GOB OBI ERNO REGI ONALHUÁ UÁNUCO SUBGERENCI CI A DE ESTUDI OS
MEMORIA DE CÁLCULO DEL PROYECTO ESTRUCTURAL PROYECTO
:
“INSTALAC LACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCAT CATIVOS EN LA INST INSTIT ITUC UCIO ION N EDUCA EDUCAT TIVA IVA INIC INICIA IAL L N° 66 6633 DEL DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRI DISTRITO TO DE LLAT LLATA, PROVIN PROVINCIA CIA DE HUAMAL HUAMALIES IES,, REGIÓN HUÁNUCO”.
PROPIE PIETARIO RIO
:
GOBIERNO REGIONAL NAL HUANU UANUC CO
UBICACIÓN
:
REGIÓN
: Hu!u"#
PROVINCIA
: Hu$%$&'()
DISTRITO
: L&$*$
LOCALIDAD LOCALID AD
: T$+$$"# T$+$$"#
INSTALACIÓN INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS SERVICIOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS EN EN LA INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA INICIAL N° N° 663 DEL CENTRO CENTRO POBLADO RICARDO RICARDO PALMA PALMA DE TAPA TAPARACO, RACO, DISTRITO DISTRITO DE LLATA LLATA,, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN REGIÓN HUÁNUCO
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CONTENIDO
CAPITULO 1: DESCRIPCIÓN DEL PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL 1.1 Estru Estructura cturación ción 1.2 Nr! Nr!as as E!"#$ E!"#$a%as a%as CAPITULO 2: MODELACIÓN Y ANÁLISIS ESTRUCTUR ESTRUCTURAL AL EN ETA&S ETA&S '(.).2 2.1 Caract$r*sticas %$# E%i+ici 2.2 Caract$r*sticas %$ #s Mat$ria#$s Uti#i,a%s 2.- Caract$r*sticas %$ #as S$ccin$s 2. D$+inición %$ Cass %$ Car/a 2.0 Car/as %$ ra'$%a% 2. Car/as %$ Sis! 2.) C!3inacin$s %$ Car/a %$ Acu$r% a# R.N.E 2.4 M%$#a!i$nt %$ #a Estructura 2.( R$su#ta% %$# An5#isis Estructura# 2.(a M%s %$ 6i3ración 2.(3 7u$r,a Crtant$ $n #a &as$ 869 2.(c 6$ri+icación %$ D$s"#a,a!i$nts D$ri'as S$/;n #a RNE E<=-= 2.(% Es+u$r,s CAPITULO -: DISE>O ESTRUCTURAL -.1.< Dis$? %$ 6i/as C#u!nas -.2.< Dis$? %$ Lsa A#i/$ra%a &i%ir$ccina# -.-.< Dis$? %$ @a"atas
INSTALACIÓN INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS SERVICIOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS EN EN LA INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA INICIAL N° N° 663 DEL CENTRO CENTRO POBLADO RICARDO RICARDO PALMA PALMA DE TAPA TAPARACO, RACO, DISTRITO DISTRITO DE LLATA LLATA,, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN REGIÓN HUÁNUCO
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CONTENIDO
CAPITULO 1: DESCRIPCIÓN DEL PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL 1.1 Estru Estructura cturación ción 1.2 Nr! Nr!as as E!"#$ E!"#$a%as a%as CAPITULO 2: MODELACIÓN Y ANÁLISIS ESTRUCTUR ESTRUCTURAL AL EN ETA&S ETA&S '(.).2 2.1 Caract$r*sticas %$# E%i+ici 2.2 Caract$r*sticas %$ #s Mat$ria#$s Uti#i,a%s 2.- Caract$r*sticas %$ #as S$ccin$s 2. D$+inición %$ Cass %$ Car/a 2.0 Car/as %$ ra'$%a% 2. Car/as %$ Sis! 2.) C!3inacin$s %$ Car/a %$ Acu$r% a# R.N.E 2.4 M%$#a!i$nt %$ #a Estructura 2.( R$su#ta% %$# An5#isis Estructura# 2.(a M%s %$ 6i3ración 2.(3 7u$r,a Crtant$ $n #a &as$ 869 2.(c 6$ri+icación %$ D$s"#a,a!i$nts D$ri'as S$/;n #a RNE E<=-= 2.(% Es+u$r,s CAPITULO -: DISE>O ESTRUCTURAL -.1.< Dis$? %$ 6i/as C#u!nas -.2.< Dis$? %$ Lsa A#i/$ra%a &i%ir$ccina# -.-.< Dis$? %$ @a"atas
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19 DESCRIPCIÓN DEL PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL La presente memoria corresponde al análisis sísmico y cálculo estructural de los módulos 01 y 02, ambos módulos tienen tres ambientes o sectores, los cuales están separados mediante juntas que se muestra en la siguiente figura.
