RESUME
MATAKULIAH BELAJAR DAN PEMBELAJAR Dosen Pengampu Dr. Hj. Sri Enda Indri!a"i# M.Pd
Judu$
% Peru&aan pem&e$ajaran sains'&io$ogi seiring
per(em&angan IPTEK dan sosio'e(onomi sosio'e(onomi Tujuan
% Un"u( menge"aui mengenai Peru&aan pem&e$ajaran
sains'&io$ogi seiring per(em&angan IPTEK dan sosio'e(onomi Nama ) NIM
% *issa Ade$a P.+ P.+ ) ,-/0,121 ,-/0,121
Prodi
% P. BI3L3*I
Hari# "angga$ % Se$asa# / Apri$ 4,5
A. Sejarah Singkat Peradapan Manusia Dan Definisi IPTEK
Kemaju Kemajuan an "e(no$ "e(no$ogi ogi IPA IPA sanga" sanga" &erman &erman6aa" 6aa" &agi &agi (eidu (eidupan pan manusi manusiaa dan dampa( dampa( "e(no$ogi "e(no$ogi IPA IPA "eradap "ranspor"asi "ranspor"asi dan (omuni(asi (omuni(asi sanga"$a sanga"$a &esar. &esar. Te(no$ Te(no$ogi ogi IPA IPA 7ang sang sanga" a" maju maju pesa pesa"" sei seing ngga ga menj menjad adi( i(an an sega sega$a $a sesu sesua" a"u u menj menjad adii $e&i $e&i e6is e6isie ien n dan dan e6e("i6. Per&andingan "ranspor"asi pada 8aman dau$u dengan 8aman modern ini sanga"$a jau se(a$i. Dau$u orang an7a mengguna(an sepeda# (ere"a (uda# gero&a(# a"aupun ji(a ada (ere"a api adan7a (ere"a api uap. Se(arang# sarana "rans6or"asi menjadi $e&i 9epa" seper"i mo&i$# (ere"a $is"ri(# pesa!a" udara# &a(an pesa!a" u$ang:a$i( ruang ang(asa 7ang mampu meminda(an manusia an"ar p$ane". A$a" (omuni(asi juga menga$ami per(em&angan 7ang sanga" pesa". Dau$u orang mengguna(an sarana (omuni(asi "radisiona$ seper"i &edug# &esi# "angan dan se(arang se(arang pun manusia manusia dapa" mengguna( mengguna(an an media# media# seper"i T;# T;# radio# "e$egram# "e$egram# "e$epon# dan se&again7a. I$mu penge"auan dan "e(no$ogi
&aasa >unani “tekne” 7ang &erma(na pe(erjaan dan ?logos@ 7ang &erma(na sua"u i$mu mengenai pera$a"an# prosedur# dan me"ode 7ang dipa(ai di &er&agai &idang. Beri(u" ada$a &e&erapa de6inisi mengenai "e(no$ogi menuru" para a$i. <,=. Menuru" Jaues E$$u$ <,5=# "e(no$ogi ada$a (ese$uruan me"ode 7ang mengara dan mempun7ai 9iri e6isiensi da$am se"iap &idang (egia"an manusia. <4=. Menuru" Mardi(an"o <4,4=# "e(no$ogi ada$a sua"u peri$a(u produ(# in6ormasi# dan pra("e( &aru 7ang &e$um &an7a( di(e"aui# di"erima# dan di"erap(an o$e se&agian !arga mas7ara(a" da$am sua"u $o(asi "er"en"u da$am rang(a mendorong "erjadin7a peru&aan indiCidu dan a"au se$uru !arga mas7ara(a" 7ang &ersang(u"an.
