MUR Y MUA

MUR Y MUA

 Al comenzar este laboratorio estudiaremos el movimiento uniformemente rectilíneo rectilíneo (MUR) para esto realizaremos medidas de distancia versus tiempo para poder graficar la velocidad. En la experiencia observamos como un móvil recorre una distancia en un tiempo determinado con lo cual los resultados fueron variando a medida que prolongábamos las distancias recorridas por el móvil. En la segunda parte del laboratorio estudiamos el movimiento uniforme rectilíneo acelerado (MUA) y observamos las variaciones del tiempo en cada medida de velocidad con un ángulo de inclinación determinado, con lo cual obtendremos una aceleración constante del móvil para lograr graficar la aceleración del móvil entre la distancia y el tiempo trascurrido.

OBJETIVOS

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Demostrar que un móvil que se desplaza en línea recta puede obtener una velocidad constante en una distancia y tiempo determinado ya que la aceleración es nula y eso lo logramos con el movimiento movimiento uniforme rectilíneo (MUR). Demostrar que el riel al someterlo a un ángulo de inclinación obtuvimos una aceleración constante, partiendo de un estado de reposo y eso lo podemos demostrar con el movimiento rectilíneo acelerado (MUA).

 ACTIVIDAD 1 ¿CON BASE EN LA MEDIDA DE POSICIÓN, CUAL ES EL SISTEMA DE REFERENCIA Y DONDE ESTA UBICADO EL ORIGEN DE COORDENADAS? COORDENADAS X= 1,39 Y= 0,4801 Sistema de referencia: -y+ por que se acerca y se aleja el sensor.  ACTIVIDAD 2 ES UN TIPO DE MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO    

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Se representa en línea recta La velocidad es constante La aceleración es proporcional a la fuerza El cambio de pendiente positiva a negativa indica que la posición cambia de positiva a negativa cuando se acerca y acelera al sensor Que implica que la pendiente de cada gráfica sea cada vez es menor? Que la posición ya no se hace tan lejana del sensor, ya no llega hasta el fondo sino hasta antes.

 ACTIVIDAD 3 MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO  

La velocidad es constante El tiro vertical, en cambio, corresponde al de un objeto arrojado en la dirección opuesta al centro de la tierra, ganando altura. En este caso la aceleración de la gravedad, provoca que el objeto vaya perdiendo velocidad, en lugar de ganarla, hasta llegar al estado de reposo; seguidamente, y a partir de allí, comienza un movimiento de caída libre con velocidad inicial nula.

 ACTIVIDAD 4 MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO PORQUÉ LA GRÁFICA AHORA ES CÓNCAVA HACIA ABAJO? Una función f es cóncava hacia abajo (o cóncava)  en un punto a si la gráfica de la función se queda en un intervalo de centro a por debajo de la recta tangente a la gráfica en (a, f(a)), es decir, si es la ecuación de la recta tangente en un punto (a, f(a)) se tiene que f es cóncava hacia abajo en el punto a si

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Es cóncava hacia abajo en un intervalo ya que es cóncava hacia abajo en todos los puntos de ese intervalo.