PENINGKATAN TAMADUN MANUSIA OLEH: Pn. Anita Paramasvaran
PEMERINTAHAN YUNANI
ROM
1. Kenalkan sistem demokrasi: a. Ada dewan dewan perhimpunan & Majlis. b. Ahli d.perhimpunan = lelaki(612bulan) c. D.P. bersidang bersida ng 3 kali sebulan. d. D.P. kemukakan kemukak an dasar kpd Gov. Gov. e. D.P. lantik ahli Majlis, Majistret & Juri.
1. Kenalkan 1. Raja berkuasa sistem Mutlak.. REPUBLIK . 2. Kuasa raja a. Kuasa Kuasa pd 2 dikukuhkan dgn konsul.(why) pelbagai btk b. 2 konsul upacara ritual dilantik oleh oleh gol. D.Senat. Brahmin. c. Ahli Ahli D.S D.S = bangsawan 3. Emp. Maurya Maurya d. Sebelum Sebelum jadi ditubuhkan ² konsul = status raja praeotor(pemer berubah kpd intah tentera) maharaja. e. Di bawah bawah d.senat-= D. Perhimpunan(ra kyat Rom). f. Semu Semua a keputusan d.S
2. Sparta- sistem
IN D I A
CHINA 1. Lahir pemerintahan berpusat. 2. Konsep raja bertukar kpd maharaja . 3. 1 pemeintaha pemeintahan n awam/birokrasi awam dilantik. 4. Terdiri dr rakyat yang dilantik oleh 1 jawatankuasa= Han Kao Tsu. 5. Peg dilantik dr pencapaian dlm pep. Awam.
Perundangan Yunani
Rom
a. U2 Rom Rom 1 = Papan 12. 1 2. 1. Dewan Perhimpunan b. Kod U2 Justinian gubal i)M/raja undangJustinia undang. ii) terbahagi 3 2. U2 tekankan (sivil, keputusan rakyat,natural) suara ramai. iii) 4 prinsip: 3. Plato ² buku a. Semua Semua org sama disisi U2. Republic-ng b. X bersalah haruslah sehingga diperintah terbukti oleh ahli bersalah. falsafah c. Keadilan Keadilan utk kerana setiap mereka individu. terbaik dlm d. Hukuman
India
China
a. Kita Kitab b Dharma Sastra.
a.U2 Legalisme
b. Tiang Asoka
1. Han Fei Tsu. 2. 2 prinsi prinsip: p: a). Hukuman berat kpd pesalah. b) Hukuman bercorak kolektif(pesal ah & keluarga)
i). Semasa D. Maurya. ii) U2 disampaika - U2 mesti n sebgi tegas utk: titah & a). Kawal t/laku perintah manusia. diraja. b).X perlu wujud
FALSAFAH
YUNANI
ROM
TOKOH: A. HERODOTUS - Bapa Bapa Seja Sejara rah h - (His (Histo tory ry of Persian ersia n Wars) B. THUCYDIDES - Pen eng gasas asas Sej.Saintifik (His. Of Peloponnesian War) C. PLATO - Tubuh ubuhka kan n Akademik Falsafah. D. ARISTOTLE - Falsafah beliau ialah membaiki dunia.
1. Diasaskan Diasaskan drp falsafah stoik(drp seorang ahli falsafah Yunani iaitu i aitu Zeno.
2. Ciri-ciri: a. Kebahag Kebahagiaan iaan seorang = ok dgn alam. b. Tekankan keadilan,keber anian. c. Pentingkan entingkan amalan sikap ingin tahu.
INDIA Ada 2 btk: a). Kump. Bersumberkan: Kitab Veda (Rig V, Yajur V, Sama V, Atharva V) b. Kumpulan yg menolak Vedas: Ajaran Carvaka, Jainisme & Buddhisme.
CHINA 1. Ajaran Ajaran Confucianisme (galakkan hubungan baik antara manusia) 2. Ajaran Mo Tzu/Mencius: (manusia baik / x baik bergtg kepada pengaruh dgn alam sekitar) 3. Ajaran Legalisme (Konsep undangundang tegas dapat wujudkan nilai baik ant manusia) 4. A aran
Sains & tek Yunani
Rom
1. Pythagor Pythagoras as ² 1. Kenalkan kenalkan asas Teorem matematik Pythagoras. Boethius 2. Archimedes- Kaitkan ahli matematik matematik & Fizik. dgn muzik, Teorinya geometri & berkaitan dgn astronomi. isipadu air & graviti. 3. Ptolemy- tokoh utama dlm bidang astronomi Yunani. 4. HippocratesBapa perubatan modenHippocrates
India
China
1. Ilmu matematik: a. Konsep Geometri b. Sistem nombor: Angka Brahmin & Kharosti
1. Perubatan tradisionalkonsep Yin & Yangseseorang sihat. 2. Teknologi buat kertas. - Cmpu Cmpurrkan kan rami, buluh, sayura sayuran n utk dijadikan Pulpa. - Pulpa diratakan,dik eringkan dan dijadikan kepingan
-
Cth Cth alhi matematik
2. Ilmu perubatan: Berkaitan dgn yoga.
SENI BINA YUNANI
ROM
1. Acrop Acropol olis is ² 1. Aqued Aqueduct uct:: a. tujuan Tempat keagamaan bekalan . air. 2. Pantheon: antheon: b. Dlm -Temp ada binaan memuja spt rumah - Tempat empat berhala, menyimpan teater & patung parthenon dewa 3. Collose Colloseum: um: - tempat pat pahlamwan Rom bertarung.
