KUMPULAN PERTANYAAN YANG SELALU DITANYAKAN SAAT SIDANG PROPOSAL 1. PROPOSAL
1.Mengapa Anda memilih judul KTI ini? 2. Apa jenis penelitian Anda? 3. Berapa lama Anda membutuhkan waktu untuk meneliti ini? 4. Apa permasalahan KTI Anda? . Berapa p!pulasi dan sample "ang dibutuhkan? #. Apa jenis pendekatan penelitian Anda? $. Apa keuntungan !rang lain memba%a KTI Anda? &. 'imana l!kasi penelitian Anda? (. Mengapa Anda memilih l!kasi tersebut? 1). 'ari mana Anda mendapat ide untuk permasalahan Anda? 11. Te!ri Te!ri siapa "ang akan ak an Anda pakai untuk penelitian Anda? 12. Apa instrumen penelitian Anda? 13. Bagaimana pr!sedur pengumpulan datan"a? 14. Bagaimana pr!sedur menganalisis datan"a? 1. Apa sumber data Anda *untuk kualitati+, 1#. Apa hip!tesis "ang Anda ajukan *jika ada, 1$. Apakah ada peneliti lain "ang pernah meneliti hal "ang sama Anda teliti? 1&. Apakah KTI Anda menggunakan data statistik? 1(. Mengapa Anda memilih tingkat sek!lah ini *-'-M/ *-'-M/-MA dsb, 2). Berapa 0ariable dalam penelitian Anda? Apa saja? 21.Mengapa Anda memilih skill ini *writing, *writing, speaking, reading, listening,? listening,?
II. Umum
elaskan apa "ang dimaksud dengan 1. riset? 2. data? 3. 0ariable? 4. p!pulasi? . sampel? #. riset kualitati+? $. riset kuantitati+? &. deskripti+ kualitati+? (. 0aliditas *validity *validity ,? ,? 1). hip!tesis *hypothesis *hypothesis,? ,? 'an semua "ang berhubungan dengan materi riset 4. amun "ang paling sering dikritik para d!sen pembimbing dan d!sen d !sen penguji adalah 1. /un%tuati!n *tanda ba%a, 2. anguage and st"le *bahasa dan ga"a tulisan, 3. 5rammar 4. stru%ture and la"!ut . spelling dan #. w!rd %h!i%e . 6 mengapa memilih judul ini? 6 mengapa mengadakan penelitian di tempat ini? 6 bagaimana hasil penelitiann"a? 6 bagaimana s!lusi meme%ahkan masalah dari penelitian ? #. Biasan"a seputar pengetahuan ttg KTI "g anda susun. Diawali dasar anda mengambil judul, referensi apa saja yg anda gunakan utk menunjang bahan di KTI & metodelogi penelitiannya. penelitiannya.
Pertanyaan seputar Latar elakang! ". #udul penelitian kamu apa$ %. engapa kamu mengambil judul itu$ '. (pakah memang ada permasalahan di masyarakat saat ini, sehingga harus dilakukan penelitian tentang itu$ ). Tujuan penelitiannya apa$ *. +aktor apa saja kamu ambil$ engapa hanya fator-faktor itu saja$ (pa bedanya fator langsung dan tidak langsung$ . #udul kamu hubungan atau pengaruh$ /. anfaat penelitiannya apa$
Pertanyaan seputar Tinjauan Pustaka! ".0oba kamu jelaskan setiap fator yang kamu ambil dalam penelitian ini$ %.Dari mana sumber teori yang kamu peroleh$ p eroleh$ Pertanyaan seputar etlit! ".#enis penelitian kamu apa$ %.Penelitian kuantitatif itu apa$ Kalau analitik apa$ '.Penelitian ase ontrol itu apa$ ).Penelitian korelasi itu apa$ *.Pendekatan ross setional itu apa$ .(pa yang dimaksud dengan kerangka konsep$ Dan bedanya dengan kerangka teori itu apa$ /.(pa itu 1ariable penelitian$ (da berapa maam$ 2.3ebutkan setiap 1aribel penelitian kamu$ 4.5ariabel 4.5ariabel independen itu apa$ 3amakah dengan 1ariable terikat$ "6.5ariabel "6.5ariabel dependen itu apa$ 3amakah dengan 1ariable bebas$ "".(pa yang dimaksud dengan hipotesis$ "%.7ipotesis nol itu apa 8ho9$ Dan hipotesis kerja itu apa 8ha9$ "'.7ipotesis penelitian kamu apa saja$ ").(pa yang dimaksud dengan populasi dalam penelitian$ "*.Populasi penelitian kamu apa$ erapa jumlahnya$ ".3ampel apa$ 3ampel penelitian kamu berapa$ Kenapa$ "/.agaimana ara menentukan jumlah sampel penelitian kamu$ "2.3etelah kamu tahu jumlah sampelnya, bagaimana ara pengambilan sampelnya$ enggunakan teknik apa, jelaskan$ "4.Penelitian kamu menggunakan intsrumen tidak$ %6.(pa itu instrument, ada berapa maam$ %".edanya data primer dan sekunder apa$ %%.Data penelitian kamu termasuk primer atau sekunde r$ %'.Instrumen kamu pake uji 1aliditas tidak$ engapa$ %).(pa yang dimaksud dengan analisis uni1ariat$ %*.(pa yang dimaksud dengan analisis bi1ariat$ %.Tabel %.Tabel silang itu apa$ %/.:ji statistik 8hi s;uare < regresi < korelasi < T test9 itu apa$ %2.agaimana ara mengambil kesimpulannya$ %4.(pa itu P 1alue$ '6.(pa itu fisher e=at test$ Dan bilamana terjadi$ Pertanyaan seputar Penelitian ase ontrol! ".(pa yang dimaksud dengan penelitian ase ontrol$ %.(pa itu ase 8kasus9 dan ontrol dalam penelitian kamu$ '.engapa penelitian ini menggunakan ase ontrol$ ).agaimana ara menentukan jumlah sampelnya$ *.(pa yang dimaksud dengan riteria inklusi dan eksklusi$ .(pa yang dimaksud dengan >?$ /.agaimana ara mengambil kesimpulannya$
Pertanyaan seputar :ji 5aliditas