Sector !tremo "#$
Sector %ntermedio "&$
Sector !tremo "'$
(ódulo 01 )*er la dimensiones en los planos+
Sector !tremo "#$
Sector %ntermedio "&$
Sector !tremo "'$
(ódulo 02 )*er las dimensiones en los l os planos+
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Los módulos 1 y 2 son de un solo niel. #mbos módulos están diididos en tres sectores con una configuración estructural regular. # continuación se describe cada uno de ellos. •
Sector !tremo "#$ del (ódulo 01.- bicado entre los ejes #-/ y 1-.
•
'on un área tecada de .3m4 apro!imadamente. Sector %ntermedio "&$ del (ódulo 01.- bicado entre los ejes -5 y
•
2-6. 'on un área tecada tecada de 62.3m4 62.3m4 apro!imadamente. apro!imadamente. Sector !tremo "'$ del (ódulo 01.- bicado entre los ejes 7-8 y 1-.
•
'on un área tecada de .3m4 apro!imadamente. Sector !tremo "#$ del (ódulo 02.- bicado entre los ejes #-/ y 1-.
•
'on un área tecada de .63m4 apro!imadamente. Sector %ntermedio "&$ del (ódulo 02.- bicado entre los ejes -5 y
•
2-6. 'on un área tecada tecada de 92.:3m4 92.:3m4 apro!imadamente. apro!imadamente. Sector !tremo "'$ del (ódulo 02.- bicado entre los ejes 7-8 y 1-. 'on un área tecada de .3m4 apro!imadamente.
1.1 ESTRUCTU ESTR UCTURAC RACIÓN IÓN
La es estr truc uctu tura raci ción ón de un ed edifific icio io co cons nsis iste te en disp dispon oner er y dist distrib ribui uirr los los elem elemen ento toss es estr truc uctu tura rale less de form formaa ad adec ecua uada da y en la me medi dida da qu quee la arquitectura lo disponga, tener una estructura lo más uniforme posible, de tal manera que el edificio presente un buen comportamiento frente a cargas de graedad y de sismo. ;ara que estos objetios sean cumplidos, es importante que se tenga ciertos criterios de estructuración, que a continuación se mencionan< = La es estr truc uctu tura raci ción ón de debe be gu guar arda darr en la me medi dida da de lo po posi sibl blee simplicidad
y
simetría.
