BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Bangsa Indonesia memiliki kekayaan alam, budaya, gedung dan benda-benda bersejarah peninggalan nenek moyang yang sangat berharga sebagai sarana wisata berkonsep pendidikan. Sehingga sebagai warga Indonesia harus mampu menjaga dan melestarikan kekayaan yang ada di Indonesia. Sebagai salah satu contoh tempat menjaga dan melestarikan sejarah dan budaya adalah museum. Lampung adalah kota besar yang mempunyai kekayaan alam dan budaya yang beraneka ragam yang harus dilestarikan. Museum Lampung adalah salah satu tempat wisata di Lampung yang memiliki konsep pendidikan, karena Museum Lampung memiliki berbagai macam koleksi sejarah koleksi tersebut berguna sebagai bahan pembuktian sejarah alam, budaya manusia dan lingkungannya serta dapat menggambarkan identitas suatu bangsa, sebagai museum yang bersifat umum. Koleksi yang dikumpulkan museum lampung meliputi benda-benda tinggalan sejarah alam dan budaya manusia khususnya kebudayaan lampung. Museum lampung memiliki peranan penting sebagai pusat perkembangan kebudayaan selain itu juga memiliki berbagai macam koleksi benda bersejarah. Museum lampung juga memiliki perpustakaan yang ya ng dapat dimanfaatkan oleh peneliti, mahasiswa, pelajar seta guru untuk memperkaya wawasan tentang koleksi museum lampung dan kebudayaan lampung.
....
1
1.2. Lokasi Pe gamatan Lokasi pe gamatan s udi dilaku an di Jl. Z . Pagar Alam Bandar Lampung, ampung.
Sumber: D kumen Internet
Gambar 1.1 Tampak
tas Muse m Lampu g
Beberapa ambar Museum Lam ung dari b rbagai sud t pengam ilan gambar
Ga
bar 1.2 Museum
La pung
....
1.3. Tujuan Penulisan Dalam penulisan makalah ini, penulis mempunyai beberapa tujuan , antara lain: 1.
Untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Apresiasi Seni dan Budaya.
2.
Untuk mendapatkan informasi Museum.
3.
Untuk mendapatkan ilmu pengetahuan betapa melimpahnya kekayaan yang terdapat di Indonesia khususnya Provinsi Lampung.
1.4. Batasan Masalah Untuk dapat lebih mengarah pada tujuan permasalahan maka diperlukan beberapa batasan masalah. Adapun pembatasan masalah makalah ini adalah: 1. Sejarah Museum 2. Koleksi Museum 3. Peran dan Fungsi Museum dalam dunia pendidikan
1.5. Rumusan Masalah Bagaimanakah peranan Museum Lampung sebagai tempat wisata berkonsep pendidikan
1.6. Metode Penelitian 1. Metode Observasi Metode observasi adalah metode melalui pengamatan dan pencatatan langsung di gedung museum lampung.
2.
Metode Studi Literatur Metoda yang dilakukan dengan cara mempelajari berbagai sumber yang berkaitan dengan Museum seperti buku, diktat, artikel dan media lainnya.
....
3
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Pengertian Museum Museum, berdasarkan definisi yang diberikan International Council of Museums, adalah institusi permanen, nirlaba, melayani kebutuhan publik, dengan sifat terbuka, dengan cara melakukan usaha pengoleksian, mengkonservasi, meriset, mengkomunikasikan, dan memamerkan benda nyata kepada masyarakat untuk kebutuhan studi, pendidikan, dan kesenangan. Karena itu ia bisa menjadi bahan studi oleh kalangan akademis, dokumentasi kekhasan masyarakat tertentu, ataupun dokumentasi dan pemikiran imajinatif di masa depan.
Secara etimologis, museum berasal dari kata Yunani, mouseion, yang sebenarnya merujuk kepada nama kuil pemujaan terhadap Muses, dewa yang berhubungan dengan kegiatan seni. Bangunan lain yang diketahui berhubungan dengan sejarah museum adalah bagian kompleks perpustakaan yang dibangun khusus untuk seni dan sains, terutama filosofi dan riset di Alexandria oleh Ptolemy I Soter pada tahun 280 SM. Museum berkembang seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan manusia semakin membutuhkan bukti-bukti otentik mengenai catatan sejarah kebudayaan. Museion merupakan sebuah bangunan tempat suci untuk memuja Sembilan Dewi Seni dan llmu Pengetahuan. Salah satu dari sembilan Dewi tersebut ialah: MOUSE, yang lahir dari maha Dewa Zous dengan isterinya Mnemosyne.Dewa dan Dewi tersebut bersemayam di Pegunungan Olympus. Museion selain tempat suci, pada waktu itu juga untuk berkumpul para cendekiawan yang mempelajari serta menyelidiki berbagai ilmu pengetahuan, juga sebagai tempat pemujaan Dewa Dewi.
