Materiales Peligrosos Nivel II Cognitio (1)

MATERIALES PELIGROSOS NIVEL II

SEGURIDAD ANTE TODO VIAS DE EVACUACION EN CASO DE SISMO EXTINTORES BOTIQUIN SERVICIOS SERVICIOS HIGIENICOS

HORARIO DEL CURSO

REGLAS DE JUEGO

* No celulares * No fumar * No comer * Respetar las opiniones de los demás

CONTROL A INCIDENTES CON MATERIALES PELIGROSOS

NIVEL DE OPERACIONES BÁSICAS

Maneras de identificar un Material Peligroso: 1. Número ONU (Naciones Unidas) 2.Nombre en el contenedor 3. Documentos de transporte. 4. Hojas de seguridad MSDS

1. NÚMERO DE NACIONES UNIDAS

1090 transportan

IDENTIFICACIÓN DE MATPEL Identificar es estar enter ado cierta y efectivamente de la identidad, naturaleza y circunstancias de una persona o cosa. CONTENEDOR

IDENTIFICACIÓN: acción mediante la cual se logra determinar el nombre del material peligroso.

IDENTIFICACIÓN DE MATPEL

Cuatro posibilidades para el IDENTIFICACIÓN de un material peligroso: •Número ONU •Nombre de la sustancia o producto marcado en el contenedor •Documentos de transporte o embarque •Hoja de Seguridad (MSDS)

SISTEMAS PARA RECONOCER MATPEL

SISTEMAS PARA RECONOCER MATPEL Existen diversos sistemas para reconocer Matpel. Entre los más universales y usados en nuestro medio tenemos: 

SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS



SISTEMA NFPA NORMA 704



SISTEMA MERCOSUR, CEE.

1. SISTEMA NACIONES UNIDAS

Este sistema agrupa nueve clases (del 1 al 9)

y éstas a su vez tienen varias divisiones. Cada clase agrupa los Matpel teniendo en cuenta, entre otras características, sus

propiedades físicas (sólidos, líquidos o gases) y sus propiedades químicas (en relación a la salud, combustibilidad y reactividad).


Utiliza para sus placas y etiquetas una simbología gráfica y colores basadas en rombos

Símbolo con la clase de Riesgo (pictograma) Color del fondo Nº específico del producto Nº de UN con la clase riesgo

Los rombos incluyen numeraciones, colores, símbolos y textos normalizados, que nos indican la naturaleza del peligro que presenta la carga.

CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACION MAT-PEL DE LA ONU

Clase 1.

Explosivos

EX

Clase 2.

Gases

GA

Clase 3.

Líquidos Inflamables

LI

Clase 4.

Sólidos Inflamables

SOL

Clase 5.

Oxidantes y Peróxidos Orgánicos

OXI

Clase 6.

Venenosos y Sustancias Infecciosas

VE

Clase 7.

Radioactivos

RA

Clase 8.

Corrosivos

CO

Clase 9.

Misceláneos.

M

Palabra nemotécnica para recordar las clases de Matpel del Sistema NU EX – GA – LI – SOL – OXI – VE – RA – CO – M (EXGALISOL - OXI - VERACOM)


En este sistema Naciones Unidas, el fondo de los colores nos indican una propiedad muy importante del producto

Fondo de color AMARILLO

OXIDANTE

Fondo de color ROJO

INFLAMABLE

Fondo de color NARANJA

EXPLOSIVO

Fondo de color VERDE

GASES

Fondo de color AZUL

REACTIVO

Fondo de color BLANCO

VENENOSO

Reconocimiento e Identificación de Materiales Peligrosos

Clase 1 - Explosivos

Clase 3 – Líquidos Inflamables

Clase 2 - Gases

Clase 4 - Sólidos Inflamables

Clase 6 - Tóxicos

Clase 5 - Oxidantes

Clase 7 - Radiactivos

1. SISTEMA NACIONES UNIDAS El Sistema UN, también para facilitar la identificación de los Matpel, ha establecido el

uso de 4 dígitos para los 2900 productos más transportados del mundo. Una vez obtenido el número se consulta a la

Guía de Respuesta (GRE).

de Emergencias

CLASE 1 – EXPLOSIVOS

Comprende: División 1.1

Explosivos con un peligro de explosión en masa

División 1.2

Explosivos con un riesgo de proyección

División 1.3

Explosión con riesgo de fuego predominante

División 1.4

Explosivos con un riesgo de explosión no significativo

División 1.5

Explosivos muy insensibles; agentes explosivos

División 1.6

Substancias detonantes, extremadamente insensibles.