#sí
podemos
predecir
mejor
su
comportamiento sísmico y se puede ideali>ar mejor los elementos que lo conforman. = /ebemos dotar a la estructura una resistencia sísmica en ambas direcciones que garantice el buen desempe?o del conjunto y de cada uno de los elementos estructurales, para esto se debe proeer a la estructura de una rigide> lateral en ambas direcciones que sea capa> de controlar las deformaciones que las fuer>as laterales de
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sismo puedan imprimirle. 7ay que tener en cuenta que en una estructura la deformación e!cesia es sinónimo de da?o. = Se debe procurar que la estructura sea continua tanto en planta como en eleación, con elementos que no cambien bruscamente de rigide>, de manera de eitar concentración de esfuer>os. n los módulos 1 y 2, en las edificaciones correspondientes a los sectores e!tremos "#$ y "'$, para tener una adecuada concordancia con el dise?o arquitectónico se estructuraron en las dos direcciones principales en planta )@@ e AA+ en base a un sistema de pórticos de concreto armado. n los módulos 1 y 2, en la edificación correspondiente al sector intermedio "&$, para tener una adecuada concordancia con el dise?o arquitectónico se estructuro en la dirección principal @@ en base a pórticos de concreto armado y en la dirección AA se aproecó los muros de alba?ilería que diiden la estructura para usar un sistema de alba?ilería confinada. l tipo de estructuración planteado en el presente proyecto a dado una buena solución estructural ya que permite tener suficientes elementos que aporten rigide> y tener un buen control de los despla>amientos laterales, presentando un despla>amiento lateral de entrepiso menor a lo permitido por la Borma sísmica igente. ;ara la losa del teco debido a la geometría, lu> libre y la disposición de sus apoyos, se planteó una losa aligerada bidireccional de 20 cm de espesor )er planos+. ;ara la cimentación se planteó cimientos corridos para los muros, así como la co cone ne!i !ión ón de las las >a >apa pata tass pa para ra mitig mitigar ar po posi sibl bles es as asen enta tami mien ento toss po por r consolidación que se pudieran presentar. 1.2 NORMAS EMPLEADAS
Se sigue las disposiciones de las Bormas descritos a continuación. -NTE E.020 “CARGAS” -NTE E.030 “DISEÑO SISMORRESISTENTE” -NTE E.050 “SUELOS Y CIMENTACIONES” -NTE E.060 “CONCRETO “ CONCRETO ARMADO” ARMADO” -NTE E.070 “ALBAÑILERÍA” INSTALACIÓN INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS SERVICIOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS EN EN LA INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA INICIAL N° N° 663 DEL CENTRO CENTRO POBLADO RICARDO RICARDO PALMA PALMA DE TAPA TAPARACO, RACO, DISTRITO DISTRITO DE LLATA LLATA,, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN REGIÓN HUÁNUCO
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29 MODELACIÓN Y ANÁLISIS ESTRUCTURAL EN ETA&S '(.).2 Lo modelos usados ideali>an a las igas y columnas como elementos prismáticos representados por su eje centroidal, unidos por nudos rígidos )transmiten momentos+. # los ejes centroidales se les a adjudicado las propiedades geomCtricas de sección y las físicas de los materiales. 2.1 CARACTERSTICAS DEL EDI7ICIO. l esquema estructural y las características geomCtricas del edificio se
muestran a continuación<
(odelado
de
los sectores e!tremos del (ódulo 01 y 02 )semejantes en geometría del teco+
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(odelado del sector intermedio del (ódulo 02
Alt!" #$ $%t!$&'() *+$! N,
3.25
/'"( $% l)( $1$( A-A D-D 0.25 *4 0. 0.5+, S$. T!"&$8)'#"l /'"( $% l)( $1$( +-+ - 0.25 *4 0. 0.5+, S$. T!"&$8)'#"l C)l%" C-+
0.25 0.0 S$. R$t.
C)l%" C-2
0.250.25 S$. R$t.
L)(" "l'$!"#" 9'#'!$')%"l
t:0.05 t;0.+0 t20.7 t30.2
2.2 CARACTERSTICAS DE LOS MATERIALES UTILI@ADOS
'oncreto< Desistencia )fEc+ F 210 8gGcm2 )Hapatas y *igas de 'imentación+ (ódulo de lasticidad )+F 21:6:0.39 8gGcm2 (ódulo de polisón )u+ F 0.19 ;eso específico del concreto armado< )γC+F 200 8gGm6 #cero 'orrugado< #319 Desistencia a la fluencia< )Iy+ F 200 8gGcm2 )5J 30+ (ódulo de lasticidad< )+ F 2100000 8gGcm2 2.- CARACTERSTICAS DE LAS SECCIONES.