Pengertian Museum dewasa ini adalah:
"Sebuah lembaga yang bersifat tetap, tidak mencari keuntungan, melayani masyarakat dan
pengembangannya,
terbuka
untuk
umum,
yang
memperoleh,
merawat,
menghubungkan dan memamerkan, untuk tujuan-tujuan studi, pendidikan dan kesenangan, barang-barang pembuktian manusia dan lingkungannya". (Definisi menurut ....
4
ICOM = International Council of Museeum / Organisasi Permuseuman Internasional dibawah Unesco). Museum merupakan suatu badan yang mempunyai tugas dan kegiatan untuk memamerkan dan menerbitkan hasil-hasil penelitian dan pengetahuan tentang benda-benda yang penting bagi Kebudayaan dan llmu Pengetahuan. Musem mempunyai fungsi sebagai berikut: 1. Pusat Dokumentasi dan Penelitian llmiah 2. Pusat penyaluran ilmu untuk umum 3. Pusat penikmatan karya seni 4. Pusat perkenalan kebudayaan antar daerah dan antar bangsa 5. Obyek wisata 6. Media pembinaan pendidikan kesenian dan llmu Pengetahuan 7. Suaka Alam dan Suaka Budaya 8. Cermin sejarah manusia, alam dan kebudayaan 9. Sarana untuk bertaqwa dan bersyukur kepada Tuhan YME.
Di Indonesia, museum yang pertama kali dibangun adalah Museum Radya Pustaka. Selain itu dikenal pula Museum Gajah yang dikenal sebagai yang terlengkap koleksinya di Indonesia, Museum Wayang, Persada Soekarno, Museum Tekstil serta Galeri Nasional Indonesia yang khusus menyajikan koleksi seni rupa modern Indonesia.
2.2. Peraturan Pemerintah Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 1995, museum adalah lembaga tempat penyimpanan, perawatan, pengamanan, dan pemanfaatan benda-benda bukti material hasil budaya manusia serta alam dan lingkungan guna menunjang upaya perlindungan dan pelestarian kekayaan budaya bangsa.Isi dari pasal diatas menentukan status museum dalam kaitannya dengan ilmu pengetahuan dan kebudayaan.
....
5
BAB III PEMBAHASAN
3.1. Sejarah Singkat Museum Lampung Museum Negeri Provinsi Lampung "Ruwa Jurai" mulai dirintis pada tahun anggaran 1975/1976 sejak saat itu pembangunan fisik terus dilaksanakan di areal tanah seluas 17 .010 m2 yang berlokasi di Jalan Hi 2 A Pagar Alam No. 64 Gedung Meneng, Bandar Lampung. Bersamaan dengan peringatan Hari Aksara Internasional yang dipusatkan di Bandar Lampung pada tanggal 24 September 1988. Museum Negeri Provinsi Lampung diresmikan oleh Prof. Dr. Fuad Hasan. Memasuki era otonomi daerah berdasarkan Keputusan Gubernur Provinsi Lampung Nomor 03 tahun 2001, status Museum Lampung beralih menjadi Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) yang berada di bawah Dinas Pendidikan. Museum Lampung menyajikan koleksi zaman prasejarah dan masa sejarah sebagai bukti dari masa lalu kuno. Kehidupan manusia dimulai dengan zaman prasejarah dengan gaya hidup sederhana, berburu dan mengumpulkan. Kemudian, manusia mulai hidup dengan tinggal di satu tempat, menanam tanaman sampai tingkat mengetahui bagaimana menggunakan logam. Seluruh koleksi Museum Lampung berjumlah sekitar 4.588 buah, yang diklasifikasikan menjadi 10 kelompok, yaitu: geologi, biologis, Etnografi, Arkeologi, koleksi bersejarah, Numismatik / heraldik, Philological, Ceramological, Seni, dan Teknologi. Koleksi artefak arkeologi dari zaman prasejarah termasuk alat-alat batu yang ditemukan di lokasi di Padang Cermin Lampung Selatan, nekara perunggu dan kapal dari Labuhan Maringgai, manik-manik dari Sumber Jaya dan berbagai jenis fosil. Museum Lampung juga sudah mendapat koleksi warisan budaya Hindu-Buddha pengaruh, seperti Patung Bantuan Apsari, Patung Buddha, alat-alat upacara agama dan prasasti. Sementara itu, pengaruh budaya Islam di Lampung dapat dilihat dari segi agama dan tatanan sosial masyarakat seperti halnya pada benda-benda budaya yang digunakan.
