Memoria Cei Taparaco Ok

GOB OBI ERNO REGI ONALHUÁ UÁNUCO SUBGERENCI CI A DE ESTUDI OS

MEMORIA DE CÁLCULO DEL PROYECTO ESTRUCTURAL PROYECTO

:

“INSTALAC LACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCAT CATIVOS EN LA INST INSTIT ITUC UCIO ION N EDUCA EDUCAT TIVA IVA INIC INICIA IAL L N° 66 6633 DEL DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRI DISTRITO TO DE LLAT LLATA, PROVIN PROVINCIA CIA DE HUAMAL HUAMALIES IES,, REGIÓN HUÁNUCO”.

PROPIE PIETARIO RIO

:

GOBIERNO REGIONAL NAL HUANU UANUC CO

UBICACIÓN

:

REGIÓN

: Hu!u"#

PROVINCIA

: Hu$%$&'()

DISTRITO

: L&$*$

LOCALIDAD LOCALID AD

: T$+$$"# T$+$$"#

INSTALACIÓN INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS SERVICIOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS EN EN LA INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA INICIAL N° N° 663 DEL CENTRO CENTRO POBLADO RICARDO RICARDO PALMA PALMA DE TAPA TAPARACO, RACO, DISTRITO DISTRITO DE LLATA LLATA,, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN REGIÓN HUÁNUCO


CONTENIDO

CAPITULO 1: DESCRIPCIÓN DEL PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL 1.1 Estru Estructura cturación ción 1.2 Nr! Nr!as as E!"#$ E!"#$a%as a%as CAPITULO 2: MODELACIÓN Y ANÁLISIS ESTRUCTUR ESTRUCTURAL AL EN ETA&S ETA&S '(.).2 2.1 Caract$r*sticas %$# E%i+ici 2.2 Caract$r*sticas %$ #s Mat$ria#$s Uti#i,a%s 2.- Caract$r*sticas %$ #as S$ccin$s 2. D$+inición %$ Cass %$ Car/a 2.0 Car/as %$ ra'$%a% 2. Car/as %$ Sis! 2.) C!3inacin$s %$ Car/a %$ Acu$r% a# R.N.E 2.4 M%$#a!i$nt %$ #a Estructura 2.( R$su#ta% %$# An5#isis Estructura# 2.(a M%s %$ 6i3ración 2.(3 7u$r,a Crtant$ $n #a &as$ 869 2.(c 6$ri+icación %$ D$s"#a,a!i$nts  D$ri'as S$/;n #a RNE E<=-= 2.(% Es+u$r,s CAPITULO -: DISE>O ESTRUCTURAL -.1.< Dis$? %$ 6i/as  C#u!nas -.2.< Dis$? %$ Lsa A#i/$ra%a &i%ir$ccina# -.-.< Dis$? %$ @a"atas



CONTENIDO

CAPITULO 1: DESCRIPCIÓN DEL PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL 1.1 Estru Estructura cturación ción 1.2 Nr! Nr!as as E!"#$ E!"#$a%as a%as CAPITULO 2: MODELACIÓN Y ANÁLISIS ESTRUCTUR ESTRUCTURAL AL EN ETA&S ETA&S '(.).2 2.1 Caract$r*sticas %$# E%i+ici 2.2 Caract$r*sticas %$ #s Mat$ria#$s Uti#i,a%s 2.- Caract$r*sticas %$ #as S$ccin$s 2. D$+inición %$ Cass %$ Car/a 2.0 Car/as %$ ra'$%a% 2. Car/as %$ Sis! 2.) C!3inacin$s %$ Car/a %$ Acu$r% a# R.N.E 2.4 M%$#a!i$nt %$ #a Estructura 2.( R$su#ta% %$# An5#isis Estructura# 2.(a M%s %$ 6i3ración 2.(3 7u$r,a Crtant$ $n #a &as$ 869 2.(c 6$ri+icación %$ D$s"#a,a!i$nts  D$ri'as S$/;n #a RNE E<=-= 2.(% Es+u$r,s CAPITULO -: DISE>O ESTRUCTURAL -.1.< Dis$? %$ 6i/as  C#u!nas -.2.< Dis$? %$ Lsa A#i/$ra%a &i%ir$ccina# -.-.< Dis$? %$ @a"atas



19 DESCRIPCIÓN DEL PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL La presente memoria corresponde al análisis sísmico y cálculo estructural de los módulos 01 y 02, ambos módulos tienen tres ambientes o sectores, los cuales están separados mediante juntas que se muestra en la siguiente figura.

