Manual del Taller de Debate Político 2012

TALLER DE DEBATE POLÍTICO Material para Participantes Participantes

20 y 21 de Julio de 2013

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Taller de Debate Político ÍNDICE TEMÁTICO 1. El Debate: Definiciones, elementos conceptuales y clasificación. 1.1 Comunicación Comunicación 1.2 Dimensiones conceptuales de la Comunicación 1.3 Modelos de la Comunicación 1.4 El Debate como forma de comunicación: Características específicas del Debate como forma de comunicación 1.5 El Debate Organizado 1.6 Tipos de Debate 1.7 El Debate político contemporáneo 1.8 Modalidades del Debate Político: Electoral y Parlamentario Ejercicio 1: Dibujar en equipo el Modelo de Comunicación del Debate 2. El Debate Político como proceso dialéctico 2.1 Definición y elementos conceptuales del proceso dialéctico: Hipótesis, Tesis, Antítesis y Síntesis 2.2 El método dialéctico en el debate: Argumento, Refutación, Interpelación y Pregunta 3. El Método del Debate Político 3.1 Estructura 3.2 Preparación del Caso 3.3 Argumentación: Elementos, Etapas, Tipos de Razonamiento y Falacias Argumentativas 3.4 Definición de Objetivos, Estrategias y Tácticas Ejercicio 2: Análisis de Video. 4. Elocuencia 4.1 Imagen 4.2 Comunicación no verbal 4.3 Postura 4.4 Énfasis 4.5 Improvisación y Creatividad Verbal Ejercicio 3: Énfasis y Modulación 5. El Debate Parlamentario. Parlamentario. Taller en Equipos



























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Introducción Propósito Formar conceptual, técnica y prácticamente prácticamente a las y los jóvenes inscritos en el Concurso Nacional Juvenil de Debate 2013 que organiza el Instituto Nacional de la Juventud en el Método y Técnicas del Debate Político y Parlamentario.

Objetivo General Desarrollar competencias específicas para la aplicación del método y técnicas del Debate Político y Parlamentario en el marco del 6to Concurso de Debate Juvenil (IEDF).

Objetivos Específicos •

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•

Comprender definiciones conceptuales básicas del Método y Técnicas del Debate Político y Parlamentario. Parlamentario. Conocer las principales técnicas y tácticas de la argumentación en el Debate. Aplicar prácticamente prácticamente el método, conceptos, técnicas y tácticas de argumentación en un simulacro de Debate Político según las Bases establecidas establecidas en el Concurso.



























Comprender Conceptos

Identificar Técnicas y Tácticas de Argumentación

Formación para el Concurso

Desarrollo de Competencias

Evaluar el nivel de competencias desarrolladas en un ejercicio práctico p















Reglas de la Sesión Orden • • •

Llega puntual a las sesiones. Levanta la mano para hacer uso de la palabra. Enfoca tus comentarios en el tema de discusión.

Respeto • • • •

No fumes Ajusta tu teléfono en modo de vibrador y contesta tus llamadas afuera. No platiques con tu vecino mientras alguien expone. Sé empático, aprende a escuchar. escuchar.

Lenguaje • • • • •

Habla en tono responsable y propositivo. Mantén una actitud positiva: Las sesiones de quejas no generan un ambiente positivo. Sé breve, piensa lo que vas a decir previamente. No utilices lenguaje de víctima o de culpa. Exprésate en primera persona.















Introducción

















Conocimiento

Profundidad

Desenvolvimiento

Argumentación

Formulación de réplicas

















1. El Debate: Definiciones, elementos conceptuales y clasificación.

















Debate

“Técnica y/o Forma de comunicación”

















Según Stanton, Etzel y Walker, la comunicación es "la transmisión verbal o no verbal de información entre alguien que quiere expresar una idea y quien espera captarla o se espera que la capte"

Para Lamb, Hair y McDaniel, la comunicación es "el proceso por el cual intercambiamos o compartimos significados mediante un conjunto común de símbolos". símbolos".

Según Idalberto Chiavenato, comunicación es "el intercambio de información entre personas. Significa volver común un mensaje o una información. Constituye uno de los procesos fundamentales de la experiencia humana y la organización social". social".

