Manual de técnicas de manejo de la vida silvestre-2006.doc

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TÉCNICAS EN MANEJO DE LA VIDA SILVESTRE I Por Bióloga Hilda María Víquez Mora, Licda. Manejo de Recursos Naturales - UNA

PARÁBOLA DEL COLIBRÍ El bosque está en llamas y mientras todos los animales huyen para salvar su “pellejo”, un picaflor recoge una y otra vez agua del río para verterla sobre el fuego. "Es que acaso crees que con ese pico pequeño vas a apagar el incendio?" -le pregunta el jaguar-. "Yo sé que no puedo solo -responde el pajaritopero estoy haciendo mi parte" Bethino

Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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CAPITULO 1. INTRODUCCIÓN GENERAL A LAS TÉCNICAS DE MANEJO DE VIDA SILVESTRE

INTRODUCCIÓN ¿Qué es Vida Silvestre?

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n español se hace difícil comprender el término "vida silvestre" porque, en realidad, es una frase que se origina por traducción literal de la palabra inglesa "wildlife"; sabemos lo que es vida y lo que es silvestre pero al unir los dos términos viene confusión (Nota: en español, el término silvestre está más asociado a plantas que a animales: plantas y flores silvestres, por ejemplo). La frase que, en español, más se aproxima a la idea de la palabra inglesa wildlife es la de fauna salvaje. "Vida silvestre" aparece mucho asociado a un concepto administrativo administrativo y, así, encontramos "Departamentos "Departamentos (Oficinas, Secciones) de Vida Silvestre". De estos orígenes administrativos, la palabra ha ido pasando al habla popular, muchas veces con un sentido muy original, aunque incorrecto.

En la actualidad, el concepto inicial de "vida silvestre" (equivalente a fauna salvaje) se ha ido ampliando para incluir no solamente animales sino también a plantas y ecosistemas (incluso paisajes) y vendría a incluir la flora silvestre y la fauna salvaje de una región dada, aún cuando todavía se le dé énfasis a los animales (http://www.jmarc (http://www.jmarcano.com/biodiv ano.com/biodiverso/wildlife.htm erso/wildlife.htmll ).

MANEJO DE VIDA SILVESTRE

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l Manejo de Vida Silvestre (MVS), es la aplicación del conocimiento ecológico a las poblacione poblacioness de vertebrados vertebrados y las plantas asociados asociados a un lugar determinad determinado, o, de manera que exista un balance entre las necesidades de sus poblaciones y las necesidades de las personas. Este conocimiento ecológico se aplica en tres términos básicos de manejo: 1 . PRESERVACIÓN: C ua u a nd nd o l a n at a t ur ur a le le za z a s ig i g ue u e s u c ur u r so s o s in i n l a i nt n t er e r ve v e nc n c ió ió n humana. 2 . MANIPULACIÓN DIRECTA: Cuando la población animal es atrapada, enjaulada o muerta 3 . MANIPULACIÓN INDIRECTA: Cuando la vegetación, el agua u otro componente de la naturaleza es alterado.

El manejo es en si mismo implica la manipulación intencional de partes del ecosistema y de las comunidades naturales.


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OBJETIVOS DE MANEJO 1. Conoc Conocer er y evalu evaluar ar la condi condició ciónn de disponi disponibil bilida idadd del del hábita hábitatt para para estable establecer cer su necesi necesida dadd de manejo. 2. Conocer Conocer y evaluar evaluar los requerim requerimiento ientoss de hábitat hábitat y el estado estado actual actual de las poblacio poblaciones nes de fauna fauna silvestre para determinar si requieren manejo. 2.1. 2.1. Hace Hacerr inc incre reme ment ntos os de pobl poblac acio ione ness 2.2. Lograr di disminución 3. Establec Establecer er las causas causas de de la problemá problemática tica que que amenaza amenaza la vida vida silvestr silvestree 4. Implemen Implementar tar en la medida medida de lo lo posible, posible, activid actividades ades de de uso sosten sostenible ible.. 4.1. Cosechar si hay una producción continua 5. Conserv Conservar ar y proteger proteger las poblaci poblaciones ones silvestr silvestres es 5.1 Dejar a las poblaciones silvestres solas pero bajo supervisión.

EL MANEJO DE LA VIDA SILVESTRE ES UN ARTE La acumulación sistematizada sistematizada de hechos referentes a la vida, ecología, crecimiento, hábitos y necesidades de las especies, es la investigación investigación en vida silvestre, lo cual tiene que ver con la productividad productividad biológica de los ambientes naturales y con todas las influencias casuales que la determinan.

“El manejo de la vida silvestre se construye sobre la investigación en vida silvestre”

TIPOS DE MANEJO El manejo puede ser Manipulativo (o activo) o Custodial (o pasivo).

MANIPULATIVO: Significa la participación del hombre, por intervención directa sobre el hábitat o sobre las poblaciones de una especie. Por ejemplo cuando se hacen cambios en el suministro de alimento o cambio de hábitat. CUSTODIAL: Es preservativo o protectivo. Se consigue minimizando las influencias externas. El hombre no interviene en los procesos naturales. Por ejemplo en un parque nacional.


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DIVISIÓN DE LA VIDA SILVESTRE Para efectos de manejo la vida silvestre puede dividir se en cuatro grandes grupos: 1. 2. 3. 4.

Especi Especies es E sp sp ec ec ie ie s Especi Especies es Especi Especies es

en en vías ví as de de extin ex tinció ciónn p la la ga ga aprove aprovecha chable bless sin valor valor inme i nmedia diato to

DECISIONES DE MANEJO El manejo debe hacerse con base en tres decisiones previas: 1. Cual Cual es le obje objetiv tivoo dese deseado ado 2. Que opción opción de manejo manejo es la más adecua adecuada da 3. Cuál es la acción acción de manejo manejo que que mejor mejor se puede puede alcanzar alcanzar En esto tiene mucho que ver los valores éticos; discriminar entre los que es correcto y lo que no lo es. Pero a veces deberá tomar decisiones que impliquen escoger entre lo p a r t i c u l a r ( q u e s e r í a l a e s p e c i e , o b j e t i v o d e m a n e jo ) y l o g e n e r a l q u e e s l o q u e directamente está afectando el hombre (objetivo político). Por ejemplo el aparecimiento de una especi especiee plaga plaga como como roedor roedores; es; aquí aquí se combin combinan an consid considera eracio ciones nes de tipo tip o económico, social y político, además del biológico. Otros ejemplos sería la eliminación de especies ferales (gatos, cerdos, cabras). Una opción factible es identificar el problema por medio de las respuestas a las siguientes preguntas:

1. ¿Hacia ¿Hacia donde querem queremos os ir? 2. ¿Que podem podemos os obtener? obtener? 3. ¿Sabemos ¿Sabemos que es lo que vamos vamos a lograr? lograr? 4. ¿Cómo ¿Cómo lo vamos vamos a hacer? hacer? 5. ¿Cuáles ¿Cuáles son las desventaj desventajas? as? 6. ¿Que beneficios beneficios se esperan esperan obtener? obtener? 7. ¿Pueden ¿Pueden los beneficios beneficios exceder exceder las desventajas?


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En otras palabras, QUIEN, QUÉ, CUANDO, DONDE, PORQUE Y CÓMO?


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Se basa o debe basarse en una evaluación de la abundancia y distribución de las especies presentes y futuras, considerando la siguiente: 1. Uso de un recurso (Acto de tomar u obtener las especies de vida silvestre). 2 . L a o p o rt un i da d d e u so ( l a o p or t un id ad d e t o m ar u o bs er va r e sp ec ie s d e v id a silvestre) 3. La oferta o disponibilidad (número de animales que están disponibles para su captura u observación) 4 . Y l a d em an da ( de se o d el p úb li co d e c ap tu ra r u o bs er va r a ni ma le s d e v id a silvestre con cierto grado de éxito). Con esta evaluación se pretende que propicien las bases para seleccionar las metas de gestión y los objetivos que conduzcan al diseño y selección de los temas específicos basados en consideraciones de costo-beneficio y efectividad. La fase final del proceso incluye la programación de tareas, su implementación y evaluación.

LA EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE LA VIDA SILVESTRE Biodiversidad “Se entiende que el término abarca tanto a los hábitat naturales como a las especies silvestres que estos sustentan” “Se refiere a animales, plantas, hongos, microscópicos, algas y otros organismos que se regeneran naturalmente en su ambiente natural, ya sea en el medio terrestre, el agua dulce o el ambiente marino” Evolución del concepto de vida silvestre

“Todas las especies de plantas y animales vivos que subsisten fuera del control técnico del ser humano, todas las plantas cultivadas y los animales no domesticados” “Vertebrados superiores: incluye mamíferos superiores, aves, reptiles y anfibios”


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DEFINICIONES A continuación se proporcionan varias definiciones relacionadas con la vida silvestre, el m an ej o y o tr as a fi ne s. A lg un as d e e ll as v ie ne n i nc lu id as t an to e n l a L ey d e Conservación de Vida Silvestre como el reglamento que la regula. Vida silvestre

Todos los seres vivos que viven fuera del control directo del hombre, o sea todas aquellas plantas o animales que no están cultivados o domesticados. Vida silvestre

Esta constituida por todos aquellos animales y plantas que están fuera del control tecnológico del hombre; es decir, todos los animales no domésticos y las plantas no cultivadas, aquellas en estado silvestre. Vida silvestre

C on ju nt o d e l a f au na c on ti ne nt al e i ns ul ar q ue v iv en e n c on di ci on es n at ur al e s, temporales o permanentes y de la flora que vive en condiciones naturales en el territorio nacional (artículo 2, ley 7317). La fauna silvestre en cautiverio y su reproducción “sostenida”, así como la tendencia y la reproducción de la flora mantenida en viveros o sus productos no eliminan su condición de silvestre (articulo 5, ley 7317). Flora silvestre

Constituida por el conjunto de plantas vasculares y no vasculares, que viven en condiciones naturales. Fauna silvestre

Esta constituida por los animales vertebrados e invertebrados, residentes o migratorios, que viven en condiciones naturales y que no requieren del cuidado del hombre para su supervivencia. Manejo de vida silvestre

Es la aplicación de los conocimientos obtenidos mediante la investigación del ambiente y sus problemas silvestres, con el fin de que estos recursos puedan ser utilizados por el hombre, sin que con ello peligre la supervivencia de cualquiera de las especies.


8 Manejo de las especies silvestres

Es la aplicación de los conocimientos obtenidos por medio de la investigación, al manejo del hábitat y las poblaciones animales en una forma en que se alcance el balance entre las necesidades de estas poblaciones silvestres y las necesidades humanas. Especie

Individuos emparentados capaces de entrecruzarse y tener descendencia fértil. Raza

Subunidades de una especie, se puede considerar similar a una variedad. Especie cosmopolita

Especie que se encuentra ampliamente distribuidos en todo el mundo Especie endémica

Especie con una distribución restringida a un área geográfica determinada Especie con distribución restringida

Es sinónimo de endémico. Se aplica en ocasiones a endemismo de tipo regional. Especies en peligro de extinción

Aquellas que debido a si escasez o por algún otro factor de su biología particular. Se encuentra gravemente amenazadas de desaparecer del país y cuya sobrevivencia es poco probable si los factores casuales de su desaparición (entre otros deforestación, cacería, introducción de especies exóticas, contaminación), continúan actuando sobre ellas. Especies con poblaciones reducidas

Son especies o subespecies de fauna y flora silvestre o sus poblaciones, que tienen p ro ba bi li da de s d e c on ve rt i rs e e n e sp ec ie s e n p el i gr o d e e xt in ci ón e n e l f ut ur o previsible, en todas partes de sus áreas de distribución si los factores que causan su disminución numérica o la degradación de su hábitat continua presentándose o que son raras porque se encuentran generalmente localizadas en áreas de distribución más e xt en sa s y e st án e n p os ib il i da de s r ea le s o p ot en ci a le s d e v er se s uj et as a u na disminución y posible peligro de extinción o a la extinción masiva.


9 Conservación

Uso racional de los recursos naturales e de la toma de medidas adecuadas por el eviten la degradación excesiva de los recursos no se utilicen para el desarrollo

incluye la preservación y protección. Requiere hombre que garantice el equilibrio ecológico y ecosistemas sin que esto implique que los del ser humano.

