COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015
DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 0 TEMA: PRESENTACION Y AMBIENTACION OBJETIVOS: Presentación general de la asignatura mediante el análisis de los contenidos de la propuesta de informática para bachillerato del Ministerio de Educación a fin de tener visión clara de la asignatura y las políticas de clase. PERIODOS: 2 ACTITUDES Y VALORES: Respeto y Solidaridad. FECHA: Del 05 al 09 de Mayo Mayo del 2014 COMPETENCIAS / DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE CON CRITERIO DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS: Socialización de experiencias acerca Conocer la propuesta de computación para el bachillerato en base al documento de la propuesta del ministerio de educación
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
del pasado y presente de la asignatura Informática en el bachillerato.
REFLEXION: Preguntas generadoras de ideas acerca del tradicionalismo en la enseñanza enseñanza de informática informática en la educación básica y bachillerato. CONCEPTUALIZACIÓN: Presentación de la propuesta de Computación para Bachillerato por parte del Ministerio de Educación. APLICACIÓN: Preguntas y respuestas acerca de la propuesta Análisis detallado de cada uno de de los temas de la propuesta de contenidos para el presente año lectivo, así como el establecimiento del objetivo general de la asignatura. Establecimiento de normas de comportamiento y políticas políticas acerca de cómo se llevara la asignatura así como los parámetros de evaluación.
Tec.Sup. Carlos Briseño Castillo DIRECTOR DE AREA
Alumnos, Profesor, Material propio del aula
Participación del alumno en clase
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación : 5 de Mayo del 2014
COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015
DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 0 TEMA: PRUEBA DIAGNOSTICA DE INTRODUCCIÓN A LA INFORMATICA OBJETIVOS: Presentación Evaluar nivel de conocimientos de los estudiantes mediante la recepción de una prueba diagnóstica sobre conocimientos básicos de informática y preguntas de cultura general a fin de verificar el grado de cultura informática de los estudiantes. PERIODOS: 2 ACTITUDES Y VALORES: Respeto, uso adecuado del tiempo. FECHA: Del 12 al 16 de Mayo del 2014 COMPETENCIAS / DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE CON CRITERIO DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN Receptar la prueba de diagnostico a los estudiantes de tercero de bachillerato a fin de elaborar las respectivas tablas de lagunas
EXPERIENCIAS: Explicación general del porque de las pruebas de diagnostico.
REFLEXION: Preguntas generadoras de ideas acerca de cuestiones básicas de computación y la tecnología.
CONCEPTUALIZACIÓN: organizadores obtenidas.
gráficos
Alumnos, Profesor Material propio del aula. Prueba de diagnostico
Comportamiento durante el desarrollo de la prueba.
Precisión de respuestas de la prueba de diagnostico
Elaboración de con las respuestas
APLICACIÓN: Recepción de la prueba.
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
Tec. Sup. Carlos Briseño Castillo DIRECTOR DE AREA
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación: 9 de Mayo del 2014
COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015 DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 1 TEMA: HERRAMIENTAS OFIMATICAS - INTRODUCCION A WORD 2010 - ENTORNO GRÁFICO Y PLANTILLAS OBJETIVOS: Aplicar el uso de las herramientas ofimática Word manipulando los elementos de su entorno gráfico para crear documentos basados en plantillas y personalizar el entorno de trabajo . PERIODOS: 2 ACTITUDES Y VALORES: Respeto y Solidaridad. PERIODOS: 2 Eje Transversal: Respeto, uso adecuado del tiempo. FECHA: Del 19 al 23 de Mayo del 2014 COMPETENCIAS / DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE CON CRITERIO DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS: Dialogo general sobre la importancia del Material Conocer y respetar el objetivo de Word a partir de la identificación de elementos de su entorno grafico y realización de una práctica de configuración y personalización de la barra de tareas rápida, barra de estado y creación de documentos con plantillas
programa word y las tareas más comunes que se pueden desarrollar en el en su vida y relacionarlo los tipos de redacciones.
REFLEXION: Preguntas
comparativas
acerca
de
propio del aula. Prueba de diagnostico Texto Guía
las
Escribe, edita y publica textos basados en plantillas utilizando el procesador de textos Word 2010 Iniciativa y responsabilidad en el trabajo individual y grupal.
versiones.
CONCEPTUALIZACIÓN:
Elaboración de organizadores gráficos con los pasos para personalizar el entorno grafico de Word y realizar documentos con plantillas Aplicar técnica de resaltado en el texto guía.
APLICACIÓN: Practica de laboratorio * Personalizar barra de acceso rápido de Word * Creación de 5 documentos basados en las plantillas instaladas de Word.
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
Tec. Sup. Carlos Briseño Castillo DIRECTOR DE AREA
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación: 9 de Mayo del 2014
COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015 DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 1 TEMA: ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS, SELECCIÓN DE PARRAFOS Y FORMATEO DE TEXTO OBJETIVOS: Uso de las herramientas de Word 2010 para la elaboración de documentos sencillos con formato de texto, interlineados
y sangrías a fin de valorar el uso de esta herramienta en el ámbito educativo. PERIODOS: 2 COMPETENCIAS / DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Eje Transversal: Respeto, uso adecuado del tiempo. FECHA: Del 26 al 30 de Mayo del 2014 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS: Dialogo general sobre las herramientas Elabora documentos en Word 2010 con elementos como tablas, columnas, bordes, sombreados, inserción de imágenes y diseño de páginas a través de una práctica de laboratorio.
para la inserción de elementos y diseño de páginas.