CLASE 2 – GASES

Comprende:

División 2.1

Gases Inflamables.

División 2.2

Gases Comprimidos noinflamables, no tóxicos.

División 2.3

Gases Venenosos, Por inhalación.

División 2.4

Gases Corrosivos (Canadá).

CLASE 3 - LÍQUIDOS INFLAMABLES, COMBUSTIBLES Y PIROFÓRICOS

Cualquier líquido que tienen un punto de inflamación



bajo los 37.8º C. Ejm. Gasolina, alcohol etílico y

tolueno. Cualquier líquido que tiene un punto de inflamación



entre los 37.8º C y bajo los 93º C. Ejm. Aceites, diesel

y solventes. Cualquier líquido que se inflama pirofóricamente en



aire seco o húmedo, en o bajo 54º C. Ejm. Alquil,

aluminio nitrato de torio.

CLASE 4 – SÓLIDOS INFLAMBLES

Esta clase se divide en: División 4.1

Sólidos inflamables.

División 4.2

Sustancias que experimentan

combustión espontánea. División 4.3

Sustancias que en contacto con el agua desprenden gases inflamables.

CLASE 5 – OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS

División 5.1 Oxidantes Sustancias que sin ser combustibles liberan oxígeno, incrementando el riesgo de incendio. División 5.2 Peróxidos Orgánicos o Arder

rápidamente

o Se descomponen o Inestables

al impacto o frotamiento.

o Reaccionar o Producir

con otras sustancias.

lesiones en los ojos.

CLASE 6 – SUSTANCIAS VENENOSAS E INFECCIOSAS

División 6.1 o Sustancias venenosas.

Pueden causar la muerte o efectos graves y perjudiciales para la salud del ser humano si se inhalan, si se respiran o si entran en contacto con la piel. o

División 6.2 o Sustancias infecciosas. o Son aquellas que contienen microorganismos viables o toxinas de los que se sabe o se sospecha que pueden originar enfermedades en los animales o en el hombre.

CLASE 7 – MATERIALES RADIACTIVOS

Se distinguen tres categorías para estos materiales durante su transporte. Índice de transporte: Número que expresa la intensidad máxima de radiación a un metro de distancia de la superficie exterior. Materiales Radiactivos Categoría I-Blanca

Materiales Radiactivos Categoría II-Amarilla

Materiales Radiactivos Categoría III-Amarilla

CLASE 8 – SUSTANCIAS CORROSIVAS

o Sólidos

o líquidos que tienen la propiedad de causar lesiones en los tejidos vivos y daños a los metales. o Algunas

son volátiles y desprenden vapores irritantes.

Desp Despen ende den n gase gasess tóxi tóxico coss cuando se decomponen. decomponen. o

CLASE 9 – SUSTANCIAS PELIGROSAS VARIAS

Figuran en esta clase las sustancias que entrañan riesgos distintos de los que presentan las sustancias de las demás clases.

2.- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NFPA NFPA (NATIONAL (NATIONAL FIRE PROTECTION ASSOCIATION) NORMA 704

Es un sistema estandarizado que utiliza números y colores para definir peligros básicos de un material peligroso. Para Para los los EEUU EEUU y algu alguno noss otro otross país países es se util utiliz iza a únic únicam amen ente te en inst instal alac acio ione ness fijas fijas como como fábr fábric icas as,, depósitos, bodegas, pero no se emplea en transporte.

Consiste en una placa con la figura de un rombo dividido en cuatro cuadrantes o secciones cada una con un código de colores.

2.- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NFPA - NORMA 704

CODIGO DE COLORES

Salud

Azul

Inflamabilidad

Rojo

Reactividad

Amarillo

Riesgo especial

Blanco

2.- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NFPA - NORMA 704

Cada sección de color tiene un número que indica el grado de riesgo que va desde cero (menor riesgo) a cuatro (mayor riesgo) .