Gestión dirigida a la preservación y uso racional de los recursos naturales, que tiene c om o f i n a se gu ra r e l m ej or b en ef ic io p re se nt e y f ut ur o d e l a s oc ie da d h um an a. C on ce pt o p ur am en te a nt ro po cé nt r ic o y a q ue l a n at ur al ez a t ie ne n s us p ro pi os m ec an is mo s d e r eg ul ac ió n. I nc lu ye l a a te nc ió n q ue d eb e t en er se a l i nt ro du ci r modificaciones en los ecosistemas por más bien intencionados que estén y conocer mediante los estudios de impacto ambiental las consecuencias de sus actividades. Conservación ex-situ: Mantenimiento del patrimonio genético y de especies (animales,

vegetales, minerales) fuera de su hábitat o entorno natural, lejos de su centro de origen. Los bancos de semillas, zoológicos, jardines botánicos, viveros de orquídeas, museos y otras instituciones colaboran en programas de C. ex-situ. Conservación in-situ: Mantenimiento del patrimonio de biodiversidad en el marco de

los sistemas dinámicos evolutivos del hábitat natural, en su ambiente natural. Los parques nacionales y reservas equivalentes de áreas protegidas, incluyendo zonas rurales de uso extensivo son mecanismos que colaboran en los programas de C. in-situ. Protección

Defensa de un área, región o especies de vida silvestre dentro de su ambiente natural contra cualquier peligro que amenace el equilibrio ecológico. Preservación

Mantenimiento intacto de determinadas regiones ecológicas, formaciones de intereses científicos, educativos, especies silvestres en las cuales no puede darse ningún tipo de intervención humana o utilización Gestión

O administración actividad general de supervisión técnica sobre áreas de vida silvestre. Diversidad

Propiedad ecológica que se presenta gracias a la existencia de elementos diferentes ( e. g. : d is ti nt as e sp ec ie s, d if er e nt es r eg io ne s, v ar io s t ip os d e h áb it at , d iv er so s ambientes) en el tiempo y en el espacio. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

10 Biodiversidad o diversidad biológica

La variación natural global, genética y evolutiva que existe en el presente como resultado de las anteriores comunidades de plantas y animales. Recursos naturales

Conjunto de elementos que componen la naturaleza Uso de los recursos naturales

Actividad por medio de la cual el hombre obtiene beneficios de una población animal o vegetal o de un ecosistema. Zoológico

El establecimiento permanente y organizado que posee una colección de animales silvestres con propósitos recreativos, educativos, de investigación y de reproducción. Zoocriaderos

El lugar en el que se trata de propagar o preservar animales fuera de su hábitat natural y donde se trata de involucrar en el proceso el control humano en la selección y elección de los animales que se aparearan en esa población. Tipos de Zoocriaderos 1 . Ti po “fa rm ing ” 2 . T ip o “ ra nc hi ng ” 3. Mixto Desarrollo sostenible

Aquellas acciones que se realizan en el presente sin comprometer las posibilidades y opciones de las generaciones futuras “Lograr el desarrollo sostenible supone armonizar el crecimiento económico con la equidad social sin degradar el potencial productivo” Desarrollo sostenible

Un desarrollo que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades. “Mejorar la calidad de vida humana sin rebajar la capacidad de carga de los ecosistemas”


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Agricultura sostenida

Manejo y conservación de los recursos naturales y la orientación de los cambios tecnológicos e institucionales de manera de conseguir la satisfacción de las necesidades humanas de forma continúa para las presentes y futuras generaciones. “Tal desarrollo sustentable conserva el suelo, el agua, los recursos genéticos animales y vegetales, no degrada el ambiente, es técnicamente apropiado, económicamente viable y socialmente aceptable” Desarrollo humano sostenible

Es un proceso continuo e integral, que reúne componentes y dimensiones del desarrollo de las sociedades y de las personas, en los que resulta central la generación de capacidades y oportunidades de por y para la gente, con las que la equidad se acrecientan para las actuales y futuras generaciones.


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CAPITULO 2. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE MANEJO DE LA VIDA SILVESTRE 1. OBSERVACIONES Y REGISTRO Acciones previas a una salida o relevamiento de campo

Lo primero que el investigador debe plantearse es el objetivo de la salida de campo. En otr as palabras: ¿con qué finalidad se encara el viaje?. Por ejemplo: ¿para relevar o inventariar su riqueza biológica?, ¿para avistar a una especie o grupo de especies en particular?, ¿para conocer su estado de conservación?, ¿para establecer normas de manejo?, ¿para definir áreas o planes de trabajo futuros? Lo segundo y teniendo presente ese objetivo, deberá analizar qué metodología es conveniente aplicar y cuántas personas son necesarias para llevarla adelante. En este punto se abren muchísimas posibilidades, pero todas requieren de una organización, para pautar cómo se invertirá el tiempo, qué función y responsabilidad asumirá cada integrante, quien tomará las decisiones y quien tendrá también la última palabra. Para todo esto se requiere de un presupuesto económico y de una inversión de tiempo, personal y apoyo logístico (movilidad, por ejemplo). Siempre es conveniente revisar primero bibliografía y luego el campo. Sólo así se podrá aprovechar y ganar tiempo. Libros, artículos periodísticos, entrevistas con otras personas que conozcan el lugar, videos, mapas y fotos serán útiles para familiarizarse antes con lo que vamos a ver. Equipo para efectuar observaciones y reconocimiento de fauna

La indumentaria: no es necesario disfrazarse de soldado camuflado para observar fauna, pero sí tener en cuenta la elección de ropa con colores poco llamativos, cómoda y resistente. Debemos considerar que algunos grupos como las aves tienen muy bien desarrollada la vista. Por ello, los colores rojos, azules o "eléctricos" pueden ahuyentarlas o al menos advertirles nuestra presencia. Lo mejor es usar colores naturales (marrones, grises, verdes). En lo que respecta al calzado, debe ser cómodo y -si no es resistente al agua- conviene llevar un segundo par de repuesto. Los binoculares o prismáticos: son casi imprescindibles para poder observar más y mejor. Los hay variados en peso, forma, tamaño y medidas de las lentes. Notaremos que tienen medidas, como "8 x 30", "10 x 50" u otras. El primer número señala la cantidad de aumentos (cuántas veces más grande vemos al objeto). El segundo indica el diámetro de las lentes. Cuanto mayor sea, más luminoso es el prismático. Ésto no debe engañarnos, porque en una rápida evaluación podríamos elegir los más potentes y luminosos. Pero éstos tienen una desventaja: la distancia mínima de enfoque suele ser muy grande y el pulso deberá ser más firme. Es decir que si tenemos a un ave próxima a nosotros, no podremos enfocarla y seguramente tendremos que alejarnos para ponerla en foco con nitidez. Por regla general, se recomienda un largavistas con medidas cercanas a "8 x 30", que es intermedio. Para lugares abiertos (estepas, pastizales, desiertos, lagunas) son preferibles los más potentes ("12 x 50", por ejemplo), mientras que para lugares con vegetación más densa (bosques, selvas y matorrales) son aconsejables aquellos que permiten poner foco a corta distancia, aunque el aumento no sea muy importante (ej.: "7 x 25"). Por esta razón, las medidas intermedias, como "8 x 30" permiten un uso más "elástico".


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Libreta de notas: la primer pregunta que debemos respondernos es ¿qué? y ¿para qué vamos a observar? Uno puede desear salir al campo, simplemente mirar pájaros, aunque ni siquiera le interese saber como se llaman. En este caso, tomaremos a las aves como centro de los comentarios, por tratarse del grupo zoológico con mayor adeptos. En otras ocasiones habrá interesados con otro tipo de aspiraciones, incluso, científicas. Una libreta de anotaciones para el campo puede ser útil en cualquiera de todos estos casos porque permitirá plasmar recuerdos, momentos gratos, datos útiles, descripciones, anécdotas y observaciones de interés biológico o conservacionista. Todo depende del observador y de su interés. En fin, cuanto mayor es la información, mayor será la posibilidad de identificarla y aportar nuevos datos sobre su vida o historia natural. Guías de campo: es un elemento indispensable de consulta, aunque es materia opinable si conviene o no tenerla a mano en todo momento. Muchas veces, cuando se sale a observar con la guía bajo el brazo, por comodidad, no se toman notas ni descripciones y se apuesta a la memoria para recorrer dibujos y encontrar lo más parecido a ese recuerdo. Ésto no es lo más aconsejable y menos aún cuando se está iniciando en la observación. Ningún recuerdo sustituye a una descripción, aunque luego de tomar los datos uno vaya recordando más cosas. Puede ser aconsejable tener la guía a mano en la salida pero como herramienta para cotejar nuestros datos. Instrumentos para capturar animales (con énfasis en los mamíferos)

A diferencia de lo que suele suceder con la enorme mayoría de las aves, el avistaje directo de mamíferos, reptiles y anfibios suele ser excepcional. Distintas razones avalan esta dificultad:     

Hábitos nocturnos o crepusculares Refugios o hábitat adverso para la observación Mimetismo Tamaño pequeño (ej.: roedores) Complejidad para reconocer a simple vista (ej.: murciélagos)

Ese breve diagnóstico, casi obliga a efectuar capturas o colectas para relevar la mastofauna o herpetofauna. Por otra parte, una cosa es capturar y otra colectar. La colección (muerte del animal) siempre debe tener un justificativo real y valedero, dado que existen muchas alternativas para obtener información de un modo que no implique la muerte de un ser vivo. La captura (viva) es una alternativa que también requiere cuidado, capacitación, entrenamiento o experiencia, porque mal hecha lleva a la muerte inútil de animales. Comúnmente, la captura es aprovechada para la toma de datos específicos a nivel de ejemplar, como peso y medidas corporales. También, la ocasión es aprovechada para efectuar marcados o colocación de identificaciones de los individuos. Esto es de sumo valor para, por ejemplo, conocer (mediante recapturas):    

longevidad cambios morfométricos (por crecimiento, peso, por ejemplo) cambios de coloración (en el caso de las aves, recordemos que existen plumajes “reproductivos” o “de reposo sexual”) rutas migratorias (paradas, nociones de su velocidad de desplazamiento o duración de su migración, etc.). Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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abundancia

Entre los elementos de captura más usados se pueden citar los siguientes: MATERIAL O INSTRUMENTO

UTILIDAD

Pinzas Redes de mano Redes de neblina

Reptiles, anfibios Invertebrados, peces y anfibios Captura de aves y/o murciélagos

Redes de malla o mallón

Peces

Redes de neblina Trampas-jaula (con cebo) Trampas-shermann (con cebo) Rifle hipodérmico

Captura de aves y/o murciélagos Captura de micromamíferos Captura de micromamíferos (en especial, roedores) Captura –con anestesia- de animales estresables o peligrosos a mediana o larga distancia

Servatanas lanza

Tranquilizantes Captura –con anestesia

Reflectores y linternas

Asistencia para la captura o avistaje de anfibios, aves y mamíferos de noche.