Sector !tremo "#$

Sector %ntermedio "&$

Sector !tremo "'$

(ódulo 01 )*er la dimensiones en los planos+

Sector !tremo "#$

Sector %ntermedio "&$

Sector !tremo "'$

(ódulo 02 )*er las dimensiones en los l os planos+



Los módulos 1 y 2 son de un solo niel. #mbos módulos están diididos en tres sectores con una configuración estructural regular. # continuación se describe cada uno de ellos. •

Sector !tremo "#$ del (ódulo 01.- bicado entre los ejes #-/ y 1-.

•

'on un área tecada de .3m4 apro!imadamente. Sector %ntermedio "&$ del (ódulo 01.- bicado entre los ejes -5 y

•

2-6. 'on un área tecada tecada de 62.3m4 62.3m4 apro!imadamente. apro!imadamente. Sector !tremo "'$ del (ódulo 01.- bicado entre los ejes 7-8 y 1-.

•

'on un área tecada de .3m4 apro!imadamente. Sector !tremo "#$ del (ódulo 02.- bicado entre los ejes #-/ y 1-.

•

'on un área tecada de .63m4 apro!imadamente. Sector %ntermedio "&$ del (ódulo 02.- bicado entre los ejes -5 y

•

2-6. 'on un área tecada tecada de 92.:3m4 92.:3m4 apro!imadamente. apro!imadamente. Sector !tremo "'$ del (ódulo 02.- bicado entre los ejes 7-8 y 1-. 'on un área tecada de .3m4 apro!imadamente.

1.1 ESTRUCTU ESTR UCTURAC RACIÓN IÓN

La es estr truc uctu tura raci ción ón de un ed edifific icio io co cons nsis iste te en disp dispon oner er y dist distrib ribui uirr los los elem elemen ento toss es estr truc uctu tura rale less de form formaa ad adec ecua uada da y en la me medi dida da qu quee la arquitectura lo disponga, tener una estructura lo más uniforme posible, de tal manera que el edificio presente un buen comportamiento frente a cargas de graedad y de sismo. ;ara que estos objetios sean cumplidos, es importante que se tenga ciertos criterios de estructuración, que a continuación se mencionan< = La es estr truc uctu tura raci ción ón de debe be gu guar arda darr en la me medi dida da de lo po posi sibl blee simplicidad

y

simetría.

#sí

podemos

predecir

mejor

su

comportamiento sísmico y se puede ideali>ar mejor los elementos que lo conforman. = /ebemos dotar a la estructura una resistencia sísmica en ambas direcciones que garantice el buen desempe?o del conjunto y de cada uno de los elementos estructurales, para esto se debe proeer a la estructura de una rigide> lateral en ambas direcciones que sea capa> de controlar las deformaciones que las fuer>as laterales de



sismo puedan imprimirle. 7ay que tener en cuenta que en una estructura la deformación e!cesia es sinónimo de da?o. = Se debe procurar que la estructura sea continua tanto en planta como en eleación, con elementos que no cambien bruscamente de rigide>, de manera de eitar concentración de esfuer>os. n los módulos 1 y 2, en las edificaciones correspondientes a los sectores e!tremos "#$ y "'$, para tener una adecuada concordancia con el dise?o arquitectónico se estructuraron en las dos direcciones principales en planta )@@ e AA+ en base a un sistema de pórticos de concreto armado. n los módulos 1 y 2, en la edificación correspondiente al sector intermedio "&$, para tener una adecuada concordancia con el dise?o arquitectónico se estructuro en la dirección principal @@ en base a pórticos de concreto armado y en la dirección AA se aproecó los muros de alba?ilería que diiden la estructura para usar un sistema de alba?ilería confinada. l tipo de estructuración planteado en el presente proyecto a dado una buena solución estructural ya que permite tener suficientes elementos que aporten rigide> y tener un buen control de los despla>amientos laterales, presentando un despla>amiento lateral de entrepiso menor a lo permitido por la Borma sísmica igente. ;ara la losa del teco debido a la geometría, lu> libre y la disposición de sus apoyos, se planteó una losa aligerada bidireccional de 20 cm de espesor )er planos+. ;ara la cimentación se planteó cimientos corridos para los muros, así como la co cone ne!i !ión ón de las las >a >apa pata tass pa para ra mitig mitigar ar po posi sibl bles es as asen enta tami mien ento toss po por r consolidación que se pudieran presentar. 1.2 NORMAS EMPLEADAS