a. #udul jangan pakai singkatan, sederhana sehingga jelas hubungan antara 1ariable bebas dan tergantung b. Pendahuluan meliputi Latar elakang seperti magnitude masalah, kronologis dan alternati1e solusi lain . Pokok Permasalahan, atasan masalah, Tujuan dan anfaat Penelitian, 3istematika Penulisan ini inti dari penelitian. ?esearh ;uestion akan menentukan judul, tujuan, hipotesis, kerangka konsep, metode, 1ariable dsb d. Tinjauan Pustaka membahas tentang Kerangka Pikir, kerangka Teori, seara detail 1ariable bebas, 1ariabel tergantungnya serta hubungannya e. Kerangka konseptual harus menggambarkan penyakit seara keseluruhan dan 1ariabel yang diteliti serta hubungannya. 7arus jelas mana yang diteliti dan mana yang tidak diteliti. Kerangka konsep harus berisi penjelasan jangan hanya gambar f. etode Penelitian meliputi Eaktu dan Tempat Penelitian, #enis Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, 3umber Data, (lat dan ahan, Tahapan Penelitian, #adwal Penelitian. g. ?andomisasi dan blinding akan menambah bobot penelitian seara signifikan. linding ini akan ditanyakan oleh tim etik 8ethial learane9 h. Definisi operasional harus menjelaskan 1ariable dan singkatan. 3ingkatan bisa dimasukkan dalam lembar tersendiri yang berisi daftar singkatan i. ?enana Dummy table harus ditulis dan jenis datanya sudah diperkirakan sehingga metode statistiknya bisa direnanakan j. 0ara menuliskan daftar pustaka menurut sistem mana k. ohon perbahasaan diperhatikan. #angan menulis kalimat terlalu panjang, potong dengan titik atau koma atau dash ,. Pe'"iapan P'e"enta"i: a. Ingat waktu hanya %6 menit b. #angan lebih dari %6 slide . 7uruf ppt harus maksimal *- ke kanan, *- ke bawah, font %), arial atau times new roman dengan kombinasi warna yang sesuai d. Ingat ara presentasi! introduksi, ?umusan asalah, Tujuan, Tinjauan pustaka, kerangka pikir atau konseptual, 7ipotesis, metode, dan renana dummy table e. Kaji kira-kira yang ditanyakan apa$ 3iapkan jawaban yang singkat, kalau nggak tahu jawab sejujurnya. Tapi ingat yang paling tahu penelitian ini adalah anda dan pembimbing anda. 3ebagian besar penguji dari malahan akan bertanya mengenai yang generik. #angan sampai tidak tahu apa yang akan anda teliti f. Pertanyaan paling sering munul adalah! i. asalah nya apa 8ada di pendahuluan dan ?esearh ;uestion9 ii. #udul iii. Pengertian 1ariabel i1. 7ubungan antara 1ariable 1. Kerangka konseptual 1i. etode- pelajarai jenis-jenis metode sesuai tujuan penelitian 1ii. 3tatisti jenis data- rasio, ordinal, inter1al sehingga membutuhkan statisti yang mana 1iii. Koreksi mengenai perbahasaan i=. Koreksi untuk ara penulisan
g.
Latihan di depan kaa, teman-teman anda atau di depan pembimbing
). 3etelah maju ada % kemungkinan lulus dan tidak lulus atau lulus dengan perbaikan. 3ebagian besar masuk dalam kriteria lulus dengan perbaikan. ila masuk kriteria ini, mohon pertanyaan atau usulan yang munul dijawab dan disampaikan jawabnnya ke masing-masing penguji (nda tersebut. -e#e'apa pe'tan)aan "ep(ta' (ian KTI )an% #ia"a &i!a&api ma!a"i"/a0 &ianta'an)a "e#a%ai #e'ik(t: Kalau kita tidak bisa jawab pertanyaan dari dosen penguji, kita harus diam saja atau bilang lupa
Peraya diri dengan diri kita sendiri ilang terus terang anda tidak tahu, atau kalau anda mengira pertanyaan penguji sedikit diluar konteks KTI anda, bilang anda juga tidak membahas masalah itu, oleh karena di KTI ada yg namanya Bruang lingkup pembahasanC Kalo anda buat KTI dan memang baa banyak referensi waktu menyusun KTI, santai aja. #angan kebanyakan belajar sebelum hari-7, soalnya beberapa jam sebelum sidang bakal terasa gimana tegangnya,,, hahahah kemeja sampai basah kuyup walau di ruangan ber-a. 3antai saja bos, jarang-jarang yang sidang disuruh mengulang, asal anda terlihat agak sedikit serius pasti lulus, yang namanya dibantai terima aja, peng alaman, jadi ada erita nantinya. Kalau bisa harus tetap jawab, salah juga bisa juga menjadi bahan penilaian, kalau anda diam ya nilai yudisiumnya keil. -e'ik(t (%a #e#e'apa "a'an men%!a&api "i&an% (ian KTI erdoa dulu sebelum sidang, kalau sidangnya lebih dari " orang, doa bareng membuat hati anda lebih tenang dan lebih pede. Kalau ada penguji, silakan doa bareng penguji juga. 3alah satu poin penting dari sidang adalah presentasiG 3iapkan presentasi anda sebaik mungkin.Eaktu presentasi hanya "*-'6 menit, oleh karena itu harus latihan dulu. Latihan presentasi di ruangan besar dan kalau bisa di hadapan orang-orang. 0ookkan apa yang dibiarakan dengan slide dan nada berbiara jangan datar dan membosankan. #angan gugup dan jangan meluu juga. #angan terlalu tehnial. (nggaplah kita sedang menawarkan suatu produk bisnis pada para alon lient dan mereka tidak tahu apa-apa tentang apa yang kita tawarkan. #angan memberi slide terlalu banyak tentang hal-hal tehnial yang uma kalian yang ngerti. isalnya kalau tentang database, sampai memberikan slide berisi daftar lass hingga ) lass, dibaakan pula, itu membosankan sekali. uatlah presentasi anda menekankan pada poin-poin berikut. (pa saja masalah yang ada selama ini, solusi apa yang diperlukan untuk mengatasi masalah tersebut, mengapa penelitian anda di KTI ini merupakan solusi yang sangat baik dan satu-satunya ara terbaik untuk memeahkan masalah tersebut. #elaskan bahwa mengapa program anda benar benar dibutuhkan. Kalau pada presentasi anda sudah terlalu teknis dan isinya rumus-rumus angka semua, dan dosen penguji sudah bosan, nilai presentasi anda sudah berkurang. 3adarlah bahwa anda membuat KTI tersebut selama " semester, oleh karena itu anda mengerti semua hal-hal teknis yang anda buat. Tapi dosen penguji bisa jadi hanya membaa KTI anda beberapa jam sebelumnya. ukan berarti sama sekali tidak ada bagian teknis yang dijelaskan lho. aksudnya jelaskannya jangan terlalu rumit. uatlah sebisa mungkin jadi mudah dimengerti. Kalau ada re1isi pada halaman tertentu, berikanlah sebelum presentasi. Dengan demikian dosen akan melihat terlebih dahulu dan mempelajarinya sebelum mulai sesi tanya jawab. 3ewaktu tanya jawab, jangan gugup. Eajah jangan tegang. Dosen akan menanyakan apa yang anda tulis di buku KTI anda. #awablah semua pertanyaan dengan jawaban 8maksudnya, jangan diam9. #angan bilang gak tahu juga. #elaskan saja apa yang anda tahu dan mengapa anda menulis demikian. Kalau anda terbukti salah, jangan langsung bilang, Bya saya salahC. 0obalah jelaskan sebisanya mengapa anda berkesimpulan seperti itu. Tapi jangan ngotot benar juga kalau memang salah. Katakan saja hal ini akan dire1isi nanti. Terima kasih atas masukannya 8setelah sidang, apabila lulus, tetap akan ada re1isi buku KTI9. Ketika tanya jawab, jawaban anda juga gak boleh ngambang. 3emuanya harus berdasar. 3emua yang anda tulis di buku KTI harus berdasar semua. Kalau anda menulis suatu statement, berikanlah referensi bahwa statement tersebut diambil dari buku ini halaman segini. Kalau