Complementariamente, la identificación de huellas es muy útil. En aquellos casos que se encuentre una de especie no reconocida, la huella puede ser calcada con yeso. La tarea es sencilla y sólo requiere de yeso en polvo, agua, un recipiente donde realizar la mezcla y cartón para enmarcar la huella y derramar el yeso semi-cremoso sobre la misma. Así, en 20 minutos se toma una muestra. Recomendaciones generales para el trabajo en el campo

Para salir a observar fauna es conveniente comenzar al amanecer o al atardecer, dado que son los momentos en que los animales despliegan mayor actividad y en que hay más posibilidades de detectarlas y ver como viven. De todos modos, conviene realizar caminatas o recorridas nocturnas de modo complementario, con el apoyo de linternas o reflectores. Algunos lugares interesantes para relevar –por su riqueza de especies- son lagunas, costas con vegetación, campings, basurales, charcas temporarias en época de seca y plantas con abundantes flores, frutos o semillas. Al momento de iniciar una caminata, conviene seleccionar un circuito que permita tener el sol a nuestra espalda. Tenerlo de frente molestará nuestra vista y dificultará la identificación de la fauna o flora a contraluz. Si vamos acompañados, con dos o tres personas está bien. Un número mayor puede ser más entretenido, pero menos eficaz. Si hace calor y hay insectos, podrán agradecer que les recuerde llevar repelente. Conviene ir en silencio, dado que nuestras voces permitirán a la fauna advertir nuestra presencia y esconderse o huir (actitudes comprensibles si consideramos que no todos sabemos comportarnos civilizadamente con ella). Si se quiere indicar la posición de un ave sobre un árbol, por ejemplo, puede sugerir que se imagine un reloj con agujas y que el pájaro está posado "a las 3". Esto suele ser mejor que decir, “¿no lo ves? ¡Está ahí!, al lado de esa ramita”. Pero, usualmente, hay tantas ramitas que hasta que se ubica la que es objeto de atención, el animal ya no está. Otro aspecto interesante a tener en cuenta es lo que se conoce como la “distancia de fuga”. Cuando tratamos de acercarnos a un ave, ella permitirá o aceptará nuestra cercanía hasta un límite en centímetros o metros. Si lo traspasamos, sin dudas, se alejará. Y, si repetimos el intento, cuando alcancemos la misma distancia a la cual huyó antes, se retirará de nuevo, pero cada vez más lejos,


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porque lo tomará como una amenaza. Por eso, tampoco es recomendable acercarse en línea recta. Queda claro, entonces, que si huyó de nosotros una vez e insistimos con aproximamos de nuevo, casi seguro, se mostrará más desconfiada. Avancemos en zigzag, simulando desinterés. La entrevista con el poblador local siempre es un recurso interesante para conocer el patrimonio natural y cultural de un lugar, pero que debe ser manejado con cuidado, para no “contaminarlo” culturalmente. Para ello, se sugiere:      

seleccionar a un entrevistado explicarle el por qué y la utilidad que tendrá su testimonio preguntar con humildad y sin agobiar no inducir o conducir sus respuestas (dado que, muchas veces, responderá lo que se desea escuchar, para no decepcionar) probar su grado de certeza (con alguna repregunta especializada o concreta, cuya respuesta sea inequívoca y nos esclarezca qué tan buen o veraz observador es) agradecer su colaboración y explicitarla en el informe del viaje (si lo hubiere)

A modo de decálogo del buen observador 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Nunca lo sabremos todo, pero con dedicación, cada vez sabremos más. Dejemos que todo transcurra naturalmente, como si no estuviéramos. Evitemos actos de depredación de otras personas (educando o explicando con comprensión). Dejemos todo igual o mejor que como estaba a nuestro paso. Salgamos con humildad y regresemos con satisfacción. Compartamos las enseñanzas de la naturaleza y la de nuestros maestros. Pensemos previamente en llevar lo que necesitaremos, para no molestar a nadie. No prometamos a la gente de campo nada que no podamos cumplir. Un naturalista es atento con la naturaleza y con las personas. Hay que tener sentido común y un buen corazón.

Lo importante es disfrutar civilizadamente de la naturaleza. Con práctica y tiempo, la experiencia nos permitirá ir reconociendo cada vez más especies y no sólo sabremos sus nombres, sino su historia natural y los problemas que algunas enfrentan para sobrevivir. El primer paso para conservar es conocer. Y, conociendo, todos podemos hacer algo por el patrimonio natural de nuestro país.

Documento realizada por: *Claudio Bertonatti, naturalista y museólogo. Coordinador del Depto. Información y Educación Ambiental. Fundación Vida Silvestre Argentina. FUNDACIÓN VIDA SILVESTRE ARGENTINA. Defensa 251 Piso 6 "K" (1065) Buenos Aires. www.vidasilvestre.org.ar Lectura obligatoria sobre OBSERVACIÓN Y REGISTRO de Henry Mosby. In Bookhout , T.A. (Ed.). 1994. Research and management techniques for wildlife and habitat. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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2. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE MUESTREO 2.1. Teoría de muestreo

L

a teoría del muestreo es el estudio de las relaciones existente entre una población y muestras extraídas de la misma. Tiene gran interés en muchos aspectos de la estadística. Por ejemplo permite estimar cantidades desconocidas de la población (tales como la media poblacional, la varianza y otros), frecuentemente llamada parámetros poblacionales o brevemente parámetros, a partir del conocimiento, de las correspondientes cantidades muestrales (tales como la media muestral, la varianza y otros), a ,menudo llamadas estadísticos muestrales o brevemente estadísticos. La teoría de muestreo es también útil para determinar si las diferencias que se puedan observar entre dos muestras son debidas a la aleatoriedad de las mismas o si por el contrario son solamente significativas. Tales preguntas surgen por ejemplo, al ensayar un nuevo suero para el tratamiento de una enfermedad, o al decir si un proceso de producción es mejor que otro. Estas decisiones envuelven a los llamados ensayos e hipótesis de significación, que son de gran importancia en la teoría de la decisión. La teoría del muestreo tiene por objetivo, el estudio de las relaciones existentes entre la distribución de un carácter en dicha población y las distribuciones de dicho carácter en todas sus muestras. Las ventajas de estudiar una población a partir de sus muestras son principalmente: Coste reducido: Si los datos que buscamos los podemos obtener a partir de una pequeña parte del total de la población, los gastos de recogida y tratamiento de los datos serán menores. Por ejemplo, cuando se realizan encuestas previas a un referéndum, es más barato preguntar a 4.000 personas su intención de voto, que a 30.000.000. Mayor rapidez: Estamos acostumbrados a ver cómo con los resultados del escrutinio de las primeras mesas electorales, se obtiene una aproximación bastante buena del resultado final de unas elecciones, muchas horas antes de que el recuento final de votos haya finalizado. Más posibilidades: Para hacer cierto tipo de estudios, por ejemplo el de duración de cierto tipo de bombillas, no es posible en la práctica destruirlas todas para conocer su vida media, ya que no quedaría nada que vender. Es mejor destruir sólo una pequeña parte de ellas y sacar conclusiones sobre las demás. De este modo se ve que al hacer estadística inferencial debemos enfrentarnos con dos problemas:   

Elección de la muestra (muestreo) Extrapolación de las conclusiones obtenidas sobre la muestra, al resto de la población (inferencia). El tipo de muestreo más importante es el muestreo aleatorio, en el que todos los elementos de la población tienen la misma probabilidad de ser extraídos; Aunque dependiendo del problema y con


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el objetivo de reducir los costes o aumentar la precisión, otros tipos de muestreo pueden ser considerados como veremos más adelante: muestreo sistemático, estratificado y por conglomerados. 2.1.1. Concepto e importancia Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras de una población de elementos de los cuales vamos a tomar ciertos criterios de decisión, el muestreo es i mportante porque a través de él podemos hacer análisis de situaciones de una empresa o de algún campo de la sociedad. 2.1.2. Terminología básica para el muestreo Los nuevos términos, los cuales son frecuentemente usados en inferencia estadística son: Estadístico: Un estadístico es una medida usada para describir alguna característica de una muestra , tal como una media aritmética, una mediana o una desviación estándar de una muestra. Parámetro: Una parámetro es una medida usada para describir alguna característica de una población, tal como una media aritmética, una mediana o una desviación estándar de una población. Cuando los dos nuevos términos de arriba son usados, por ejemplo, el proceso de estimación en inferencia estadística puede ser descrito como le proceso de estimar un parámetro a partir del estadístico correspondiente, tal como usar una media muestral (un estadístico para estimar la media de la población (un parámetro). Distribución en el muestreo: Cuando el tamaño de la muestra (n) es más pequeño que el tamaño de la población (N), dos o más muestras pueden ser extraídas de la misma población. Un cierto estadístico puede ser calculado para cada una de las muestras posibles extraídas de la población. Una distribución del estadístico obtenida de las muestras es llamada la distribución en el muestreo del estadístico. Por ejemplo, si la muestra es de tamaño 2 y la población de tamaño 3 (elementos A, B, C), es posible extraer 3 muestras ( AB, BC y AC) de la población. Podemos calcular la media para cada muestra. Por lo tanto, tenemos 3 medias muéstrales para las 3 muestras. Las 3 medias muéstrales forman una distribución. La distribución de las medias es llamada la distribución de las medias muéstrales, o la distribución en el muestreo de la media. De la misma manera, la distribución de las proporciones (o porcentajes) obtenida de todas las muestras posibles del mismo tamaño, extraídas de una población, es llamada la distribución en el muestreo de la proporción. Error Estándar: La desviación estándar de una distribución, en el muestreo de un estadístico, es frecuentemente llamada el error estándar del estadístico. Por ejemplo, la desviación estándar de las medias de todas la muestras Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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posibles del mismo tamaño, extraídas de una población, es llamada el error estándar de la media. De la misma manera, la desviación estándar de las proporciones de todas las muestras posibles del mismo tamaño, extraídas de una población, es llamada el error estándar de la proporción. La diferencia entre los términos "desviación estándar" y "error de estándar" es que la primera se refiere a los valores originales, mientras que la última está relacionada con valores calculados. Un estadístico es un valor calculado, obtenido con los elementos incluidos en una muestra. Error muestral o error de muestreo La diferencia entre el resultado obtenido de una muestra (un estadístico) y el resultado el cual deberíamos haber obtenido de la población (el parámetro correspondiente) se llama el error muestral o error de muestreo. Un error de muestreo usualmente ocurre cuando no se lleva a cabo la encuesta completa de la población, sino que se toma una muestra para estimar las características de la población. El resultado de la media indica la precisión de la estimación de la población basada en el estudio de la muestra. Mientras más pequeño el error muestras, mayor es la precisión de la estimación. Deberá hacerse notar que los errores cometidos en una encuesta por muestreo, tales como respuestas inconsistentes, incompletas o no determinadas, no son considerados como errores muéstrales. Los errores no muéstrales pueden también ocurrir en una encuesta completa de la población.

2.2. Determinación de forma y área de muestreo En el muestreo se pueden utilizar diferentes formas para realizar el levantamiento de la información, siendo uno de los mas importantes el tamaño de las poblaciones con las que se van a trabajar. Estas poblaciones se pueden presentar de las siguientes características numéricas: 1. Especies raras o en peligro de extinción: poblaciones con pocos individuos para asegurar la conservación a largo plazo. Entonces la estrategia de conservación sería aumentar el tamaño de las poblaciones. 2. Especies no deseadas: poblaciones con gran cantidad de individuos que compiten con otras especies y que logran desplazar y eliminar a las especies nativas. En este caso se trataría de reducir el tamaño de las poblaciones. 3. Poblaciones cosechables: poblaciones con individuos que tienen algún tipo de uso por las poblaciones humanas, en este caso se trataría de mantener el tamaño de las poblaciones en un nivel deseable para que la cosecha sea permitida. Hasta que se logre estimar el tamaño de las poblaciones se podrá definir estrategias de conservación. La estimación del número de las poblaciones de vida silvestre no es una tarea fácil ya que de reunir los siguientes requisitos: 1. Una sola estimación en un punto en el espacio y en el tiempo es de valor limitado y provee poca información acerca del estado real de una población determinada. 2. Estimaciones en el mismo sitio en diferentes sitios y hábitat en el mismo año son de valor para determinar la tendencia de la población. 2.2.1. Consideraciones generales


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Todos los métodos de estimación de poblaciones animales silvestres se basan en dos supuestos básicos que deben ser considerados: 1. La mortalidad y el reclutamiento durante un periodo en el que se escogen los datos son despreciables. 2. Todos los miembros de la población tienen una probabilidad igual de ser contados. 2.2.2. Métodos para la estimación de las poblaciones 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Trampeo en líneas estandarizadas de trampas Cacería estadística Conteo de excretas o fecal Conteo aéreos Contabilizaciones de individuos Conteos de madrigueras o nidos Índices de estaciones olfativas Conteos de huellas Estimación de la relación entre cometido calórico de las presas encontradas en las excretas y los requerimientos de acuerdo al peso de los depredadores. Conteos con reflectores Captura-marca-recaptura Extrapolación del tamaño del área de acción conocida. Conteos directos Transeptos lineales Conteos por puntos sin radio definido 2.2.3. Descripción del método de transectos lineales

Este método consiste en contar animales vistos que r ecorre una línea de transepto. Es particularmente útil cuando los animales son difíciles de observar o al ser espantados por el muestreo que se lleva a cabo. Este método asume: 1. que los individuos tienen una distribución aleatoria en toda el área muestreada 2. que la línea del transecto está localizada aleatoriamente en el área 3. que todos los individuos (ambos sexos y edades) tienen la misma probabilidad de ser espantados 4. que la observación de un animal no influencia la observación de otros animales 5. que ningún animal es contado dos veces Este método es aplicado a animales de tamaño mediano y en una variedad de hábitat. Cada animal que este oculto puede ser contado, si es espantado por el observador. Así este método provee información sobre la tendencia de la población y proporciona índices de densidad de la población. El método más utilizado en vida silvestre es el método de KING.


