Pregunta 1 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo mo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta 1. Segúnl osempi r i s t asBr i t áni c os ,unar el ev ant er el ac i ónal f unc i onami ent odel ame ment eesel c onc ept od ea soc i ac i ón ;par ael e mpi mp r i s mot mo odasl a si deast i enens uo r i g enenl as e xper i enc i ass ens or i al es .Deac uer doal oant er i orpodr í adec i r s eque:
Se l e c c i o neun a: a. El ap r end i z aj ee sv ol unt ar i o,pore ndeel i nd i v i duoap r endec ua ndoqui er e. b. L osEv e nt o sq ueo c ur r e nj u nt o sr e pe t i d ame nt ee nt i e mp mp ooe s pa c i o ,q ue da na s oc i a do s me nt a l me nt ee nl a sp er s o na s . c . El i nd i v i du oapr endes i nne ces i d adder epe t i rp r oc es osdeap r e nd i z aj ec ons t a nt e s. d. Conl ai deadesobr e vi v i rel i ndi v i duoadqui er enec es i dadesder et enerl ai nf or mac i ón. Pregunta 2 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo mo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta
Pedro le teme a los truenos ayer vio un rayo y aunque el trueno llegó un minuto después desencadenó una respuesta emocional de temor. Este condicionamiento se dio por el siguiente procedimiento.
Se l e c c i o neun a: Co nd i c i o nami e nt os i mul t á neo . Co nd i c i o nami e nt oh ac i aa t r á s. Co nd i c i o nami e nt od eh ue l l a Co nd i c i o na mi e nt oded emo r ac or t a .
Pregunta 3 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Lar efl ex ol ogí ayel me nt al i s mos edi f e r enc i anen : Se l e c c i o neun a: L ar e fl e x ol o gí ac o mp r e nd el a sr e fl ex i o ne sd el p en s ami e nt oyel me nt a l i s mol a si má ge ne s me nt a l e s . Lar e fle x ol og í ae x pl i c ae lme ca ni s mod el a r c or e fle j oyel me nt a l i s mob us c al ac omp r e ns i ó nd e l aex per i enc i a. Lar efl ex ol ogí aes t udi al ac onduc t ai n vol unt ar i ami ent r asel ment al i s mol ac onduc t av ol unt ar i a. Lar efl ex ol ogí aes t udi al ac onduc t av ol unt ar i omi ent r asel ment al i s mol ac onduc t ai n vol unt ar i a
Pregunta 4 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0
Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta El aprendizaje se define como:
Se l e c c i o neun a: Cu al qu i e rc a mb i oenl ac on du ct ac omopr od uc t odel aex pe r i e nc i a . T od ac on du ct an ue v aq uea pa r e z caenel r e pe r t o r i od eu ni n di v i d uo . Mo di fi c a c i ó ne nl ama ne r ader e s po nd eraunes t i mu l oes p ec i fi c o Ca mb i o sdu r a de r o senl ac on du c t ac omopr o du c t odel aex p er i e nc i a .
Pregunta 5 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Lar efl ex ol ogí as ee nc ar gódees t udi ar : Se l e c c i o neun a: a.El pen sami ent or efl ex i v o. b.L ases t r uc t ur a sn eur onal es . c .Laf or madel c er e br o . d.Losr efl ej os .
Pregunta 6
Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta El condicionamiento clásico explica la forma más simple de aprendizaje de la siguiente manera:
Se l e c c i o neun a: Une s t í mu l on eu t r ooi n co nd i c i on ados ea pa r eac o nune s t í mul oc o nd i c i o na do .As íe le s t í mu l o c ond i c i onadoesc apazdepr oduc i rl ar e spu es t aquei ni c i a l men t esol ogen er abae les t í mul o neut r ooi nc ondi c i onado . L ah er e nc i age né t i c as ec o mb i n ac o np au t a sdec omp or t a mi e nt oi mi t a da sdeot r o smi e mb r o s del aes pec i e . Un ar e sp ue s t as edadema ne r ar e fl ej ayex c l u si v aan t el apr e se nc i adeunes t í mu l o i nc ondi c i onado. Ni ng unadel a sop ci onesde sc r i beel c ondi c i onami e nt ocl ás i c o.
