manajemen keperawatan (Makalah Metode Need)Full description
perwatDeskripsi lengkap
perwatFull description
kepuasan pelangganFull description
KEPERAWATANDeskripsi lengkap
makalah manajemen keperawatan asuhan keperawatan dengan metode tim dalam pengaplikasiannya
makalah manajemen keperawatan asuhan keperawatan dengan metode tim dalam pengaplikasiannyaDeskripsi lengkap
Jurnal Keperawatan PrimerDeskripsi lengkap
Metode Modular MANAJEMEN KEPDeskripsi lengkap
Metode EksplorasiFull description
Metode Modular MANAJEMEN KEP
Jurnal Keperawatan PrimerFull description
Deskripsi lengkap
role playFull description
SOAL MANAJEMEN
MANAJEMEN KONFLIK DALAM KEPERAWATAN
metode primary nursingDeskripsi lengkap
tentang proses manajemen keperawatanDeskripsi lengkap
jguyFull description
Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan
PRODUKTIF KEPERAWATANFull description
MACAM-MACAM METODE PENUGASAN KEPERAWATAN
No. 1.
Metode Penugasan Meto Metode de Fung Fungsi sion onal al
Definisi Yait Yaitu u pen pengo gorg rgan anis isas asia ian n tug tugas as
•
pelayanan keperawatan keperawatan yang didasarkan kepada pembagian tugas
Kelebian Perawat terampil untuk
tugas "pekerjaan tertentu. •
kerja bagi perawat setelah selesai
dilakukan.
tugas. •
menyuntik sedangkan perawat B tugasnya mengukur suhu badan pasien. eorang perawat dapat melakukan
•
semua klien yang ada di unit tersebut. !epala ruangan bertanggung jawab dalam
•
pembagian tugas dan menerima •
klien.
sulit dilakukan. •
Apabila pekerjaan selesai 'enderung meninggalkan klien
dapat diganti dengan tenaga yang
dan melakukan tugas non
kurang berpengalaman untuk satu
keperawatan. •
!epuasan kerja keseluruhan sulit di'apai dan
Memudahkan kepala ruangan untuk mengawasi sta# atau peserta
sulit diidenti#ikasi
didik yang praktek untuk
kontribusinya terhadap
keterampilan tertentu.
pelayanan.
$ebih sedikit membutuhkan
•
keterampilan saja.
%ugas&tugas mudah dijelaskan dan diberikan
Perawat hanya melihat asuhan keperawatan sebagai
perawat
laporan tentang semua klien serta menjawab semua pertanyaan tentang
sehingga proses keperawatan
!ekurangan tenaga yang ahli
tugas yang sederhana.
dua jenis tugas atau lebih untuk
Ke!u"angan Pelayanan keperawatan
terpilah&pilah atau total
Mudah memperoleh kepuasan
menurut jenis pekerjaan yang
Contoh : Perawat A tugasnya
•
•
%idak e#ekti#
•
Para pekerja lebih mudah menyesuaikan tugas
•
(.
Metode Alokasi
Yaitu pengorganisasian
!lien"!eperawatan
pelayanan"asuhan keperawatan
%otal
untuk satu atau beberapa klien oleh
•
%ugas 'epat selesai Fokus keperawatan sesuai
Membosankan
•
!omunikasi minimal
•
Beban kerja tinggi terutama
dengan kebutuhan klien. •
untuk melakukan keperawatan
bertugas"jaga selama periode waktu
yang komprehensi#. •
!epala ruangan bertanggung jawab dalam pembagian tugas dan menerima semua laporan tentang
jika jumlah klien banyak sehingga tugas rutin yang
Memberikan kesempatan
satu orang perawat pada saat
tertentu atau sampai klien pulang.
•
sederhana terlewatkan. •
Pendelegasian perawatan klien hanya sebagian selama
Memoti)asi perawat untuk selalu bersama kien selama
perawat penanggung
bertugas* non keperawatan dapat
jawab klien bertugas.
dilakukan oleh yang bukan
pelayanan keperawatan klien.
perawat. •
Mendukung penerapan proses keperawatan.
•
!epuasan tugas se'ara keseluruhan dapat di'apai.
+.
Metode %im
Yaitu pengorganisasian pelayanan
!eperawatan"
keperawatan oleh sekelompok
•
Mem#asilitasi pelayanan keperawatan yang komprehensi#
•
,apat tim memerlukan waktu sehingga pada situasi
!eperawatan
perawat dan sekelompok klien.
!elompok
!elompok ini dipimpin oleh perawat
dan holistik. •
yang berija-ah dan berpengalaman serta memiliki pengetahuan dalam
sibuk rapat tim ditiadakan atau terburu&buru sehingga dapat
Memungkinkan pen'apaian
mengakibatkan komunikasi dan
proses keperawatan •
koordinasi antar anggota tim
!on#lik atau perbedaan
bidangnya registered nurse/.
pendapat antar sta# daapt ditekan
terganggu sehingga kelan'aran
Pembagian tugas di dalam kelompok
melalui rapat tim* 'ara
tugas terhambat.
dilakukan oleh pimpinan
ini e#ekti# untuk belajar.
kelompok"ketua grup. elain itu
•
ketua grup bertanggung jawab dalam mengarahkan anggota grup"tim.
•
e#ekti#. •
tugas apabila menjalani kesulitan •
keperawatan terhadap klien.
kepada anggota tim yang mampu atau ketua tim. •
•
%idak e#ekti# bila pengaturan tidak baik
Produkti# karena kerjasama* komunikasi dan moral
Akontabilitas dalam tim kabur.