B. Hubungan Antara Perkebangan IPTEK Terhadap Perubahan Pebe!ajaran Sains" Bi#!#gi.
Tida( dapa" dipung(iri &a!a di 8aman modern seper"i se(arang ini manusia "ida( dapa" $epas dari IPTEK# dengan adan7a per(em&angan IPTEK manusia dapa" &er&agai (emudaan da$am me$a(sana(an (egia"an seari'ari. Ba(an saa" se(aran ini ampir se"iap orang i"u "ida( &isa "erpisa dari adan7a "e(no$ogi# misa$n7a se"iap orang meman6aa"(an a$a" (omuni(asi $angsung jara( jau seper"i hanphone
per(em&angan IPTEK "erse&u"# 7ang a(an dapa" mem&aa7a(an manusia i"u sendiri# seingga "erdapa" pengaru posi"i6 dan nega"i6 dari &er(em&angn7a IPTEK. Beri(u" paparan mengenai pengaru posi"i6 dan nega"i6 dari per(em&angan IPTEK "eradap pem&e$ajaran sains'&io$ogi% a$ Pengaruh P#sitif Perkebangan IPTEK
,. Mun9u$n7a media massa# Mun9u$n7a media massa# (ususn7a Media e$e("roni( se&agai sum&er i$mu dan pusa" pendidi(an. seper"i jaringan in"erne"# $a&. (ompu"er se(o$a dan $ain' $ain. Dampa( dari a$ ini 7ai"u guru &u(an$a sa"u'sa"un7a sum&er i$mu penge"auan# seingga sis!a da$am &e$ajar "ida( per$u "er$a$u "erpa(u "eradap In6ormasi 7ang diajar(an o$e guru# "e"api juga &isa menga(ses ma"eri pe$ajaran $angsung dari In"erne"# o$en7a i"u guru disini &u(an an7a se&agai pengajar# "e"api juga se&agai pem&im&ing sis!a un"u( mengara(an dan meman"au ja$ann7a pendidi(an# agar sis!a "ida( sa$a ara da$am mengguna(an media in6ormasi dan (omuni(asi da$am pem&e$ajaran. 4. Mun9u$n7a me"ode'me"ode pem&e$ajaran 7ang &aru Mun9u$n7a me"ode'me"ode pem&e$ajaran 7ang &aru memuda(an sis!a dan guru da$am proses pem&e$ajaran. Dengan (emajuan "e(no$ogi "er9ip"a$a me"ode' me"ode &aru 7ang mem&ua" sis!a mampu memaami ma"eri'ma"eri 7ang a&s"ra(# (arena ma"eri "erse&u" dengan &an"uan "e(no$ogi &isa di&ua" a&s"ra(# dan dapa" dipaami se9ara muda o$e sis!a. /. Sis"em pem&e$ajaran "ida( arus me$a$ui "a"ap mu(a. Se$ama ini# proses pem&e$ajaran 7ang (i"a (ena$ 7ai"u adan7a pem&e$ajaran 7ang disampai(an an7a dengan "a"ap mu(a $angsung# namun dengan adan7a (emajuan "e(no$ogi# proses pem&e$ajaran "ida( arus memper"emu(an sis!a dengan guru# "e"api &isa juga mengguna(an jasa pos In"erne" dan $ain'$ain. 0. Sis"em pengo$aan da"a asi$ peni$aian 7ang mengguna(an peman6aa"an "e(no$ogi. Du$u# (e"i(a orang me$a(u(an se&ua pene$i"ian# ma(a un"u( me$a(u(an ana$isis "eradap da"a 7ang suda dipero$e arus diana$isis dan dii"ung se9ara manua$. Namun se"e$a adan7a per(em&angan IPTEK# semua "ugasn7a 7ang du$un7a di(erja(an dengan manua$ dan mem&u"u(an !a("u 7ang 9u(up $ama# menjadi sesua"u 7ang muda un"u( di(erja(an# 7ai"u dengan mengguna(an media "e(no$ogi# seper"i (ompu"er# 7ang dapa" mengo$a da"a dengan memam6aa"(an &er&agai program 7ang "e$a di ins"a$$(an.
-. Pemenuan (e&u"uan Pemenuan 6asi$i"as a(an 6asi$i"as pendidi(an dapa" dipenui dengan 9epa". Da$am &idang pendidi(an "en"u &an7a( a$ dan &aan 7ang arus dipersiap(an# sa$a sa"u 9on"o# 7ai"u Penggandaan soa$ ujian# dengan adan7a mesin 6o"o 9op7# un"u( memenui (e&u"uan a(an jum$a soa$ 7ang &an7a( "en"u mem&u"u(an !a("u 7ang $ama un"u( mengerja(ann7a (a$au di$a(u(an se9ara manua$. Tapi dengan per(em&angan "e(no$ogi semuan7a i"u dapa" di$a(u(an an7a da$am !a("u 7ang sing(a". b$ Pengaruh %egatif Perkebangan IPTEK
Disamping dampa( posi"i6 7ang di"im&u$(an o$e per(em&angan IPTEK# juga a(an mun9u$ dampa( nega"i6 7ang a(an di"im&u$(an o$e per(em&angan IPTEK da$am proses pendidi(an# an"ara $ain ,= Sis!a Menjadi Ma$as Be$ajar Dengan adan7a pera$a"an 7ang searusn7a dapa" memuda(an sis!a da$am &e$ajar# seper"i Lap"op dengan jaringan in"erne"# ini ma$a sering mem&ua" sis!a menjadi ma$as &e$ajar# "er(adang &an7a( dian"ara mere(a 7ang menga&is(an !a("un7a un"u( in"erne"an 7ang an7a menda"ang(an (esenangan sema"a# seper"i a9e&oo(# Fa"ing# riens"er dan $ain'$ain# 7ang semuan7a i"u "en"u a(an &erpengaru eradap mina" &e$ajar sis!a. 4= Terjadin7a Pe$anggaran Asusi$a. Sering (i"a dengar di &eri"a'&eri"a# dimana "erjadi pe$a(u pe$anggaran asusi$a di$a(u(an o$e seorang pe$ajar "eradap pe$ajar $ainn7a# seper"i "erjadin7a "a!uran an"ar pe$ajar# "erjadi prise(s# pemer(osaan sis!i dan $ain'$ain. /= Mun9u$n7a media massa Kususn7a media e$e("roni( se&agai sum&er i$mu dan pusa" penge"auan 7ang disa$a guna(an o$e pe$ajar.Dengan mun9u$n7a media massa 7ang diasi$(an o$e per(em&angan IPTEK# ini dapa" menim&u$(an adan7a &er&agai pri$a(u 7ang men7impang 7ang dapa" "erjadi# seper"i adan7a sis!a 7ang sering menga&is(an !a("un7a un"u( &ermain *ames# main PS# main a9e&oo(# 9a"ing# seingga !a("u 7ang searusn7a diguna(an un"u( &e$ajar ma$a diguna(an un"u( &ermain# seingga &e$ajar menjadi a&is dengan sia'sia. A(irn7a semuan7a i"u a(an dapa" &erpengaru nega"iCe "eradap asi$ &e$ajar sis!a dan &a(an "erjadi (emeroso"an mora$ dari para sis!a sampai (e Maasis!a.
