Plan Anual Fisica

ESC. SEC.

“MIGUEL HIDALGO”

Profesor:

Verónica Moran Mar!ne"

C. C. T.

21EES0288U

Grado:

Zona Escolar: 2do#

Grupo:

020

Ubicación: “A”

Guadalupe

Turno:

Mauino

VINCULACIN Inenar $o%enar la ran&$erencia enre a&i'naura& ( cone)o& de la *ida diaria &e ender+n puene& enre conenido& de *inculación e*idene ( en la reali"ación de pro(eco& &e con&iderar+n en cual,uiera de &u& cae'or!a& de an+li&i&# Se *incula principal%ene con la& a&i'naura& ,ue ine'ran el ca%po de $or%ación E-.LO/AIO  OM./ESIO DEL MUDO A3U/AL  SOIAL 4iencia& I5 iencia& II5 iencia& III5 Hi&oria5 Geo'ra$!a5 3ecnolo'!a ( A&i'naura e&aal6 ( Mae%+ica& ( E&pa7ol# Sin ol*idar ,ue a( ,ue o%ar en cuena la Educación a%9ienal5 la $or%ación de *alore&5 educación &e)ual5 o%peencia lecora5 culura para la &alud ali%enaria5 ulura de la le'alidad5 dereco& u%ano& educación inclu&i*a5 .aricipación Social en la Educación ( lo& con&e:o& e&colare& de .aricipación Social5 .roduci*idad en ( de&de la educación 9+&ica#

!"IENTACIN GENE"AL #EL T"ATA$IENT! T"ATA$IENT! #EL C!NTENI#! % P"!%ECT!S ;/econocer el de&arrollo i&órico de la iencia ( la 3ecnolo'!a# E&i%ular en lo& e&udiane&5 de una %anera concrea ( poco $or%al de&de el puno de *i&a de la &i&e%ai"ación cien!$ica5 el de&arrollo de la capacidad de o9&er*ación &i&e%+ica de lo& $enó%eno& $!&ico& in%ediao&5 ano lo& de orden naural co%o lo& ,ue e&+n incorporado& a la ecnolo'!a ,ue $or%a pare de &u *ida coidiana# De&arrollen a9ilidade& del pen&a%ieno cien!$ico ( &u& ni*ele& de repre&enación e inerpreación acerca de lo& $enó%eno& ( proce&o& naurale& ;/econo"can la ciencia co%o aci*idad u%ana en per%anene con&rucción cu(o& produco& &on uili"ado& &e'
EN&!'UE #E LA ASIGNATU"A: on&ruir e)plicacione& &o9re la naurale"a de la %aeria con conoci%ieno& ( erra%iena& de la $!&ica# >o%enar en lo& alu%no& la o9&er*ación de $enó%eno& coidiano&5 coidiano&5 la re$le)ión &o9re ello& ( la reali"ación reali"ación de aci*idade& e)peri%enale&5 denro ( $uera del la9oraorio# A parir de e&a& accione&5 &e de9en inroducir lo& concepo& ( la $or%ali"ación 9+&ico& en la $or%ación di&ciplinaria# E&a $or%a de ra9a:o per%iir+ un aprendi"a:e duradero ( el de&arrollo de la creai*idad ( de la& a9ilidade& ,ue &on indi&pen&a9le& para el e&udio ( la co%pren&ión de la& ciencia&#

(L!'UE

C!NTENI#!S

I  La de&cripción del %o*i%ieno ( la $uer"a II Le(e& del %o*i%ieno

III Un %odelo para de&cri9ir la e&rucura de la %aeria

IV Mani$e&acione& de la e&rucura inerna de la %aeria V onoci%ieno5 &ociedad ( ecnolo'!a

El %o*i%ieno de lo& o9:eo& El ra9a:o de 'alileo La de&cripción de la& $uer"a& en el enorno .ro(eco i%a'inar5 di&e7ar ( e)peri%enar para e)plicar o inno*ar 4opcione&6B Ine'ración ( aplicación La e)plicación del %o*i%ieno en el enorno E$eco& de la& $uer"a& en la 3ierra ( en el Uni*er&o La ener'!a ( el %o*i%ieno .ro(eco i%a'inar5 di&e7ar ( e)peri%enar para e)plicar o inno*ar 4opcione&6B Ine'ración ( aplicación Lo& %odelo& en la ciencia La e&rucura de la %aeria a parir del %odelo cin=ico de par!cula& Ener'!a calor!$ica ( &u& ran&$or%acione& .ro(eco i%a'inar5 di&e7ar ( e)peri%enar para e)plicar o inno*ar 4opcione&6B Ine'ración ( aplicación E)plicación de lo& $enó%eno& el=crico& el %odelo aó%ico Lo& $enó%eno& elecro%a'n=ico& ( &u i%porancia La ener'!a ( &u apro*eca%ieno .ro(eco i%a'inar5 di&e7ar ( e)peri%enar para e)plicar o inno*ar 4opcione&6B Ine'ración ( aplicación El uni*er&o .ro(eco i%a'inar5 di&e7ar ( e)peri%enar para e)plicar o inno*ar 4opcione&6B Ine'ración ( aplicación

No. #E SESI!NE S

&EC)A #E #ESA""!LL! INICI!

T*"$IN!

10 10 10

28 A'o#

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11 Sep#

22 Sep#

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20 Mar

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!(SE"VACI!NES GENE"ALES

2F A9r  

Elaboroó :

Vo. Bo.

Veroó nica Moran Martíónez

MTRA. MARISSA REYES LUIS