RIESGO ESPECIFICO

OXY

Oxidante

ACID

Ácido

ALC

Álcali

COR

Corrosivo

W

No use agua Riesgo de radiación

MIDIENDO EL GRADO DE PELIGROSIDAD

Por ejemplo:

Salud: En una exposición intensa o continua pueden causar incapacidad temporal pero no crónica o posibles lesiones residuales. Requieren el uso de equipos con protección con suministro de aire externo Inflamabilidad: Materiales incombustibles no arden Reactividad: Materiales que por si mismos son normalmente inestables y que fácilmente sufren un cambio químico violento pero que no detonan. Pueden reaccionar violentamente con el agua o forman con ella mezclas explosivas. Especiales: No usar agua

3. SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NORMA MERCOSUR/CEE/ A.D.R

Este sistema utiliza para identificar los

materiales

peligrosos

DOS

TIPOS de identificación: •Los

códigos de identificación de

riesgos, conocidos también como de Riesgo” en las

“Números

regulaciones

Europeas

y

Sudamericanas. •Número

de identificación del

material de las UN

Números de Riesgo

Número de NU

Mayormente los dígitos indican los siguientes riesgos: Número Tipo de Riesgo: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 X

Explosivos Gases Líquido Inflamable Sólido Inflamable Oxidante Venenosos Radiactividad Corrosivo Sustancia Miscelánea Peligrosa No utilizar agua.

El número duplicado indica una intensificación del riesgo, ej. 33, 66, 88. Cuando una sustancia posee un único riesgo, éste es seguido por un cero (ej. 30, 40, 50. Si el código de riesgo está precedido por la letra “X”, indica que el material reaccionará violentamente con el agua, ej. X88. Cuando el número 9 aparece como 2° o 3° dígito, este puede representar un riesgo de reacción violenta

HOJA DE SEGURIDAD (MSDS)

HOJA DE SEGURIDAD “MSDS”

(Material Safety Data Sheet) Establecen requisitos uniformes para asegurar que los riesgos presentados por todo producto químico importado, producido o usado en los lugares de trabajo sean identificados, conocidos y transmitidos a los empleadores afectados y a los trabajadores expuestos. Son documentos de transporte y son ubicadas con el piloto del avión, el capitán del barco, el conductor del camión, el conductor del tren.

LA MSDS PUEDEN CONSIDERAR DE 7 A 19 ÍTEMS DE INFORMACIÓN

Datos

generales del responsable del producto químico

Nombre

común

Número

CAS el servicio de abstractos químicos (CHEMICAL Abstracts Service – CAS).

Número

DOT

Fecha

de preparación de la hoja

Fecha

de revisión de las hojas informativas.

Características físicas química Límites

de exposición en el lugar de trabajo

Maneras

de reducir la exposición

Información

sobre los riesgos para la salud

Peligros de incendio Peligros de reactividad Manipulación Derrames

y almacenamiento

y emergencias

Equipo de protección personal Preguntas y

respuestas

Primeros auxilios

GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA

GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA (GRE – GRENA)

GUÍA DEL USUARIO

Es una guía para asistir a los primeros en respuesta, en la rápida identificación de peligros específicos o genéricos de los materiales involucrados en el incidente, y para protección personal y del público en general durante la fase

inicial del incidente. DESCRIPCIÓN: • 2,900 productos aproximadamente • 62

guías de operación

• Ordenados •

por número de Naciones Unidas

Con 491 tablas de distancias de aislamiento inicial y acción protectora

• 50

productos que reaccionan con agua

• 73

productos que se polimerizan

CONTENIDO DE LA GUIA

o Páginas Blancas: Información general sobre el contenido y uso de la guía. o Páginas amarillas:

En ésta sección se enlistan las sustancias en un orden numérico, según su número de las UN. El propósito de esta sección es identificar rápidamente la guía de emergencia a partir del Nº de ONU de la sustancia involucrada en el proceso o Páginas Azules: En esta sección se enlistan las sustancias en un orden alfabético

según su nombre. oPáginas naranja: Esta es la sección mas importante de la guía, porque aquí es donde todas las recomendaciones de seguridad se enuncian. oPáginas verdes: Esta sección consiste en una tabla que enlista, por orden numérico

solo las sustancias que son tóxicas por inhalación.

