las meores condiciones de
Una de las acti!idades de mantenimiento prioritario IneldibleD es la relacionada a la Fi%iene $ reparación de las instalaciones sanitarias# asimismo la reparación de las pertas !entanas $ tec
4esarrollar acciones de sensibiliación a la comnidad edcati!a# para la conser!ación $ mantenimiento de la in&raestrctra.
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7per!isar la operati!idad# el so $ el estado de conser!ación limpiea $ cidado de los ambientes e=ipos# mobiliario# libros $ enseres# reas libres# campos deporti!os $ reas !erdes# dando las patas $ las indicaciones pertinentes al personal docente $ administrati!o.
/antener actaliado el in!entario de bienes mebles e inmebles de la Institción Edcati!a.
e D BIBLIOTECA
Clasi&icar $ codi&icar el material biblio%r&ico $ docmental
Controlar $ !elar por la conser!ación $ mantenimiento de los libros docmentos# e=ipos $ enseres de la biblioteca.
9elar por el ben so $ conser!ación de los e=ipos $ materiales T.9D $ cable =e se encentran en la Biblioteca.
APOO E4UCATI9O Comprende al a>iliar de edcación $ al personal de apo$oD
Orientar sensibiliar $ apo$ar a los estdiantes $ padres de &amilia para el cidado $ mantenimiento de las paredes# mobiliario escolar $ materiales edcati!os.
9elar por el mantenimiento $ conser!ación de la in&raestrctra# e=ipamiento $ mobiliario escolar.
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DEL RESPONSABLE DEL AULA DE CÓMPUTO
9eri&icar al t?rmino de las labores acad?micas =e los e=ipos de cómpto se encentren apa%ados $ cbiertos con ss &ndas. Brindar soporte t?cnico $ mantenimiento a los e=ipos de cómpto en coordinación con el CI7T.
DE LA RESPONSABLE DEL TALLER DE SASTRERIA
Controlar el so adecado $ mantenimiento de los e=ipos e insmos# in&ormar a la dirección sobre al%na de&iciencia o &alla en los e=ipos.
RESPONSABILIDAD DE LOS DOCENTES.
Apo$ar en la acciones de conser!ación $ mantenimiento de la in&raestrctra edcati!a.
Orientar a los almnos en la conser!ación $ el so adecado de los ambientes# mobiliario e=ipo $ materiales edcati!os.
4E LO7 RE7PO'7ABLE7 4E AULA7 :U'CIO'ALE7
Elaborar con los estdiantes en &orma consensada las normas de con!i!encia para el so del ala &ncional# de tal manera =e cada %rpo de estdiante encentre los e=ipos $ mobiliarios en ben estado $ operati!os# los materiales
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bicados en los l%ares correspondientes
$ el ala limpia $ ordenada. Estas
normas debern estar !isibles en el ala &ncional.
Rotlar los sectores del ala &ncional en &orma coordinada con los estdiantes $ pro&esores =e lo saran deando n espacio espec"&ico para el so personal del pro&esorD.
Gestionar el so peda%ó%ico de los materiales $ e=ipos comnicar al CARE# las necesidades de mantenimiento pre!enti!o o correcti!o no solo del material $ e=ipo sino del espacio edcati!o.
Colocar en la parte e>terna del ala &ncional el cartel peda%ó%ico =e debe contener; Las normas de con!i!encia $ el
Contribir a mantener las medidas de se%ridad# ecoe&iciencia $ limpiea na !e conclida la sesión en el ala &ncional. en caso sea necesario comnicar al CARE la aplicación de medidas de se%ridad en el ala asi%nada.
4EL PER7O'AL 4E /A'TE'I/IE'TO
Realiar permanentemente# acti!idades de limpiea# desin&ección $ mantenimiento# cidando la or%aniación de los materiales $ e=ipos de la I.E.
9elar por el mantenimiento $ limpiea del local escolar# ambientes de aprendiae# o&icinas ser!icios
CONTROL DE PERIODICIDAD DE LIMPIEZA ACTIVIDAD
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V observaci 3 4 5 6 7 ! " 3 4 7 # $ "! " "4 "5 "6 "7 "#
vaciar %a%e&eras o 'ac(os )e 'o)os &os a*bien'es
ac+vi)a)e )iarias
&i*%ie,a )e a-&as car%e'as . *esas &i*%ie,a . )esin/ecci0n )e
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Plan de Mantenimiento y Conservación de Infraestructura y Mobiliario – 2017-2018 1122 Li*%ie,a )e ven'anas re%isas *arcos . car'e&es
ac+vi)a)e se*ana&es
Li*%ie,a )e es'an'era )e &abora'orio cen'ro )e rec-rsos 'ecno&0icos a-&as )e innovaci0n &abora'orio )e co*%-'o a-&as /-nciona&es
&ava)o . )esin/ecci0n )e 'ac(os c-i)a)o . *an'eni*ien'o )e ar)ines2 veri8car e& b-en /-nciona*ien'o )e &os 1122 E Ins'a&aciones e&9c'ricas )e A-a . Desa:e
ac+vi)a) *ens-a&
se*es'ra&
Li*%ie,a )e Pare)es Princi%a&es &i*%ie,a )e %are)es )e 'o)a &a %&an'a 8sica
An-a& en coor)2 con &a Direccion
Re%aracion Mob2 Esco&ar Pin'a)o Loca& Esco&ar Re/acci0n )e Pisos ss2((2 Ins'2 E&9c'ricas A-a . Desa:e
)e &a I2E2
Res%onsab&e )e& Con'ro& ;
4E LA RE7PO'7ABILI4A4 4EL E7TU4IA'TE
/antener limpio $ en ben estado los ambientes# paredes# pertas $ !entanas# mobiliario escolar# e=ipos instrmentos $ dems bienes de la institción.
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Responder por los da6os casados en el local escolar# e=ipos instrmentos carpetas# sillas# estantes mesas piarras $ otros materiales de la I.E.
4E LA RE7PO'7ABILI4A4 4E LO7 PA4RE7 4E :A/ILIA
Apo$ar la conser!ación $ mantenimiento de la in&raestrctra. Responder por los da6os casados por ss
TERMINOLOGÍA BÁSICA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA: Es el soporte &"sico del ser!icio edcati!o $ est constitido por edi&icaciones# instalaciones el?ctricas# instalaciones sanitarias# mobiliario $ e=ipamiento.
CONSERVACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA: Es la acción de prote%er el local# $ el mobiliario escolar $ las instalaciones# para e!itar s deterioro.
MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA: Es el proceso permanente diri%ido a ase%rar =e la in&raestrctra edcati!a se encentre siempre en ben estado# pre!iendo =e el bien no dee de operar $ corri%iendo lo da6ado. 4ebe realiarse en &orma periódica $ de acerdo a na pro%ramación anticipada.
MANTENIMIENTO PREVENTIVO: Es el proceso destinado a mantener la operati!idad de la in&raestrctra edcati!a sometido a des%aste o deterioro normal por el so de la población estdiantil# personal docente $ administrati!o# $ por e&ectos del intemperismo como a%ente natral. Este tipo de mantenimiento e!ita =e la in&raestrctra edcati!a dee de operar. Estas acciones se deben desarrollar periódicamente.
MANTENIMIENTO CORRECTIVO: Es el proceso =e comprende todas las acciones orientadas a corre%ir las &allas ori%inadas por el mal so o des%aste natral de al%nas partes de la in&raestrctra edcati!a. La &inalidad de la inter!ención es =e esa in&raestrctra cmpla s !ida Htil $@o se peda prolon%ar. I.. !C "#$%#& '"#$#" ("#CI" - P"!"#I))&
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Plan de Mantenimiento y Conservación de Infraestructura y Mobiliario – 2017-2018
LOCAL ESCOLAR: In&raestrctra &"sica le!antada sobre terreno de propiedad pHblica o pri!ada donde &ncionan na o ms institciones edcati!as pHblicas =e realian acti!idades de ense6ana aprendiae.
MOBILIARIO ESCOLAR: 7on mebles con estrctra de madera o metal# empleados en las institciones edcati!as se%Hn los %rados de ense6ana# de edcación; especial# primaria# secndaria $ sperior no ni!ersitaria# con dise6os# caracter"sticas $ medidas estandariadas.
VIDA UTIL: Es el tiempo drante el cal se conser!a en ben estado n componente de n bien. 7e prolon%a esta !ida Htil mediante el mantenimiento recomendado por el &abricante o constrctor. 9encido este plao# es necesario reemplaar dic
PRIORIZACION DE TRABAJOS: Es la pro%ramación de las acti!idades de mantenimiento pre!enti!o de la in&raestrctra edcati!a# a desarrollar drante el Pro%rama. Es elaborado por el Comit? de /antenimiento# con conocimiento $ aprobación del Comit? 9eedor.
MEDIDAS DE SEGURIDAD: Es el connto de recomendaciones =e orientan las acciones destinadas a la de&ensa# se%ridad $ sal!a%arda de los inte%rantes de la comnidad edcati!a $ de la in&raestrctra $ e=ipamiento de los locales escolares. En la Institción Edcati!a se
PARTIDAS DE MANTENIMIENTO I.E ARTURO BARTRA GARCIA 20! N"
ACCION
ESPACIO
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DETALLE
CANTIDAD
COSTO TOTAL
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+3 +) +8 +, +
Reparación de 77.FF Instalaciones 7anitarias Reparación de 77.FF Instalaciones 7anitarias Reparación de 77.FF Instalaciones 7anitarias Reparación de Pisos Cocinas comedores Reparación de Pertas Ala
Piletas 4c
+* Unidades
7@. )*0.++
+) Unidades
33+.++
3++.++
#13.++
30 Unidades 3*+ /etro lineal * nidades 3#*++.++
+0 +1 +* + 3+
Reparación de 9entanas
Espacios Administrati!os Reparación de Espacios Instalaciones el?ctricas e>teriores Reparación de Espacios Instalaciones El?ctricas e>teriores Reposición de /obiliario Ala Escolar Reposición de /obiliario Ala
Aditórim
)+ mts. lineal
7o=etes
3+ nidades
3#)++.++ :ocos Piarras
30.++
0.++
3+ Unidades 3 nidades ,#++.++
7illas
)+ nidades 3#+++.++
33
3)
tiles Escolares $ de Escritorio# materiales para so peda%ó%ico $ e=ipamiento menor tiles escolares $ de escritorio# materiales para so peda%ó%ico $ e=ipamiento menor
Espacios Administrati!os
Parlante
7er!icios A>iliares
Estantes
+3 nidad 3#3,+.++ +3 nidad
TOTALKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.7@.
80+.++
30#+0).++
Las acti!idades como in!entarios se realiarn de acerdo a las normas =e ri%en para la institción dentro de los plaos establecidos. Paarillo# Abril del )+31.
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Pá giná 11