berdasar pada pendapat pribadi anda, tuliskanlah hasil penelitian anda, mengapa anda bisa berpendapat demikian. 3ehingga kalau ditanya dosen, anda bisa jawab, statement anda diambil dari buku ini halaman segini. (tau anda bisa bilang, Bbapak bisa buka buku KTI saya halaman ')*, di situ ada penelitian saya yang hasilnya demikian demikian blablablaC. Penguji paling senang kalau semua jawaban anda berdasar. #angan menjelaskan terlalu pendek ketika tanya jawab. #elaskanlah apa yang ditanyakan sebisa anda. Kalau bisa demo, demokanlah hasil penelitian anda pada dosen untuk lebih memberikan gambaran pada dosen penguji, apa yang anda buat. 3adarlah lagi bahwa anda membuat KTI ini selama " semester, sedangkan dosen hanya melihat KTI anda beberapa jam saja, jadi bisa saja mereka menangkap hal yang berbeda jika anda hanya memberi penjelasan. 3opanlah sejak mulai presentasi hingga tanya jawab. Hunakan bahasa% yang formal. :apkan salam pada awal presentasi dengan menyebutkan nama-nama dosen penguji kalau bisa. Kalau sidangnya bertiga, jangan menjatuhkan jawaban dari teman anda. Kalau memang dia salah, jangan potong di tengah penjelasannya. Koreksilah jawaban teman anda apabila anda diberi kesempatan untuk menambahkan atau menjawab pertanyaan yang sama. (nda bisa bilang bahwa anda mau menambahkan sedikit dari penjelasan teman anda. 7al ini semata-mata untuk menghindari anda diegat dan dianiaya oleh teman anda ketika pulang nantinya. 3alah satu poin penting dari KTI anda ialah apa kontribusi dari penelitian anda dari yang selama ini sudah ada. (pakah anda meningkatkan dunia ilmu pengetahuan, mengembangkan metode tertentu atau menjadi solusi masalah yang ada. #angan malu-malu mengatakan kalau KTI anda masih belum sempurna. Di bagian saran, beritahukanlah kekurangan dari KTI anda dan apa yang diperlukan untuk pengembangan lebih lanjut untuk penelitian berikutnya. #angan lupake w dulu sebelum sidang. isa berabe kalau pengen ke w sewaktu sidang. erpenampilan rapi dan tunjukkan bahwa anda sudah siap menjalani sidang. #angan ada yang ketinggalan ini itu dan lupa ini itu. Lanjut lagi ya.. Ketahui terlebih dahulu kira-kira siapa dosen penguji anda dan bisa tahu kebiasaan dan kesukaan dosen penguji, itu akan ukup membantu anda 8ontoh, kalau tahu dapat dosen penguji yang agak gila hormatJ, maka kalau menjawab agak merendahJ sambil menyanjungJ kepintaran dosen itu, misalnya9 (nda tidak bisa menjawab karena apa dulu$ Kalau karena pertanyaannya tidak jelas, mungkin bisa minta dosennya menjelaskan apa maksudnya, tidak usah malu-malu. Kalau memang tidak tahu, nah ini agak masalah. 0oba jawab sebisanya, dengan atatan jangan ngawur tapi sebisanya sesuai dengan pengetahuan yang ada, ingat, dosen itu kalau tanya 6-26 itu mau ngetes mental kita, jadi biasanya sudah tahu jawabannya. Kalau dijawab ngawur, wah bisa tambah beringas pertanyaanya semakin memojokkan kita. ukan super serius juga bukan super konyol, hehehe. Intinya! Tampilkan wajah yang penuh peraya diri tapi tidak arogan. #adi wajah yang! saya siap, silahkan tanya apa saja, hehehe. Ingat, " menit pertama mulai masuk ruangan sampai pertama keluar suara anda, itulah yang paling menentukan, karena pada saat itu sang dosen akan menilaiJ anda, apa anda siap atau tidak. #ika masuk udah langkah kaku keringatan, terus uapan pertama gemetaran sama oktaf naik satu tingkat, wah langsung diterkam tuhG
Ini juga saya setuju dengan rekan-rekan yang lain. Intinya, kalau tesis itu anda buat sendiri mulai awal hingga akhir, sebenarnya anda tidak perlu kebut semalam lagi, anda sudah siapG Tinggal siapkan mental anda dan bangun kembali rasa peraya diri anda, jangan kuatir, pasti anda bias melewatinya. 3eara umum, tunjukkan sikap tidak menggurui, kita berasumsi bahwa mereka sudah tahu, jadi tidak perlu dijelaskan seara terlalu detil, ukup intinya aja. #angan menggunakan kata-kata yang menyerang, seperti Bmasa bapak kayak gini aja ga tau$C eh, jangan salah, kata-kata sejenis kalau kita terjebak sering tidak sadar keluar lhoG Kuasai benar bidang KTI kita, sebelum ujian, bayangkan kira-kira elah-elah mana yang mungkin lemah di konsep kita. 0ari dulu jawabannya, biar pas ditanyakan sudah tahu jawabannya. #awab dengan kepala dingin, jangan emosi, walaupun dosen memojokkan kitaG akinlah bahwa semakin memojokkan sesungguhnya dosen itu sayang sama kita, karena ingin kita benar-benar tahu apa yang kita teliti. Amosi bisa mengganggu aliran neurotransmitter di otak 8ini hasil penelitian lho9, jadi pikiran kita tidak bekerja maksimal 3emoga bermanfaat buat kalian yang akan menghadapi ujian KTI yah..
