Oracion Del Sendero Registros Akhasicos

LECTURA PARA UNO MISMO

EL PROCESO DE LA ORACION DEL SENDERO PARA PARA ACCEDER ACCEDER AL CORAZON DE LOS REGISTROS AKÁSICOS PARA LOS DEMAS

ORACIÓN DE APERTURA: Cuando haga la lectura para ! "!"o o ! "!"a# d!ga eta parte $o% alta& '( ,( 0( 2(

) a* recon reconocer ocere"o e"o a la +uer% +uer%a a de la lu%( lu%( P!d!endo P!d!endo gu*a# gu*a# d!recc!-n# d!recc!-n# . cora/e cora/e para conocer conocer la la $erdad( $erdad( En tanto tanto eta eta e re$ele re$ele por nuetro "a.or 1!en 1!en . el el "a.or "a.or 1!en de de Todo odo lo 3ue et4n et4n conectad conectado o con nootro nootro

Entre la l*nea , . la 2 SE PIDEN 0 COSAS& G5IA DIRECCION ) EL CORA6E NECESARIO PARA RECI7IR DE 8ORMA 9OL5NTARIA ) SIN MIEDO LA 9ERDAD :ACIENDO ACOPIO DE MIS ME6ORES CAPACIDADES ) POR EL MA)OR 7IEN DE TODO EL M5NDO( ;( Oh# Ep*r! Ep*r!tu tu Santo Santo de de D!o# D!o# <( Prot=g Prot=ge"e e"e de toda toda +or"a +or"a de egoc egocent entr! r!"o "o >( ) d!r!ge d!r!ge "! atenc!-n atenc!-n al tra1a/o tra1a/o 3ue tengo tengo entre entre "ano "ano ENTRE la l*nea del ; a la ># el Ep*r!tu Santo no a.uda a acar el +oco de atenc!-n en * "!"o . de u actuac!-n . per"!te el en+o3ue en la lectura de lo reg!tro a?a!co( @( A.da"e A.da"e a conocer"e conocer"e a "* "!"o a la la lu% de lo lo reg!tro reg!tro a?a!co( a?a!co( B( Para poder poder $er"e a tra$= tra$= de lo lo o/o de lo eore eore de lo reg!tro reg!tro a?a!co '() para 3ue co"parta la a1!dur*a . la co"pa!-n 3ue "! "aetro# "! pro+eore# ''( ''( ) "! a"ado !enten por "*( Lea eta parte en !lenc!o# para * "!"o( ',(A.da"e a conocer u no"1re legal actualF a la lu% de lo reg!tro a?a!co( '0(Para $er u no"1re actualF a tra$= de lo o/o de lo eore de lo reg!tro#

'2() para 3ue pueda co"part!r la a1!dur*a . la co"pa!-n 3ue lo "aetro . pro+eore# ';() lo a"ado de u no"1re . apell!doF t!enen para =l o ellaF '<(A.da"e a conocer a u no"1re . apell!doF a la lu% de lo reg!tro a?a!co '>(Para $er a no"1re . apell!doF a tra$= de lo o/o de lo eore de lo reg!tro a?a!co( '@() para 3ue pueda co"part!r la a1!dur*a . la co"pa!-n 3ue lo "aetro# lo pro+eore# 'B() lo a"ado de no"1re . apell!doF t!enen para =l o ellaF(  AN5NCIE LA APERT5RA DE LOS REGISTROS DICIENDO EN 9OZ ALTA&

20. LOS REGISTROS ESTAN AHORA ABIERTOS. Su ca"1!o de conc!enc!a e ha co"pletado# ahora t!ene acceo a u reg!tro a?a!co . a u "aetro# pro+eore . a"ado( REC7IR MENSA6ES