0= Keraasiaan a$a" "es un"u( pendidi(an sema(in "eran9am Se$ama ini sering me$ia" dan mendengar di siaran T;# "en"ang adan7a (e&o9oran soa$ ujian# ini merupa(an sa$a sa"u a(i&a" dari pen7a$agunaan "e(no$ogi# (arena dengan adan7a per(em&angan "e(no$ogi 7ang sema(in 9anggi# ma(a dengan muda dapa" menga(ses in6ormasi dari sa"u daera (e daera $ain# ini$a 7ang di$a(u(an o$e o(num un"u( me$a(u(an pen7e$e!engan "er(ai" dengan (e&o9oran soa$ ujian# seingga (ejadian ini sering meresa(an pemerin"a dan mas7ara(a". -= Pen7a$agunaan penge"auan &agi orang'orang "er"en"u un"u( me$a(u(an "inda( (rimina$. Pada a!a$n7a pendidi(an i"u di"uju(an un"u( mendapa"(an peru&aan 7ang &ersi6a" posi"i6# namun pada a(irn7a sering (a$i "ujuan i"u dise$e!eng(an dengan &er&agai a$asan. Fon"on7a seorang Ha9(er dengan (emampuann7a me$a(u(an penero&osan s7s"em se&ua (an"or a"au perusaaan# mere(a dapa" me$a(u(an perampo(an dengan "ida( per$u merampo( $angsung (e Ban( a"au (e(an"or'(an"or# 9u(up dengan me$a(u(an pem&o&o$an s7s"em (euangan a"au in6ormasi pen"ing# ma(a mere(a a(an dapa" (eun"ungan# dan su$i" un"u( di$a9a( pe$a(un7a
&. Hasi! Peneuan Sains"Bi#!#gi Da!a K#nsep Tekn#!#gi M#dern
Da$am &idang i$mu 6isi(a# dije$as(an &a!a semua 7ang ada di a$am semes"a ini ada$a se&agai ma"eri dan energi. Ma"eri dide6inisi(an sega$a sesua"u 7ang mempun7ai massa dan menempa"i ruang. Adapun 7ang dima(sud energi ada$a sesua"u 7ang di(andung o$e ma"eri. Dengan (onsep dasar ma"eri dan energi ini$a asi$'asi$ penemuan IPA da$am "e(no$ogi modern dapa" dini(ma"i# dian"aran7a ada$a se&agai &eri(u"% a. &. 9. d. e.