Se sigue las disposiciones de las Bormas descritos a continuación. -NTE E.020 “CARGAS” -NTE E.030 “DISEÑO SISMORRESISTENTE” -NTE E.050 “SUELOS Y CIMENTACIONES” -NTE E.060 “CONCRETO “ CONCRETO ARMADO” ARMADO” -NTE E.070 “ALBAÑILERÍA” INSTALACIÓN INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS SERVICIOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS EN EN LA INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA INICIAL N° N° 663 DEL CENTRO CENTRO POBLADO RICARDO RICARDO PALMA PALMA DE TAPA TAPARACO, RACO, DISTRITO DISTRITO DE LLATA LLATA,, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN REGIÓN HUÁNUCO

GOBI ERNO REGI ONALHUÁNUCO SUBGERENCI A DE ESTUDI OS

29 MODELACIÓN Y ANÁLISIS ESTRUCTURAL EN ETA&S '(.).2 Lo modelos usados ideali>an a las igas y columnas como elementos prismáticos representados por su eje centroidal, unidos por nudos rígidos )transmiten momentos+. # los ejes centroidales se les a adjudicado las propiedades geomCtricas de sección y las físicas de los materiales. 2.1 CARACTERSTICAS DEL EDI7ICIO. l esquema estructural y las características geomCtricas del edificio se

muestran a continuación<

(odelado

de

los sectores e!tremos del (ódulo 01 y 02 )semejantes en geometría del teco+

INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


(odelado del sector intermedio del (ódulo 02

Alt!" #$ $%t!$&'() *+$! N,

 3.25 

/'"( $% l)( $1$( A-A D-D  0.25  *4 0.  0.5+,  S$. T!"&$8)'#"l /'"( $% l)( $1$( +-+ -  0.25  *4 0.  0.5+,  S$. T!"&$8)'#"l C)l%" C-+

 0.25 0.0 S$. R$t.

C)l%" C-2

 0.250.25 S$. R$t.

L)(" "l'$!"#" 9'#'!$')%"l

t:0.05 t;0.+0 t20.7  t30.2

2.2 CARACTERSTICAS DE LOS MATERIALES UTILI@ADOS

'oncreto< Desistencia )fEc+ F 210 8gGcm2 )Hapatas y *igas de 'imentación+ (ódulo de lasticidad )+F 21:6:0.39 8gGcm2 (ódulo de polisón )u+ F 0.19 ;eso específico del concreto armado< )γC+F 200 8gGm6 #cero 'orrugado< #319 Desistencia a la fluencia< )Iy+ F 200 8gGcm2 )5J 30+ (ódulo de lasticidad< )+ F 2100000 8gGcm2 2.- CARACTERSTICAS DE LAS SECCIONES.



Las características de las secciones son la que se indica en la siguiente figura.

'KL(B# '-1 )29@0+

'KL(B# '-2 )29@29+

/e forma similar con la diferencia q se usó el "/esign ype &eam$, para el caso de la iga )*;%-1+.

2. DE7INICIÓN DE CASOS DE CARAS

/#/< ;eso ;ropio ;#< ;eso #cabados S';1< Sobre carga plena 1 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


2.0 CARAS DE RA6EDAD

n cuanto a las cargas consideradas estas se an calculado teniendo en cuenta la ipótesis de que las cargas se distribuyen acia los elementos estructurales segMn el área tributaria de estos, en nuestro caso por tratarse de una losa aligerada bidireccional, las cargas de esta se transmiten en las dos direcciones. La carga muerta por el peso de los acabados son las que se an colocado Mnicamente, puesto que el peso propio de los elementos lo considera automáticamente el programa. ;ara este fin se a considerado la siguiente carga. ;eso de los #cabados );#+ F 100 8gGm2 s necesario mencionar que la losa aligerada bidireccional se a modelado como si fuera una losa maci>a en el cual se usó un espesor que equiale a la misma rigide> que el de la losa aligerada, además se i>o una corrección de peso específico para que dC tambiCn un equialente al peso de la losa aligerada bidireccional. % igueta F b)1+N6G12, de esto se obtiene 1 para el espesor de la losa maci>a equialente )b es :0cm para un material aligerante de 30!30+. n lo que respecta a la sobrecarga, utili>aremos una carga ia de teco )S';+ F 90 8gGm2, debido a que el teco tiene una inclinación de 2.26J # continuación se muestran la modelación e ingreso de datos al #&S de las cargas (uertas y las sobrecargas en la losa.