Pregunta 7 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Esu nac on du c t aqu eNO e spr o du c t ode la pr e nd i z a j e : Se l e c c i o neun a: El ni ñodi r i gesumi r adaaune st í mul oso nor o. El n i ñ od i c e“ gu au ”c a dav ezquev easupe r r o .
El n i ñ ol l o r ac ua n dos es e p ar ades uma má . El n i ñ ob us c al a sl l a v esys el a smue s t r aas uma dr ec ua nd od es e as al i rd el ac a sa .
Pregunta 8 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta 1. Ene le x pe r i me nt odeha bi t u ac i ó nd el ar e s pu es t ae nb eb és( At e nc i ó nv i s ua le nb eb és h uma no s )Ba s h i n s k i , We me ryRu b y( 1 98 5) .Ene le s t u d i ot o ma r o ndo sg r u po sd eb eb é sd e4 me sesys el e spr es en t ar ondi f e r ent eses t í mu l osvi s ual es .Losr e sul t a dosde j anv erq uel a a t e nc i ó nv i s u al p r o v o c ad ap o ru ne s t í mu l on o v ed os oc a mb i aa me di d aq u ee l b eb és e f ami l i ar i z ac onel es t í mul o.Conel pat r ón4x 4c mr el at i v ament es enc i l l o,l aat enc i ónv i s ual s e r e du c ep r o gr e s i v a me nt e ,c o ne lp at r ó n1 2x 1 2c m má sc omp l e j o ,l aat e nc i ó ns ei n c r e me nt aen e ls e gu nd oe ns a y o ,p er ode s pu éss er e du j ot a mb i é n( Do mj a n,2 00 7) . Dea cu er d oa la nt e r i o re x p er i men t ol a sd i s mi nu c i on esdel at e nd en ci aar e spo nd erg en er a da s porl a es t i mul ac i ónr epet i dar ec i benel nombr et éc ni c ode:
Se l e c c i o neun a: a.Situación cotidiana. b. Ef ec t odeor g ani z ac i ón c . Ef ec t odehab i t uac i ón. d. Ef ec t odef oc al i z ac i ón Pregunta 9 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0
Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta 1. Un ap er s on ac onc eg ue r at e mp or a la lp as ard el aos c ur i d adal al u z ,p r e s en t aunc amb i oen l a:
Se l e c c i o neun a: a. Ad ap at a ci o nd er e fle j o b.Adapt a ci onse ns or i al c . Adapat ac i ondeSens i bi l i z ac i ón d. Ad ap t a c i o nd ePe r mu t a c i ó n Pregunta 10 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Un aprendizaje producto del Condicionamiento Clásico resulta ser generado por
Se l e c c i o neun a: a. La asociación entre una respuesta condicionada y un estimulo incondicionado. b.La asociación entre una Estimulo Condicionado y un estimulo Incondicionado
c .La asociación entre una Estimulo condicionado y una Respuesta incondicionada d.La asociación entre un Estimulo y una Consecuencia positiva o negativa
Pregunta 11 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Al incremento en la frecuencia de una conducta producto de la eperiencia se le denomina
Se l e c c i o neun a: a. !ensi"ilización
b. Reforzamiento
c . Aprendizaje
d. Castigo Pregunta 12 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Elc ondi c i ona mi e nt oi nhi bi t or i ot i e nec omor e qui s i t opr e vi o:
Se l e c c i o neun a:
Unpr oc edi mi ent oe xc i t at or i o. L as u p r e s i ó nd el o sPAM´ S Lahabi t uac i ónf r ent eel es t i mul oi nc ondi c i onado. Unades habi t uac i ónf r ent eal es t í mul oi nv ol uc r ado
Pregunta 13 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Las varia"les más importantes para tener en cuenta la a #ora de esta"lecer un condicionamiento son$
Se l e c c i o neun a: a. Contingencia y Contig%idad
b.La dificultad de la respuesta a ad&uirir y el tiempo de entrenamiento c .La novedad del reforzador y el tiempo de entrenamiento d.Las caracter'sticas del sujeto y de su especie
Pregunta 14 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta
El condicionamiento clásico inhiitorio difiere del excitatorio en que:
Se l e c c i o neun a: Enel i nhi bi t or i os epr edi c el aaus enc i adel es t í mul oi nc ondi c i onado. El i nhi bi t or i odi s mi nuy el ai nt ens i daddel ar es pues t ac ondi c i onada. Enel e x ci t at or i os epr edi c el aaus enc i adel es t í mul oi nc ondi c i onado. El e x ci t at or i odi s mi nuy el ai nt ens i daddel ar es pues t ac ondi c i onada.