Pem&angunan "enaga $is"ri( Mesin'mesin Kompu"er Nu($ir Komuni(si
D. Penerapan Hasi! Peneuan Sains"Bi#!#gi Da!a K#nsep Tekn#!#gi
Dimu(a
"e$a
di&i9ara(an
&a!a
IPA mempun7ai
peranan
pen"ing
da$am
per(em&angan "e(no$ogi. Te"api da$am &er&agai masa$a "e(no$ogi "erdapa" unsur 7ang "ida( dijumpai da$am IPA 7ai"u masa$a pengam&i$an (epu"usan. Masa$a seper"i ini dijumpai da$am peren9anaan'peren9anaan a"au pem&ua"an sua"u desain da$am pengam&i$an sua"u (epu"usan diser"a(an pu$a &er&agai pers7ara"an 7ang mengandung 0 unsur# 7ai"u % a. Mode$ Ada$a sua"u penggam&aran permasa$aan se9ara (uan"i"a"i6. Mode$ dapa" diguna(an se&agai pe"unju( &agi usaa'usaa pene$i"ian a"au pen7e$esaian sua"u masa$a. Ada / a$ 7ang per$u dipera"i(an da$am meni$ai sua"u mode$. Per"ama# rea$isme men7ang(u" se&erapa jau mode$ ma"ema"is i"u &i$a di"erjema(an (eda$am (a"a'(a"a. Kedua# (e"e"apan# 7a(ni (emampuan mode$ i"u dirama$(an peru&aan'peru&aan 7ang &a(a$ "erjadi. Ke"iga# genera$i"as# 7a(ni se&erapa jau mode$ i"u dapa" diguna(an da$am si"uasi 7ang &er&eda
E. Perkebangan Sains"Bi#!#gi Dan Tekn#!#gi Terhadap Kehidupan Manusia
Se"e$a "e(no$ogi menempu per"en"angan ama" pesa" masa $a$u ingga men7i$au(an ma"a manusia# (ini &enar'&enar orang mu$ai mempersoa$(an a(i&a"'a(i&a" 7ang di&a!a "e(no$ogi pada perada&an manusia se9ara (ese$uruan. Pada a(i(a"n7a a$ "erse&u" "ida( $ain daripada menempa"(an "e(no$ogi da$am 6ungsi sosia$ 7ang !ajar. Apa&i$a a$ ini &isa di$a(u(an# "e(no$ogi dapa" mem&eri(an arapan 7ang 9era# o$e (arena i"u "e(no$ogi arus dapa" merin"is ja$an (e ara pengadaan pangan# sandan dan pen7ediaan pemu(iman manusia "anpa merusa( "a"a $ing(ungan. a. Usaa pengadaan pangan IPA dan "e(no$ogi "e$a demi(ian maju seingga merupa(an &agian dari idup (i"a# "ermasu( da$am usaa pengadaan pangan da$am (ai"ann7a ma(a sum&angan IPA dan "e(no$ogi dapa" di&agi menjadi dua 7ai"u % ,. Mengem&ang(an "ana'"ana produ("i6 4. Pen7ediaan pangan &aru &. Serea$ &erpro"ein "inggi Menuru" Jon AG"e$$ dan Rames!ar Sing dari UniCersi"as Purdue pada "aun ,5/ "e$a mengemum(an penemuan dua jenis sorgum &er$isin "inggi. Se"e$a memeri(sa . jenis sorgum dari se$uru dunia# para pene$i"i menemu(an dua (e"urunan 7ang "a( &egi"u di(ena$ dari e"opia
un"u( mengu&a "urunan min7a( &umi a"au sampa organi( menjadi &en"u('&en"u( pro"ein 7ang dapa" dima(an. e. Pem&ua"an produ( daging "iruan Fara $ain un"u( menggan"i pro"ein e!ani dengan pro"ein na&a"i ada$a dengan produ( pe"erna(an imi"asi# 7ang sesunggun7a &erasa$ dari "um&u'"um&uan. Per(em&angan "e(ni( un"u( memin"a$ pro"ein so7a menjadi sera&u" 7ang prosesn7a ampir sama dengan pemin"a$an &enang "e(s"i( sin"e"is. 6. Pen7ediaan papan
Di&idang pemu(iman "e$a di(em&ang(an "e(ni('"e(ni(
pemu(iman un"u(
mengguna(an "empa" see6isien mung(in. Un"u( (epen"ingan "erse&u" di(em&ang(an sis"em ruma susun sampai dengan ruma'ruma &er(on"ru(si "aan gempa dan se&again7a. g. Pen7ediaan sandang Baan sandang u"ama mu$a'mu$a diam&i$ dan di&ua" dari sera" a$am 7ang &erasa$ dari "um&u'"um&uan# &ai( 7ang dipero$e dari &ua# daan# daun a"au a(arn7a misa$n7a (apas# (a"un# sera" nanas# sera&u" (e$apa ds&. . IPA dan "e(no$ogi da$am pening(a"an (esea"an Ber(a" (emajuan IPA dan "e(no$ogi dengan di"emu(ann7a mi(ros(op# sinar G# an"i&io"i(# o&a" &ius# "ranspa$an"asi# Ca(sinasi di&idang (edo("eran dan pengo&a"an da$am upa7a mening(a"(an (esea"an. Penemuan da$am &idang ini "e$a mem&e&as(an manusia dari &aa7a pen7e&aran !a&a pen7a(i" 7ang mengeri(an seper"i 9a9ar# pes# ma$aria# "&9 ds&. i. IPA dan Te(no$ogi da$am pen7ediaan energ7 Masa$a po(o( dunia dimasa menda"ang ada$a (e"er&a"asan sum&er'sum&er da7a a$am dan sa$a sa"u dian"aran7a ada$a (e"er&a"asan da7a energi. Sum&er da7a energi 7ang pa$ing "ua mung(in dipero$e dari (a7u &a(ar masi diguna(an &a"u &ara# min7a( dan gas &umi 7ang sema(in $ama sema(in men7usu" jum$an7a sedang(an sum&er da7a air un"u( pengadaan "enaga idro$is"i( "ida( men9u(upi un"u( men7edia(an energi mendu(ung pendudu( 7ang jum$an7a (ian mening(a". j. IPA dan "e(no$ogi da$am per(em&angan "e(no$ogi Te(no$ogi da$am "aap ini mengu"am(an asas e6esiensi se9ara sunggu'sunggu seingga mengema" &aan &a(ar. Per(em&angan "e(no$ogi ini menjurus pada peman6aa"an &aan'&aan idro(ar&on un"u( mem&ua" pro"ein dan se&agai &aan &a(ar indus"ri pe"ro(imia. Seingga se(arang ini (emung(inan &esar rea("or 6ungsion "e$a dapa" &eroperasi seingga (e(urangan energi dapa" dia"asi.