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Las características de las secciones son la que se indica en la siguiente figura.
'KL(B# '-1 )29@0+
'KL(B# '-2 )29@29+
/e forma similar con la diferencia q se usó el "/esign ype &eam$, para el caso de la iga )*;%-1+.
2. DE7INICIÓN DE CASOS DE CARAS
/#/< ;eso ;ropio ;#< ;eso #cabados S';1< Sobre carga plena 1 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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2.0 CARAS DE RA6EDAD
n cuanto a las cargas consideradas estas se an calculado teniendo en cuenta la ipótesis de que las cargas se distribuyen acia los elementos estructurales segMn el área tributaria de estos, en nuestro caso por tratarse de una losa aligerada bidireccional, las cargas de esta se transmiten en las dos direcciones. La carga muerta por el peso de los acabados son las que se an colocado Mnicamente, puesto que el peso propio de los elementos lo considera automáticamente el programa. ;ara este fin se a considerado la siguiente carga. ;eso de los #cabados );#+ F 100 8gGm2 s necesario mencionar que la losa aligerada bidireccional se a modelado como si fuera una losa maci>a en el cual se usó un espesor que equiale a la misma rigide> que el de la losa aligerada, además se i>o una corrección de peso específico para que dC tambiCn un equialente al peso de la losa aligerada bidireccional. % igueta F b)1+N6G12, de esto se obtiene 1 para el espesor de la losa maci>a equialente )b es :0cm para un material aligerante de 30!30+. n lo que respecta a la sobrecarga, utili>aremos una carga ia de teco )S';+ F 90 8gGm2, debido a que el teco tiene una inclinación de 2.26J # continuación se muestran la modelación e ingreso de datos al #&S de las cargas (uertas y las sobrecargas en la losa.
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#cabados del eco );#+
Sobrecarga plena< eco )S';1+
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#cabados del eco );#+
Sobrecarga plena< eco )S';1+
N)t"< D"#) " =$ l" $)$t!>" =$ l" ()9!$"!" $( &$=$?" $% )&"!"'@% " l" "!" $!t" %) !$"l'8"!$)( l"( "lt$!%"%'"( #$ "!"( &$( l"( "!'"')%$( ($!% &)) ('%':'"t'"(.
2. CARAS DE SISMO
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Las cargas de sismo usadas son las contempladas en nuestro código B - -060 y corresponden a un análisis modal espectral, para lo cual el programa usado cuenta con un algoritmos con el cual calcula los principales modos de ibrar reportando los periodos correspondientes, estos los usa mediante el espectro de pseudo-aceleraciones, para calcular las aceleraciones las que a su e> utili>a para que con las masas adjudicadas, en las dos direcciones principales, generen las fuer>as sísmicas. l criterio de combinación utili>ado por el programa corresponde a la combinación cuadrática completa, contemplado en nuestra norma O 060. ;ara el análisis se tomaron en cuenta los siguientes parámetros de sitio, e!traídos del estudio de mecánica de suelos< -$"*# ( /#!$:
/ico alor se obtiene de la abla BP1 )'apitulo %% O Borma .060 O DB+ T$0&$ N°1 -ACTORES DE /ONA /ONA / 3 2, 4 2,3 1 2,15 # cada >ona se asigna un factor H segMn se indica en la abla BJ1. ste
factor se interpreta como la aceleración má!ima del terreno con una probabilidad de 10 Q de ser e!cedida en 90 a?os.