2. NOMBRE DEL PRODUCTO EN EL CONTENEDOR

3. DOCUMENTOS DE TRANSPORTE Los documentos de transporte o embarque generalmente son hojas o formularios utilizados en la industria del transporte para facturar, contabilizar o responsabilizar de las actividades para el transporte de materiales peligrosos.

4. HOJAS DE SEGURIDAD MSDS (Material Safety Data Sheets) El objetivo de los MSDS consiste en informarle de forma concisa acerca de los peligros que conllevan los materiales con los que trabaja para que pueda protegerse contra los mismos y responder ante situaciones de emergencia. La ley indica que usted debe tener acceso a las MSDS y que tiene derecho a que le explique cómo leerlas y comprenderlas. La MSDS es como una bola de cristal; si la estudia, verá el futuro.

EJEMPLO DE HOJA DE SEGURIDAD

MSDS En las MSDS están listadas las dieciséis secciones de una MSDS de acuerdo con el estándar de ANSI. Los títulos de las secciones y el orden de la presentación son los siguientes: Sec. 1. Información de la Compañía y Producto Químico. Sec. 2. Composición /Información de los Ingredientes. Sec. 3. Identificación de los Riesgos Sec. 4. Medidas de Primeros Auxilios. Sec. 5. Medidas para la Extinción de Incendios. Sec. 6. Medidas para Escapes Accidentes. Sec. 7. Manejo y Almacenamiento. Sec. 8. Controles de Exposición/Protección Personal. Sec. 9. Propiedades Físicas y Químicas. Sec. 10.Estabilidad y Reactividad. Sec. 11.Información Toxicológica. Sec. 12.Información Ecológica. Sec. 13.Consideraciones sobre la Eliminación de la Basura. Sec. 14.Información de Transporte. Sec. 15.Información Reglamentaria. Sec. 16.Informació Adicional.



EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP) Equipo provisto para proteger o aislar a una persona de peligros químicos, físicos y térmicos que puedan encontrarse en un incidente con materiales peligrosos. * Según la NFPA 1581: 1.3

Programa de Control de Infecciones

Recomendaciones:  Es

importante conocer las limitaciones del equipo de protección personal.



Se debe inspeccionar periódicamente el equipo.



Almacenar el equipo en forma adecuada.



Limpiar y desinfectar los equipos de protección.

CONSIDERACIONES GENERALES

¿Cuándo se deben usar? Durante la realización de las actividades rutinarias o emergencias, según el grado de exposición.

¿Cómo se deben escoger? Según las necesidades, riesgos intrínsecos de las actividades y la parte del cuerpo que se desee proteger.

NIVELES DE PROTECCIÓN


Nivel D

Es la ropa normal de trabajo y provee sólo la mínima protección. No incluye protección respiratoria. No debe ser usado en sitios donde existan riesgos respiratorios o para la piel.


EJEMPLO


Nivel C

Incluye ropa resistente a químicos y máscara con filtro purificador de aire. Se le selecciona cuando ha sido determinada la concentración y tipo de sustancia contaminante y el criterio permita el uso de equipo purificador de aire. Adicionalmente, que sean poco probables las exposiciones a piel y ojos. Se requiere realizar monitoreo periódico.


EJEMPLO


Nivel B

Se compone de un traje no encapsulado, resistente a salpicaduras químicas con protector de cabeza y equipo respiratorio auto contenido, situado en la parte externa. Este nivel debe ser seleccionado cuando se requiera la más alta protección respiratoria, pero menor protección para la piel.

NivelB

NIVELES DE PROTECCIÓN Nivel A

Se compone de un traje totalmente encapsulado resistente a químicos con equipo de respiración autónomo (EPRA), situado en la parte interna. Este nivel de Protección se debe de usar cuando se requiera la mayor protección al sistema respiratorio, piel, ojos, membranas y mucosas.


NivelA

Consideraciones para la elección del EPP * Resistencia Química * Resistencia a la Temperatura. * Integridad (Encapsulado) * Flexibilidad * Características térmicas * Tiempo de vida * Color * Facilidad para Descontaminación

PRINCIPALES LIMITACIONES DE LOS TRAJES DE PROTECCIÓN PARA PRODUCTOS QUÍMICOS 

Inducen el ”estrés" térmico.