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D=10000n2 / 2Ldi Donde: d= densidad de la población (numero de animales por hectárea) n=número de animales observados L=longitud del transecto (en metros) di=sumatoria de las distancias del observador al primer animal observado, medido en metros, al punto donde estuvo el animal al momento de espantarse 10000=factor de conversión de m 2 a hectáreas. 2.2.4. Descripción del método de conteo directo Este método constituye el procedimiento más intuitivo y sencillo dado que se basa en la enumeración directa de los individuos que la componen. Este método consta de dos fases:  

Delimitación de los grupos de individuos (unidades sociales, colonias de cría, concentración pre o posreproductiva). Enumeración rápida de los individuos que componen dada uno de las grupos con el fin de evitar repeticiones.

El método tiene supuestos biológicos y metodológicos que certificarán las exactitud de los resultados: La población tiene que estar dividida en unidades de fácil detección durante el tiempo que dura el conteo. Es necesario un gran esfuerzo de conteo para garantizar enumerar todas las unidades de la población antes que desaparezcan las condiciones biológicas favorables. Este método es útil para estimar poblaciones de vertebrados durante la época pre o posreproductivas. En este período las parejas reproductivas se concentran en sitios determinados par anidar o se concentran para alimentarse. 2.2.5. Descripción del método de rastros: índice de abundancia. Todos los animales dejan rastros (huellas, excrementos, mudas, cadáveres, nidos, alteraciones en la vegetación) cuya abundancia ha ser proporcional a las de las poblaciones que las producen. Por lo tanto, tales evidencias indirectas de la presencia de un animal nos provee un índice de abundancia. 2.2.5.1. Conteo de huellas El conteo de huellas es especialmente sencillo en zonas con sustratos blandos, dado la facilidad con la que quedan impresos. Este método genera solo índices de abundancia y no el tamaño de la población animal, por lo que es recomendable llevar a cabo un método paralelo, para poder llevar comparar índices de abundancia.


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El índice de abundancia se calcula de la siguiente forma:

I= número de huellas / longitud del transecto (km) Es necesario que este método se aplique a través del tiempo y en el mismo sitio para conocer la tendencia de la abundancia. J. Villareal O. ALCOM-2000.

2.3. Selección de la muestra Una muestra debe ser representativa si va a ser usada para estimar las características de la población. Los métodos para seleccionar una muestra representativa son numerosos, dependiendo del tiempo, dinero y habilidad disponibles para tomar una muestra y la naturaleza de los elementos individuales de la población. Por lo tanto, se requiere un gran volumen para incluir todos los tipos de métodos de muestreo. Los métodos de selección de muestras pueden ser clasificados de acuerdo a:  

El número de muestras tomadas de una población dada para un estudio y La manera usada en seleccionar los elementos incluidos en la muestra.

Los métodos de muestreo basados en los dos tipos de clasificaciones son expuestos en seguida. 2.3.1. Métodos de muestreo clasificados de acuerdo con el número de muestras tomadas de una población. Bajo esta clasificación, hay tres tipos comunes de métodos de muestreo. Estos son, muestreo simple, doble y múltiple. Muestreo simple Este tipo de muestreo toma solamente una muestra de una población dada para el propósito de inferencia estadística. Puesto que solamente una muestra es tomada, el tamaño de muestra debe ser lo suficientemente grande para extraer una conclusión. Una muestra grande muchas veces cuesta demasiado dinero y tiempo. Muestreo doble Bajo este tipo de muestreo, cuando el resultado del estudio de la primera muestra no es decisivo, una segunda muestra es extraída de la misma población. Las dos muestras son combinadas para analizar los resultados. Este método permite a una persona principiar con una muestra relativamente pequeña para ahorrar costos y tiempo. Si la primera muestra arroja una resultado definitivo, la segunda muestra puede no necesitarse.


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Por ejemplo, al probar la calidad de un lote de productos manufacturados, si la primera muestra arroja una calidad muy alta, el lote es aceptado; si arroja una calidad muy pobre, el lote es rechazado. Solamente si la primera muestra arroja una calidad intermedia, será requerirá la segunda muestra.

Muestreo múltiple El procedimiento bajo este método es similar al expuesto en el muestreo doble, excepto que el número de muestras sucesivas requerido para llegar a una decisión es más de dos muestras. 2.3.2. Métodos de muestreo clasificados de acuerdo con las maneras usadas en seleccionar los elementos de una muestra. Los elementos de una muestra pueden ser seleccionados de dos maneras diferentes: a. Basados en el juicio de una persona. b. Selección aleatoria (al azar) Muestreo de juicio Una muestra es llamada muestra de juicio cuando sus elementos son seleccionados mediante juicio personal. La persona que selecciona los elementos de la muestra, usualmente es un experto en la medida dada. Una muestra de juicio es llamada una muestra probabilística, puesto que este método está basado en los puntos de vista subjetivos de una persona y la teoría de la probabilidad no puede ser empleada para medir el error de muestreo. Las principales ventajas de una muestra de juicio son la facilidad de obtenerla y que el costo usualmente es bajo. Muestreo aleatorio Una muestra se dice que es extraída al azar cuando la manera de selección es tal, que cada elemento de la población tiene igual oportunidad de ser seleccionado. Una muestra aleatoria es también llamada una muestra probabilística son generalmente preferidas por los estadísticos porque la selección de las muestras es objetiva y el error muestral puede ser medido en términos de probabilidad bajo la curva normal. Los tipos comunes de muestreo aleatorio son el muestreo aleatorio simple, muestreo sistemático, muestreo estratificado y muestreo de conglomerados. A. Muestreo aleatorio simple Una muestra aleatoria simple es seleccionada de tal manera que cada muestra posible del mismo tamaño tiene igual probabilidad de ser seleccionada de la población. Para obtener una muestra aleatoria simple, cada elemento en la población tenga la misma probabilidad de ser seleccionado, el plan de muestreo puede no conducir a una muestra aleatoria simple. Por conveniencia, este método pude ser reemplazado por una tabla de números aleatorios. Cuando una población es infinita, es obvio que la tarea de numerar cada elemento de la población es infinita, es obvio que la tarea de numerar cada elemento de la población es imposible. Por lo tanto, ciertas modificaciones del muestreo aleatorio simple son necesarias. Los tipos más comunes de muestreo aleatorio modificado son sistemático, estratificado y de conglomerados. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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B. Muestreo sistemático. Una muestra sistemática es obtenida cuando los elementos son seleccionados en una manera ordenada. La manera de la selección depende del número de elementos incluidos en la población y el tamaño de la muestra. El número de elementos en la población es, primero, dividido por el número deseado en la muestra. El cociente indicará si cada décimo, cada onceavo, o cada centésimo elemento en la población va a ser seleccionado. El primer elemento de la muestra es seleccionado al azar. Por lo tanto, una muestra sistemática puede dar la misma precisión de estimación acerca de la población, que una muestra aleatoria simple cuando los elementos en la población están ordenados al azar. C. Muestreo Estratificado Para obtener una muestra aleatoria estratificada, primero se divide la población en grupos, llamados estratos, que son más homogéneos que la población como un todo. Los elementos de la muestra son entonces seleccionados al azar o por un método sistemático de cada estrato. Las estimaciones de la población, basadas en la muestra estratificada, usualmente tienen mayor precisión (o menor error muestral) que si la población entera muestreada mediante muestreo aleatorio simple. El número de elementos seleccionado de cada estrato puede ser proporcional o desproporcional al tamaño del estrato en relación con la población. D. Muestreo de conglomerados. Para obtener una muestra de conglomerados, primero dividir la población en grupos que son convenientes para el muestreo. En seguida, seleccionar una porción de los grupos al azar o por un método sistemático. Finalmente, tomar todos los elementos o parte de ellos al azar o por un método sistemático de los grupos seleccionados para obtener una muestra. Bajo este método, aunque no todos los grupos son muestreados, cada grupo tiene una igual probabilidad de ser seleccionado. Por lo tanto la muestra es aleatoria. 2.3.3. Calculo del tamaño de la muestra Para calcular el tamaño de una muestra hay que tomar en cuenta tres factores:   

El porcentaje de confianza con el cual se quiere generalizar los datos desde la muestra hacia la población total. El porcentaje de error que se pretende aceptar al momento de hacer la generalización. El nivel de variabilidad que se calcula para comprobar la hipótesis.

La confianza o el porcentaje de confianza es el porcentaje de seguridad que existe para generalizar los resultados obtenidos. Esto quiere decir que un porcentaje del 100% equivale a decir que no existe ninguna duda para generalizar tales resultados, pero también implica estudiar a la totalidad de los casos de la población.


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Para evitar un costo muy alto para el estudio o debido a que en ocasiones llega a ser prácticamente imposible el estudio de todos los casos, entonces se busca un porcentaje de confianza menor. Comúnmente en las investigaciones naturales se busca un 95%. El error o porcentaje de error equivale a elegir una probabilidad de aceptar una hipótesis que sea falsa como si fuera verdadera, o la inversa: rechazar a hipótesis verdadera por considerarla falsa. Al igual que en el caso de la confianza, si se quiere eliminar el riesgo del error y considerarlo como 0%, entonces la muestra es del mismo tamaño que la población, por lo que conviene correr un cierto riesgo de equivocarse. Comúnmente se aceptan entre el 4% y el 6% como error, tomando en cuenta de que no son complementarios la confianza y el error. La variabilidad es la probabilidad (o porcentaje) con el que se aceptó y se rechazó la hipótesis que se quiere investigar en alguna investigación anterior o en un ensayo previo a la investigación actual. El porcentaje con que se aceptó tal hipótesis se denomina variabilidad positiva y se denota por p, y el porcentaje con el que se rechazó se la hipótesis es la variabilidad negativa, denotada por q. Hay que considerar que p y q son complementarios, es decir, que su suma es igual a la unidad: p+q=1. Además, cuando se habla de la máxima variabilidad, en el caso de no existir antecedentes sobre la investigación (no hay otras o no se pudo aplicar una prueba previa), entonces los valores de variabilidad es p=q=0.5. Una vez que se han determinado estos tres factores, entonces se puede calcular el tamaño de la muestra como a continuación se expone. Hablando de una población de alrededor de 10,000 casos, o mínimamente esa cantidad, podemos pensar en la manera de calcular el tamaño de la muestra a través de las siguientes fórmulas. Hay que mencionar que estas fórmulas se pueden aplicar de manera aceptable pensando en instrumentos que no incluyan preguntas abiertas y que sean un total de alrededor de 30. Vamos a presentar dos fórmulas, siendo la primera la que se aplica en el caso de que no se conozca con precisión el tamaño de la población, y es: donde: n Z p q E

es el tamaño de la muestra; es el nivel de confianza; es la variabilidad positiva; es la variabilidad negativa; es la precisión o error

Hay que tomar nota de que debido a que la variabilidad y el error se pueden expresar por medio de porcentajes, hay que convertir todos esos valores a proporciones en el caso necesario. También hay que tomar en cuenta que el nivel de confianza no es ni un porcentaje, ni la proporción que le correspondería, a pesar de que se expresa en términos de porcentajes. El nivel de confianza se obtiene a


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partir de la distribución normal estándar, pues la proporción correspondiente al porcentaje de confianza es el área simétrica bajo la curva normal que se toma como la confianza, y la intención es buscar el valor Z de la variable aleatoria que corresponda a tal área.


