Metodología de la investigación para bachillerato esta diseñado para el nivel medio superior de la Dirección General del Bachillerato (DGB), pero puede ser usado en cualquier otro sistema de…Full description
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Descripción: Capitulo III: El proceso de la investigación. Del libro "Metodología de la Investigación" de Pompeya Elvira Garcia Alba, y Bladimir Reyes Córdoba.
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Metodología de la investigación para bachillerato esta diseñado para el nivel medio superior de la Dirección General del Bachillerato (DGB), pero puede ser usado en cualquier otro sistema de…Descripción completa
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Descripción: Trabajo de investigacion cualitativa...
RESUMEN DEL CAPÍTULO: UN METODO GENERAL DE INVESTIGACIÓN LIBRO: José Cegarra Sánchez. Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica. Madrid: Ediciones Díaz de Santos, 2004.
Seminario de Investigación II María del Pilar Gómez Gil, Claudi Cla udia a Fer Feregr egrino ino Uri Uribe be Ciencias Computacionales, INAOE Verano 2011
EL METODO CIENTÍFICO
Para obtener resultados eficientes en la investigación científica con un mínimo de esfuerzo, tiempo y costo, es necesario seguir un método. Un excelente método es el “método científico”
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DESCRIPCIÓN GENERAL DEL METODO CIENTÍFICO 1.
2. 3.
Postula un modelo basado en observaciones o mediciones experimentales existentes Verifica las predicciones del modelo Ajusta o sustituye el modelo en base a nuevas observaciones
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ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO SEGÚN BOYLE 1. 2. 3. 4.
5.
Reunión de los hechos Construcción de una hipótesis relacionando los hechos Probar la hipótesis con nuevas experiencias Si éstas desaprueban la hipótesis, construir una nueva con los hechos antiguos y nuevos Repetir hasta encontrar la solución Seminario de Investigación II
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OTRA MANERA DE VER LAS ETAPAS 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Planteamiento del objetivo Reunión de los datos conocidos Organización de los datos Propuesta para una posible solución Prueba de la solución Presentación de los resultados Seminario de Investigación II
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1. Planteamiento del objetivo
Determinar cuál es la motivación para realizar la investigación. Seleccionar el objetivo de acuerdo a las capacidades del investigador(a) Definir claramente el objetivo Plantear el objetivo positivamente Seminario de Investigación II
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2. Reunión de datos conocidos Es necesario responder las preguntas: ¿Qué datos? y ¿cuántos datos? Analizar la propia experiencia y preguntar a otros. Recopilar bibliografía
Tomar una actitud crítica al revisarla Ordenar la información recopilada Escoger correctamente las referencias Seminario de Investigación II
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3. Organización de los datos
Revisar otra vez resúmenes y conclusiones de la información Analizar la información, hacer tablas comparativas, listar los aspectos importantes: variables, métodos, métricas, relaciones entre variables, costos Seguir un proceso sistematizado para todo esto!!! Seminario de Investigación II
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4. Propuesta de solución
Aquí se establece que camino se seguirá seguirá para encontrar la solución, valiéndose del conocimiento, inteligencia, juicio y creatividad del/a investigador(a) investigador(a).. Toda propuesta experimental requiere planificar la secuencia a seguir, los medios a utilizar, la forma de obtener los resultados y la manera en que éstos se interpretarán. Seminario de Investigación II
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5. Prueba de solución
Consiste en materializar el trabajo Organizar el trabajo correctamente:
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Materiales Lugar donde se ejecutará Equipo Condiciones de seguridad
Hacer un plan de trabajo Seguir un código de ética Seminario de Investigación II
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5. Prueba de solución
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Definir horarios de trabajo adecuados a la solución y al grupo de trabajo. Establecer relaciones personales adecuadas con los involucrados (asesores, asistentes, compañeros de grupo etc.) Mantener un diario de experiencias (bitácora) Analizar y discutir los resultados
Se requiere profundidad de conocimiento y capacidad creativa Comparar con resultados de otras investigaciones Seminario de Investigación II
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6. Presentación de resultados
Difundir resultados en seminarios, congresos, artículos artículos de revistas etc. Proteger el conocimiento adquirido a través de patentes y registros de autor