#cabados del eco );#+

Sobrecarga plena< eco )S';1+



#cabados del eco );#+

Sobrecarga plena< eco )S';1+

N)t"< D"#) " =$ l" $)$t!>"  =$ l" ()9!$"!" $( &$=$?" $% )&"!"'@% " l" "!" $!t" %) !$"l'8"!$)( l"( "lt$!%"%'"( #$ "!"( &$( l"( "!'"')%$( ($!% &)) ('%':'"t'"(.

2. CARAS DE SISMO



Las cargas de sismo usadas son las contempladas en nuestro código B - -060 y corresponden a un análisis modal espectral, para lo cual el programa usado cuenta con un algoritmos con el cual calcula los principales modos de ibrar reportando los periodos correspondientes, estos los usa mediante el espectro de pseudo-aceleraciones, para calcular las aceleraciones las que a su e> utili>a para que con las masas adjudicadas, en las dos direcciones principales, generen las fuer>as sísmicas. l criterio de combinación utili>ado por el programa corresponde a la combinación cuadrática completa, contemplado en nuestra norma  O 060. ;ara el análisis se tomaron en cuenta los siguientes parámetros de sitio, e!traídos del estudio de mecánica de suelos< -$"*# ( /#!$:

/ico alor se obtiene de la abla BP1 )'apitulo %% O Borma .060 O DB+ T$0&$ N°1 -ACTORES DE /ONA /ONA / 3 2, 4 2,3 1 2,15 # cada >ona se asigna un factor H segMn se indica en la abla BJ1. ste

factor se interpreta como la aceleración má!ima del terreno con una probabilidad de 10 Q de ser e!cedida en 90 a?os.



/e la figura BJ1 de la norma 060, ubicamos al departamento de 7uánuco, de donde obseramos que pertenece a la Hona 2, a la cual le corresponde el alor de H F 0.60 C#('"'(!*( ( U)# ( I%+#*$!"'$:

ste alor se obtiene de la abla BP 6 O 'ategoría de las dificaciones. )Borma .060 - DB+ n el presente proyecto consideraremos la categoría # por sus características de sericio )centro educatio+, siendo su factor de uso  F 1.9. P$%(*# ( Su(&#:

ste alor lo obtenemos del estudio de mecánica de suelos )(S+, donde en base a las características del suelo en estudio, nos indican un perfil geotCcnico con estratos de Doca o Suelos Dígidos "S1$, con parámetros geotCcnicos< S F 1.0 y un período de suelo p F 0.. -$"*# ( R(u""'7!:

ste alor lo obtenemos de la abla BP 3 )Sistemas structurales+ de la Borma .060 O DB, nuestra estructura principal de análisis que se presenta en el presente informe )sectores e!tremos de los módulos 01 y 02+, se tratan de pórticos en ambas direcciones, al cual le corresponde un coeficiente de reducción de Dd F. ;ara el caso de las estructuras pertenecientes al sector intermedio de los módulos 01 y 02, le correspondería un Dd! F  )Iormado por pórticos+ y un Ddy F 6, pues el Sistema predominante en la dirección y-y es de #lba?ilería 'onfinada. -$"*# ( A%+&''"$"'7! S8)%'"$:

/ico factor se calcula de acuerdo a lo indicado en el #rtículo :< )Borma .060 - DB+ ' F 2.9 R )pG+  2.90 E!*#!"() "$&"u&$%#) &$ A"(&($"'7! E)+("*$&:

'alculando en base a la ecuación indicada en el artículo 1< #nálisis /inámico - análisis por combinación modal espectral< Los cálculos efectuados para obtener el spectro de Despuesta, para la estructura principal de análisis, se puede apreciar en la siguiente figura. INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


S;'DK B L# /%D''%TB @-@

S;'DK B L# /%D''%TB A-A



2.) COM&INACIONES DE CARAS DE ACUERDO AL RNE.