'. Manfaat Dan Dapak Sains"Bi#!#gi Serta Tekn#!#gi Bagi Kehidupan Manusia
Kemajuan i$mu penge"auan a$am dan "e(no$ogi dapa" mem&eri(an man6aa" maupun dampa( 7ang nega"i6 &agi (eidupan manusia. Kemajuan "e(no$ogi ini dapa" didu(ung dari &e&erapa segi (e&u"uan manusia 7ang "erdiri dari sandang# pangan# dan papan. Kemajuan "e(no$ogi juga &erpengaru pada $ing(ungan idup manusia. Peman6aa"an $ing(ungan guna menunjang idup manusia arus disesuai(an dan dise$aras(an di(arena(an disamping dampa( posi"i6 da$am (emajuan "e(no$ogi juga 7ang $e&i dipen"ing(an adan7a dampa( nega"i6n7a. Sa$a sa"u $ing(ungan penunjang (eidupan manusia ada$a sum&er da7a a$am. Adapun dampa( nega"i6 dari per"am&angan sum&er da7a a$am# an"ara $ain % ,. *as'gas sisa dari min7a( &umi dan &a"u&ara men7esa( napas maupun menim&u$(an e6e( ruma (a9a 4. Dari "aap penge&oran "am&ang sampai didapa"(an "am&ang "erse&u" dapa" menga(i&a"(an pen7a(i" sesa( napas /. Kemung(inan dapa" "im&u$ pen7a(i" 9a9ing "am&ang 7ang mem&aa7a(an manusia
(. Pengaruh Perubahan S#sia! Terhadap Pebe!ajaran Sains ) Bi#!#gi
Aspe( sosia$ da$am pendidi(an sanga" &erperan pada pendidi(an &egi"u pun dengan aspe( &uda7a da$am pendidi(an. Ma$a dapa" di(a"a(an "ida( ada pendidi(an 7ang "ida( dimasu(i unsur &uda7a. Ma"eri 7ang dipe$ajari ana('ana( ada$a &uda7a# 9ara &e$ajar mere(a ada$a &uda7a# &egi"u pu$a (egia"an'(egia"an mere(a dan &en"u('&en"u( 7ang di(erja(an juga &uda7a. Pendidi(an ada$a sua"u &en"u( dari per!ujudan seni dan &uda7a manusia 7ang "erus &eru&a <&er(em&ang= dan se&agai sua"u a$"erna"i6 7ang pa$ing rasiona$ dan memung(in(an un"u( me$a(u(an sua"u peru&aan a"au per(em&angan. Dan se&agaimana "e$a di(emu(a(an se&e$umn7a &a!a peru&aan sosia$ ada$a peru&aan 7ang "erjadi pada s"ru("ur dan 6ungsi da$am sis"em sosia$# 7ang mana "ermasu( dida$amn7a ada$a pendidi(an# (arena pendidi(an ada da$am mas7ara(a"# &ai( i"u pendidi(an 6orma$# in6orma$# maupun non 6orma$
mengadapi peru&aan'peru&aan 7ang "erjadi. Seiring dengan &eru&an7a (e&u"uan mas7ara(a" a(an pendidi(an 7ang mampu mem&e(a$i diri mere(a dengan penge"auan dan (e"erampi$an 7ang nan"in7a dpa" diguna(an a"au dipra("i((an da$am (eidupan n7a"a# ma(a peru&aan sosia$ se&agai a(i&a" dari peru&aan orien"asi pendidi(an juga a(an "erjadi. Dampa( $ain dari "erjadin7a peru&aan sosia$ "eradap Pendidi(an ada$a dengan "erus di(em&ang(ann7a (uri(u$um 7ang mampu menja!a& "an"angan peru&aan# juga &erdampa( pada peru&aan sis"em manajemen pendidi(an 7ang &erorien"asi pada mu"u
ada$a dapa"
da$am (eidupan mas7ara(a" seingga dapa"
mengasi$(an manusia 7ang siap mengadapi peru&aan sosia$ "erse&u". 4. Dampa( nega"i6 Sedang(an dari sisi nega"i6 dari sua"u peru&aan sosia$ "eradap Pendidi(an ada$a (e"ida(siapan Pendidi(an menerima peru&aan 7ang &egi"u 9epa" dan dras"is# ar"in7a $em&aga Pendidi(an arus $e&i siap da$am mengadapi peru&aan sosia$ 7ang sema(in &er(em&ang dan "erus menerus &eru&a. Per(em&angan $em&aga Pendidi(an 7ang &erorien"asi pada IPTEK se&agai asi$ dari &eru&an7a mas7ara(a"# seingga &an7a( Cisi se(o$a)madrasa 7ang mengedepan(an orien"asi IPTEK# (arena disisi $ain mas7ara(a" juga menun"u" $em&aga pendidi(an 7ang mengi(u"i per(em&angan dan mampu mempersiap(an ana( mere(a un"u( mengadapi masa depan. Je$as# &a!a peru&aan sosia$ 7ang "erjadi sanga" &erdampa( pada Pendidi(an.
H. Peran Ek#n#i da!a Pebe!ajaran Sains ) Bi#!#gi
*$o&a$isasi e(onomi 7ang me$anda dunia# o"oma"is mempengarui ampir semua negara di dunia# "ermasu( Indonesia. A$asann7a sederana# 7ai"u (arena "a(u" digu$ung dan diempas(an o$e ge$om&ang g$o&a$isasi e(onomi dunia. Per(em&angan e(onomi ma(ro
&erpengaru pu$a da$am &idang pendidi(an. Fu(up &an7a( orang (a7a suda mau se9ara su(are$a menjadi &apa( ang(a" agar ana('ana( dari orang "ida( mampu &isa &erse(o$a. Per(em&angan $ain 7ang menggem&ira(an di &idang pendidi(an ada$a "er$a(sanan7a sis"en ganda da$am pendidi(an. Sis"em ini &isa &er$angsung pada sejum$a pendidi(an# 7ai"u (erja sama an"ara se(o$a dengan pia( usaa!an da$am proses &e$ajar mengajar para sis!a ada$a &er(a" (esadaran para pemimpin perusaaan a"au indus"ri a(an pen"ingn7a pendidi(an. Imp$i(asi $ain dari (e&erasi$an pem&angunan e(onomi se9ara ma(ro ada$a mun9u$n7a sejum$a se(o$a unggu$. In"i "ujuan pendidi(an ini ada$a mem&en"u( men"a$ 7ang posi"i6 a"au 9in"a "eradap pres"asi# 9ara (erja dan asi$ (erja 7ang sempurna. Tida( meno$a( pe(erjaan (asar# men7adari a(an (eidupan 7ang (urang &erun"ung dan mampu idup da$am (eadaan apapun. *. Ek#n#i Pendidikan
Se&agai "empa" pem&inaan# pendidi(an "ida( memandang e(onomi se&agai pemeran u"ama seper"i a$n7a &isnis. E(onomi an7a se&agai pemegan peran 7ang 9u(up menen"u(an. Ada a$ $ain 7ang $e&i menen"u(an idup ma"in7a dan maju mundurn7a sua"u $em&aga pendidi(an di&anding(an dengan e(onomi# 7ai"u dedi(asi# (ea$ian# dan (e"erampi$an penge$o$a dan guru'gurun7a. ungsi e(onomi da$am dunia pendidi(an ada$a un"u( menunjang (e$an9aran proses pendidi(an. Bu(an merupa(an moda$ un"u( di(em&ang(an# &u(an un"u( mendapa"(an (eun"ungan. Dengan demi(ian (egunaan e(onomi da$am pendidi(an "er&a"as da$am a$'a$ &eri(u" % Un"u( mem&e$i (eper$uan pendidi(an 7ang "ida( dapa" di&ua" sendiri a"au &ersama para sis!a# orang "ua# mas7ara(a"# a"au 7ang "ida( &isa dipinjam dan di"emu(an di $apangan# seper"i prasarana# sarana# media# a$a" &e$ajar)peraga# &arang a&is pa(ai# ma"eri pe$ajaran. Mem&ia7ai sega$a per$eng(apan gedung seper"i air# $is"ri(# "e$epon# !i'6i. Mem&a7ar jasa sega$a (egia"an pendidi(an seper"i per"emuan'per"emuan# pera7aan' pera7aan# pani"ia'pani"ia# darma!isa"a# per"emuan i$mia# seminar dan se&again7a. Un"u( memenui (e&u"uan dasar dan (eamanan para persona$ia pendidi(an Mening(a"(an mo"iCasi (erja
+. Efisiensi Dan Efekti,itas Dana Pendidikan
>ang dima(sud dengan e6isiensi da$am mengguna(an dana pendidi(an ada$a penggunaan dana 7ang argan7a sesuai a"au $e&i (e9i$ daripada produ(si dan $a7anan pendidi(an 7ang "e$a diren9ana(an. Semen"ara i"u 7ang dima(sud dengan penggunaan dana pendidi(an se9ara e6e("i6 ada$a &i$a dengan dana "erse&u" "ujuan pendidi(an 7ang "e$a diren9ana(an &isa di9apai dengan re$a"i6 sempurna. -. Urugensi Ek#n#i Sebagai andasan Pendidikan