Restringen el movimiento de los usuarios



Restringen la vista de los usuarios



Disminuyen a los usuarios el escuchar



Interfieren con lascomunicaciones



Incrementan la claustrofobia



No suministran proteccióntérmica



Requieren de inspección constante  No están diseñados para usarse en atmósferas inflamables.



SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES - SCI

El SCI es la forma más óptima en la gestión de respuesta a un incidente con materiales peligrosos. Es reconocido como el modelo de gestión guía para tomar acciones en un incidente con materiales peligrosos. COMPONENTES DEL SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES • Uso

de procedimientos conocidos, unificados y comunes. • Terminología preestablecida y unificada. • Organización modular flexible. • Comunicaciones integradas. • Estructura de comando unificado expandible. • Activación de planes de acción consolidados. • Rango de control manejable. • Instalaciones prediseñadas en un incidente. • Manejo y administración lógica de recursos disponibles. • Relaciones con la comunidad y medio.

ORGANIZACIÓN DEL SCI

Comandante del Incidente Oficial de Seguridad Oficial de Información Oficial de Enlace

Sección Operaciones

Sección Planes

Sección Logística

Area de Espera

Rama de Entrada

Rama de Atencion Médica

Rama de Decontaminación

Sección Finanzas

ROLES Y/O FUNCIONES DEL SISTEMA COMANDO DE INCIDENTES

Comandante de Incidentes •

Persona que dirige el incidente.

•

Tiene el control local.

•

Posee amplios conocimientos del plan de emergencias, conocimientos de procesos de descontaminación.

•

Habilidades para identificar, evaluar y clasificar riesgos.


Oficial de Información Se encarga de cumplir con atención a la prensa y comunidad, administrando información necesaria sobre evento y el progreso de operación, con autorización Comandante de incidente.

la la la el la del

Oficial de Enlace Se encarga de establecer la coordinación entre Instituciones involucradas en la Respuesta.


Oficial de Seguridad Monitorea

las

condiciones

de

seguridad y desarrolla las medidas para asegurar la seguridad de todo

el personal asignado. Si

la

situación

de

riesgo

es

inminente, el Oficial de Seguridad tiene la autoridad de detener todas las acciones e incluso tomar la coordinación de las operaciones si es necesario para evitar lesiones y

corregir las situaciones de riesgo.

CONTROL INICIAL DEL INCIDENTE

ACCIONES INICIALES. El manejo de un incidente Matpel se inicia desde el • momento en que se toma conocimiento de su ocurrencia. El primer respondedor es quien llega primero a la • escena para proteger vidas, bienes y ambiente ante la liberación cierta o potencial de una Matpel. Tratará de hacer contacto con personas que • conozcan bien el lugar y, si está capacitado, aplicará sus habilidades para reconocimiento e identificación de Matpel. Los incidentes con Matpel pueden ser resueltos con éxito sólo cuando: Se tiene como primera prioridad la salud y • seguridad de quienes responden; La escena es manejada de una manera • sistemática.

DATOS BÁSICOS

•

Lugar y hora del incidente

•

Víctimas (cantidad y condición)

•

Fuego/explosión

•

Liberación visible o no

•

Meteorología, dirección del viento

•

Signos, marcas, números, nombres

•

Silbido, ronroneo u otros ruidos

•

Olores raros

•

Personas que vieron cómo ocurrió el incidente

ACCIONES INICIALES

Solicitar equipo especializado en Matpel y ubicación • Aproximación correcta • Establecer el comando • Identificar o reconocer • Perímetro de seguridad y control de acceso • Acciones de protección GRE • Vigilancia • Transferencia de comando •

DIRECCIÓN DEL VIENTO

En incidentes con materiales peligrosos la dirección del viento es de gran importancia. Los reportes indican la dirección del viento utilizando las direcciones de la rosa de los vientos

Ejemplos: Viento E significa que el viento proviene del Este (E) y se dirige al Oeste (W). Viento NE significa que el viento proviene del Nor Este (NE) y se dir ige hacia el Sur Oeste (SW).