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2.4. Técnicas de muestreo: Directas e indirectas

L

a toma de datos en el campo puede ser de dos tipos las cualitativas y cuantitativas. Las cualitativas son aquellas que nos refiere a cualidades, a características no medibles, tales como el color del animal, el sexo y aspectos generales descriptivos de un animal que estoy observando. Por otro lado los cuantitativos nos referimos a la cantidad, a cuantos animales se vieron. Por otro lado también hablamos de técnicas directas y técnicas indirectas de toma de datos. En las técnicas directas es cuando vemos el animal y no hay duda que es lo que estamos viendo, en cuanto a las indirectas es cuando no vemos el animal, pero podemos olerlo, oírlo, vemos pisadas o bien encontramos excremento o algún esqueleto que nos indica que en el lugar existen esos animales. 2.4.1. Técnicas directas e indirectas de toma de datos Las técnicas directas se refieren a la observación del animal en donde no hay duda del organismo que observamos. Las técnicas indirectas es cuando no vemos el animal pero encontramos a lo que se conoce como rastros entre estos están: huellas, excrementos o esqueletos. Pero la más importante técnica es aprender a observar, esto parece como una técnica básica, pero no es así. Se debe ser capaz de ver un terreno y observar cosas que a otros se les escapan, ¿Porqué?. Por que se ha desarrollado una imagen registrada, la cual es una imagen mental con la que se puede guiar, también ha desarrollado un "ojo discriminatorio".


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3. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE MEDICIÓN

Mamíferos Los mamíferos constituyen un grupo de hábitos muy diversos, por lo tanto las técnicas indirectas de colecta de datos permite saber cuales animales se pueden encontrar en un lugar sin necesidad de observarlo, entre los que destacan: 1. Huellas: En donde se debe medir la longitud de la pisada a lo largo y ancho, la forma de distribución de la pisada, la profundidad y si las condiciones los permiten obtener un molde de la misma (Figura 1 y 2).

Figura 1. Ejemplo de huellas


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Figura 2. Ejemplo de pisadas

2. Excretas: Se debe medir la longitud a lo largo y ancho, se dibuja la forma y se toman datos del lugar y la cantidad que se encontró (Figura 3).

Figura 3. Muestra de excretas


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3. Esqueletos: Recolectar la muestra para su posterior identificación (Figura 4).

Figura 4. Muestra de esqueleto

4. Echaderos, dormideros, lugares de alimentación: se describirá el lugar en que se encontró y se describe el uso potencial de este por parte de los animales. Además se marcará en el mapa el lugar en que se encontró (Figura 5).

Figura 5. Muestra de rastros de los mamíferos


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Aves Las medidas corporales que se deben realizar son de vital importancia para el manejo de la especie cuando se va a anillar, es importante hacerles algunas medidas corporales, ya que esto nos ayuda a determinar algunas características de la especie como edad, sexo, estado reproductivo entre otros. En las aves se mide:

Longitud total, Longitud del cuerpo, Longitud de la cola y Longitud del ala: Es la distancia que hay entre el pico hasta el extremo posterior de la cola, colocando el animal en forma dorsal, se mide además el largo del ala y el tamaño de la pata, como se muestra (Figura 6).

25,5cm hvm

5cm

15,85cm 15,5cm

Figura 6. Muestra las medidas básicas corporales en aves


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REPTILES Las técnicas para medir y preservar estos vertebrados son muy variadas debido a que los animales que integran estos grupos presentan formas y dimensiones muy variadas, sin embargo las medidas estándares para esto son:

Longitud total, longitud del cuerpo, longitud de la cola, longitud de la pata: la longitud total se mide desde el extremo anterior de la cabeza (hocico) hasta la punta de la cabeza. La longitud del cuerpo va desde la base de la cabeza hasta el orificio de la cloaca. La longitud de la cola va del orificio de la cloaca hasta la punta de la cola. Por último la longitud de la pata va desde el borde posterior de la pata (talón) hasta el dedo mas largo incluyendo la uña (Figura 7).

hvm

Figura 7. Muestra las medidas corporales básicas en reptiles. A las serpientes (Figuras 8) se les mide la distancia desde el extremo anterior de la cabeza (hocico) hasta la punta de la cola. La longitud del cuerpo es la distancia comprendida entre le hocico y la abertura cloacal. La longitud de la cola se mide de la abertura cloacal hasta el extremo de la cola. Junto a esto se mide el largo y ancho de la cabeza esto va desde el borde anterior del hocico hasta las primeras escamas del dorso.

hvm

Figura 8. Muestra las medidas corporales básicas de los reptiles.


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2.4.2. Equipo y preservación de rastros: Numerosos métodos han sido usados para registrar rastros, incluyendo dibujos, fotografías y moldes. De estos se recomiendan dibujos y fotografías, más que moldes; la razón es que el material para los moldes es pesado, y los productos finales son voluminosos y frágiles como para cargarlos durante todo recorrido. El uso de papel cuadriculado se sugiere para hacer dibujos a escala precisos; lleve su bloc de notas, etiquetas y un lápiz, los lápices son mas recomendables que las plumas por que muchas tintas se corren cuando están húmedas. En cuanto a su persona le serán de gran utilidad las siguientes recomendaciones: 1. No usar ningún tipo de fragancia corporal (perfume, talco, desodorante, jabones con aroma fuerte, spray, gel o cualquier otro fijador para el cabello, cosméticos, etc.), esto se debe a que el olfato de los mamíferos silvestres esta muy desarrollado. 2. No utilizar artículos metálicos tales como aretes, relojes, alhajas, hebillas de cintos muy pronunciadas, un destello luminoso advertiría fácilmente a los animales. 3. Llevar ropa cómoda y que cubra (pantalón y camisa/blusa de manga larga), abstenerse del uso de ropa de colores claros, de preferencia utilizar colores oscuros o neutros (café, gris, caqui), la mayoría de los mamíferos silvestres distinguirían fácilmente el movimiento del rastreador a varios metros de distancia, sobre todo en noches de luna llena. 4. Usar calzado cómodo, antiderrapante y de preferencia que proteja las piernas, las "botas mineras" son una buena elección (de ser posible meter el pantalón dentro del calzado para evitar la entrada de animales pequeños). 5. No fumar, ni tomar bebidas embriagantes. 6. Al hablar no utilizar un tono muy elevado, esto alertaría a los animales que queremos observar. 7. Usar lámparas de buena potencia; si se va solo, tratar de cubrir los lados y delante del camino o vereda, si va en grupo no necesariamente todas las personas tienen que ir "lampareando"; evitar iluminar el rostro de los integrantes del grupo jugando con la luz. 2.4.3. Notas de campo Son de importancia crítica, con el paso del tiempo muchos detalles observados en nuestros recorridos se olvidan, por lo tanto las notas de campo aumentan en importancia con los años.


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HUELLAS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE MAMÍFEROS TERRESTRES A= Anterior N° de Dedos

P= Posterior

Marca de Garras

O= Redondo Forma General

= Más largo que ancho

Contorno de la Huella

Andadura común

= Más ancho que largo Forma del cojinete

Grupo Orden

5

No

4ó5

Varían de posición

4

Raro

4ó5

Varían de Posición

4

Sí

4

No

5

Ocasionalmente

Marsupiala Familia Didelphidae Zorros Pelon

A P

Orden Edentata

Familia Dasypodidae Armadillo Orden

Lagomorpha Conejo

A P

Orden Rodentia

A P

Tepezcluinte

Orden

el quinto dedo de la pata en Ocasionalmente mayo no se imprime 2

Carnívora Coyote

Familia Felidae Gatos

ó

Familia Procyonidae Mapache

A P

Familia Mustelidae Tolomuco

ó

Orden

En terrenos húmedos

Artiodactyla Venado

LECTURA COMPLEMENTARIA OBLIGATORIA PARA REFORZAR EL TEMA.


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4. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE CAPTURA 4.1. Sugerencias previas

L

as trampas para capturar animales vivos son una de las herramientas mas poderosas con las que cuentan los manejadores de vida silvestre, estas permiten capturar al animal y poder conocer su estos poblacional, los usos que le dan a un lugar determinado y otros. Pero es importante que usted sepa que es el responsable de la calidad de la vida del animal de allí en adelante. Así que si usted determina que la trampa para capturar animales vivos es la mejor vía para conocer el estado de una población, asegúrese que el proceso sea bajo principios éticos y morales, así como humanitario a. Antes de ubicar la trampa piense y reflexione: Considere el tipo de animal, la época del año y los riesgos potenciales involucrados en la captura del animal. Por ejemplo, manténganse informado sobre las épocas de reproducción, de esta manera no separará a la madre de sus crías. Asegúrese de revisar las trampas frecuentemente (cada dos a tres horas preferiblemente y al menos cada ocho horas). Esté preparado con planes de emergencia. Si usted es llamado para atender una emergencia ¿quién revisará la trampa? Que haría usted si captura una mofeta en vez del supuesto mapache? Si usted no conoce las respuestas de estas preguntas, piénselo dos veces antes de poner la trampa. Al sujetar un animal salvaje, existe la posibilidad de lesionarlo, estresarlo o causarle la muerte. Y dependiendo del problema que esté tratando de resolver, la trampa para capturar animales vivos puede o no ser la respuesta adecuada. b. Ganarse su confianza: Prepare el terreno antes de ubicar la trampa. Esparza pedazos de la carnada alrededor del área; si los animales pueden disfrutar un trozo, van a estar más preparados para entrar en la trampa en búsqueda del plato fuerte. Para capturar un gran número de animales o capturar animales repetidamente, considere la pre-carnada. Para hacer esto ponga comida en algunas trampas y deje las puertas abiertas así los animales pueden entrar y salir cuando deseen. Pronto los animales van a asociar las trampas con recompensas positivas y van a estar más preparados para entrar intencionalmente a las trampas sin miedo de posibles consecuencias. c. Escoja una trampa: pero no simplemente cualquier trampa. Las trampas baratas rara vez son una ganga. Es más probable que los animales se escapen o se lastimen en una trampa construída precariamente y que la destruyan la primera vez que sea usada. Busque una trampa de plástico o de alambre que haya sido "galvanizada después de ser soldada" significa que el acero ha sido tratado para minimizar el óxido. Revise la trampa cuidadosamente y lime los bordes afilados. No use trampas con paredes de metal sólido para capturar animales vivos pues fácilmente pueden convertirse en trampas mortales, volviéndose hornos en tiempo caluroso y quitándoles calor a los animales en tiempo frío. d. Ponga todas las cosas en su lugar: Cuando esté considerando donde ubicar una trampa, tenga en cuenta las diferentes especies de animales. Si está tratando de capturar un mapache, coloque la trampa sobre el suelo. Cerciórese también de que la trampa sea segura. No ubique la trampa muy cerca a un riachuelo, al borde de un lago, de un precipicio o calle, porque un animal en su violento intento de escapar puede mover la trampa. Busque además un área escondida cerca a un árbol o cubra la parte superior de la trampa con una toalla o sabana para proteger el animal atrapado de los rayos directos del sol y de la lluvia. Si hay una tormenta pronosticada o clima muy frío, espere un mejor tiempo para poner la trampa. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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5. Planee el “menú” (cebos): Utilice las preferencias específicas de la especie para hacer que el animal "objetivo" entre a la trampa y para evitar que otros metan sus narices donde no les corresponde. En el caso de animales nocturnos, use carnadas blancas como marshmelos y huevos. Durante los meses cálidos de verano, simplemente puede colocar un recipiente con agua para atraer al animal hacia el interior de la trampa. Si usted no está seguro de qué carnada utilizar, ponga varias clases de ellas y observe cuales son las más atrayentes para el animal y luego use únicamente esa. Ubique la carnada en cajas de papas fritas, cajas de leche u otros contenedores que sean destructibles. Evite latas de comida, pues sus bordes afilados pueden cortar la piel del animal o deteriorar sus dientes. Deje algunas "entretenciones" tales como manzanas, zanahorias, o recipientes plásticos de películas fotográficas llenos con salsa de manzana o comida húmeda para gatos, así el animal capturado se mantendrá ocupado metiendo el hocico en los objetos en vez de destruir la jaula. e. Oculte el “tesoro”: Justo antes de colocar la trampa, deje algunos trozos de carnada fuera de la puerta así el animal podrá probar lo que le espera. En vez de ubicar la carnada en un recipiente, ubíquela debajo del mismo para forzar al animal a buscar un poco más, haciendo más probable que active el mecanismo de la trampa. Si esconde la carnada evitará que otros animales la roben. Luego cubre e insule la superficie de la trampa usando tierra, hierba u hojas. Para asegurarse de no atrapar animales mientras la trampa no está vigilada y para prevenir capturas no deseadas, desactive la trampa cada noche y vuélvala colocar en la mañana, o haga lo contrario si está tratando de capturar a un animal nocturno. f. Manipule con cuidado: Si usted necesita transportar al animal, cubra la jaula con una frazada para reducir el estrés antes de realizar el siguiente paso. Sugerencia para Cebos: •Felidos - Comida para gatos, pescado, tierra para las necesidades biológicas, juguetes, plumas. •Canidos - Comida para perros, huesos crudos, piel de cerdo, excremento fresco de conejo, huesos de carnicería, huevos podridos. •Conejos - Manzanas, zanahorias, vainas de arvejas, aceite de anis, menta, jugo de manzana o cidra esparcido sobre la superficie de la trampa. •Mapaches marshmelos, maíz dulce, aceite de maíz, miel, aceite de hígado de bacalao, sardinas, pescado. •Zorros pelosnes - Marshmelos, Manzanas, melones, otras frutas frescas. •Zorillos - vísceras de pollo, pescado (enlatado o fresco), tocineta, larvas de insectos. •Ardillas - Nueces, semillas de girasol, mezcla de mantequilla de maní y avena. •Otros roedores - Judias frescas, maíz dulce, lechuga, arvejas, bananas

