Analisis Buku Pelajaran PKN Sekolah Dasar kelas 5.Full description
Full description
tesDeskripsi lengkap
Full description
Jurnal Harian Tematik Kelas IIDeskripsi lengkap
ParadigmaFull description
memaparkan mengenai cara melaksanakan bimbingan dan konseling di SDFull description
Full description
Miskonsepsi Pada Pembelajaran IPA di SDDeskripsi lengkap
Paradigma Baru PKN di SD
Definisi Paradigma •
Paradigma berarti suatu model atau kerangka berfikir yang digunakan dalam proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di Indonesia
Tugas PKN memiliki 3 fungsi 1) Mengembangkan kecerdasan warga negara (civic intelligence) 2) Membina tanggung jawab warga negara (civic responsibility) 3) Mendorong partisipasi warga negara (civic participation)
Model Pembelajaran PKN dengan Paradigma Baru 1) Membelajarkan dan melatih siswa berpikir kritis 2) Membawa siswa mengenal, memilih dan memecahkan masalah 3) Melatih siswa dalam berpikir sesuai dengan ilmiah dan keterampilan sosial yang sejalan dengan metode inquiri
Konsep Materi Warga Negara Yang Demokratis •
Demokrasi berasal dari kata demos berarti rakyat dan Kratos berarti kekuasaan
10 Pilar Demokrasi 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Hak Asasi Manusia 3. Kedaulatan Rakyat 4. Kecerdasan Rakyat 5. Pemisahan Kekuasaan Negara 6. Otonomi Daerah 7. Supermasi Hukum 8. Peradilan Yang Bebas 9. Kesejahteraan Rakyat 10.Keadilan Sosial Ahmad Sanusi (1999)
Konsep negara didekati dari sudut pandang sistem 1. Sistem Personal (subjek orang) 2. Sistem Kelembagaan (lembaaga negara) 3. Sistem Normatif (sistem hukum dan UU) 4. Sistem Kewilayaan (seluruh teritorial ) 5. Sistem Ideologis (Ide-ide dasar)
Pembelajaran PKN untuk Warga Negara Yang Demokratis •
Tujuan dari pendidikan PKN adalah partisipasi yang penuh nalar dan tanggung jawab dalam kehidupan politik dari warga negara yang taat kepada nilai-nilai dan prinsip-prinsip dasar demokrasi konstitusional indonesia
4 Pokok isi Pendidikan PKN 1. Kemampuan dasar dan kemampuan kewarganegaraan sebagai sasaran pembentukan 2. Standar materi kewarganegaraan sebagai muatan kurikulum dan pembelajaran 3. Indikatr pencapaian sebagai kriteria keberhasilan pencapaian kemampuan 4. Rambu-rambu umum alternatif bagi para guru
sebagai
rujukan
Contoh : kemampuan Dasar NO
Kemamapuan Dasar
Kemampuan
Standar Materi
1
Menyadari hakikat individu sebagai insan Tuhan Yang Maha Esa, Mahluk Sosial, dan Warga Negara Indonesia yang mampu berinteraksi dengan lingkungan nya
Memahami makna ajaran agama masingmasing dalam konteks kehidupan bermasyaraka t dan bernegara
Kehidupan beragama dalam lingkunga masyarakat dan negara
Kata Kunci standar Pencapaian
Makna ajaran agama dalam konsteks kehidupan keluarga