/#/

F '#D5# (D# );eso propio considerado por el programa+

;#

F ;SK #'#&#/KS

S';1

F SK&D '#D5# ;LB# 1

S%S(K@@F '#D5# ;KD S%S(K B /%D''%TB @@ S%S(KAAF '#D5# ;KD S%S(K B /%D''%TB AA L(1<

1.)/#/U;#+ U1.:S';1

L(2<

1.29)/#/U;#US';1+ U S%S(K@@

L(6<

1.29)/#/U;#US';1+ U S%S(KAA

L(<

0.V)/#/U;#+ U S%S(K@@

L(9<

0.V)/#/U;#+ U S%S(KAA

;SK<

/#/ U ;# U 0.29S';1

B*< L(1UL(2UL(6UL(UL(9

2.4 MODELAMIENTO DE LA ESTRUCTURA 86ISTA EN -D9 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


structura ;rincipal de análisis )Los sectores e!tremos del (ódulo 01 y 02, son semejantes+

structura ;rincipal de #nálisis )Sectores !tremos+



structura ;rincipal de #nálisis )Sectores !tremos+



structura )Sector %ntermedio+

structura )Sector %ntermedio+

2.( RESULTADOS DEL ANÁLISIS ESTRUCTURAL # continuación se muestra el comportamiento o respuesta de la estructura

a traCs de las diferentes combinaciones de carga calculados por el #&S. La respuesta

de

la

estructura

comprende

la

erificación

despla>amientos, determinación de esfuer>os )cortante, fle!ión, etc+ En $sta "art$ %$# in+r!$ !strar$!s #s cass

de !5s

r$"r$s$ntati'sB u$ crr$s"n%$n a #a $structura "rinci"a# $n an5#isis 8$structuras %$ #s s$ctr$s $tr$!s %$ #s !ó%u#s9. 4.9$ M##) ( V'0$"'7! Period Mode

(Seg)

UX

UY

1

0.2119

0%

99.97%

2

0.2116

99.93%

0%

3

0.1638

0.04%

0%



Se obsera que el modo principal en la dirección A es el modo 1 con un período de 0.21 seg. con VV.V:Q de participación de masa y en la dirección @ el modo principal es el modo 2 con un período de 0.21 seg. con VV.V6Q de participación de masa.

(odo 1 )/irección A-A+

(odo 2 )/irección @-@+

4.90 -u(;$ C#*$!*( (! &$ B$)( a cortante total en la base de la estructura, correspondiente a la

dirección considerada, se determinara por la siguiente e!presión< V =

ZUCS R

P

;< ;eso de la edificación /e la norma -060, el alor de ' F 2.9R)p G +W '  2.9. /ebiendo erificarse la condición ' G D X 0.129. ;ara el 'álculo del ;eso del dificio Sumamos las reacciones de la base del edificio usando la combinación ;SK F /#/ U ;# U 0.29RS';1 Story

Point

Load

FZ (Ton)

BASE

1

PESO

4.944

BASE

2

PESO

4.944

BASE

6

PESO

5.414

BASE

7

PESO

5.414



BASE

14

PESO

5.513

BASE

15

PESO

5.394

BASE

16

PESO

5.513

BASE

17

PESO

5.394

PESO DEL EDIFICIO (TON)

42!"

omando en cuenta los periodos obtenidos del análisis modal y de los parámetros sísmicos, se determina el cortante basal en las dos direcciones<

Z

U

S

T (Seg)

T# (Seg)

T

Ty

$ $

C $y

C

Pe%o &'a%a (Ton) (Ton Cy

) 42.5

0.3 1.5 1.0

0.4

0.21

0.21

8

8

2.5

2.5

3

& &y !*+ !*+ ,

,

/ónde< 'ortante &asal stático en /irección @@< *! est. F 9.V1 ton, y 'ortante &asal stático en /irección AA< *y est. F 9.V1 ton

D$l A%l'('( D'%') Los cortantes basales del análisis dinámico lo obtenemos del programa a

traCs de la tabla "Desponse Spectrum &ase Deactions$. S#e-

Mode

Dir

F,

F2

SISMOXX

1

U1

0

0

SISMOXX

2

U1

5.43

0

SISMOXX

3

U1

0.002

0

SISMOXX

All

All

5.430

0

SISMOYY

1

U2

0

5.433

SISMOYY

2

U2

0

0

SISMOYY

3

U2

0

0

SISMOYY

All

All

0

5.433

/ónde< 'ortante &asal /inámico en la /irección @@< *! din F 9.60 ton, y 'ortante &asal /inámico en la /irección AA< *y din F 9.66 ton