Lectura obligatoria: CAPTURA Y MARCACIÓN DE ANIMALES SILVESTRE. Day, G., S. Schemnitz y R. Taber. In Bookhout , T.A. (Ed.). 1994. Research and management techniques for wildlife and habitat.

The Wildlife Society, Bethesda, Maryland.


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5. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE MARCADO

A

la hora de manejar vida silvestre es muy importante identificar a los animales individualmente. Es preferible poder identificar a los animales sin tener que capturarlos. El biólogo tiene muchos métodos a su disposición para tal fin, tales como:

Marcas naturales       

Deformidades permanentes Marcas de corte, muescas en las orejas, muescas en el armazón o caparazón, recorte de dedos de los pies, perforación de la membrana interdigital, etc. Tatuajes Marcado ( por método caliente o frío) Tintes, pinturas, etc. Bandas y etiquetas o marchamos Microchips

Antes de tomar una decisión sobre qué método usar deberán considerarse aspectos positivos y negativos de cada uno de ellos. Marcas naturales Este método de identificación es posible en muchas especies debido a las variaciones individuales en los patrones de colores tales como:     

marcas en el pico (patos por ejemplo) el patrón de los bigotes en el labio superior de los felidos los patrones en la piel en muchas especies de ungulados y felinos el patrón de las venas en las orejas y la forma de la cabeza de perisiodactilos la secuencia primaria/secundaria de muda de plumas en algunas aves

La ventaja obvia de las marcas naturales es que uno sólo tiene que identificar y registrar las características individuales que no desaparecen ni cambian con el tiempo. No hay que marcar a los animales. Un dibujo o una fotografía son un método excelente para registrar la identificación del animal. Sin embargo, este método puede resultar poco práctico en grupos grandes de animales donde es necesaria una identificación rápida. Deformidades permanentes Cualquier marca permanente no natural en un animal puede servir como marcador útil para su identificación. Las cicatrices, los cuernos torcidos y la falta de dedos son ejemplos conocidos. Las deformidades son marcadores útiles porque no requieren captura ni marcado aunque generalmente sólo pueden identificarse por este método un número pequeño de animales, por lo que se considera básicamente un método adicional al marcaje. Marcado con cortes Este método puede emplearse con muchos grupos de animales aunque se emplea básicamente con reptiles y anfibios. Los ejemplos más comunes incluyen el hacer muescas en las orejas de mamíferos con orejas grandes como el venado y la danta, y el corte de las escamas ventrales de las serpientes.


37 Las tortugas pueden marcarse de forma permanente limando muescas en los escudos, mientras que el recorte de dedos se emplea comúnmente para marcar lagartijas, anfibios y pequeños mamíferos como los ratones. La perforación de la membrana interdigital es un método conveniente para marcar aves acuáticas, si bien es necesaria una inspección de cerca para identificar las aves por este método. Una ventaja de este método es que funciona en muchas especies donde fracasan todos los demás. Además este procedimiento es sencillo pero permanente. Es necesario recalcar, sin embargo, que el método de perforación de la membrana interdigital generalmente es poco satisfactorio a largo plazo en aves porque la marca de la perforación se desgasta. Al igual que el recorte de las escamas ventrales, también requiere la captura del animal para marcarlo. Tatuajes Este método se emplea frecuentemente en mamíferos, especialmente en los primates. Según la especie el tatuaje se coloca en la parte interior del muslo o en el pecho (primates y carnívoros) o dentro del pabellón auricular (animales con orejas grandes y gruesas). Hay dos tipos básicos de tatuajes:  

el tatuaje por punción los tatuajes eléctricos

Para el primer tipo se utiliza una herramienta parecida a unos alicates con números de espigas o agujas intercambiables y tinta. Este método solamente puede utilizarse en las orejas. Mediante el segundo método se permite al usuario escribir de forma sencilla el número de identificación en la piel del animal. En ambos casos la piel debe rasurarse o depilarse antes de realizar el tatuaje. La ventaja del tatuaje es que es permanente pero generalmente hay que atrapar al animal para leerlo. En términos generales, el tatuaje no es viable en aves ya que su piel delgada no absorbe bien la tinta de marcar y tiende a borrarse rápidamente. Marcado El marcado supone dañar la piel para producir una marca permanente. En el marcado caliente la piel se quema lo suficiente para destruir los folículos del pelo. Este método no se usa por lo general por el dolor que causa a los animales. La misma crítica se puede aplicar al marcado con ácido que a veces se emplea para marcar la piel. El marcado en caliente, sin embargo, puede emplearse de forma cómoda y exitosa en la base de los cuernos. El marcado en frío por otro lado, parece ser algo menos traumático para los tejidos. El congelar la piel brevemente con nitrógeno líquido daña los melanocitos de forma que el pelo que crece es de color blanco en lugar de pigmentado (Hadow, 1972; Rood, 1980). Este método sólo se ha utilizado de manera fiable en pequeños mamíferos. Obviamente, la duración del tiempo de congelación necesario para producir pelo blanco es distinta para cada especie. Estos métodos producen marcas permanentes que pueden identificarse rápidamente a distancia, pero la desventaja es que las marcas en la piel pueden ser antiestéticas. El marcado en caliente, sin embargo, es una forma excelente de marcar los cuernos de ungulados y los caparazones de las tortugas. Marcado con tinta El marcado con tinta es un método empleado sobre todo en mamíferos y aves para una identificación temporal altamente visible cuando se está llevando a cabo un estudio de observación. Este método es útil a corto plazo en Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

38 animales silvestres porque no hay que volver a capturar a los especímenes al terminar el estudio para quitarles la tinta o la pintura. Puede inyectarse la tinta en el huevo justo antes de empollar de forma que el polluelo marcado nos permita determinar la línea a la que pertenece (Rotterman y Monnett, 1984). También es un método bueno para identificar a los polluelos emparentados con un nido. Existe una variedad de tintes comercialmente disponibles en diferentes partes del mundo. El tinte Nyanzol es particularmente bien conocido en los Estados Unidos por su habilidad de producir una marca negra que perdura hasta que el animal muda sus plumas . Bandas y marchamos Hay muchos tipos de bandas y marchamos disponibles para marcar animales y generalmente se requiere de alguna experiencia antes de encontrar la banda o marchamo más conveniente. Comúnmente se usan marchamos para orejas para marcar muchas especies de mamíferos porque son bastante fáciles de ver. Pero los marchamos en las membranas de las alas de las aves generalmente quedan escondidos por las plumas y son prácticamente invisibles. Esto requiere que se capture el ave para identificarla. Las bandas son el método más ampliamente usado para marcar aves. El marcaje de aves fue empleado por primera vez en el Imperio Romano para identificar los halcones del emperador. El primer relato de la recuperación de aves marcadas se remonta a 1710, cuando una garza gris marcada en Turquía apareció en Alemania. Las bandas pueden clasificarse según el lugar en que estén colocadas en el ave: Bandas nasales: son placas de plástico usadas para marcar aves acuáticas zambullidoras. La banda es adherida al pico mediante una espiga plástica o de acero inoxidable que atraviesa la banda y los orificios nasales. Esto es muy eficaz para identificar a patos zambullidores incluso a distancia, lo que es importante para un ave que pasa la mayor parte de su tiempo en el agua. Algunas de las desventajas de este método es la forma en que se une la banda por medio de los orificios nasales crea un lugar conveniente para la acumulación de sanguijuelas. Otros problemas que se han documentado son que en climas más fríos se puede acumular hielo en la banda; puede producirse un reblandecimiento progresivo del tejido del pico debido a infección y que la banda puede quedar atrapada en el alambre del recinto y lesionar al ave. Bandas de cuello: fueron desarrolladas para ser usadas en cisnes pero han sido empleadas ampliamente con otras aves que tienen el cuello largo tales como gansos, grullas y garzas. Las bandas de cuello generalmente son inadecuadas para uso en patos porque frecuentemente meten la mandíbula inferior debajo del collar. En aves silvestres se ha observado que la formación de hielo en las bandas de cuello pueden producir la muerte por ahogo. Sin embargo, este tipo de banda permite una identificación fácil aún si el ave está en el agua o entre la vegetación. Bandas de ala en membranas: son bandas de aluminio que pasan a través del patagio y quedan cerradas cuando se les aplica presión. Se emplean primordialmente cuando se desean bandas de poca visibilidad. Frecuentemente se colocan bandas en ambas alas para asegurarse que la marca queda aunque se pierda una. Otro tipo de marcador de ala es el marchamo o etiqueta patagial, una banda plástica de alta visibilidad. Estas se emplean primordialmente en aves silvestres como grullas, aves acuáticas y loros. Con algunas aves migratorias de larga distancia tales como las gruiformes y las anseriformes, se ha observado un aumento de la mortalidad aparentemente debido a una mayor resistencia al vuelo.