10 pertanyaan yang paling sering keluar dari penguji dalam sidang KTI Monday, 5 January 2015
Bagikan : Pada posting sebelumnya kita sudah membahas tentang kata kunci dalam KTI atau yang biasa anak pagi sebut key!ord" Key!ord dalam artian sebenarnya merupakan kata kunci yang digunakan dalam sebuah !ebsite#blog agar !ebsite tersebut dapat ditemukan dalam pencarian"""yaa itukan hanya pendapat anak pagi sendiri yang menyebutnya key!ordhe, mungkin karena sudah keasyikan ngeblog $adi sampai KTI $uga dikatakan punya key!ord, ada ada sa$a yaa%%&&"" Kenapa saya sebut $uga key!ord ada dalam KTI%"" Key!ord dalam KTI yang dimaksud disini adalah kata kunci yang digunakan oleh dosen atau pengu$i dalam sidang KTI kemudian dikembangakan men$adi beberapa pertanyaan untuk mengu$i para mahasis!a yang lagi ber$uang mempertahankan KTInya pada saat sidang KTI" 'eperti yang dibahas pada artikel sebelumnya yaitu mahasis!a akan diu$i atau disidang untuk mempertanggung $a!abkan tulisan dalam KTInya dengan durasi selama 50()0 menit" *ari menit pertama sampai selesai kita tidak bisa memperkirakan berapa banyak pertanyaan yang akan keluar untuk mahasis!a yang sedang diu$i atau disidang" Jika seseorang bertanya anggap sa$a saya sendiri yang bertanya kepada anda 'aya menanyakan kepada anda, dengan pertanyaan yang saya buat key!ordnya seputar diri anda dan keluarga , misal+ ama anda siapa%""-lamat .engkap%"""ama ayah%""ama Ibu%""'audara /erapa%"""anda anak keberapa%""adik yang paling kecil berapa umurnya%""yang no 2 berapa%""ama kakek anda siapa%""ayah ibu dari kakek anda siapa namanya% ayah ibu dari kakek kakek kakek anda% dan siapa nama pacar anda apakah cantik seperti ini%%&&""""""""""
"""hehe""hmm"" kalau pertanyaan saya seperti itu untuk durasi !aktu yang diperlukan kira(kira menurut anda berapa lama% 1 detik, 2 detik, 1 menit, 2 menit atau bahkan 1 sampai 2 $am""".ama atau tidak nya itu tergantung bagaimana anda men$a!abnya" /ayangkan ketika mahasis!a yang sedang diu$i 50 sampai )0 menit berapa buaanyak pertanyaan yang meluncur%"""huhh Mungkinkah dosen pengu$i akan membuat pertanyaan disetiap lembar#halaman KTI% $a!abannya bisa ter$adi Jika seperti itu bagaimana anda men$a!abnya%""" -pakah harus membuka setiap lembar#halaman KTI ketika dosen bertanya% $ika anda melakukan seperti itu dikha!atirkan dosen pengu$i akan menilai anda Tidak menguasai isi KTI andaboleh membuka halaman KTI namun alangkah baiknya hanya bagian yang menurut anda sangat sulit atau lupa" /agaimana kalau semuanya sulit% saya $uga bingung" amun anda $angan pusing memikirkan hal itu karena itu hanya pandangan saya pribadi bukan dari pakarnya,"" Kadang kadang dosen pengu$i itu $uga banyak memberi toleransi kepada mahasis!a yang diu$inya,hal itu akan terlihat ketika mahasis!a yang nampak kebingungan dengan pertanyaan atau pada saat mempresentasikan dan dosen dengan senga$a mengalihkan atau membuat pertanyaan baru kepada mahsis!a yang bersangkutan% tu$uannya tidak lain hanya untuk meringankan beban kepada mahasis!a !ichh """Ternyata masih ada yaa dosen pengu$i yang sebaik itu"""hehe Tetapi semua itu hanya pandangan saya sendiri, $adi bagi para mahasis!a $angan mentang mentang ada dosen yang baik hati, anda $adi santai(santai sa$a" kembali kekoridor yang benar"" key!ord yang di$adikan pertanyaan oleh pengu$i bisanya barada di sekitar $udul, latar belakang masalah yang teliti, rumusan masalah, penegasan $udul, kesimpulan hasil penelitian, data yang didapat dilapangan, teori apa yang digunakan, dll"" dari perkiraan key!ord di atas maka pertanyaan yang keluar seperti ini+
1" -pa sa$a hasil temuan dari penelitian -nda% 2" 2" -pa hambatan -nda dalam melakukan penelitian ini% 3" -pakah -nda mengumpulkan data sesuai dengan prosedur% 4" -pakah -nda menganalisis data sesuai dengan prosedur% 5" -pa metode penelitian -nda% )" -pa teknik penelitian -nda% )" -pa pendekatan penelitian -nda% " -pa kesimpulan dari penelitian -nda% 6" -pakah kesimpulan tersebut sudah men$a!ab permasalahan KTI -nda% 7" /utuh !aktu berapa lama -nda menyiapkan KTI ini% 10"-pakah -nda sudah benar(benar mengikuti arahan dosen pembimbing -nda% /onus untuk anda buat $aga($aga""hee 1" -pa hasil signi8kan dari penelitian -nda% 2" -pa man9aat bagi mahasis!a dari hasil penelitian -nda ini% 3" -pa man9aat bagi pembaca umum dari hasil penelitian -nda ini% 4" Jika -nda menggunakan instrument penelitian, bagaimana -nda mengukur :aliditasnya% 5" -pakah penelitian -nda benar(benar didukung teori% )" -da berapa :ariable penelitian -nda% 'ebutkan& " Mengapa -nda memilih sub$ek ini sebagai penelitian -nda% 6" -pa yang -nda bisa tarik kesimpulan dari hasil temuan riset -nda%
Pertanyaan yang tidak bisa diduga. 1" Jelaskan apa yang dimaksud dengan 1" riset% 2" data% 3" :ariable% 4" populasi% 5" sample% )" riset kualitati9% " riset kuantitati9% 6" deskripti9 kualitati9% 7" :aliditas :alidity% 10" hipotesis hypothesis% Bonus lagi ..!! 1" Mengapa anda memilih $udul ini% 2" Mengapa mengadakan penelitian di tempat ini% 3" bagaimana hasil penelitiannya% 4"
bagaimana solusi memecahkan masalah dari penelitian anda%
Pertanyaan seputar Latar Belakang: 1" Judul penelitian kamu apa% 2" Mengapa kamu mengambil $udul itu%
3" -pakah memang ada permasalahan di sekolah ;, sehingga harus dilakukan penelitian tentang itu% 4" Tu$uan penelitiannya apa% 5"
ariabel independen itu apa% 16"'amakah dengan :ariable terikat% 17">ariabel dependen itu apa% 20"'amakah dengan :ariable bebas% 21"-pa yang dimaksud dengan hipotesis% 22"?ipotesis nol itu apa ho% 23"*an hipotesis ker$a itu apa ha% 24"?ipotesis penelitian kamu apa sa$a% 25"-pa yang dimaksud dengan populasi dalam penelitian% 2)"Populasi penelitian kamu apa% /erapa $umlahnya% 2"'ampel apa% 'ampel penelitian kamu berapa% Kenapa% 26"/agaimana cara menentukan $umlah sampel penelitian kamu% 27"'etelah kamu tahu $umlah sampelnya, bagaimana cara pengambilan sampelnya% Menggunakan teknik apa, $elaskan%
30"Penelitian kamu menggunakan intsrumen tidak% 31"-pa itu instrument, ada berapa macam% 32"/edanya data primer dan sekunder apa% 33"*ata penelitian kamu termasuk primer atau sekunder% 34"Instrumen kamu pake u$i :aliditas tidak% Mengapa% 35"-pa yang dimaksud dengan analisis uni:ariat% 3)"/agaimana cara mengambil kesimpulannya% Itulah mungkin yang anak pagi ketahui dan $uga diambil dari beberapa sumber pilih dari pertanyaan diatas yang menurut anda cocok dengan KTI anda%%""'emangat pantang menyerah""&&