INDIA
CHINA
1. Ada kompleks kuil: a. Di Gua Ajanta -20 kuil. b. Di Gua Gua Ellora- 28 kuil.
1. Tembok Besar China
2. Ada Ada Stup Stupa a besar - Tujuan keagamaan
- Tujuan utk menghadap i serangan drp org Hun(nomad
Bhs & sastera Yunani Rom 1. Bhs Yunani. 2. Homer ² menulis 2 epik ² Iliad & Odyssey.
India 1. Bahasa Bahasa di selatan India(masy Dravidia) = Telegu, Malayalam, Kannada dsb.
China
1. 7 dialek dialek utama= Hunanis, Wu, 2. Cth Mandarin, Penulis: Hakka, Cicero & Kantonis, Fukien & Virgil. Kiangsi. 2. Masy Indo2. Dlm puisi ² Arya, bhs = 3. Tuj Tujua uan n Urdu, wujud tokoh sastera: Hindi,Punjabi, spt Tu Fu, Li Kasmiri. Po & Po Chu ²I. tingkatkan 3. Buku sastera sastera = 3. Ssu-ma Chien semangat epik dr Dinasti Mahabharata & patriotisme HanRamayana. . tingkatkan bidang
1. Bhs Latin Latin
Pendidikan Yunani Athens: Tujuan ujua n ² melahirkan manusia yg seimbang. Sparta: Lahirkan tentera yang gagah & setia. - Ada latihan fizikal & senjata.
Rom
India
China
Tujuan: a. Tekankan aplikasi ilmu yang praktikal & semangat setia kpd Rom
Tujuan : 1. Sediak Sediakan an manusia hadapi kehidupan selepas mati. 2. Ciri-ciri: a. Hafal kitab/vedas(4). b. Dlm bhs Sanskrit. c. Dominasikan Dominasikan lelaki. d. Kaedahhafalan. 3. Kmd tujuan pendidikan berubah: a. Basmi buta huruf. b. Tingkat Tingkatkan kan ilmu
Tujuan: a.Lulus pep.awam G b. Jawat jawatan G 3 peringkat pendidikan: a. rendah-hafal rendah-hafal tulisan ideogram & 9 buku suci. b. Menengah-t Menengah-tulis ulis karya sastra. c. Pering. Tinggiterjemahkan buku suci. Sis peperiksaan- 3 tahap. a. T.1-(Hsiu Tai)ijazah ai)ija zah 12Xdlm 2 thn.
Why: a. Utk tingkatkan tingkatkan infrastruktur/k emudahan awam. b. Lahirkan jurutera utk bina a.
EKONOMI
Rom
India
China
1. 2. 3. a.
1.Perdagangan. a. Nama tempat: tempat: Karusa, Kalinga,Anga. b. Cth brg: senjata,emas, mutiara. c. Sresth Sresthin in (persatuan perdagangan)hg,kualiti,gaji . d. Mata wang emas. e. Cukai dikenakan.
DINASTI SHANG 1. Pertanian: Kemajuan a. Tenggala dikenalkan. b. Cara ikatan kolar kuda c. Tanaman bergilir d. Kaw. Kaw. Bukit diteres
Yunani 1. PerdaganganAthens & Corinth. 2. Sparta Sparta pertanian
Pertanian. Perternakan. Perdagangan Auguster Auguster Caesar. b. Politik stabil. c. Zaman Pax Romana d. Guna mata wang perak & emas
DINASTI HAN 1. Perusahaan logam & tembikar .
PELUASANKUASA YUNANI
1.
ALEXANDER
1.
AUGUSTUS
CAESAR THE GREAT a. Luaska Luaskan n jajahan ke a. Bina empayar empayar Parsi, Mesir, sendiri. Turkistan, Samarkand. b. Wajibkan b. Sebarkan sistem kebudayaan pewarisan. Hellenistik(gab ungan Yunani + Timur)
INDIA
CHINA
A.CHANDRAGUPT
DINASTI SHANG
TI Why: 600 gajah, 1. Satukan Satukan China 1000 tentera 2. 1 empayar. empayar. kuda, 3. Autokratik Autokratik 10,000 infrantri 4. Mutlak Mutlak.. B. BINDUSARA 5. Guna gelaran gelaran -luaskan empayar maharaja. ke Mysore-selatan 6. Bangsa Bangsawan wan India. dihapuskan C. ASOKA 7. Wujudkan ujudkan Berubah dasar. dasar. jawatan a. Lebih terbuka terbuka gabenor + & lembut. panglima b. Beri tentera penekanan 8. Bina tembok tembok kepd besar China. DINASTI HAN penyebaran M/RAJA HAN WU ag. Buddha(perang TI A MAURY MAURYA
SHIH HUANG
