Petitorio de los estudiantes del Instituto Nacional, a votarse el 22 de mayo.Descripción completa
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Solicitud de oposición a concesión de petitorio minero, el cual debe estar debidamente sustentado. Asimismo contiene una resolución donde se acepta la oposición y no se concede el petitorio.Descripción completa
Descripción: El presente documento, es un ejemplo de informe técnico de petitorio minero, basado e la ley Peruana, fue elaborado en 2016
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Petitorio de Carrera Pedagogía en Historia y Geografía
La Serena, 23 de Abril del 2013
La carrera de Pedagogía en Historia y Geografía manifiesta su inconformidad con las respuestas emanadas desde la autoridad, y por ende mantiene su postura ante las siguientes demandas: -
Que se destituyan las personas involucradas con la pérdida de documentación, empezando por la plana mayor, Hernán Cortés, María Teresa Leiva, y también a las asistentes sociales.
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Que se implemente un sistema de evaluación por parte de los estudiantes hacia el cuerpo administrativo con resultados públicos. Una vez establecido esto que exista un ente fiscalizador que regule el trabajo de las asistentes sociales.
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Se exigen dos sumarios externos. El primero se establece con él objetivo de determinar a los responsables de la pérdida de documentos, y el segundo para revisar la situación económica actual de la universidad.
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En caso de que alumnos pierdan beneficios por culpa de este proceso, que se sancione administrativamente a todos los involucrados.
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Que exista una asistente por carrera para evitar problemas correspondientes a los trámites de renovación de beneficios y a la vez, disminuir la burocracia administrativa. -
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Que el arancel de referencia se igual que el real, y que que se congelen los aranceles buscando alternativas en conjunto con los estudiantes de cómo paralizarlos por 3 años. Renovación de la cuota básica diferenciada.
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Que se derogue la nueva ley de financiamiento por parte del estado, porque creemos que perjudica a la mayoría de la comunidad estudiantil ya que segrega más este sistema educativo llevando a la deserción, dirigiendo nuestra educación a políticas netamente mercantiles.
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Que se evalúen los programas de los docentes para que se realice un financiamiento de fotocopias, según la realidad de cada programa de carrera.
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Que se realice un pronunciamiento pronunc iamiento público sobre el lucro, la gratuidad y la triestamentalidad.
En conclusión, la asamblea fijó un plazo límite para obtener una respuesta formal por parte de las autoridades. Dicha fecha corresponde hasta el día 26 de abril del presente año. Según la respuesta emanada se convocará a una nueva asamblea y se determinarán los pasos de una nueva movilización de carrera.
Atentamente Atentamente
Centro de Estudiantes Pedagogía en Historia y Geografía