Robbins y Coulter nos brindan la siguiente definición: "Comunicación es la transferencia tr ansferencia y la comprensión de significados". significados".

















Significado

•

•

Comunis: –

“Común”

–

“Poner a la luz de todos”

Comunicare: “Poner en común”



















Objetos: Ideas y Conceptos Códigos (Lenguaje verbal y no verbal) Intención: Generar un efecto (Convencer, persuadir, disuadir, expresar…)

Mensajes Canales

Acciones: Codificar Codificar,, Emitir/Transmitir, Recibir, Codificar, Retroalimentar

Interacción: Acción recíproca entre dos o más agentes

Proceso: Conjunto de eventos que ocurren con una secuencia ¿Lineal (Paso 1, Paso 2, Paso 3…) o Aleatoria?

Actores: Emisores y Receptores

Elementos Comunicación

Ruido: Distorsiones que se presentan a lo largo del proceso evitando la fidelidad. (Idioma, interpretación, relación, conceptos, prejuicios, significados, experiencias, etc.)



























Modelos



























El Debate como forma de comunicación



























Preguntas •

• • •

• • •

¿Es un proceso entendido como Conjunto de eventos que ocurren con una secuencia? ¿Es un proceso interactivo? ¿Hay Ideas y Conceptos? ¿Hay Códigos (Lenguaje verbal y no verbal)? ¿Mensajes? ¿Canales? ¿Ruido?



























Interacción: Secuencia verbal con un orden determinado (Discusión o Conversación).

Acciones: • Codificar, • Emitir/Transmitir, • Recibir, • Codificar • Retroalimentar • Argumentar

Actores: Emisor(es) y Receptor(es) (Postulantes de Tesis y Terceros).

Intención definida: Convencer y/o persuadir al otro y/o a un tercero respecto de la Tesis o Propuesta.





























“Quien escucha el debate toma postura: Acepta, rechaza o no opta por ninguna”.



























Canal: Oral (Verbal) y No verbal. El Debate como discusión



























El Debate Organizado •

•

“Mecanismo por medio del cual se enfrentan dos o más posiciones en contradicción”, “Tipo de discusión formal en la que se contraponen opiniones sobre un tema



























El Debate

Exponer la propia tesis y convencer

Exponer la falta de recursos del oponente o

Proceso de análisis y discusión (interacción) de las ideas que tengan como finalidad el



























Concepción clásica: –

–

Forense, judicial o jurídico; El demostrativo o panegírico (Exaltación de las virtudes y los hechos relevantes de un personaje, de un lugar, o de una situación, de

Concepción contemporánea y modalidades: •

Político. –

–

Debate políticoelectoral. El debate parlamentario es una “discusión de un proyecto o de una





























Debate Político Contemporáneo Contemporáneo



























Actores: Polemistas o postulantes, moderadores y jueces.

Temas: Propuestas o posturas respecto a cuestiones públicas (sociales, económicas, políticas públicas, etc.) desde el análisis de los problemas, sus causas, la



























Tipo

a. Debate políticoelectoral

Actores

Candidatos a cargos de elección popular Autoridades Electorales Moderador Electorado

Elementos Negociación entre comités de campaña de los contendientes

Formato

Supuesto

El elector vota racionalmente considerando diversas propuestas. El elector se identifica emocionalmente con un





















































Definición y elementos conceptuales del proceso dialéctico

Discurso en el que se contrapone una





































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Si tenemos mas debilidades que fuerzas: (Purgatorio)

Si tenemos mas fuerzas y Posición líder líder (CIELO) (CIELO)

Si tenemos MAS AMENAZAS: (INFIERNO)

Si tenemos mas OPORTUNIDADES: (LIMBO)















ATAQUE “El que disputa” Purgatorio

DEFENSA Posición líder líder (CIELO) (CIELO)

SUBVERSIÓN Todo en Contra (INFIERNO)

FLANQUEO Algunas Ventajas (LIMBO)















Tipos de Estrategia: Formas de la confrontación de ideas y argumentos















Principios de estrategia DEFENSIVA •

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Sólo el líder tiene líder tiene la opción de jugar a la defensiva. Todos los demás, deben atacar. Hay que consolidar la retaguardia Neutralizar las Neutralizar las amenazas. Corregir los puntos débiles.
