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/e la figura BJ1 de la norma 060, ubicamos al departamento de 7uánuco, de donde obseramos que pertenece a la Hona 2, a la cual le corresponde el alor de H F 0.60 C#('"'(!*( ( U)# ( I%+#*$!"'$:
ste alor se obtiene de la abla BP 6 O 'ategoría de las dificaciones. )Borma .060 - DB+ n el presente proyecto consideraremos la categoría # por sus características de sericio )centro educatio+, siendo su factor de uso F 1.9. P$%(*# ( Su(:
ste alor lo obtenemos del estudio de mecánica de suelos )(S+, donde en base a las características del suelo en estudio, nos indican un perfil geotCcnico con estratos de Doca o Suelos Dígidos "S1$, con parámetros geotCcnicos< S F 1.0 y un período de suelo p F 0.. -$"*# ( R(u""'7!:
ste alor lo obtenemos de la abla BP 3 )Sistemas structurales+ de la Borma .060 O DB, nuestra estructura principal de análisis que se presenta en el presente informe )sectores e!tremos de los módulos 01 y 02+, se tratan de pórticos en ambas direcciones, al cual le corresponde un coeficiente de reducción de Dd F. ;ara el caso de las estructuras pertenecientes al sector intermedio de los módulos 01 y 02, le correspondería un Dd! F )Iormado por pórticos+ y un Ddy F 6, pues el Sistema predominante en la dirección y-y es de #lba?ilería 'onfinada. -$"*# ( A%+&''"$"'7! S8)%'"$:
/ico factor se calcula de acuerdo a lo indicado en el #rtículo :< )Borma .060 - DB+ ' F 2.9 R )pG+ 2.90 E!*#!"() "$&"u&$%#) &$ A"(&($"'7! E)+("*$&:
'alculando en base a la ecuación indicada en el artículo 1< #nálisis /inámico - análisis por combinación modal espectral< Los cálculos efectuados para obtener el spectro de Despuesta, para la estructura principal de análisis, se puede apreciar en la siguiente figura. INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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S;'DK B L# /%D''%TB @-@
S;'DK B L# /%D''%TB A-A
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2.) COM&INACIONES DE CARAS DE ACUERDO AL RNE.
/#/
F '#D5# (D# );eso propio considerado por el programa+
;#
F ;SK #'#/KS
S';1
F SK&D '#D5# ;LB# 1
S%S(K@@F '#D5# ;KD S%S(K B /%D''%TB @@ S%S(KAAF '#D5# ;KD S%S(K B /%D''%TB AA L(1<
1.)/#/U;#+ U1.:S';1
L(2<
1.29)/#/U;#US';1+ U S%S(K@@
L(6<
1.29)/#/U;#US';1+ U S%S(KAA
L(<
0.V)/#/U;#+ U S%S(K@@
L(9<
0.V)/#/U;#+ U S%S(KAA
;SK<
/#/ U ;# U 0.29S';1
B*< L(1UL(2UL(6UL(UL(9
2.4 MODELAMIENTO DE LA ESTRUCTURA 86ISTA EN -D9 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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structura ;rincipal de análisis )Los sectores e!tremos del (ódulo 01 y 02, son semejantes+
structura ;rincipal de #nálisis )Sectores !tremos+
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structura ;rincipal de #nálisis )Sectores !tremos+
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structura )Sector %ntermedio+
structura )Sector %ntermedio+
2.( RESULTADOS DEL ANÁLISIS ESTRUCTURAL # continuación se muestra el comportamiento o respuesta de la estructura
a traCs de las diferentes combinaciones de carga calculados por el #&S. La respuesta
de
la
estructura
comprende
la
erificación
despla>amientos, determinación de esfuer>os )cortante, fle!ión, etc+ En $sta "art$ %$# in+r!$ !strar$!s #s cass
de !5s
r$"r$s$ntati'sB u$ crr$s"n%$n a #a $structura "rinci"a# $n an5#isis 8$structuras %$ #s s$ctr$s $tr$!s %$ #s !ó%u#s9. 4.9$ M##) ( V'0$"'7! Period Mode
(Seg)
UX
UY
1
0.2119
0%
99.97%
2
0.2116
99.93%
0%
3
0.1638
0.04%
0%
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Se obsera que el modo principal en la dirección A es el modo 1 con un período de 0.21 seg. con VV.V:Q de participación de masa y en la dirección @ el modo principal es el modo 2 con un período de 0.21 seg. con VV.V6Q de participación de masa.