39 Bandas de ala en manto: estas bandas se emplean sobre todo en pingüinos. Tienen la ventaja de que son más fáciles de leer que las bandas en las patas cuando las aves se ponen en cuclillas o se sientan, y que no dañan las patas del animal. Las “bandas para aletas” son bandas especialmente diseñadas que se colocan alrededor del metacarpo, con el lado más ancho de la banda colocado hacia fuera para ajustarse a la forma de las aletas. Se requiere práctica para colocar estas bandas, para decidir la forma adecuada y saber cuánta presión hay que aplicar para que queden fijas sin hacer daño al animal. Esto es extremadamente importante porque las alas se hinchan durante la muda anual y si la banda está demasiado apretada dañará el ala de forma permanente. Las aves deberán observarse cuidadosamente durante el primer periodo de muda y deberán hacerse los ajustes que resulten necesarios. Bandas de metal: son las bandas para aves más comúnmente usadas. Se colocan en las patas. Los tipos de bandas de metal que se utilizan con más frecuencia son: acero inoxidable, aluminio y monel (una aleación que no se desgasta tan rápidamente como el aluminio). Las bandas de aluminio y monel se usan en aves de cualquier tamaño, desde las pequeñas aves que se posan o perchan hasta grullas y cigueñas. Las bandas de acero inoxidable se usan casi exclusivamente en loros. Las herramientas para colocar bandas de metal las venden los propios fabricantes de las bandas. Hay que prestar mucha atención para asegurarse que la banda puede moverse sin problemas por encima de los huesos de las patas sin quedar atrapada en las articulaciones. Un ave a la que se le acaba de colocar una banda debe monitorizarse para estar seguro de que no se produzca una infección o hinchazón en el área de la banda. Las bandas nuevas pueden ceñir la pata, causando su pérdida. Las bandas de metal se pueden quitar fácilmente usando dos juegos de alicates pero para evitar lesiones deberían ser extraídas por dos personas. Bandas plásticas: estas bandas son de tres tipos básicos: una banda plástica sencilla que se pone alrededor de la pata, con números pintados; una banda de plástico de laminación doble que se coloca como manto alrededor de la pata; y las bandas de autocierre que son las más frecuentes. Las bandas sencillas en forma de manto son excelentes para el marcado a corto plazo, y se utilizan mucho en anseriformes, donde las bandas tienen que ajustarse para acomodar las patas que van creciendo. Con el tiempo, sin embargo, la banda se vuelve quebradiza y se mueve menos, pudiendo causar daño en las patas. Las bandas “panduit” o PVC de autocierre generalmente duran más tiempo pero también se vuelven quebradizas con el tiempo. Tienden a abrirse y caerse más que a quedarse y apretar. Deberá tenerse cuidado al aplicarlas y asegurarse de que estén debidamente apretadas. Deberá colocarse en el mecanismo del pestillo una gota de “Crazy Glue” o “Cola Loca” (cianoacrilato) para asegurarlo. La parte no usada que sobra deberá cortarse con un cortador de uñas. Las bandas plásticas de doble laminado funcionan mejor para aves más grandes, especialmente con grullas y flamencos y se aplican con solo desenrollar y luego enrollar la banda alrededor de la pata. Estas bandas termoplásticas han sido preformadas al calor. Las aves con patas largas deberán ser marcadas en el tibiotarso. Esto deja la banda visible aún cuando el ave esté en libertad en zonas agrestes. Este método también es ventajoso en áreas más frías donde el hielo puede compactarse encima de la pata y causar una constricción seria. Por último, este tipo de banda se emplea frecuentemente para aplicar transmisores en estudios de rastreo por radio. Ciertas especies de aves son propensas a problemas específicos. A la mayoría de los faisanes, por ejemplo, debe colocárseles la banda por encima de la espuela. Los Coliiformes son propensos a ahorcarse en jaulas de alambre cuando tienen bandas en las patas debido a su rara costumbre de colgarse con las patas hacia arriba. Sin embargo, las ventajas de usar bandas en las patas son mucho mayores que las desventajas. Además de números y direcciones pueden gravarse otros caracteres solicitándolo al fabricante. Pueden usarse para identificar el


40 sexo, por ejemplo, colocando las bandas en la pata derecha al macho y en la pata izquierda a la hembra. Si se usan bandas de metal y de plástico en patas opuestas, la banda de metal sería el indicador del sexo. Hay muchos otros tipos de bandas que se emplean para aves, pero todas funcionan de manera similar. Microchips Consisten en un microchip codificado revestido con vidrio. Se aplican debajo de la piel del animal mediante un sistema parecido a una jeringuilla. Son fáciles de insertar pero virtualmente imposibles de detectar. Para leerlos se necesita un lector electrónico. Tienen la ventaja de que duran toda la vida del animal y la aplicación es prácticamente indolora aunque también tiene varias desventajas: es caro (cada microchip cuesta aproximadamente de 7 a 10 dólares y además hay que comprar el lector) y el animal no puede identificarse a distancia.

Conclusión Como conclusión podría decirse que todos los métodos de marcaje tienen aspectos positivos y negativos. La regla básica es seleccionar el método que funcione mejor y sea de más fácil uso para las especies en cuestión. Siempre deben hacerse los preparativos anticipados para marcar animales y el trabajo debe hacerse rápidamente para minimizar el estrés. Los marcadores pueden proporcionar datos específicos sobre la identidad, el sexo y la edad del individuo. Una vez identificado, podremos leer los detalles del historial médico o de cría del animal en sus registros. Resumiendo, la identificación de los animales nos proporciona los medios para manejar a nuestros animales de forma científica y poder brindarles una mejor atención.

Documento tomado de: http://zcog.org/zcog. Traducido por Tenesoya Pawlowsky Santana. IDENTIFICACION DE ANIMALES.


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CAPITULO III. EVALUACIÓN DE LAS POBLACIONES 1. Distribución y abundancia de las poblaciones

L

a definición básica de ecología establece que es el estudio de los organismos y su ambiente. Definimos entonces como organismos una unidad biológica estructural y el ambiente como todo lo que lo rodea. Pero sabemos que esa unidad estructural no está sola en el sistema, tiene otros individuos de la misma especie que le permite perpetuarse en el espacio y en un tiempo dado. Pero, esa unidad estructural no tiene un continuo en el espacio se localiza en ciertos lugares, en otros no. Además, está en un ámbito geográfico dado, difícilmente se sale de ahí, pero se exceptúan las especies cosmopolitas. Se debe agregar, tal vez lo más importante es que no está sola, esta acompañada por otros organismos plantas y animales, que la perjudican o la benefician, pero, sin las cuales es incapaz de sobrevivir, es decir sin ellas no tiene futuro. Según lo expresado, entonces, la ecología es una ciencia que visualiza la naturaleza desde muchos puntos de vista y pretende resolver problemas en varios niveles: a nivel de organismo en relación con su ambiente, a nivel de grupo de organismos ubicados en una región dada y a nivel de interacción con otros grupos de organismos. 2. La población A mediados del siglo XIX Carlos Darwin propone la teoría de la evolución por la selección natural, se considera entonces al individuo como el que sobrevive o perece por las presiones de la selección , sus consecuencias y la operación de todo el proceso de selección y de supervivencia se realiza a nivel de grupo o sea de población. Los organismos que se reproducen sexualmente, mezclan su material genético. Este material genético compartido por el grupo de individuos se denomina “pool genético”, ahora bien, ese grupo de organismos se denomina población mendeliana. El “pool genético”, es continuo en el tiempo y en el espacio y los organismos pertenecientes a una población dada tienen unos antepasados inmediatos comunes y a la vez se pueden entremezclar entre ellos. La población la podemos entender como conjunto de individuos de una misma especie que habita en una región dada, que intercambia material genético y que tiene características emergentes propias de este nivel Ej. Tasa de natalidad, proporción de sexos etc. Este concepto de población mendeliana, obliga a una estructura poco común en la naturaleza. Es decir, se puede considerar en poblaciones pequeñas y muy juntas en donde exista la misma probabilidad de apareamiento y de encuentro entre todos los miembros de la población. Dependiendo del tamaño poblacional, podría traer endogamia y por ende reducción de la variabilidad genética. Las especies por muy extendidas que estén, siempre, la unidad funcional es la población, que consiste en grupos locales o demes muy estrechamente ligados. Cada deme representa solo una muestra de todo el efectivo genético. Si hay separación efectiva de cada deme, (subpoblaciones), entonces puede ocurrir el


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apareamiento entre familiares, motivando la endogamia, fortaleciendo la homocigosis y por ende compartiendo un gran número de genes idénticos. Podemos anotar que no toda endogamia es negativa, la endogamia eventual, puede ayudar a fijar alelos importantes para la población y que en otras circunstancias se perderían. Hay muchas estrategias poblacionales para evitar la endogamia, ejemplo machos adultos expulsan a los hijos machos jóvenes, dispersión de machos mientras que la hembra se queda en el lugar cuidando los juveniles etc. Contrario a la endogamia está la exogamia, con el apareamiento de organismos no emparentados, con ella se genera diversidad pero si se aparean individuos de poblaciones lejanas con características y adaptaciones muy específicas, conlleva a reducir la viabilidad, es importante anotar aquí que individuos híbridos de dos poblaciones pueden resultar poco adaptados a un ambiente específico. Cuando hay poblaciones reducidas en individuos, éstas pueden experimentar un reducido material genético, son muchas las fluctuaciones aleatorias en la frecuencia génica, además, existe una endogamia efectiva, los genes recesivos fluyen con más frecuencia y se reduce la supervivencia, pero esto puede con el tiempo llegar a desarrollar una nueva especie. Dos situaciones, pueden suceder en poblaciones pequeñas donde aflora la deriva genética; primero, si los genes implicados en esa deriva son desventajosos, entonces la población pequeña se extingue, segundo, si por el contrario estos dan ventajas adaptativas en ese ambiente posiblemente exista un cambio evolutivo. Hay que tener claro que en la endogamia el apareamiento no es al azar, mientras si ocurre en la deriva genética. Poblaciones pequeñas con deriva genética pueden presentar endogamia por el azar. Ambos procesos entonces, disminuyen la heterocigosidad. Poblaciones reducidas por diferentes factores y luego incrementadas presentan muy poca variabilidad génica por lo que es altamente vulnerable a los cambios ambientales. 3. Distribución poblacional Las especies de organismos no se distribuyen uniformemente sobre la biosfera, cada una de ellas ocupa una zona particular, es decir, una superficie de extensión variable, continua o discontinua, donde se establecen los individuos de esa especie determinada. Las localidades no son el resultado del azar ni tampoco son estables en el tiempo, tienen límites que ponen en evidencia la evolución de la especie. Las áreas de distribución geográfica para su mejor estudio podemos clasificarlas de acuerdo a su extensión en cuatro tipos principales: cosmopolita, circumterrestre, disjunta y endémica. Se llama cosmopolita a toda área que se extiende sobre el conjunto de la biosfera, se aplica a áreas que cubren la mayoría del globo terrestre. Las áreas circumterrestres se extienden alrededor del globo pero quedan localizadas entre límites latitudinales precisos, por ejemplo la zona ecuatorial. Las áreas disjuntas o discontinuas son fragmentadas en dos o más partes, por lo general, son áreas diseminadas y separadas por situaciones geográficas importantes. Las áreas endémicas son áreas estrictamente localizada en un territorio que puede ser de extensión muy variable, está es una región muy restringida, con barreras de aislamiento muy fuertes, pueden ser. De origen ecológico, geográfico o genético. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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La distribución actual de los organismos en el planeta es el resultado de la influencia de factores internos propios de los organismos y de factores externos propios de ambiente, que ocurrieron tanto el pasado como ocurren en el presente. Cuando una especie aparece en cualquier parte del planeta, la extensión de su área de colonización depende de sus propias potencialidades génicas para la dispersión, amplitud de nicho, y su capacidad de adaptabilidad (capacidad evolutiva), o sea de sus factores internos. La capacidad de dispersión estaría dada por la capacidad de reproducción y la capacidad de diseminarse (capacidad de desplazamiento), cuando se habla de la capacidad de reproducción no depende de cuantos descendientes es capaz de dejar en un momento dado, sino que depende de la longevidad media de los individuos de la especie y de un periodo relativamente largo de reproducción. La capacidad de diseminarse activamente, está en función de la capacidad de desplazarse por sus propios medios. La diseminación pasiva, depende de factores externos que traslada a distancia individuos o parte de ellos, se reconocen cuatro métodos para la diseminación pasiva a saber: viento (semillas, arañas), zoocoria (aves diseminan por patas plumas, piel), hidrocria o transporte por agua (plancton, huevos), antropocoria, diseminación por el ser humano que pueden ser voluntarias o involuntaria. La amplitud de nicho, es genética y se fomenta por procesos evolutivos, viene desde sus progenitores, está muy ligada a la propagación, esta amplitud le permite prosperar en cada lugar que llega, entre más amplia sea en esos límites, mejor se acomodará a las condiciones ecológicas, lo anterior, le permite ocupar territorios más amplios. Hablamos entonces de plasticidad génica, que permite invadir diversas áreas y acomodarse perfectamente. Hay también acomodaciones fenotípicas no heredables, pero depende de las características ecológicas ambientales locales. Las posibilidades de un organismo de colonizar nuevos lugares no se mantiene estático, evolucionan ya que la constitución génica de las poblaciones está sujeta a variaciones en el tiempo por diversos motivos o fenómenos, sea por mutación o por hibridización. El medio desempeña un papel importante en aceptar o eliminar los genotipos nuevos. La combinación de los mecanismos de la variación genética y la selección ecológica seguidos por un período largo de aislamiento de las poblaciones conduce estructuras nuevas que armonizan con las condiciones locales. Los ecotipos que se desarrollan en una población son heredables contrario con las acomodaciones fenotípicas. Los ecotipos son considerados como variedades o subespecies y si las variaciones son muy marcadas se pueden considerar hasta especies. Los organismos en su distribución geográfica se ven limitados tarde o temprano por factores del medio ambiente, por lo general, llegan a constituir un obstáculo al avance de su dispersión, por lo anterior, cubren un área real muy restringida comparada con el área hipotética de su capacidad. Los principales factores externos pueden ser: Los geográficos como montañas océanos o mares. Los climáticos, con consideraciones de temperatura, humedad. Los edáficos, suelos incompatibles con la implantación de la especie. Los bióticos, fenómenos de competencia, de parásitos entre otros. Claro, no debemos olvidar la importancia que tienen los factores pasados o históricos. Con los factores del presente podemos conocer las limitaciones de distribución, pero los mismos factores que hemos enumerado pudieron actuar en el pasado de tan manera que marcaron el curso de la evolución, así Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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tenemos, los períodos glaciales e interglaciares que cambiaron los factores climáticos o los factores edáficos entre otros. El conocimiento de las variaciones del medio en el transcurso del tiempo, nos permite comprender la distribución actual de los seres vivos. Por lo tanto la paleontología en todas sus dimensiones se convierte en una herramienta básica para valorar la evolución de la biosfera y de los organismos que en ella se encuentran. 3.1. Factores que limitan la distribución Por lo general hay factores propios o externos al organismo que le permite o impide localizarse en esa región dada, así, una especie que no este en un lugar, nos obliga a pensar que aspectos impiden que ese hábitat sea colonizable. Entre los factores intrínsecos más importantes que afectan a los individuos en su distribución geográfica está la dispersión, como una capacidad de colonizar, pueda ser que un organismo se disperse a un área nueva pero no la colonice, es decir perece en esa área, por lo que es importante conocer las razones. La dispersión no es un factor que limite la distribución local, por lo general las especies animales y vegetales colonizan nuevos hábitat, a veces, algunas especies colonizan un nuevo hábitat y luego se extinguen de la zona. Es decir tiene dos funciones, colonizar por un momento y luego extinguirse de ese lugar. Otro aspecto importante en la dispersión son los patrones de distribución cosmopolita. La dispersión es una estrategia clara de invasión de nuevas área de permanencia y también una estrategia para desahogar la zona donde vide cuando hay sobrepoblación. Es una estrategia al azar, que permite no solo la colonización sino el establecimiento y crecimiento poblacional en esa nueva zona. Pero, la dispersión conlleva una gran mortalidad de los organismos que salen de su hábitat, solo unos pocos logran sobrevivir en esas áreas colonizadas. La estrategia de las poblaciones son claras, quedarse en el lugar de origen, reproducirse con poca descendencia o dispersarse al azar y tener la suerte de sobrevivir y colonizar un nuevo hábitat con una descendencia aceptable. Los organismos disponen de muchas adaptaciones especiales para la dispersión y por ello da resultados favorables a la hora de colonizar localmente, pero no es así cuando se habla a nivel de dispersión mundial. Otro aspecto intrínseco del organismo para ocupar un hábitat dado es la conducta, un factor propio para escoger o no un lugar específico, es decir capacidad de seleccionar su hábitat. La selección natural favorece el desarrollo de sistemas propios de la especie que le permita evaluar un lugar en especial y tomar la decisión de quedarse o no ahí. Aspectos importantes en la conducta están los sitios para postura de huevos, cantidad de alimento, la vegetación y la posible cantidad de humedad que en ese lugar exista, en fin son muy variados los aspectos que pueden influir en una especie para que colonice ese lugar. Ahora bien, esta situación se reduce al nivel de animales y sus limitaciones no son muy claras. Podemos decir que esta circunscrita a la selección del hábitat, cuando este se modifica muy rápidamente es posible que el organismo no tenga la capacidad de adaptación inmediata, esto conlleva a ocupar sólo una porción de su hábitat potencial