•

Por la forma for ma de la posición de nuestro adversario es que podemos sacar conclusiones en cuanto a sus proyectos y, por ende, actuar de acuerdo con estos. Hay que proyectar la estrategia del adversario o rival a vencer.


















•

•

La mejor estrategia defensiva es el coraje de atacarse uno mismo. La manera mas productiva de reforzar uno su posición es atacándola constantemente. Uno fortalece su posición al introducir nuevas ideas o propuestas que hagan obsoletas las existentes. La competencia lucha sin parar tratando de ponerse al día. Un blanco en movimiento es más difícil de acertar que si se mantiene fijo.

















Principios de estrategia OFENSIVA •

•

•

•

Estimar la fortaleza del enemigo objetivo. Considerar el apoyo que puede obtener de sus aliados. Elegir un sólo objetivo cada vez. Identificar una Identificar una debilidad en la posición del objetivo y atacarla. Considerar cuánto tiempo le llevará alinear de nuevo sus recursos para reforzar este punto. Lanzar el ataque en un frente tan estrecho como sea posible. El atacante tiene la ventaja de ser capaz de concentrar todas sus fuerzas en un solo punto. Lanzar el ataque rápidamente. El elemento sorpresa vale más que muchos ataques reforzados.

















Principios de Flanqueo •

•

Consiste en “darle la vuelta” a la fortaleza del líder y atacarle por “los flancos” o “costados”, de ahí su nombre. Es una estrategia atrevida que requiere tomar desprevenido tomar desprevenido al líder: Trata de encontrar una zona lateral en la que el líder está vulnerable.

















Principios de Flanqueo •

•

•

Un oponente es menos seguro en los flancos (lados) y retaguardia, que en el frente donde espera el ataque. Los "lados ciegos" o puntos débiles, débiles, son los blancos naturales para el ataque. Se atacan las debilidades y no las fortalezas. Puede aparentarse un ataque frontal, pero el ataque verdadero realizarlo a los flancos (lados) o a la retaguardia, tomando desprevenido al oponente (maniobra de giro).

















Principios Subversión •

•

Es una estrategia para los competidores más pequeños y de menores recursos. Consiste en lanzar pequeños ataques intermitentes, sobre diferentes territorios del oponente, a fin de molestarlo y desmoralizarlo, desmoralizarlo, en territorios estrechos. La clave de esta estrategia es que la fuga de recursos del oponente debe ser mayor que la del atacante.

•

2 alternativas: - Pocos ataques importantes - Muchos ataques continuos menores



















Nosotros Nosotros

Ellos Nosotros

Nosotros Ellos

Ellos Ellos



























Convencer

Persuadir



























Racional

Emocional

Coherencia de los argumentos Evidencias o pruebas Hechos Respuestas a las preguntas, las observaciones que le hace la parte contraria en la etapa refutadora

Imágenes Ejemplos Casos Testimonios



























4. Elocuencia



























Un buen polemista no sólo debe serlo, sino parecerlo.

No es concurso de Oratoria: No es monólogo





























Imagen •

•

•

Apariencia física, Pulcritud y formalidad en el vestir, Una imagen desaliñada causa la impresión de una mente



























Postura De pie •

Pies a la distancia de los hombros.

•

Rodillas atrás.

•

Sin movimiento. No manos adelante,

Sentado •

En el filo de la silla.

•

Derecho.

•

Manos abiertas sobre la mesa.



























Comunicación no verbal Debe reforzar lenguaje verbal.

Forma de sentarse.

Manejo de las manos.

Distractores. Distractor es.

Contacto visual.

Ademanes.



























¿Cómo empezar?

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Bien parado-bien sentado. Ejercicios de respiración. Frase de impacto: Reflexiva, llamativa.



























Fórmulas •

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Problema-Causa-Solución. Presente, pasado, futuro. Puntualizar. “El valor de la historia” Construir imágenes “Solo las imágenes

















































































Improvisación y Creatividad Verbal Previsión de escenarios,



























Atacar por atacar sin postura propia. Monólogo.



























Elocuencia





















































































































































Manual del Taller de Debate Político 2012

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