Pendidi(an menjadi(an sum&er da7a manusia $e&i 9epa" menger"i dan siap da$am mengadapi peru&aan di $ing(ungan (erja. 3$e (arena i"u# "ida($a eran apa&i$a negara 7ang memi$i(i pendudu( dengan "ing(a" pendidi(an 7ang "inggi a(an mempengarui "ing(a" per"um&uan e(onomi 7ang pesa". Pendidi(an se&agai a( asasi indiCidu ana( &angsa "e$a dia(ui da$am UUD ,0 pasa$ /, a7a" , 7ang men7e&u"(an &a!a ?Se"iap !arga negara &era( mendapa"(an pendidi(an. Sedang(an a7a" = men7a"a(an &a!a pemerin"a mengusaa(an dan men7e$enggara(an sa"u sis"em pendidi(an nasiona$# 7ang mening(a"(an (eimanan dan (e"a(!aan ser"a a($a( mu$ia da$am rang(a men9erdas(an (eidupan &angsa 7ang dia"ur da$am Undang'undang. 3$e se&a& i"u# se$uru (omponen &angsa &ai( orang"ua# mas7ara(a"# maupun pemerin"a &er"anggungja!a& men9erdas(an (eidupan &angsa me$a$ui pendidi(an
Da$am UU Nomor 4)4/ "en"ang sis"em pendidi(an nasiona$ dise&u"(an &a!a se"iap !arga negara mempun7ai a( 7ang sama un"u( mempero$e pendidi(an 7ang &ermu"u. Ba(an !arga negara 7ang memi$i(i (e$ainan 6isi(# emosiona$# men"a$# in"e$e("ua$# dan)a"au sosia$ &era( mempero$e pendidi(an (usus. Demi(ian pu$a !arga negara di daera "erpen9i$ a"au "er&e$a(ang ser"a mas7ara(a" ada" 7ang "erpen9i$ &era( mempero$e pendidi(an $a7anan (usus. Un"u( memenui a( !arga negara# pemerin"a pusa" dan pemerin"a daera !aji& mem&eri(an $a7anan dan (emudaan# ser"a menjamin "erse$enggaran7a pendidi(an 7ang &ermu"u &agi se"iap !arga negara "anpa dis(riminasi. Pemerin"a pusa" dan pemerin"a daera !aji& menjamin "ersedian7a dana guna "erse$enggaran7a pendidi(an &agi se"iap !arga negara 7ang &erusia "uju sampai dengan $ima &e$as "aun. Un"u( mengejar (e"er"ingga$an dunia pendidi(an &ai( dari segi mu"u dan a$o(asi anggaran pendidi(an di&anding(an dengan negara $ain# UUD ,0- mengamana"(an &a!a dana pendidi(an se$ain gaji pendidi( dan &ia7a pendidi(an (edinasan dia$o(asi(an minima$ 4 dari Anggaran Pendapa"an dan Be$anja Negara
(enai(an
jum$a
a$o(asi
anggaran
pendidi(an
diarap(an
"erjadi
pem&aaruan sis"em pendidi(an nasiona$ 7ai"u dengan memper&aarui Cisi# misi# dan s"ra"egi pem&angunan pendidi(an nasiona$. Pendidi(an nasiona$ mempun7ai Cisi "er!ujudn7a sis"em pendidi(an se&agai prana"a sosia$ 7ang (ua" dan &er!i&a!a un"u( mem&erda7a(an semua !arga negara Indonesia &er(em&ang menjadi manusia 7ang &er(ua$i"as seingga mampu dan proa("i6 menja!a& "an"angan 8aman 7ang se$a$u &eru&a. Sesuai dengan Cisi "erse&u"# pendidi(an nasiona$ &er6ungsi mengem&ang(an (emampuan dan mem&en"u( !a"a( ser"a perada&an &angsa 7ang &ermar"a&a" da$am rang(a men9erdas(an (eidupan &angsa# &er"ujuan un"u( &er(em&angn7a po"ensi peser"a didi( agar menjadi manusia 7ang &eriman dan &er"a(!a (epada Tuan >ang Maa Esa# &era($a( mu$ia# sea"# &eri$mu# 9a(ap# (rea"i6# mandiri# dan menjadi !arga negara 7ang demo(ra"is ser"a &er"anggung ja!a&. Saa" ini# mes(ipun arus dia(ui &a!a (e&ija(an pendidi(an nasiona$ "e$a menunju((an &e&erapa per(em&angan 7ang &erar"i# masi &e$um "um&u se9ara ma(sima$ (esadaran di mas7ara(a" "en"ang pen"ingn7a pendidi(an se&agai inCes"asi jang(a panjang dan penen"u "erjadin7a mo&i$i"as sosia$. Masi 9u(up &esar pemaaman &a!a pendidi(an an7a &isa dija$an(an (e"i(a pere(onomian dan "ing(a" (eseja"eraan suda 9u(up maju. Mes(ipun pemaaman ini 9u(up rasiona$ menginga" pendidi(an mem&u(an &ia7a 7ang "ida( sedi(i"# "e"api "ida( searusn7a me$air(an pemi(iran &a!a pendidi(an serupa dengan proses
(onsumerisasi 7ang an7a &isa di$a(u(an o$e (e$ompo( mas7ara(a" 7ang (ua" se9ara e(onomi. Ji(a demi(ian# ma(a "ida( a(an perna "erjadi mo&i$i"as Cer"i(a$ nai( dari (e$ompo( e(onomi $ema. Padaa$# pendidi(an$a sa$uran u"ama &agi "erjadin7a mo&i$i"as sosia$ "erse&u". Mas7ara(a" arus men7adari &a!a# pendidi(an &u(an$a ?&arang (onsumsi@ 7ang an7a &isa didapa"(an o$e (e$ompo( mas7ara(a" e(onomi (ua"# "e" api a( se"iap !arga negara 7ang arus dipero$e un"u( mem&angun mo&i$i"as sosia$.
PERS3ALAN ,. Bagaimana imp$i(asi dari (e&erasi$an pem&angunan e(onomi se9ara ma(ro Mun9u$n7a sejum$a se(o$a unggu$. In"i "ujuan pendidi(an ini ada$a mem&en"u( men"a$ 7ang posi"i6 a"au 9in"a "eradap pres"asi# 9ara (erja dan asi$ (erja 7ang sempurna. Tida( meno$a( pe(erjaan (asar# men7adari a(an (eidupan 7ang (urang &erun"ung dan mampu idup da$am (eadaan apapun. 4. Apa ma(sud dari Sains dan "e(no$ogi da$am per(em&angan "e(no$ogi Te(no$ogi da$am "aap ini mengu"am(an asas e6esiensi se9ara sunggu'sunggu seingga mengema" &aan &a(ar. Per(em&angan "e(no$ogi ini menjurus pada peman6aa"an &aan'&aan idro(ar&on un"u( mem&ua" pro"ein dan se&agai &aan &a(ar indus"ri pe"ro(imia. Seingga se(arang ini (emung(inan &esar rea("or 6ungsion "e$a dapa" &eroperasi seingga (e(urangan energi dapa" dia"asi. /. Bagaimana sis"em pengo$aan da"a asi$ peni$aian 7ang mengguna(an peman6aa"an "e(no$ogi Du$u# (e"i(a orang me$a(u(an se&ua pene$i"ian# ma(a un"u( me$a(u(an ana$isis "eradap da"a 7ang suda dipero$e arus diana$isis dan dii"ung se9ara manua$. Namun se"e$a adan7a per(em&angan IPTEK# semua "ugasn7a 7ang du$un7a di(erja(an dengan manua$ dan mem&u"u(an !a("u 7ang 9u(up $ama# menjadi sesua"u 7ang muda un"u( di(erja(an# 7ai"u dengan mengguna(an media "e(no$ogi# seper"i (ompu"er# 7ang dapa" mengo$a da"a dengan memam6aa"(an &er&agai program 7ang "e$a di ins"a$$(an.
DAPUS A$is7a&ana# Is(andar. ,2. Teknologi dan perkembangan. Ja(ar"a % >a7asan Ida7u Amiruddin# 4,/. Dampak Kemajuan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) Terhadap Kehidupan anusia Dan !istem Pendidikan. Bandung % ITB Press.
De!in"a. 4. Pengaruh"Iptek"Terhadap"!osial"Ekonomi"Dan"#udaya$ Ja(ar"a% Er$angga. Jaues E$$u$. ,5. P7si9a$ S9ien9e. Pi$ade$pia % Sounders Fo$$ege Pu&$ising Feap 366ers. Koes# H# S.# Pra&o!o. ,. Konsep Dasar I PA. Ja(ar"a % DIKTI Depdi(&ud. Mardi(an"o. 4,4. Potensi"teknologi"in%ormasi"dan"komunikasi & Teknologi In%ormasi dan Komunikasi$ Sura&a7a. *raa Fip"a.