Iuer>a 'ortante mínima en la &ase, la norma -060 nos menciona que la cortante basal obtenida del análisis dinámico no debe ser menor al 0Q del obtenido del análisis estático en caso de estructuras regulares y no menor de V0Q en caso de ser estructuras irregulares. eniendo en cuenta que nuestra configuración estructural es regular, se muestra a continuación las comparaciones respectias. INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


Dire--i.n X/X +01 & & din  +01 &

&

&

din

e%t

e%t

5.430

5.981

4.785

e%t CUMPLE

Dire--i.n Y/Y +01 &y &y din  +01 &y

&y

&y

din

e%t

e%t

5.433

5.981

4.785

e%t CUMPLE

4.9" V(''"$"'7! ( D()+&$;$%'(!*#) = D('>$) S(?@! (& RNE, D')(# S')%#()')*(!*( E232

l #&S proporciona mucos cuadros, tablas y gráficos de resultados, en esta ocasión eremos los cuadros necesarios para cumplir con los despla>amientos. ;ara el análisis de despla>amientos erificaremos en los estados de carga más desfaorables como son los casos de S%S(K@@ y S%S(KAA, como se muestra en el siguiente cuadro.



/espla>amiento ;or sismo en @-@

/espla>amiento ;or sismo en A-A

n el siguiente cuadro podemos ealuar los despla>amientos elásticos del niel, tanto en la dirección @ como en la dirección A.



# continuación se muestran las distorsiones elásticas de cada punto por niel, en cada dirección de análisis )!-y+. ste cuadro nos serirá para acer nuestro análisis y erificación.



n la siguiente figura se muestra los puntos de análisis.

;ara la erificación de los despla>amientos laterales esta será determinada a traCs de las distorsiones inelásticas, para lo cual multiplicaremos por 0.:9D los resultados obtenidos en el análisis lineal elástico que se muestran en el cuadro anterior, para así ealuar cuál es el má!imo que se INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


produce en todo el conjunto de resultados y poder erificar al mismo tiempo si cumplen con los má!imos permitidos por la norma. ;ara la erificación debemos tener en cuenta la má!ima distorsión permitida por la norma -060 de acuerdo al material de análisis, segMn el siguiente cuadro.

# continuación nos apoyaremos de una oja de calculo para las erificaciones correspondiente en cada dirección de analisis. DIRECCIÓN 

Buestra estructura se trata de pórticos de 'J#J en el eje @, al cual le corresponde un coeficiente de reducción de D!F.

n todos los casos la distorsión inelástica en la dirección @-@, fue menor a 0.00: permitido por la norma -060 para estructuras de concreto armado.

DIRECCIÓN Y-Y

Buestra estructura se trata de pórticos de 'J#J en el eje A, al cual le corresponde un coeficiente de reducción de DyF.



n todos los casos la distorsión inelástica en la dirección A-A, fue menor a 0.00: permitido por la norma -060 para estructuras de concreto armado. 9. E)u(;#)

(omento ((#@ )ton-mGm+ O /#/



(omento ((#@ )ton-mGm+ O ;#

(omento ((#@ )ton-mGm+ O S';1



(omento ((#@ )ton-mGm+ O L(1

'ortante *(#@ )tonGm+ O /#/



'ortante *(#@ )tonGm+ O ;#

'ortante *(#@ )tonGm+ O S';1 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


'ortante *(#@ )tonGm+ O L(1















-9 DISE>O ESTRUCTURAL -.1 DISE>O DE 6IAS Y COLUMNAS

;ara el dise?o estructural se usó el programa #&S, con los factores de reducción de resistencia de la norma peruana .030.

# continuación se muestran los refuer>os longitudinales<

Defuer>o en ;órtico Depresentatio a los jes 1-1 y -



Defuer>o en ;órtico representatio a los jes #-# y /-/

Defuer>o en ;órticos *ista 6/



# continuación se muestran los refuer>os transersales )por corte+<

Defuer>o por 'orte )cm2Gcm+, ;órtico representatio a la estructura

Defuer>o por 'orte )cm2Gcm+, en ;órticos *ista 6/



;ara calcular el espaciamiento de los estribos )6G$+, se diide el área de acero entre la cuantía que muestra en la figura de los resultados de #&S. #sí, para una cuantía de 0.066 cm2Gcm el espaciamiento má!imo es de 6.06 cm. Se considerara la distribución de estribos siguiendo las disposiciones especiales para el dise?o sísmico dictados por la norma .0.30, pues como se obsera la e!igencia de estribos es mayor a la disposición por *u. -.2 DISE>O DE LOSA ALIERADA &IDIRECCIONAL

l dise?o de una losa aligerada en dos sentidos consiste, en el dise?o de igas  perimCtricas a las unidades aligerantes, de las siguientes características< *iguetas de 0.10 m de anco, espaciadas 0.:0m )eje a eje+ y con una losa superior de 0.09 m, entre las iguetas se colocan unidades aligerantes, en nuestro caso el aligerado bidireccional tendrá 0.20m de altura, todas estas características se aprecian en la siguientes figura.