(odo 1 )/irección A-A+
(odo 2 )/irección @-@+
4.90 -u(;$ C#*$!*( (! &$ B$)( a cortante total en la base de la estructura, correspondiente a la
dirección considerada, se determinara por la siguiente e!presión< V =
ZUCS R
P
;< ;eso de la edificación /e la norma -060, el alor de ' F 2.9R)p G +W ' 2.9. /ebiendo erificarse la condición ' G D X 0.129. ;ara el 'álculo del ;eso del dificio Sumamos las reacciones de la base del edificio usando la combinación ;SK F /#/ U ;# U 0.29RS';1 Story
Point
Load
FZ (Ton)
BASE
1
PESO
4.944
BASE
2
PESO
4.944
BASE
6
PESO
5.414
BASE
7
PESO
5.414
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BASE
14
PESO
5.513
BASE
15
PESO
5.394
BASE
16
PESO
5.513
BASE
17
PESO
5.394
PESO DEL EDIFICIO (TON)
42!"
omando en cuenta los periodos obtenidos del análisis modal y de los parámetros sísmicos, se determina el cortante basal en las dos direcciones<
Z
U
S
T (Seg)
T# (Seg)
T
Ty
$ $
C $y
C
Pe%o &'a%a (Ton) (Ton Cy
) 42.5
0.3 1.5 1.0
0.4
0.21
0.21
8
8
2.5
2.5
3
& &y !*+ !*+ ,
,
/ónde< 'ortante &asal stático en /irección @@< *! est. F 9.V1 ton, y 'ortante &asal stático en /irección AA< *y est. F 9.V1 ton
D$l A%l'('( D'%') Los cortantes basales del análisis dinámico lo obtenemos del programa a
traCs de la tabla "Desponse Spectrum &ase Deactions$. S#e-
Mode
Dir
F,
F2
SISMOXX
1
U1
0
0
SISMOXX
2
U1
5.43
0
SISMOXX
3
U1
0.002
0
SISMOXX
All
All
5.430
0
SISMOYY
1
U2
0
5.433
SISMOYY
2
U2
0
0
SISMOYY
3
U2
0
0
SISMOYY
All
All
0
5.433
/ónde< 'ortante &asal /inámico en la /irección @@< *! din F 9.60 ton, y 'ortante &asal /inámico en la /irección AA< *y din F 9.66 ton
Iuer>a 'ortante mínima en la &ase, la norma -060 nos menciona que la cortante basal obtenida del análisis dinámico no debe ser menor al 0Q del obtenido del análisis estático en caso de estructuras regulares y no menor de V0Q en caso de ser estructuras irregulares. eniendo en cuenta que nuestra configuración estructural es regular, se muestra a continuación las comparaciones respectias. INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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Dire--i.n X/X +01 & & din +01 &
&
&
din
e%t
e%t
5.430
5.981
4.785
e%t CUMPLE
Dire--i.n Y/Y +01 &y &y din +01 &y
&y
&y
din
e%t
e%t
5.433
5.981
4.785
e%t CUMPLE
4.9" V(''"$"'7! ( D()+&$;$%'(!*#) = D('>$) S(?@! (& RNE, D')(# S')%#()')*(!*( E232
l #&S proporciona mucos cuadros, tablas y gráficos de resultados, en esta ocasión eremos los cuadros necesarios para cumplir con los despla>amientos. ;ara el análisis de despla>amientos erificaremos en los estados de carga más desfaorables como son los casos de S%S(K@@ y S%S(KAA, como se muestra en el siguiente cuadro.