Memberikan kepuasan pada pasien 0 perawat
elanjutnya ketua grup yang
tentang kemajuan pelayanan"asuhan
tergantung atau berlindung
Memungkinkan menyatukan
berbeda&beda dengan aman dan
keperawatan klien serta membantu
melaporkan pada kepala ruangan
berpengalaman selalu
kemampuan anggota tim yang
laporan kemajuan pelayanan
Perawat yang belum terampil dan belum
Memberi kepuasan anggota tim dalam hubungan interpersonal
ebelum tugas dan menerima
anggota tim dalam menyelesaikan
•
•
Membutuhkan banyak kerjasama dan komunikasi
•
Membingungkan bila komposisi tim sering dirubah
.
Metode
Yaitu pengorganisasian
!eperawatan
pelayanan"asuhan keperawatan yang
pro#esional dapat dilakukan atau
Primer"2tama
dilakukan oleh satu orang registered
diterapkan.
Primary Nursing /
nurse sebagai perawat primer yang
•
•
3anya dapat dilakukan oleh perawat pro#esional
•
Memungkinkan asuhan
Biaya relati# lebih tinggi dibandingkan metode lain
keperawatan yang komprehensi#
karena lebih banyak
keperawatan selama ( jam terhadap
dengan pertanggungjawaban yang
menggunakan perawat
klien yang menjadi tanggung
jelas.
pro#esional.
•
pulang dari rumah sakit. Apabila perawat primer"utama libur atau 'uti
keperawatan klien diserahkan pada
•
•
•
teknologi kesehatan"kedokteran •
Perawat anggota dapat merasa kehilangan kewenangan
Memberikan kepuasan bagi klien dan keluarga yang menerima
satu tingkat pengalaman dan
Perawat harus mampu mengimbangi kemajuan
Memberikan kepuasan kerja bagi perawat
teman kerjanya yang satu le)el atau
•
Masalah komunikasi
•
Beban kerja tinggi terutama
asuhan keperawatan
keterampilannya associate nurse/. •
•
Yaitu pengorganisasian
Memungkinkan penerapan proses keperawatan
tanggung jawab dalam asuhan
Metode Modular
•
bertanggung jawab dalam asuhan
jawabnya mulai dari masuk sampai
4.
Model praktek keperawatan
•
$ebih men'erminkan otonomi Menurunkan dana perawatan Mem#asilitasi pelayanan
pelayanan"asuhan keperawatan yang
keperawatan yang komprehensi#
jika jumlah klien banyak
dilakukan oleh perawat pro#esional
dan holistik dengan
sehingga tugas rutin yang
dan non pro#esional trampil/ untuk
pertanggungjawaban yang jelas.
sederhana terlewatkan.
sekelompok klien dari mulai masuk
•
rumah sakit sampai pulang disebut tanggung jawab total atau
Memungkinkan pen'apaian proses keperawatan
•
pendapat antar sta# daapt ditekan
diperlukan perawat yang
melalui rapat tim* 'ara
berpengetahuan* terampil dan
ini e#ekti# untuk belajar. •
kepemimpinan. 5dealnya (&+ perawat untuk 6&1( orang klien.
Memberi kepuasan anggota
perawat penanggung jawab klien bertugas •
•
karena lebih banyak
kemampuan anggota tim yang
menggunakan perawat
berbeda&beda dengan aman dan
pro#esional. •
teknologi kesehatan"kedokteran
Model praktek keperawatan pro#esional dapat dilakukan atau
•
kewenangan
Memberikan kepuasan kerja bagi perawat
Perawat anggota dapat merasa kehilangan
diterapkan. •
Perawat harus mampu mengimbangi kemajuan
Produkti# karena kerjasama* komunikasi dan moral
•
Biaya relati# lebih tinggi dibandingkan metode lain
Memungkinkan menyatukan
e#ekti#. •
3anya dapat dilakukan oleh perawat pro#esional
tim dalam hubungan interpersonal •
Pendelegasian perawatan klien hanya sebagian selama
!on#lik atau perbedaan
keseluruhan. 2ntuk metode ini
memiliki kemampuan
•
•
Masalah komunikasi
•
Memberikan kepuasan bagi klien dan keluarga yang menerima asuhan keperawatan
7.
Metode !asus
Yaitu pengorganisasian pelayanan"asuhan keperawatan
•
$ebih men'erminkan otonomi
• •
Menurunkan dana perawatan ederhana dan langsung
•
9aris pertanggung jawaban
dimana perawat mampu memberikan asuhan keperawatan
•
Perawat memberikan asuhan keperawatan kepada seorang pasien se'ara menyeluruh* untuk mengetahui apa yang harus dilakukan pada pasien dengan baik. 8alam metode ini dituntut kualitas serta kuantitas yang tinggi dari perawat* sehingga metode ini sesuai jika digunakan untuk ruangan 5C2
!ebutuhan pasien 'epat
non pro#esional •
Memudahkan peren'anaan tugas
%idak dapat dikerjakan perawat non pro#esional
terpenuhi •
Moral perawat pro#esional melakukan tugas
jelas
men'akup seluruh aspek keperawatan yg dibutuhkan.
•
•
Membingungkan
ataupun 5CC2. umber: http:""library.usu.a'.id"download"#k"keper&rika.pd# Modul kuliah Manajemen !eperawatan* dengan judul Metode Penugasan; oleh 5bu umijatun (<<6/
