didalamnya terdapat eberapa soal mengenai materi Trigonometri untuk kelas XI SMAFull description
Full description
Full description
kklkllk
pembahasan soal ujian trigonometri
pembahasan soal ujian trigonometri
kklkllkDeskripsi lengkap
Full description
Full description
hiperbolik
Deskripsi lengkap
smester 5Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Matematika SMA
turunan dan fungsi trigonometriFull description
contoh soal pembahasan trigonometri
Analisis Dan Pembahasan garam rangkap dan kompleksFull description
Soal trigonometri dasar untuk SMA kelas 10. Beserta kunci jawaban dan pembahasanDeskripsi lengkap
Öğrencilerin temel ihtiyaçlarını göz önüne alarak oluşturduğumuz yayınlarımız, boyutları gibi içerik olarak da son derece ferah olarak hazırlandı. Trigonometri kitabı LYS sınavındaki konular hakkın...
laporan praktikum anoganikDeskripsi lengkap
smester 5Full description
BAB I PENDAHULUAN
A. Lata Latarr Bel Belak akan ang g
Pada bagian ini kita selalu mempertimbangkan fungsi elementer yang dipelajari dalam kalkulus kalkulus dan mendefinisikan mendefinisikan hubungann hubungannya ya dengan dengan fungsi fungsi dari suatu variabel variabel kompleks. kompleks. Khususnya, Khususnya, kita definisikan definisikan fungsi analitik dari suatu variabel variabel kompleks kompleks z untuk untuk mereduksi mereduksi kedalam fungsi kalkulus z = x + i0. Kita mulai mendefinisikan fungsi eksponen kompleks dan kita gunakan untuk pengembangan selanjutnya.
B. Rumu Rumusa san n Mas Masal alah ah erdasarkan erdasarkan latar belakang belakang yang ada kami dapat membuat membuat rumusan rumusan masalah sebagai sebagai
berikut ! ". '. ). .
#pa yang yang dimak dimaksud sud dengan dengan $ungsi $ungsi %kspo %ksponen nen & #pa yang yang dimaksu dimaksud d dengan dengan $ungsi $ungsi (rigo (rigonomet nometri ri & #pa yang yang dimak dimaksud sud denga dengan n $ungsi $ungsi *iper *iperbol bolik ik & agaimana agaimana penyelesaian penyelesaian soal soal soal $ungs $ungsii (rigon (rigonometri ometri dan dan *iperboli *iperbolik k&
C. Tujuan juan Penu Penulis lisan an ". enget engetahu ahuii pengerti pengertian an $ungsi $ungsi %leme %lemente nter. r. '. engetah tahui $ungsi (rigonometri. ). enget engetahu ahuii $ung $ungsi si *iperb *iperboli olik. k. . eng enget etah ahui ui Perm Permas asal alah ahan an soal soal soal soal yang ang meng mengen enai ai $ung $ungsi si (rigo rigono nome metr trii dan dan
*iperbolik.
BAB II PEMBAHASAN
1
A. Deinisi !ungsi Trig"n"metri
-engan menggunakan rumus euler
e
ix
=
.os x + i sin x
...."/
-ua persamaan berikut kita eliminasi
Kurangkan, diperoleh !
Kedua rumus tersebut dapat dikatakan meakili bentuk kompleks fungsi nyata sinus dan osinus. 1ntuk fungsi kompleks trigonometri, didefinisikan dengan mengganti x 2pada fungsi nyata trigonometri di atas/ dengan z , yaitu !
-efinisi fungsi kompleks (rigonometri !
%mpat fungsi trigonometri yang lain didefinisikan!
2
dengan syarat penyebut pada empat bentuk terakhir tidak sama dengan nol. C"nt"h s"al.
". (entukan nilai os i & 3aab ! -engan sesuai definisi 1
i. i
os i =
2
( )
( e + e− )= 1 ( e− + e )= 1 1 + e i.i
i
2
i
2 2
≈ 1,54308
'. (entukan z yang memenuhi os z = ' & 3aab ! -engan menggunakan definisi
). 4unakan definisi fungsi kompleks untuk menuliskan bilangan5bilangan berikut dalam bentuk # + i & 3
(entukan a./ os
π
3aab !
B. Deinisi !ungsi Hi#er$"lik
-efinisi fungsi kompleks hiperbolik
*ubungan $ungsi Kompleks *iperbolik -engan $ungsi Kompleks (rigonometrik yaitu, 4
( )
cos iz
=
( )
( )
cosh z dan sin iz
=
( )
i sinh z
Bukti % 1
cos ( iz ) =2( e
( )
i iz
1
+ e− ( ) )=2 ( e− + e )= cosh ( z ) i iz
z
z
Dan
( iz )=¿
1 2i
( e ( )−e− ( ) ) =−i ( e− −e ) = i ( e −e− ) =i sinh ( z ) i iz
z
i iz
2
z
z
z
2
sin ¿
BAB III PENUTUP A. &esim#ulan
P%6%-##7 $17489 K:P;%K8 (694:7:%(69 -#7 $17489 7<#(# (694:7:%(69 Perbedaan terbesar terletak pada batas nilainya 3ika pada fungsi nyata trigonometri kita mengenal
2begitu juga untuk os/ Pada fungsi kompleks trigonometri, kita tidak mengenal hal itu 2not bounded/ (entu saja karena ilangan Kompleks tidak mengenal suatu urutan. -ua bilangan kompleks tidak bisa dibandingkan nilainya, yang bisa dibandingkan adalah modulusnya.
5
DA!TAR PUSTA&A
http . google> fungsi trigonometri . om http . google> fungsi *iperbolik. om Prayitno udhi dan ?hairani @ahra, atematika untuk 81 jilid )# semester ", 3akarta %rlangga '00) Airodikromo sartono, atematika '000 untuk 8mu jilid B, semester ' 3akarta ! %rlangga, '00)