ORACION DE CLAUSURA& Cuando et= en d!po!c!-n de ter"!nar u e!-n en lo reg!tro# d!ga eto en $o% alta& ,'(Me gutar*a darle la grac!a a lo "aetro# lo pro+eore . lo a"ado( ,,(Por u a"or . u co"pa!-n ,0(Me gutar*a darle la grac!a a lo eore de lo reg!tro a?a!co por u punto de $!ta( ,2() "e gutar*a darle la grac!a al ep*r!tu anto de lu% por todo el conoc!"!ento . la anac!-n ,;(Lo reg!tro et4n ahora cerrado( A"en ,<(Lo reg!tro et4n ahora cerrado( A"en ,>(Lo reg!tro et4n ahora cerrado( A"en

EL PROCESO DE LA ORACION DEL SENDERO PARA ACCEDER AL CORAZON DE LOS REGISTROS AKASICOS CUANDO HACE UNA LECTURA PARA SI MISMO - MISMA(

ORACION DE APERTURA: Cuando haga la lectura para * "!"a o ! "!"o# d!ga eta parte en $o% alta& '( ) a* reconoce"o a la +uer%a de la lu%# ,( P!d!endo gu*a# d!recc!-n . cora/e para conocer la $erdad 0( En tanto eta e re$ele por nuetro "a.or 1!en . el "a.or 1!en de 2( Todo lo 3ue et4n conectado con nootro

En la línea el 2 al ! "#$: GUIA% DIRECCION & EL CORA'E NECESARIO PARA RECIBIR DE (ORMA )OLUNTARIA & SIN MIEDO A LA )ERDAD% HACIENDO PARA ELLO ACOPIO DE SUS ME'ORES CAPACIDADES & POR EL MA&OR BIEN DE TODO EL MUNDO. ;( Oh# Ep*r!tu Santo de D!o# <( Prot=ge"e de toda +or"a de egocentr!"o# >( ) d!r!ge "! atenc!-n al tra1a/o 3ue tengo entre "ano(

REPETIR DEL * AL +0 en ,#len#$ $, ee, /,. @( A.da"e a conocer"e a "* "!"o "!"aF a la lu% de lo reg!tro a?a!co B( Para poder $er"e a tra$= de lo o/o de lo eore de lo reg!tro a?a!co '( . para 3ue co"parta la a1!dur*a . la co"pa!-n 3ue "! "aetro# "! pro+eore . "! a"ado !enten por "*(

Lea e,1a "a1e en ,#len#$% "aa ,í /#,/$(  A.da"e a conocer u no"1re legal actualF a la lu% de lo reg!tro a?a!co( Para $er u no"1re actualF a tra$= de lo o/o de lo eore de lo reg!tro# ) para 3ue pueda co"part!r la a1!dur*a . la co"pa!-n 3ue lo "aetro . pro+eore# ) lo a"ado de u no"1re . apell!doF t!enen para =l o ellaF

An3n#e la a"e13a e l$, e4#,1$, ##en$ e,1$ en $5 al1a: LOS REGISTROS ESTAN AHORA ABIERTOS PREGUNTAS:

'( ue podr*a a.udar"e a er "4 recept!$a a lo reg!tro a?a!co ,( De 3u= +or"a podr*a er "4 recept!$o a "! "aetro# pro+eore . a"ado( 6. ue et4 1lo3ueando actual"ente "! recept!$!dad . co"o puedo l!1erar"e de ello( !. En "! cao cual puede er el "e/or "odo de ut!l!%ar el proceo de la orac!-n del endero en eto "o"entoH 7. Cu4le on "! done# talento . capac!dade !ngulare . co"o puedo hacer uo de ello en lo reg!troH

ORACION DE CLAUSURA: Cuando et= en d!po!c!-n de ter"!nar u e!-n en lo reg!tro# d!ga eto en $o% alta& Me gutar*a darle la grac!a a lo "aetro# lo pro+eore . lo a"ado( Por u a"or . u co"pa!-n Me gutar*a darle la grac!a a lo eore de lo reg!tro a?a!co por u punto de $!ta( ) "e gutar*a darle la grac!a al ep*r!tu anto de lu% por todo el conoc!"!ento . la anac!-n Lo reg!tro et4n ahora cerrado( A"en Lo reg!tro et4n ahora cerrado( A"en Lo reg!tro et4n ahora cerrado( A"en