t:0.05 t;0.+0 t20.7  t30.2

Las losas aligeradas bidireccionales soportarán su peso propio y cargas ias de teco. Se reali>arán dos dise?os, un dise?o por fle!ión y un dise?o por corte. ;ara el dise?o de la losa se usara la combinación de carga< L(1 F 1.)/#/U;#+ U1.:S';1 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO


Dis$? "r +#$ión %$# a#i/$ra% 3i%ir$ccina#

/ise?aremos la losa más representatia que son de los ambientes e!tremos de los módulos. /e acuerdo a los resultado del análisis de la losa. l (uU )(a!+ F 0.V1 ton-mGm l (u - )(a!+ F 0.V0 ton-mGm n cada igueta< (uU F 0.V1 ton.mGm ! 0.:m F 0.3 ton-m n cada igueta< (u- F 0.V0 ton.mGm ! 0.:m F 0.36 ton-m D()"'+"'7! b )cm+ d )cm+ ( )ton-m+ #s )cm2+ #s )'olocado+

Mu< :0 1:.6: 0.3 0.V 1 Y 1G2Z

Mu< 10 1:.6: 0.36 1.06 1 Y 1G2Z

Dis$? "r crtant$ %$# a#i/$ra% 3i%ir$ccina#

/e acuerdo a los resultados del análisis de la losa. l *u )(a!+ F 2.9 tonGm n cada igueta< *u F 2.9 tonGm !0.:m F 2.00 ton A en un caso aislado no representatio en la parte del apoyo encontramos un *u F 3.9 tonGm, por igueta seria< *uF .31 ton. 'apacidad del concreto øVC, considerando 10Q de incremento de acuerdo a la norma. ;ara 7F20, consideramos un d F 1:cm ø

VC F

1.1 ! 0.9 ! 0.96 ! [210 ! 10 ! 1: F 1220. \g F 1.22 ton

ntonces< øVC

<

*u, por lo tanto necesitaremos acer ensances, q de

acuerdo a la geometría y la condición más representatia reali>aremos un ensance corrido )er detalle en plano+. ntonces< ø

VC F

1.1 ! 0.9 ! 0.96 ! [210 ! :0 ! 1: F 99.36 \g F .9 ton

;or lo cual logramos que< ø

VC > Vu



-.- DISE>O DE @APATAS 3.3$ R()u%(! ( &$) C#!'"'#!() ( C'%(!*$"'7!

/el estudio de mecánica de suelos se tiene las siguientes condiciones de cimentación. 

%;K / '%(B#'%TB< Hapatas #isladas y 'imientos 'orridos



SD#K / #;KAK / L# '%(B#'%TB< 5] )5raa &ien 5raduada+ U 90Q de &oleos, 'on Y F 66.23J y 'F 0.02V onG(2



;#D#(DKS / /%S^K / L# '%(B#'%TB< -

;rofundidad de 'imentación< (in. 1.00 m ;resión #dmisible< qa F 6.6 8gGcm2 Iactor de Seguridad por 'orte< 6 #sentamiento otal< 0.003 m ;eso *olumCtrico ) +< 1,:0 8gGm6





#5DS%*%/#/ /L SLK # L# '%(B#'%TB< Bo /etectada )tili>ar 'emento ipo %+



B%*L ID#%'K< Bo /etectado



D'K(B/#'%KBS #/%'%KB#LS< Bo debe cimentarse sobre turba, suelo orgánico, tierra egetal, desmonte o relleno sanitarioW estos materiales inadecuados deberán ser remoidos en su totalidad antes

de construir la

edificación y ser reempla>ados por materiales adecuados debidamente compactados.

n la siguiente página se muestran la oja de cálculo correspondiente a las >apatas.






























Memoria Cei Taparaco Ok

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