Pertanyaan dan Jaaban alam "idang Proposal KTI Dieritaken 8Dengan gaya dalang Parto9 ada seorang mahasiswa tampan dan gagah berani hendak menjalani sidang proposal KTI. 3ang ahasiswa tampan rupanya tidak tahu menahun perkara sidang tersebut. (khirnya sang pemuda tampan tersebut menemui 3yekh Hoogle untuk meminta wejangan agar sang pemuda bisa menjalani sidang KTI dengan aman sentosa. agaimana kisah pemuda penari wejangan tersebut$ (kankah dia bisa mendapatkan ketujuh dragon ball informasi untuk menghadapi sidang proposal KTInya$ Langsung saja kita ke Teee Kaa PeeeF 7alo, sobat godhong kopi. (pa kabar KTInya$ (pa kabar proposalnya$ 3ae$ 3ampai mana ini KTInya$ (lhamdulillah, sampai bingung ternyata. >keh sobat, sebenarnya saya adalah mahasiswa tampan dan pemberani yang dieritakan Ki Dalang diatas. Langsung saja ya sobat, dari hasil wawanara dengan (bah Hoogle dengan keyword BPertanyaan yang sering munul saat sidang proposal KTI itu apa saja sih ah$C (ku menemukan berbagai artikel. (da yang sekedar menunjukkan pertanyaannya saja sampai ratusan nomor, gila, aku skip saja. (da yang sekedar pertanyaan penting tapi tetap tidak disertai dengan jawabannya. :ntuk yang seperti itu aku pikir belum ukup membantu kesulitanku. eskipun yang aku ari adalah Bpertanyaan yang munul pada sidang proposal KTIC tapi yo kalo bisa yang ada rekomendasi jawabannya, kenapa tidak$ 3etelah melihat banyak blog yang menghadirkan banyak pertanyaan dan jawabannya sekaligus, namun ternyata ada pertanyaan dan jawaban yang dibahas di blog ( dan tidak dibahas di blog , ada pertanyaan dan jawaban di bahas di log dan tidak dibahas di log (. Pada prinsipnya masih belum lengkap. Dalam artikel ini sang pangeran tampan pujaan putri ini akan memaparkan seara lengkap pertanyaan yang sering ditanyakan pada sidang proposal KTI berikut jawabannya, kalo masih kurang lengkap tinggalin komen yah. JUDUL
Mengapa kamu mengambil judul tersebut? aa jawab saja yang singkat, Bkarena memang belum ada orang yang melakukan penelitian tersebut sebelumnya.C 2ARIA-EL PENELITIAN
engapa kamu mengambil 1ariabel tersebut 8kepemimpinan, misal9 untuk penelitianmu$
Keyword: Latar Belakang, BAB-1 Latar belakang inilah yang mendeKTIkan tentang masalah kenapa KTI dengan judul tersebut kamu buat. :tarakan saja apa yang kamu tulis di latar belakang. #adi semuanya memang berasal dari masalah. Kenapa kita membuat KTI tersebut juga karena ada masalah. 0ontoh, kamu mengangkat tentang tema gaya kepemimpinan dalam sebuah perusahaan. aka deKTIkan bahwa bidang perusahaan tersebut 8bisnis
engapa kamu mengambil orang
(pa tujuan dan manfaat dari penelitian yang kamu lakukan$ Keyword: !ujuan dan Man"aat yang suda# ditulis di proposalmu$ Tujuanmu itu sama seperti judul proposalmu, misalnya judul proposal kamu adalah %eK!& gaya Kepemimpinan si ' dalam perusa#aan ' dengan teori Mr$ ( , maka kamu tinggal ganti jadi begini saja )Men-deK!&-kan gaya Kepemimpinan si ' dalam perusa#aan ' dengan teori Mr$ (* :ntuk anfaat, ini manfaat buat kamu misalnya tambah ilmu. Lalu juga manfaat buat sampel yang kamu teliti, misalnya buat perusahaan yang kamu teliti, buat referensi dan e1aluasi di perusahaan tersebut atau apalah kamu tambah-tambah sendiri. INSTRUMENT PENELITIAN
(pa instrumen yang kamu gunakan dalam penelitian ini$ Keyword: ba#an-ba#an yang diteliti, BAB-+ Di sini kamu jelaskan tentang alat-alat yang kita gunakan untuk mengumpulkan data. isalkan data yang kita butuh terkait tentang prestasi belajar siswa maka instrumennya adalah soal-soal tertulis siswa, jika data yang kita butuhkan adalah tentang aplikasi komputer maka instrumennya adalah satu set komputer. Mah kalo penelitiannya adalah study pustaka sejarah misalnya maka
instrumennya seperti sebuah pertanyaan-pertanyaan yang dengan menjawab pertanyaan tersebut akan menyajikan data-data yang kamu butuhkan untuk melakukan penelitianmu. JENIS PENELITIAN
(pa jenis penelitian yang kamu gunakan$ Keyword: Kualitati", Kuantitati", dkk$, BAB-+ Mah di sini kita juga harus tahu apa itu penelitian kualitatif dan kuantitatif , kadang si dosen suka iseng tanya-tanya nge-tes pengetahuan kita tentang jenis penelitian tersebut. isalnya penelitian kita kualitatif dan mereka minta Boba mas tampan jelasin dikit tentang apa itu sih penelitian kualitatifC. Kita setidaknya harus tahu tentang jenis penelitian ini, tapi tenang saja, Hodhong Kopi menyediakan jawabannya di sini. PERTANYAAN KEYAKINAN
(pakah kamu yakin teknik yang kamu gunakan dapat menyelesaikan masalah$ Keyword: !eori inti pada BAB-$ Di KTI ini, kamu jelaskan saja teori inti pada (-% yang kamu gunakan dan juga beberapa teori penunjang yang masih sesuai degan konteks penelitian yang kamu gunakan. Mah ini ada saran ini dari para mastah yang sudah berkali-kali melakukan sidang jumat rahimakumullah proposal KTI 8((
(pa indikator keberhasilan dalam penelitian yang kamu lakukan$ Keyword: ujud konkret ketika .umusan Masala# terjawab$ #adi di sini kita jelaskan saja gambaran ketika rumusan masalah penelitian kita terjawab, ontohnya ?umusan masalah penelitian kita adalah Bagaimana %eK!& gaya Kepemimpinan si ' dalam perusa#aan ' dengan teori Mr$ (? maka penelitian ini berhasil ketika semua kepemimpinan si N sudah kamu deKTIkan dengan teori r. yang kamu gunakan. KERANGKA TEORI
#elaskan seara kerangka pikiran
Lihat ab II, di sana ada kerangka Teori yang digunakan dalam penelitian ini. Dan di sini kita juga sebisa mungkin menjelaskan pada audiens bahwa dengan kerangka teori ini kita bisa mendapatkan data yang sesuai dan juga mampu menjawab masalah. METODE PENELITIAN
#elaskan metode penelitian yang kamu gunakanG Keyword: Metode /enelitian Lihat saja di (-' tentang metode penelitian, ungkapkan seara singkat metode penelitian yang kamu digunakan disertai juga teori-teori pendukung yang kamu gunakan. TEKNI PENGAM-ILAN DATA
#elaskan teknik pengambilan data dan data analisis pada penelitian yang akan (nda lakukan$ Keyword: BAB-+ pada !eknik /engambilan %ata dan %ata Analisis Di sini kita suruh menjelaskan proses yang kamu lakukan pada pengambilan data hingga proses analisis data. :sahakan se-rileks mungkin, santai karena di sini kita dituntut untuk lebih detil dalam menjelaskannya. Mah kurang lebihnya begitu sobat, kalo bermanfaat klik like, share, dan subsribe 1ia email ya, untuk mendukung dan memoti1asi penulis agar bisa lebih berkreasi dan bermanfaat bagi masyarakat lagi lewat tulisan-tulisannya. 3alam.. Hodhong Kopi. Aits, Tapi sobat, ternyata dalam sidang proposal itu kita tidak hanya dituntut untuk menjawab pertanyaan-itu itu loh, tapi sebelum pertanyaan itu munul, kita disuruh untuk presentasi terlebih dahulu. agaimana proses presentasinya$ Lalu bagaimana tips dan trik menghadapinya biar kita tidak jadi (( gara-gara sidang proposal yang gagal$ Hodhong Kopi punya jawabannya di sini.
Panduan #ara $embuat $akala% dan #onto% &umusan $asala%nya -rtikel, Pendidikan, Tutorial
Daftar Isi Otampilkan 45nt5! '(m("an ma"ala! Ketika kita ingin membuat makalah, menyusun proposal, ataupun menulis karya ilmiah, kita tidak bisa tidak menyertakan poin rumusan masalah di dalamnya, karena poin ini memiliki andil yang penting dalam menguji keilmiahan dari sebuah tulisan.
aka dari itu, penting untuk melengkapi setiap poin di dalam kaidah penulisan ilmiah, karena jika ada poin yang kurang, misalnya tidak ada rumusan masalah, maka sebuah tulisan tidak akan dikategorikan sebagai penulisan ilmiah, meski data-data yang digunakan "66 1alid. agi mereka yang telah terbiasa dengan penulisan ilmiah, membuat laporan penelitian, menyusun proposal penelitian, dan lain sebagainya, tentu membuat rumusan masalah sudah bukan hal yang sulit lagi. Mamun, bagi mereka yang tidak terbiasa, terlebih lagi bagi yang masih belajar dan baru pertama kali membuat karya ilmiah, hal ini bukanlah hal yang umum sehingga masih membutuhkan panduan untuk membuat rumusan masalah. 3ebelum kita masuk ke pembahasan ontoh rumusan masalah yang baik dan benar, mari sejenak kita kaji terlebih dahulu mengenai pengertian rumusan masalah.
Pen%e'tian R(m("an Ma"ala! Penelitian Se6a'a Um(m
3eara umum, rumusan masalah adalah sebuah poin singkat yang berupa beberapa poin pertanyaan yang nantinya pertanyaan-pertanyaan pada rumusan masalah itu akan dijawab di dalam pembahasan utama dari sebuah karya tulis. ?umusan masalah terletak di bagian awal dari sebuah makalah atau proposal penelitian, biasanya ditulis sebagai poin kedua setelah latar belakang masalah dari makalah atau proposal penelitian tersebut. Pertanyaan seperti apa yang digunakan sebagai rumusan masalah$ Tentu bukan sembarang pertanyaan, melainkan pertanyaan-pertanyaan penting yang menjadi alasan pemilihan tema dari tulisan ilmiah. 3ehingga, solusi dari pertanyaan tersebut dapat dipikirkan d an ditentukan seepat dan setepat mungkin.
Pen%e'tian R(m("an Ma"ala! Penelitian Men('(t Pa'a A!li
1. Drs. Pariata Westra, S.H.
Pariata Eestra 8"42" ! %'9 berpendapat bahwa suatu masalah yang terjadi apabila seseorang berusaha menoba suatu tujuan atau perobaannya yang pertama untuk menapai tujuan itu hingga berhasil.
2. Prof. Drs. Sutrisno Hadi Notowidagdo, M.A.
enurut 3utrisno 7adi 8"4/' ! '9, rumusan masalah adalah pertanyaan dari sebuah kejadian 8latar belakang9. Ia mengatakan, Basalah adalah kejadian yang menimbulkan pertanyaan kenapa dan kenapa.C 3. Drs. Hariwijaya, dan Triton PB., S.Si., M.Si.
Dalam bukunya, /edoman /enulisan 0kirpsi %an !esis, 8Myutran! Tugu Publisher, %66*9, Drs. 7ariwijaya dan Triton P. menjelaskan bahwa rumusan permasalahan dibuat berdasarkan pada masalah pokok yang terdapat pada bagian latar belakang masalah. asalah-masalah yang hendak dikemukakan pada bagian ini dirumuskan dalam kalimat pertanyaan yang singkat dan sederhana. . P. !o"o Su#agyo, S.H.
enurut #oko 3ubagyo, dalam bukunya, Metode /enelitian %alam !eori %an /raktek , 8#akarta! PT. ?ineka 0ipta, %66)9, dalam menentukan rumusan masalah, sebaiknya kita memperhatikan ketentuan-ketentuan dibawah ini! 1" *irumuskan dalam bentuk pertanyaan" 2" *irumuskan dalam kalimat yang sederhana" 3" @umusan masalah harus singkat, padat, dan tidak menimbulkan kerancuan dalam pengertian" 4" Mencerminkan keinginan penulis dalam melakukan penelitian" 5" Tidak mempersulit dalam pencarian data lapangan" )" @umusan masalah dapat dipakai sebagai rumusan hipotesis" " @umusan masalah dapat direAeksikan ke dalam $udul"
/aca $uga+ 'i9at(si9at /unyi, Pengertian, serta Man9aatnya
$. Drs. Su%adi Surya#rata, B.A., M.A., &d.S., P'.D.
7ampir senada dengan #oko 3ubagyo, Drs. 3umadi mengatakan dalam bukunya, Metodelogi /enelitian, 8#akarta! PT. ?aja Hrafindo Persada, "4429, rumusan masalah adalah panutan dalam sebuah penelitian, dengan ketentuan-ketentuan yang harus dipenuhi. Di antaranya! 1" *irumuskan dalam bentuk kalimat tanya" 2" @umusan masalah harus padat dan $elas isinya" 3" Memberi petun$uk tentang mungkinnya mengumpulkan data guna men$a!ab pertanyaaan yang terkandung dalam rumusan masalah itu"
(. Purno%o Setiady A"#ar, M.Pd., dan D). Husaini *s%an, M.Pd.
Dalam bukunya, Metodelogi /enelitian 0osial , 8#akarta! umi (ksara, "449, keduanya mengatakan, B?umusan masalah ialah suatu usaha untuk menyatakan seara tersurat pertanyaan pertanyaan penelitian apa saja yang spesifik dan perlu dijawab.C
3(n%"i R(m("an Ma"ala!