E6ERCICIO PRÁCTICO&

'( Lo pr!"ero 3ue e de1e de hacer e ped!r protecc!on a el er 3ue tu crea .a ea D!o# Cr!to# Alah# 7uda# El 5n!$ero# La Naturale%a# a lo 3ue tu "a crea . te a.ude a 3ue el reultado ea lo "e/or para t! . te a.ude a entender coa 3ue ahora no ent!ende del todo(

,( Ahora $a a ahcer una pe3uea "ed!tac!on# ut!l!%ando la tecn!ca del tu1o de lu%# para poderno conectar "a d!recta"ente con la +uente de lo reg!tro# una $e .a etando en el tu1o de lu%# dec!"o((((

Eto. u"erg!do en el "ar de la lu% de la +uente de lo reg!tro a?ah!co# la lu% de la +uente eta en "! . .o eto. en la lu% de la +uente(

0( Ahora e de1e decretar el ped!do . per"!o para !ngrear a lo reg!tro a?ah!co# . dec!"o lo !gu!ente(((

JEto e d!ce una $e en $o% alta . do "ental"enteJ

P!do per"!o a lo Seore del Reg!tro Ar?ah!co# a "! )O uper!or# a "! gu!a ep!r!tuale# a lo ere de lu%# Ja3u! puede agregar ped!r per"!o a 3ue!n tu lo !enta en ee "o"entoJ # "e per"!tan !ngrear al rec!nto de lo reg!tro a?ah!co# 1a/o u gu!a . protecc!on## para acceder a la !n+or"ac!on 3ue ol!c!to# para "! 1!en . para el 1!en de todo lo 3ue eten !n$olucrado(

9uel$e a cerrar lo o/o . rep!rar tran3u!la"ente . cuando ete preparado d! lo !gu!ente(

JEto e d!ce una $e en $o% alta . do "ental"enteJ

)o((((((Jtu no"1reJ((((p!do a "! )O uper!or# a "! gu!a ep!r!tuale# a lo ere de lu%# Ja3u! puede agregar ped!r a.uda a 3ue!n tu lo !enta en ee "o"entoJ# "e per"!tan "!rar "! reg!tro a?ah!co# 3ue canal!cen a tra$e de "! . "e pr!ncern toda la !n+or"ac!on 3ue ol!c!to(

;( M! reg!tro a?ah!co etan a1!erto((((

9uel$e a cerrar lo o/o . rep!rar tran3u!la"ente . cuando ete preparado a1re lo o/o . en ete "o"ento puede hacer pregunta concreta# puede to"ar papel . lap!% . olo de/arte +lu!r# no penar en nada . de/ar 3ue te gu!en . te den

la repueta# au3nue te"1!en de1e de etar atento por3ue la repueta a tu pregunta pueden llegar co"o "eno te lo epere# .a ea por una ca"c!on# una plat!ca una perona(((( . recuerda de1e !r pregunta por pregunta . no deeperarte ! al pr!nc!p!o no rec!1e repueta# te llegara(

Co"o cerrar lo Reg!tro A?ah!co((((

9uel$e a hacer tu "ed!tac!on . el tu1o de lu%# cuando etere preparado a1re lo o/o . d! lo !gu!ente(

 Agrade%co a "! "aetro# gu!a# ere de lu%# Ja3u! puede dar la grac!a a 3ue!n tu lo !enta en ee "o"entoJ por la !n+or"ac!on . la anac!on 3ue "e han pr!ndado# "! reg!tro etan cerrado(

M! reg!tro etan ahora cerrado(M! reg!tro etan ahora cerrado(M! reg!tro etan ahora cerrado(

Eto e opc!onal# .a 3ue co"o co"ente ante "ucha $ece no te llegan la repueta !n"ed!ata"ente . ! tu llega a cerrarlo# no llegaran la repueta hata 3ue lo $uel$a a a1r!r(

Epero 3ue le !r$a . le a.ude a entender un poco lo 3ue le paa en eta $!da(