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/espla>amiento ;or sismo en @-@
/espla>amiento ;or sismo en A-A
n el siguiente cuadro podemos ealuar los despla>amientos elásticos del niel, tanto en la dirección @ como en la dirección A.
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# continuación se muestran las distorsiones elásticas de cada punto por niel, en cada dirección de análisis )!-y+. ste cuadro nos serirá para acer nuestro análisis y erificación.
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n la siguiente figura se muestra los puntos de análisis.
;ara la erificación de los despla>amientos laterales esta será determinada a traCs de las distorsiones inelásticas, para lo cual multiplicaremos por 0.:9D los resultados obtenidos en el análisis lineal elástico que se muestran en el cuadro anterior, para así ealuar cuál es el má!imo que se INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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produce en todo el conjunto de resultados y poder erificar al mismo tiempo si cumplen con los má!imos permitidos por la norma. ;ara la erificación debemos tener en cuenta la má!ima distorsión permitida por la norma -060 de acuerdo al material de análisis, segMn el siguiente cuadro.
# continuación nos apoyaremos de una oja de calculo para las erificaciones correspondiente en cada dirección de analisis. DIRECCIÓN
Buestra estructura se trata de pórticos de 'J#J en el eje @, al cual le corresponde un coeficiente de reducción de D!F.
n todos los casos la distorsión inelástica en la dirección @-@, fue menor a 0.00: permitido por la norma -060 para estructuras de concreto armado.
DIRECCIÓN Y-Y
Buestra estructura se trata de pórticos de 'J#J en el eje A, al cual le corresponde un coeficiente de reducción de DyF.
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n todos los casos la distorsión inelástica en la dirección A-A, fue menor a 0.00: permitido por la norma -060 para estructuras de concreto armado. 9. E)u(;#)
(omento ((#@ )ton-mGm+ O /#/
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(omento ((#@ )ton-mGm+ O ;#
(omento ((#@ )ton-mGm+ O S';1
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(omento ((#@ )ton-mGm+ O L(1
'ortante *(#@ )tonGm+ O /#/
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'ortante *(#@ )tonGm+ O ;#
'ortante *(#@ )tonGm+ O S';1 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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'ortante *(#@ )tonGm+ O L(1
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-9 DISE>O ESTRUCTURAL -.1 DISE>O DE 6IAS Y COLUMNAS
;ara el dise?o estructural se usó el programa #&S, con los factores de reducción de resistencia de la norma peruana .030.
# continuación se muestran los refuer>os longitudinales<
Defuer>o en ;órtico Depresentatio a los jes 1-1 y -
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Defuer>o en ;órtico representatio a los jes #-# y /-/
Defuer>o en ;órticos *ista 6/
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# continuación se muestran los refuer>os transersales )por corte+<
Defuer>o por 'orte )cm2Gcm+, ;órtico representatio a la estructura
Defuer>o por 'orte )cm2Gcm+, en ;órticos *ista 6/
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;ara calcular el espaciamiento de los estribos )6G$+, se diide el área de acero entre la cuantía que muestra en la figura de los resultados de #&S. #sí, para una cuantía de 0.066 cm2Gcm el espaciamiento má!imo es de 6.06 cm. Se considerara la distribución de estribos siguiendo las disposiciones especiales para el dise?o sísmico dictados por la norma .0.30, pues como se obsera la e!igencia de estribos es mayor a la disposición por *u. -.2 DISE>O DE LOSA ALIERADA &IDIRECCIONAL
l dise?o de una losa aligerada en dos sentidos consiste, en el dise?o de igas perimCtricas a las unidades aligerantes, de las siguientes características< *iguetas de 0.10 m de anco, espaciadas 0.:0m )eje a eje+ y con una losa superior de 0.09 m, entre las iguetas se colocan unidades aligerantes, en nuestro caso el aligerado bidireccional tendrá 0.20m de altura, todas estas características se aprecian en la siguientes figura.
t:0.05 t;0.+0 t20.7 t30.2
Las losas aligeradas bidireccionales soportarán su peso propio y cargas ias de teco. Se reali>arán dos dise?os, un dise?o por fle!ión y un dise?o por corte. ;ara el dise?o de la losa se usara la combinación de carga< L(1 F 1.)/#/U;#+ U1.:S';1 INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 663 DEL CENTRO POBLADO RICARDO PALMA DE TAPARACO, DISTRITO DE LLATA, PROVINCIA DE HUAMALIES, REGIÓN HUÁNUCO
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Dis$? "r +#$ión %$# a#i/$ra% 3i%ir$ccina#
/ise?aremos la losa más representatia que son de los ambientes e!tremos de los módulos. /e acuerdo a los resultado del análisis de la losa. l (uU )(a!+ F 0.V1 ton-mGm l (u - )(a!+ F 0.V0 ton-mGm n cada igueta< (uU F 0.V1 ton.mGm ! 0.:m F 0.3 ton-m n cada igueta< (u- F 0.V0 ton.mGm ! 0.:m F 0.36 ton-m D()"'+"'7! b )cm+ d )cm+ ( )ton-m+ #s )cm2+ #s )'olocado+
Mu< :0 1:.6: 0.3 0.V 1 Y 1G2Z
Mu< 10 1:.6: 0.36 1.06 1 Y 1G2Z
Dis$? "r crtant$ %$# a#i/$ra% 3i%ir$ccina#
/e acuerdo a los resultados del análisis de la losa. l *u )(a!+ F 2.9 tonGm n cada igueta< *u F 2.9 tonGm !0.:m F 2.00 ton A en un caso aislado no representatio en la parte del apoyo encontramos un *u F 3.9 tonGm, por igueta seria< *uF .31 ton. 'apacidad del concreto øVC, considerando 10Q de incremento de acuerdo a la norma. ;ara 7F20, consideramos un d F 1:cm ø
VC F
1.1 ! 0.9 ! 0.96 ! [210 ! 10 ! 1: F 1220. \g F 1.22 ton
ntonces< øVC
<
*u, por lo tanto necesitaremos acer ensances, q de
acuerdo a la geometría y la condición más representatia reali>aremos un ensance corrido )er detalle en plano+. ntonces< ø
VC F
1.1 ! 0.9 ! 0.96 ! [210 ! :0 ! 1: F 99.36 \g F .9 ton
;or lo cual logramos que< ø
VC > Vu
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-.- DISE>O DE @APATAS 3.3$ R()u%(! ( &$) C#!'"'#!() ( C'%(!*$"'7!
/el estudio de mecánica de suelos se tiene las siguientes condiciones de cimentación.
%;K / '%(B#'%TB< Hapatas #isladas y 'imientos 'orridos
SD#K / #;KAK / L# '%(B#'%TB< 5] )5raa &ien 5raduada+ U 90Q de &oleos, 'on Y F 66.23J y 'F 0.02V onG(2
;#D#(DKS / /%S^K / L# '%(B#'%TB< -
;rofundidad de 'imentación< (in. 1.00 m ;resión #dmisible< qa F 6.6 8gGcm2 Iactor de Seguridad por 'orte< 6 #sentamiento otal< 0.003 m ;eso *olumCtrico ) +< 1,:0 8gGm6
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#5DS%*%/#/ /L SLK # L# '%(B#'%TB< Bo /etectada )tili>ar 'emento ipo %+
B%*L ID#%'K< Bo /etectado
D'K(B/#'%KBS #/%'%KB#LS< Bo debe cimentarse sobre turba, suelo orgánico, tierra egetal, desmonte o relleno sanitarioW estos materiales inadecuados deberán ser remoidos en su totalidad antes
de construir la
edificación y ser reempla>ados por materiales adecuados debidamente compactados.
n la siguiente página se muestran la oja de cálculo correspondiente a las >apatas.
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