Pregunta 15 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta !a sensiilización difiere de la haituación en la especificidad del est"mulo porque:
Se l e c c i o neun a: Ni ng un ad el a sop c i o ne sesc or r e c t a . El s uj e t os ehabi t úaaunagr anv ar i edaddees t í mul o s,d i s mi nuy endol apr obabi l i dadde r e s po nd eral ae s pe c i fi c i d add el o smi s mo s . Lasens i bi l i z ac i óni nc r ement al aac t i v i dad,l ac ual pueder e l ac i onar s ec onunav ar i edadde e s t í mu l o sp ore lme ca ni s mod eg en er a l i z a ci ó n. Loses t í mul ossus cept i bl esdes ens i bi l i z ac i ónt i enenc ar ac t er í s t i c asmuyes pec i fi cas ,pores o
g en er a nd i c hoef e ct o . Pregunta 16 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0
Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta L at e or í ad el pr o c es oo pon en t ep l a nt e aq ue: Se l e c c i o neun a: La se mo ci o ne sl u ch anp orp er ma ne ce rf r e nt eau ne s t í mu l oq uel a se l i c i t ayqu e p os t e r i o r me nt ede s ap ar e ce . T r asun aemoc i ónp r i mar i ae l i c i t adap oru nes t í mul os epr oduc i r áel pr o ces oo pon en t e,es dec i rl aemoc i ónc ont r ar i a. Lasf uer z asdedoses t í mul osc ont r ar i osl uc hanent r es íporl ael i c i t ac i óndeunar es pues t a. L ase mo c i o ne spr i ma r i a ss ed es e nc a de na na lp r e s en t a r s ee s t í mu l o so po ne nt e s
Pregunta 17 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta Unpsi cól ogor eal i zaunest udi osobr eelef ect odeunai nt er venci ónenper sonascon depr esi ón.Par aest ot i eneencuent aungr upoquer eci bel ai nt er venci ónyungr upoqueno l ar eci be.Esper aquel ospar t i ci pant esdi smi nuyansuspensami ent osaut omát i cosnegat i vos s obr es imi s mos .Alfina l i z a re le st udi oele x pe r i me nt a dorc ompa r ae le st a dodel os sí nt omascon:
Se l e c c i o neun a: Losr es ul t adosdei n ves t i gac i onesant er i or es . L i n ead eb as e
Sí nt omasdeot r aspat ol ogí asc l í ni c as . Losr es ul t adosdel gr upoquenor ec i bi óel t r at ami ent o
Pregunta 18 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta L aL i n eadeBa s ee nu np r o c es odei n v e s t i g ac i ó nc o r r e s po nd ea : Se l e c c i o neun a: a.Pr es enc i ai ni c i al del av ar i abl eques emani pul a b.Medi c i óni ni c i al del av ar i abl ei ndependi ent e c .Medi c i óndel ac onduc t apos t er i oral ai nt er v enc i óndel av ar i abl ei ndependi ent e d.Per i odoi ni c i al enel ques eobs er v al ac onduc t adei ndi v i duo
Pregunta 19 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta 1. Un ap er s o nas emu daau nl u ga rd on deh ayune s t r u en do s or u i d od el t r e n,l o sp r i me r o sd í a s s es ob r e sa l t ac a dav e zq uep as ae lt r e n,p er oe ne lt r a ns c ur s oq uep as anl o sd í a sl ap er s o na l ogr aadapt ar s eaes t ees t i mul o. Dea c ue r d oala nt e r i o rc a so ,p ue ded ec i r s eq ues eg en er óe nl ap er s on a:
Se l e c c i o neun a: a. Pr ep ar ac i ón b.
Habi t u ac i on c . Di s mi nu c i ó n d. Apr e ndi z aj e Pregunta 20 Si nr e s p on d era ú n Punt úacomo1, 0 Ma r c a rp r e gu nt a
Enunciado de la pregunta El a so ci a c i o ni s mot i e nec omob as eel p l a nt ea mi e nt ofi l o s ófi c o: Se l e c c i o neun a: a.Ment al i s t a. b.Empi r i s t a. c .Rac i onal i s t a. d.I deal i s t a.