3etelah mengetahui apa itu rumusan masalah, sekarang mari kita berlanjut ke pembahasan selanjutnya, ini dia bahasan yang ditunggu-tunggu.. Aits, tapi sebelum kita masuk kepada ontoh rumusan masalah, kita juga harus mengetahui apa sih fungsi dari rumusan masalah itu sendiri$ 1. )u%usan %asa+a' %erua"an enye#a# di+a"sana"annya ene+itian
Iya, tanpa adanya rumusan masalah, kegiatan penelitian tidak akan berjalan seara terstruktur. aksudnya begini, rumusan masalah dalam suatu makalah itu berfungsi sebagai penyokong dari sebuah kegiatan penelitian, apakah penelitian tersebut jadi dilaksanakan atau tidak. 2. )u%usan %asa+a' se#agai edo%an da+a% ene+itian
(gar penelitan yang dilakukan tetap terfokus dan terarah sesuai dengan tujuan penelitiannya, maka keberadaan dari sebuah rumusan masalah adalah wajib sebelum berangkat ke lapangan 8untuk penelitian lapangan9. Pun begitu juga dengan penelitian berbasis kepustakaan, ini akan menghemat waktumu untuk tidak terlalu banyak mengambil referensi yang tidak tepat. 3. )u%usan %asa+a' %e%#antu %e%erti%#ang"an jenis data
Dalam menentukan jenis data yang akan digunakan di dalam penelitian, maka diperlukan 1ariabel-1ariabel tertentu yang sesuai antara data-data yang tersedia di lapangan, dengan tujuan penelitian yang dirumuskan di dalam rumusan masalah. (pakah 1ariabel-1ariabel tersebut ook, memiliki kesamaan, dan ukup kuat untuk dapat diperhitungkan sebagai data penelitian yang selanjutnya akan diolah. . )u%usan %asa+a' %e%er%uda' %enentu"an ou+asi dan sa%e+
Ini akan sangat memudahkan peneliti dalam menentukan apa yang akan menjadi populasi dalam pengambilan data penelitian, dan apa saja yang akan menjadi sampel di dalamnya. erdasarkan apa$ Tentu saja berdasarkan rumusan masalah. 3ee$ 3ekarang kita sudah mengerti mengapa rumusan masalah ini penting untuk dibuat terlebih dahulu. Intinya, membuat rumusan masalah tidak akan mempersulitmu dalam melakukan penelitian. emang awalnya kita harus selektif dalam membuat pertanyaan-pertanyaan untuk rumusan masalah. 7ei, tapi itu hanya di awalnya saja, kok. Ke sananya justru rumusan masalah akan memudahkanmuG
Jeni"7eni" R(m("an Ma"ala!
Pak Purnomo 3etiady dan Pak 7usaini :sman mengatakan di dalam bukunya 8yang telah disebutkan di atas9 bahwa rumusan masalah dibedakan menjadi tiga, yaitu rumusan masalah deskriptif, rumusan masalah komparatif, dan rumusan masalah asosiatif. ari kita kupas ketiga jenis rumusan masalah tesebut satu persatu.
1. R(m("an Ma"ala! De"k'ipti8 ?umusan masalah deskriptif artinya di dalam rumusan masalah tersebut berisi pertanyaan mengenai penguraian dari sebuah 1ariabel yang berdiri sendiri 81ariabel mandiri9. Dalam membuat rumusan masalah jenis ini, si peneliti tidak membandingkan atau menari korelasi antara satu 1ariabel dengan 1ariabel yang lain.
-onto' ru%usan %asa+a' des"ritif /agaimana kiner$a Kepala *aerah - di Pro:insi /uckelburry selama tahun 201)(201% 'eberapa tinggi antusiasme masyarakat dalam menyambut pemilu 2017% •
•
•
•
'eberapa e9ekti9kah penerapan peraturan daerah tentang larangan merokok di terminal /urkina
. R(m("an Ma"ala! K5mpa'ati8 erbeda dengan jenis rumusan masalah deskriptif yang bersifat menanyakan keberadaan 8menjelaskan9 sebuah 1ariabel mandiri, dalam rumusan masalah komparatif, si penulis akan membandingkan keberadaan sebuah 1ariabel dengan 1ariabel-1ariabel dan sampel-sampel yang lain. -onto' ru%usan %asa+a' "o%aratif -pakah terdapat perbedaan antara kiner$a pega!ai negeri dengan pega!ai s!asta di @'B* ormansland kota Ciltshire% Perbandingan satu :ariabel dengan dua sampel -pakah ada perbedaan kepuasan dan ketidakpuasan masyarakat terhadap pelayanan kantor pa$ak pusat dengan kantor pa$ak daerah di kota .ondon% *ua :ariabel dengan dua sampel •
•
•
-dakah perbedaan antara tingkat kerugian yang dialami pedagang ritel dan pedagang $asa pada saat inAasi% 'atu :ariabel dengan dua sampel
/aca $uga+ =ara Mencuci /a$u dengan Mesin =uci yang Ca$ib Kamu Kuasai&
,. R(m("an Ma"ala! A"5"iati8 (sosiatif artinya bersifat saling memiliki hubungan. ?umusan masalah asosiatif artinya rumusan masalah yang berisi pertanyaan yang sifatnya menghubungkan antara satu 1ariabel dengan 1ariabel-1ariabel yang lainnya. Di dalam rumusan masalah asosiatif sendiri terdapat tiga bentuk hubungan, yaitu hubungan simetris, hubungan kausal, dan hubungan interaktif. a. Hu#ungan Si%etris
7ubungan simetris adalah sebuah hubungan yang terjadi antara dua buah 1ariabel atau lebih, yang mana 1ariabel yang satu tidak memengaruhi 1ariabel yang lain. 0ontoh rumusan masalah asosiatif dengan hubungan simetris!
•
•
•
•
-dakah hubungan antara tanaman yang disiram tiap hari dengan tanaman yang tidak disiram tiap hari% -dakah hubungan antara berat badan dan tinggi badan seekor $erapah terhadap asupan nutrisi yang didapatkannya% -dakah hubungan antara kekuasaan dengan tanggung $a!ab seorang pemimpin% -dakah keterkaitan antara prestasi seorang guru dengan banyaknya pengalaman menga$ar%
#. Hu#ungan ausa+
7ubungan kausal adalah sebuah hubungan yang terjadi antara dua 1ariabel atau lebih, namun hubungan tersebut didasari atas hubungan kausalitas atau hubungan sebab-akibat. 0ontoh rumusan masalah asosiatif dengan hubungan kausal! •
•
•
•
•
-dakah keterkaitan antara $enis pakan sapi dengan kualitas susu yang dihasilkan% -dakah hubungan antara kenaikan ga$i dengan tingkat daya beli masyarakat% -dakah keterkaitan antara tingkat kese$ahteraan masyarakat dengan persebaran penduduk% -dakah hubungan antara topogra8 !ilayah dengan persebaran bahasa yang digunakan pada suatu daerah% -dakah hubungan antara durasi bermain game seorang mahasis!a dengan prestasinya%
/. Hu#ungan 0ntera"tif
7ubungan interaktif adalah hubungan seara dua arah yang terjadi antara dua 1ariabel atau lebih karena adanya timbal-balik di antara 1ariabel-1ariabel tersebut. 0ontoh rumusan masalah asosiatif dengan hubungan interaktif! •
•
•
•
•
-dakah hubungan antara prestasi seseorang dengan beasis!a yang didapatkan% -dakah hubungan antara penggunaan barang elektronik dengan kenaikan tagihan listrik% -dakah hubungan antara ketepatan !aktu pengumpulan deadline dengan keramahan atasan% -dakah hubungan antara kedisiplinan mahasis!a dengan moti:asi bela$arnya% *an sebagainya"
K'ite'ia Pemili!an Ma"ala! Penelitian )an% -aik
Pada kenyataannya, dalam menentukan masalah penelitian, kita tidak dapat menggunakan seluruh permasalahan-permasalahan yang ada di sekitar k ita sebagai masalah penelitian yang akan dibahas pada latar belakang dan rumusan masalah. engenai hal ini, Drs. Tatang . (mirin, dalam bukunya Menyusun .enana /enelitian 8#akarta! PT. ?aja Hrafindo Persada, "44*9, mengatakan bahwa ada syarat-syarat rumusan masalah yang baik yang harus dipenuhi, yaitu!