Zonas de trabajo (Áreas de contaminación)

Dirección del viento Dirección de aproximación al área Caliente Tibia Fria

ZONAS DE TRABAJO

FUNCIONES DE APOYO

•Control

de acceso al área

• Atención

pre hospitalaria y de rehabilitación

•Evacuación

o protección “in situ”

CONTAMINACIÓN Y DESCONTAMINACIÓN


CONTAMINANTE: Cualquier material peligroso liberado y presente en objetos, personas o el ambiente. CONTAMINACIÓN: Proceso por el cual un material peligroso se transfiere desde su origen hacia animales, medio ambiente y equipos, que pueden actuar como transportadores (NFPA-472). La contaminación es la incorporación de una sustancia o material peligroso a objetos o ropa, cabellos, piel o en otras partes del cuerpo. Se distinguen dos formas: • Contaminación primaria: resultado del contacto directo con el material peligroso liberado. Puede ser por caminar sobre materiales tóxicos liberados o el resultado de respirar aire con polvo, gases o vapores peligrosos. • Contaminación secundaria: resultado del contacto con un objeto contaminado o persona contaminada.


Descontaminación: Proceso químico o físico para reducir y prevenir la propagación de contaminantes de personas y equipos utilizados en incidentes con materiales peligrosos. (NFPA 472) La Asociación Nacional de Protección contra el Fuego (NFPA) la define como “El proceso químico o físico para reducir o prevenir la propagación de la contaminación de personas y/o equipos”. • Descontaminación Inicial o Primaria: También

llamada descontaminación gruesa, es un proceso de remoción de la mayor porción de los contaminantes encontrados sobre la superficie contaminada. • Descontaminación Secundaria:

La remoción del total del contaminante residual (que quedó de la primaria) Es extremadamente importante que, quienes responden, eviten la contaminación.



A IS LA MIE NTO Y EVACUACIÓN

AISLAR

Significa mantener lejos del área a todos aquellos que no están directamente involucrados en las operaciones de respuesta de emergencia. Aquel personal de respuesta que no posea equipos de protección, NO se les debe de permitir la entrada a la zona de aislamiento.

EVACUACIÓN

Consiste en movilizar a toda la población desde un área amenazada hasta un lugar seguro. Para realizar la evacuación es necesario disponer de tiempo suficiente para advertir a la población, para que esté preparada y para abandonar el área. Si hay tiempo suficiente, la evacuación es la mejor acción de protección.

Dirección del viento

VERSIÓN GUÍA

VERSIÓN ACTUAL

USO DE LA GUÍA DE RESPUESTA

EL USO DEL MANUAL O GUIA DE RESPUESTA A EMERGENCIAS PERMITE A LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPESTA EL PODER OBTENER

NOCIONES GENERALES DE LOS RIESGOS DEL PRODCTO.

SECCIONES DE LAS GUIAS • INFORMACIÓN,

GLOSARIO, CLASIFICACION Y SEÑALES

•SECCION AMARILLA •SECCION AZUL •SECCION NARANJA •SECCION VERDE

119

EJERCISIOS

¿ Q U É P ROD UC TO E S ?

UN 1831 ACIDO SULFURICO FUMANTE UN 1748 HIPOCLORITO DE CALCIO SE CO UN 2809 MERCURIO UN 1230 ALCOHOL METILICO UN 1017

CLORO

117

EJERCISIOS

¿Cuál es su número ONU?

ANILINA BROMURO D E METILO

UN 1547

UN 1062

TIOFENO

UN 2414

TRAPOS CON AC EI TE

UN 1856

ZINC EN POLVO

UN 1436

SECCIÓN ANARANJADA

Contenido de la sección NARANJA (páginas Guía):

GUÍA 128

Peligros Potenciales

*

Seguridad Pública

Respuesta de Emergencia

A laSalud

Información Fundamental

Fuego

Incendio o Explosión

Ropa Protectora

Derrame o Fuga

Evacuación - Derrame - Incendio

Primeros Auxilios

* La sección A la S alud o Incendio o E xplos ión aparecerá indicado primero, según el riesgo principal vinculado con el tipo de sustancia en cuestión.

Zona de Acción Protectora

Distancia en la Dirección del Viento

E VITE INCIDE NTE S MUC HA S G R A CIA S

Materiales Peligrosos Nivel II Cognitio (1)

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