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Entre los factores externos que influyen en la distribución de los organismos se encuentra la relación con la presencia o ausencia de otros organismos de diferentes especies, podemos hablar aquí de organismos que sirven de alimento, de depredadores, de competidores e inclusive de parásitos. Los factores abióticos como la temperatura, la humedad, la luz y los nutrientes, también limitan la distribución de las poblaciones en la biosfera. La luz solar no incide de la misma manera en todos los lugares del planeta, de ahí la diferencia de temperatura, y si la luz cae en tierra o agua. La tierra y el agua absorben la energía de los rayos lumínicos en forma muy diferente. Los climas terrestres fluctúan mucho, en una misma zona, hay grandes diferencias inclusive entre el día y la noche, en las zonas acuáticas el calentamiento y el enfriamiento es mucho más lento debido a la profundidad y a la mezcla vertical. En estos casos los organismos tienen dos opciones: tolerar las condiciones térmicas de su hábitat o salir de la zona por cualquier medio. Los organismos por su potencial genético, tienen rangos de adaptación a estas variables, se pueden aclimatar fisiológicamente dentro de ese rango así tenemos especies stenotérmicas y euritérmicas. Ahora bien la especies puede tener diferentes rangos de temperaturas y esta puede actuar a diferentes niveles e influir en la reproducción, en la crianza, en el desarrollo larval. Bajo esta situación podemos decir que los diferentes estadíos de vida se comportan como especies ecológicamente diferentes. El rango de aceptación a la temperatura es variable, si se puede considerar un rango de temperatura óptimo donde se concentra el máximo de la población, un umbral de temperatura donde la aparición de individuos es ocasional, más allá de este rango los organismos perecen. Los organismos, han desarrollado un conjunto de adaptaciones evolutivas para superar las limitaciones impuestas por las temperaturas sean altas o bajas, algunas de estas adaptaciones permiten que una especie amplíe su rango biogeográfico. El otro factor relevante para la distribución de los seres vivos es el agua. La necesidad de este factor para los organismos terrestres es invaluable. Cuando se asocia con la temperatura genera la humedad atmosférica y afecta la transpiración y la respiración pulmonar. El ciclo hidrológico y los vientos, permiten las lluvias en las diferentes zonas del planeta. Esta diferencia de lluvias conjuntamente con la tasa evaporación, dan como resultado diferentes zonas climáticas. Estas van desde una precipitación muy alta con mucha evapo-transpiración como en la zona del amazonía americano y región ecuatorial africana hasta zonas con poca humedad como los desiertos y las estepas. En las zonas locales, las montañas y partes altas permiten diferencias de pluviosidad y temperatura con respecto a las llanuras y partes bajas cerca del mar. La disponibilidad de agua es clave en los efectos de la vegetación, los organismos han generado adaptaciones importantes para evitar la perdida de la humedad, la resistencia a la sequía es una característica importante desde el punto de vista ecológico, los organismos en hábitat secos presentan adaptaciones eficaces para disminuir el estrés por la perdida de agua. En los ambientes de agua sumergida, la humedad no es tan impactante como si lo es para los organismos de la zona entre mareas principalmente de la zona litoral. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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La incidencia de la luz es un factor importante en los organismos como estímulo para los ciclos biológicos ya sea en cuanto a estaciones o en el día y la noche, en la zona oceánica, la luz tiene una gran relevancia puesto que claramente define la zona de vida entonces podemos definir una zona fótica y otra afótica, diferenciadas únicamente por la cantidad de luz que incide en ellas, recordemos que la luz es la materia prima para los organismos fotosintéticos que son la base de toda cadena trófica. La calidad y cantidad de luz proveniente del sol en biosfera permite establecer la distribución de plantas con capacidad de aceptar diferentes tipos de luz según los rayos del espectro lumínico. La luz en cuanto a incidencia favorece la permanencia o no de organismos visuodetectores, para su caza, así podemos ver diferentes tipos de depredadores en una misma zona durante el día y la noche, inclusive la distribución del zooplancton en la zona fótica varía de profundidad según la incidencia diel de la luz. En el ambiente marino, la luz se considera como un factor limitativo de la distribución de los organismos mucho más relevante que la humedad. 4. La abundancia de las poblaciones Como hemos visto, son muchos los procesos y efectos que interrelacionan para ubicar una población de organismos en un lugar dado. Pero para establecer la abundancia es indispensable preguntarnos ¿Por qué hay solo cierta cantidad de individuos en ese lugar?, así la abundancia de individuos de una población dada, es un indicador de situaciones ecológicas de ayer y hoy. Por lo anterior, podemos distinguir tres tipos de factores biológicos que influyen en la abundancia:   

La dispersión Las relaciones intraespecíficas Las relaciones interespecíficas.

Una de las formas más comunes de describirla abundancia es la densidad, que por lo general se expresa como individuos por unidad de área o unidad de volumen. En este caso una densidad igual a cero implica la ausencia de los organismos en la región. Considerando la abundancia como uno de los factores principales de determinar en una población a partir de su densidad, no podemos dejar de lado el crecimiento intrínseco de la población. Deseamos conocer cuántos organismos tiene la población, si está en crecimiento, si se mantiene o si se está reduciendo. Todo esto con el fin de valorar el estado de salud de la población y la influencia de esta con el sistema en que habita. El campo más relevante que abarca la ecología de poblaciones es entonces el estudio científico de la distribución y abundancia de los animales. En la mayoría de las poblaciones estudiadas, el número de individuos fluctúa en forma azar y con una gran varianza. Es entonces deber de los estudiosos conocer las causas y los efectos de esas fluctuaciones. Es normal considerar que la abundancia por lo general se debe a que los nacimientos exceden a las muertes, mientras que las reducciones se deben básicamente a situaciones opuestas, ambos se expresan relacionándose a la densidad de la población. La tasa de incremento se puede denominar (r) y puede ser positiva si los nacimientos son mayores a las defunciones y negativa si es lo contrario.


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Es relevante pensar que la frecuencia de nacimientos y muertes son atributos de una población natural pero están muy relacionados con el ambiente. Es importante considerar, que la cantidad de nacimientos y de muertes están muy relacionados con la densidad, ahora bien, además, la densidad de la población depende de su ambiente, es decir la probabilidad de sobrevivir un animal queda determinada por una serie de factores propios de la población como esperanza de vida, edad, entre otros y el ambiente donde está inmerso. Maelzer en 1965 definió el medio ambiente como una suma total de todo lo que directamente influye en la probabilidad de que un animal sobreviva y se reproduzca. Se puede explicar como lo hace Andrewartha " el organismo se encuentra en una red ecológica que estira en una u otra dirección" Esto influye en su velocidad de desarrollo, esperanza de vida y fecundidad. En la red los factores más internos se encuentran unidos al organismo, es decir influyen directamente. Pero, Maelzer, no toma en cuenta las relaciones secundarias que actúan sobre esa red primaria, esto si lo considera Andrewartha y Birch (1954) en su esquema. Cuando se estima la abundancia de una población animal, es relevante expresar ésta información en el tiempo, por lo general se hace mediante curvas poblacionales, se pueden construir relacionando mediante una gráfica la densidad poblacional total o parcial contra el tiempo. Las densidades parciales están por lo general relacionadas con los ciclos de vida y se pueden agrupar individuos en los diferentes estadios de vida en el tiempo obteniendo curvas generacionales parciales y la población adulta acumulada para cada generación, la visión se hace más importante, cuando se cuenta con información de varias generaciones. J. Rodríguez. ECB-UNA 2004. 5. Estimación de las poblaciones en vida silvestre ¿Cuántos individuos hay en una población? Intuitivamente, la respuesta a esta pregunta parece sencilla: bastaría con contarlos directamente. Sin embargo, este enfoque presenta numerosas dificultades, tales como la dificultad de visualización o el riesgo de contar más de una vez a un mismo individuo (especialmente si tienen alta movilidad), o el trabajo implicado en contar poblaciones demasiado extensas (aplicable a muchas plantas y animales). Por lo tanto, el cálculo de N debe recurrir a la utilización de técnicas de estimación, es decir, la obtención de un valor que bajo ciertas suposiciones se espera cercano al valor real. La forma más simple de estimar el N de una población es contar el número de individuos en un área determinada (densidad) y extrapolar este valor al área total ocupada por la población. Este enfoque, sin embargo, tiene varios inconvenientes: ