MÉTODOS ANALÍTICO, EXPERIMENTAL E HISTÓRICO
A lo largo de la presente unidad, se han revisado distintos métodos y formas de acercarse a la realidad, por lo que ahora se abordarán los métodos analítico, histórico y experimental, que son los más comunes en toda investigación. Empezando por el método analítico, se puede señalar que proviene de la lógica de Aristóteles, pues este pensador centraba sus reflexiones en las distintas cualidades de los objetos, como la substancia, el estado y la finalidad, entre otras. Así pues, analizar, desde el punto de vista aristotélico, básicamente significa descomponer un todo en sus partes, para poder comprender su estructura. En este sentido, se está analizando cuando se estudian compuestos químicos como el agua, la cual se descompone en dos átomos de hidrogeno y uno de oxígeno, o, cuando se estudia la sociedad dividiéndola en clases según el capital económico de las personas. Con relación a lo anterior, es de hacerse notar que el nivel de análisis puede ser superficial o sumamente profundo, al grado que se podría escribir un libro entero sobre el análisis de una situación cotidiana como un día en la escuela. El método analítico, parece arraigado a todas las ciencias, tanto que casi en cualquier articulo académico aparece la palabra “análisis”, sin embargo, en la actualidad el método analítico y la especialización de las ciencias están perdiendo vigencia ante los enfoques holísticos, que estudian la realidad atendiendo a todas sus variables, los enfoques interdisciplinarios, en los que se intenta eliminar toda especialización y unificar la ciencia, lo cual implica repensar la realidad y seguir otros esquemas de razonamiento a los que no se está habituado. El método experimental es el más sencillo y hasta la fecha es el que permite dar un mejor sustento a los hallazgos de la ciencia, ya que brinda la posibilidad de apreciar un fenómeno bajo condiciones controladas, sin embargo, todo depende de la capacidad que tenga el investigador para identificar variables y relacionarlas. Normalmente
cuando se aplica este método, se pretende encontrar una causa y un efecto, una variable independiente y otra dependiente. Para comprender mejor lo anterior, se entenderá por variable independiente, aquella parte del argumento que siempre se presentará de la misma manera, sin que ningún agente externo intervenga; mientras que la variable dependiente, será aquella parte del argumento que puede o no suceder, cuya realización está íntimamente ligada con la variable independiente, por lo que para fi nes demostrativos, se denomina a la variable dependiente “P” y a la independiente “Q”. Lo anterior se explica de forma más sencilla con los problemas que se plantean en ciencias naturales, por ejemplo: “Si se reduce la temperatura del agua, entonces se con vertirá en hielo”, aquí, el hecho de que el investigador reduzca la temperatura del agua, será la variable independiente; mientras que el hecho de que el agua se convierta en hielo, es la variable dependiente, pues esto puede suceder o no. Así pues, se puede señalar que el método experimental brinda conocimientos con una validez difícil de rebatir, conduce al investigador a través del ensayo y el error, hacia el conocimiento verdadero de los fenómenos que ocurren en la realidad, sin embargo, es más factible aplicarlo a las ciencias naturales, pues en las ciencias sociales no es posible controlar la dinámica de la sociedad. Por último, el método histórico, es aquel que intenta correlacionar hechos pasados con los presentes y de ser posible predecir los futuros, por lo que la capacidad de abstracción del investigador, es su herramienta más importante. Supongamos que se desea investigar un determinado suceso histórico; lo primero que se tendrá que hacer será conocer el desarrollo de la situación social y política de aquel entonces, relacionar los sucesos que ocurrían en México y en el mundo, por último, ir ligando todos estos sucesos para poder encontrar una causa (o serie de causas) que expliquen el evento histórico, en el que se enfoca la investigación. Así pues, con relación a este método, se puede señalar que es muy importante para las ciencias sociales, pues permite profundizar en el desarrollo de los fenómenos y movimientos sociales con la complejidad que esto requiere.