....
6
3.2. Koleksi Museum Ketika mengunjungi museum Lampung, pengunjung akan takjub kerena disuguhi berbagai macam koleksi yang memiliki nilai sejarah tersendiri. Koleksi Koleksi koleksi ini dapat memberi ilmu pengetahuan yang membantu para wisatawan yang berdatangan. Keistimewaan lain yang terdapat di museum ini iyalah terdapat benda- benda peninggalan yang hanya terdapat di lampung saja seperti peninggalan kebudayaan, prasasti-prasasti, berbagai fosil manusia purba dan masih banyak lagi yang terdapat di museum ini sehingga para pengunjung dapat merasakan keistimewaannya. Sampai saat ini Museum Negeri Provinsi Lampung “Ruwa Jurai” memiliki sekitar 5.000 buah koleksi yang dibagi menjadi 10 kategori, yaitu: koleksi geologika, biologika, etnografika, arkeologika, historika, numismatika, filologika, keramologi, seni rupa, dan teknologika. Benda-benda yang telah dikategorikan tersebut diantaranya adalah: a. bola besi yang pernah digunakan untuk membuka lahan transmigrasi di wilayah Lampung Timur, Raman Utara, Purbolinggo, Seputih Banyak dan Seputih Raman pada tahun 1953-1956. Bola besi berukuran besar ini dioperasikan dengan cara ditarik menggunakan dua buah traktor untuk menumbangkan pohon dan sekaligus meratakan tanah; b. berbagai macam kain tradisional yang salah satunya adalah kain tapis; c. 2.893 buah benda karya seni (keramik) dari negeri Siam dan China pada masa Dinasti Ming; d.
mata uang yang pernah digunakan pada masa penjajahan Belanda;
e. senjata tradisional seperti keris, tombak, samurai; f. beberapa buah topeng sekura dan tupping; g. miniatur nuo balang (rumah adat Pepadun); h. kamar pengantin adat Saibatin dan Pepadun; i.
fosil manusia purba;
j. peralatan tenun; dan k. lamban pesagi (rumah) berumur 150 tahun yang ditempatkan di bagian depan bangunan utama museum. Lamban pesagi ini dilengkapi pula dengan sebuah lumbung padi, perahu lesung dan alat penumbuk kopi. ....
7
Tabel 1. Beberapa Contoh Koleksi Museum Lampung
No 1
Macam – macam Koleksi Museum lampung
Rumah Adat Tradisional Kenali
2
Pakaian Adat Pengantin
3
Pelaminan Adat Lampung
....
8
No 4
Macam – macam Koleksi Museum lampung
Peralatan Tenun
4
Kain Tradisional Lampung
5
Uang Kuno
....
9
3.3. Panduan Museum Museum Negeri Provinsi Lampung dibuka untuk umum setiap hari kecuali hari Senin dan hari besar nasional, dengan rincian:
Selasa hingga Kamis pukul 08.00-13.30 WIB,
Jumat pukul 08.00-10.30 WIB,
Sabtu dan Minggu pukul 08.00-14.00 WIB
Sedangkan untuk dapat memasuki museum, sesuai dengan Perda Provinsi Lampung harga tiket masuk Rp.1.500 untuk pelajar dan Rp.2.500 untuk umum,begitu masuk dan setelah membayar tiket kita akan mendapatkan brosur ringkasan tentang museum dan koleksi yang terdapat di sana.
.... 10
BAB IV PERAN DAN FUNGSI MUSEUM
3.1. Peran Museum dalam Pendidikan Pendidikan tidak hanya dilakukan di sekolahan atau di perkuliahan saja namun bisa juga langsung mengunjungi tempat-tempat bersejarah. Museum Lampung memiliki peran penting sebagai pusat perkembangan yang memiliki banyak koleksi benda-benda bersejarah. Sebagai lembaga yang menyimpan, memelihara serta memamerkan hasil karya, cipta dan karsa manusia sepanjang zaman, Museum Lampung merupakan tempat yang tepat sebagai Sumber Pembelajaran bagi kalangan pendidikan, karena melalui benda yang dipamerkannya pengunjung dapat belajar tentang berbagai hal berkenaan dengan nilai, perhatian serta peri kehidupan manusia.
3.2. Fungsi Museum Museum Lampung merupakan sarana sumber pembelajaran dan pengetahuan sejarah. Selain itu, koleksi museum Lampung juga digunakan sebagai sarana study dosen, mahasiswa, pelajar dan umum. Museum juga menjadi representasi perjalan suatu bangsa dan suatu Negara sehingga masyarakat akan mengetahui sejarah Negara dan bangsanya melalui benda-benda koleksi yang terdapat di museum. Tak hanya sebagai representasi sejarah, sarana rekreasi, dan media pendidikan saja. Manfaat museum dirasa betul oleh masyarkat, pelajar, terlebih oleh mereka yang mencintai peradaban alam dan memiliki minat untuk menggalinya sebagai sumbar pengetahuan. 1)
Sebagai sumber pendidikan/ ilmu pengetahuan Siswa/ pengunjung dapat mempelajari berbagai macam sejarah perkembangan dan kebudayaan Lampung yang berkembang dari masa ke masa.
2)
Sebagai tempat wisata Para wisatawan dapat berwisata ke Museum Lampung
.... 11
BAB V PENUTUP
4.1. Kesimpulan Setelah penulis mengadakan observasi, pengumpulan data tentang bagaimana peranan museum Lampung bagi siswa tentang ilmu pengetahuan dan sejarah budaya Lampung, maka penulis menyimpulkan bahwa Museum Lampung dapat disimpulkan bahwa: 1. Museum lampung dibangun untuk melestarikan dan memelihara benda cagar alam. 2. Museum lampung sebagai pusat perkembangan kebudayaan 3. Membangkitkan kesadaran bagi pelajar akan pentingnya peristiwa-peristiwa sejarah dimasa lampau. 4. Dapat meningkatkan minat siswa dalam mempelajari sejarah budaya Karena museum Lampung memilki kelengkapan koleksi berupa benda-benda peninggalan dari jaman prasejarah hingga jaman sejarah sehingga siswa tidak merasa jenuh dengasn ilmu pengetahuan social karena dapat mengamati langsung jenis peninggalan peninggalan tersebut tidak hanya sebatas mengamati di dalam buku.
4.2. Saran Dalam kegiatan kunjungan ke Museum, pihak pengelola (kurator) museum juga perlu melakukan berbagai upaya agar pengunjung, terutama kalangan pendidikan dapat memperoleh hasil yang maksimal dalam kegiatan kunjungannya. Upaya dapat dilakukan oleh pengelola museum dalam menjadikan museumnya sebagai sumber bagi kegiatan pembelajaran, diantaranya : a.
Menyediakan panel informasi singkat berkenaan dengan pembagian ruang dan jenis koleksi yang dipamerkannya di pintu masuk museum, sehingga pengunjung dapat memperoleh gambaran isi museum secara lengkap begitu masuk pintu museum, sehingga walau pengunjung hanya masuk ke salah satu ruangan, dia tidak akan kehilangan “cerita” yang disajikan museum.
b.
Menyediakan panel-panel informasi yang disajikan secara lengkap dan menarik sebagai pelengkap benda koleksi pameran dan diorama. .... 12
c.
Menyediakan berbagai fasilitas penunjang kegiatan pendidikan, seperti leaflet, brosur, buku panduan, film, mikro film, slide dan lembar kerja siswa (LKS), sehingga pengunjung dengan mudah mempelajari objek yang dipamerkan museum.
d.
Khusus berkenaan dengan LKS, perlu dirancang LKS museum yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing tingkatan usia siswa serta mampu membangkitkan daya kritis siswa sesuai dengan tingkatannya.
e.
Museum perlu menyelenggarakan berbagai kegiatan permainan museum yang menarik dan mampu meningkatkan pemahaman siswa akan objek yang dipamerkan.
.... 13
DAFTAR PUSTAKA
http://azzuralhi.wordpress.com/2011/05/23/musium‐lampung/ http://kustiati.staf.narotama.ac.id/2012/01/10/memanfaatan‐museum‐sebagai‐sumber‐ pembelajaran/ http://www.museum-indonesia.net
http://id.wikipedia.org/wiki/Museum http://travelingl.blogspot.com/2012/04/lampung‐tempo‐duludari‐museum‐lampung.html
.... 14