1. Me%i+i"i %anfaat
(rtinya, masalah tersebut jika diteliti akan mempunyai arti penting, baik bagi perkembangan ilmu pengetahuan, maupun bagi kehidupan manusia sehari-hari. Karena penelitian yang didasari masalah yang tidak bermanfaat hanya akan menghabiskan biaya. 2. Daat diguna"an da+a% wa"tu yang +a%a
Kesimpulan dari penelitian tersebut mempunyai daya simpul yang ukup lama, artinya hasil dari penelitian dapat dipergunakan dan dimanfaatkan tidak hanya ketika penelitian tersebut dilakukan, melainkan juga dapat digunakan bertahun-tahun setelahnya 8datanya masih 1alid9. 3. Me%i+i"i daya tari" yang "uat
aksudnya, masalah penelitian tersebut memiliki daya tarik yang kuat dan mengundang rasa penasaran baik itu bagi si peneliti, maupun bagi pembaa. $. Me%ung"in"an untu" dite+iti
Ini adalah syarat penting dalam memilih masalah penelitian. (rtinya, seara operasional, masalah tersebut memungkinkan untuk diteliti 8baik itu dari segi prosedural, segi metodologi, maupun dari segi ketersediaan datanya di lapangan9.
4a'a Mem#(at R(m("an Ma"ala! Penelitian )an% -aik &an -ena'
Karena kali ini kita membahas ontoh rumusan masalah, ada baiknya kita juga belajar bagaimana ara membuat rumusan masalah yang benar, agar tulisan yang akan kita buat tetap b erkualitas dan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah.
1. Tu+is ru%usan %asa+a'%u sendiri
Dalam pedoman penulisan makalah karya ilmiah, rumusan masalah adalah poin yang wajib ada. 0ara paling mudah dan efektif adalah dengan membuat rumusan masalah sendiri. eberapa referensi menyarankan untuk langsung membahas permasalahan yang ditemui, namun di dalam pedoman penulisan makalah yang lain menyarankan untuk membuat poin latar belakang masalah terlebih dahulu, supaya penulis lebih mudah memahami alurnya.
/aca $uga+ Panduan Membeli Kamera *'.@ /ekas Bntuk Pemula
Dengan begitu, penulis akan memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai permasalahan yang sedang dihadapi, sehingga dalam membuat rumusan masalah akan lebih padat dan tepat. 2. Buat+a' ernyataan yang daat diertanggungjawa#"an
Dalam membuat makalah dan penulisan ilmiah lainnya, apapun metode penulisan yang kamu gunakan, tetap masukkan data dan fakta yang kredibel. Di samping itu, tak kalah pentingnya juga untuk menjaga agar jangan sampai ada unsur plagiarisme di dalam makalah dan karya tulismu. 3. Pi"ir"an so+usiso+usi "on"ret
Ini ada kaitannya dengan poin pertama. Ketika kamu menulis rumusan masalah dengan membuat latar belakang permasalahannya terlebih dahulu, kamu akan memiliki gambaran mengenai permasalahan yang akan dibahas. Di situlah pikiranmu akan bekerja untuk menari dan memikirkan solusi seperti apa yang terbaik dan yang paling tepat digunakan dalam konteks permasalahan penelitianmu. Kamu bisa memikirkan lebih dari satu solusi, asalkan solusi-solusi tersebut wort# it . . Beri a+asan atas so+usi yang "a%u tu+is
Mah, inilah yang menjadi penilaian atas solusi-solusi yang kamu berikan, pada poin ini kamu harus mempertimbangkan apakah solusi yang kamu ajukan itu sudah tepat atau belum. Kalau belum, pikirkan kembali solusi yang lebih baik. Dengan memberi alasan atas solusi yang kamu buat, kamu juga akan bisa menentukan solusi mana yang memiliki skala priortas yang lebih tinggi dibanding solusi-soulusi lainnya.
$. Buat "esi%u+an antara %asa+a' dan so+usi
3etelah kamu mengelompokkan dan mempertimbangkan solusi-solusi atas masalah penelitian yang berseliweran di kepalamu, sekarang saatnya kamu menghubungkan antara masalah penelitian dan setiap solusi yang kamu ajukan. Poin ini juga akan mem-filter mana solusi-solusi yang dapat diterapkan dan mana solusi yang tidak dapat diterapkan. 3ehingga, ini akan membuatmu semakin yakin bahwa solusi yang kamu ajukan adalah yang terbaik. (. Se+a+u ingat "aida' $W1H
3alah satu kaidah penulisan ilmiah, dikutip dari Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah IP, adalah menjaga penulisan agar tetap ringkas dan padat. Tidak seperti beberapa tahun sebelumnya yang mewajibkan penulisan karya ilmiah harus memenuhi standar jumlah halaman tertentu. 3alah satu metode untuk membahas masalah penelitian seara menyeluruh adalah dengan metode *EQ"7. Dengan metode ini, kita akan dapat memindai sebuah permasalahan dengan memanfaatkan pertanyaan-pertanyaan yang meliputi apa 8what9, di mana 8where9, siapa 8who9, kapan 8when9, mengapa 8why9, dan bagaimana 8how9. . !angan +ua "ore"si "esa+a'an
Perayalah, tidak ada orang yang dapat menulis makalah, proposal penelitian, atau karya tulis ilmiah lainnya dengan sempurna hanya dengan satu buah draft penulisan saja. ahkan ketika kamu yakin tulisanmu telah selesai, saat kamu membaanya lagi, pasti kamu menemukan sesuatu yang perlu dioreksi. 3ebelum kamu menyerahkan atau bahkan mem- publis# hasil tulisanmu kepada yang bersangkutan, selalu dan selalu lakukan pengoreksian. 0ara pertama yang harus kamu lakukan adalah dengan membaanya sendiri, setelah itu mintalah temanmu membaanya. Periksa seara teliti apakah ada kesalahan penulisan ejaan, tanda baa, penggunaan huruf, typo, dan sebagainya. Periksa juga struktur dan kelogisan bahasa setiap kalimat, apakah ada kalimat yang ambigu atau tidak, kalau ada, segera lakukan perbaikan.