REFLEXION: Análisis comparativo de herramientas
Material propio del aula. Prueba de diagnostico Texto Guía
mediante la observación y aplicación directa de las mismas.
CONCEPTUALIZACIÓN: Elaboración de resúmenes,
Escribe, edita y publica textos basados en plantillas utilizando el procesador de textos Word 2010 Iniciativa y responsabilidad en el trabajo individual y grupal.
conclusiones y organizadores gráficos con los puntos principales de la socialización de conocimientos y trabajos.
APLICACIÓN: Practica de laboratorio. Elaboración de un recibo
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
Tec. Sup. Carlos Briseño castillo DIRECTOR DE AREA
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación: 23 de Mayo del 2014
COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015 DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 1 TEMA: ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE REDACCION COMERCIAL APLICANDO LAS NORMAS UTILIZADAS
EN LAS LEYES Y REGLAMENTOS DE NUESTRO MEDIO UTILIZ ANDO OBJETIVOS: Uso de las herramientas de Word 2010 para la elaboración de documentos sencillos con formato de texto, interlineados y sangrías a fin de valorar el uso de esta herramienta en el ámbito educativo. PERIODOS: 2 COMPETENCIAS / DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Eje Transversal: Respeto, uso adecuado del tiempo. FECHA: Del 02 al 06 de Junio del 2014 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS: Dialogo general sobre las herramientas Material propio del Escribe, edita y publica Elabora documentos en Word 2010 con elementos como tablas, columnas, bordes, sombreados, inserción de imágenes y diseño de páginas a través de una práctica de laboratorio
para la inserción de elementos y diseño de páginas.
REFLEXION: Análisis comparativo de herramientas mediante la observación y aplicación directa de las mismas.
aula. Prueba diagnostico Texto Guía
de
CONCEPTUALIZACIÓN: Elaboración de resúmenes,
textos basados en plantillas utilizando el procesador de textos Word 2010 Iniciativa y responsabilidad en el trabajo individual y grupal.
conclusiones y organizadores gráficos con los puntos principales de la socialización de conocimientos y trabajos.
APLICACIÓN: Practica de laboratorio. Elaboración de un recibo
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
Tec. Sup. Carlos Briseño castillo DIRECTOR DE AREA
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación: 29 de Mayo del 2014
COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015 DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 1 TEMA: ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS, SELECCIÓN DE PARRAFOS Y FORMATEO DE TEXTO OBJETIVOS: Uso de las herramientas de Word 2010 para la elaboración de documentos sencillos con formato de texto, interlineados
y sangrías a fin de valorar el uso de esta herramienta en el ámbito educativo.. PERIODOS: 2 COMPETENCIAS / DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Eje Transversal: Respeto, uso adecuado del tiempo. FECHA: Del 09 al 13 de Junio del 2014 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS: Dialogo general sobre las herramientas Material propio del Escribe, edita y publica Elabora documentos en Word 2010 con elementos como tablas, columnas, bordes, sombreados, inserción de imágenes y diseño de páginas a través de una práctica de laboratorio
para la inserción de elementos y diseño de páginas.
REFLEXION: Análisis comparativo de herramientas mediante la observación y aplicación directa de las mismas.
aula. Prueba diagnostico Texto Guía
de
CONCEPTUALIZACIÓN: Elaboración de resúmenes,
textos basados en plantillas utilizando el procesador de textos Word 2010 Iniciativa y responsabilidad en el trabajo individual y grupal.
conclusiones y organizadores gráficos con los puntos principales de la socialización de conocimientos y trabajos.
APLICACIÓN: Practica de laboratorio. Elaboración de un recibo
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
Tec. Sup. Carlos Briseño Castilo DIRECTOR DE AREA
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación:07 de Junio del 2014
COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” Resolución N.- 099-13-DEIB-2 Conocimiento e Innovación para el Desarrollo
PLAN DE CLASE AÑO LECTIVO 2014 - 2015 DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION QUIMESTRE: PRIMERO PARCIAL: PRIMERO CURSO: PROMERO BACHILLERATO PARALELO: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J UNIDAD: 1 TEMA: ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS, SELECCIÓN DE PARRAFOS Y FORMATEO DE TEXTO OBJETIVOS: Uso de las herramientas de Word 2010 para la elaboración de documentos sencillos con formato de texto, interlineados
y sangrías a fin de valorar el uso de esta herramienta en el ámbito educativo.. PERIODOS: 2 COMPETENCIAS / DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Eje Transversal: Respeto, uso adecuado del tiempo. FECHA: Del 16 al 20 de Junio del 2014 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS: Dialogo general sobre las herramientas Material propio del Escribe, edita y publica Elabora documentos en Word 2010 con elementos como tablas, columnas, bordes, sombreados, inserción de imágenes y diseño de páginas a través de una práctica de laboratorio
para la inserción de elementos y diseño de páginas.
REFLEXION: Análisis comparativo de herramientas mediante la observación y aplicación directa de las mismas.
aula. Prueba diagnostico Texto Guía
de
CONCEPTUALIZACIÓN: Elaboración de resúmenes,
textos basados en plantillas utilizando el procesador de textos Word 2010 Iniciativa y responsabilidad en el trabajo individual y grupal.
conclusiones y organizadores gráficos con los puntos principales de la socialización de conocimientos y trabajos.
APLICACIÓN: Practica de laboratorio. Elaboración de un recibo
Mgs: Edison E. Córdova Guerrero PROFESOR:
Tec. Sup. Carlos Briseño castillo DIRECTOR DE AREA
Lic. Carmen Guerrero Peñafiel VICERRECTORA Fecha de Presentación:13 de Junio del 2014
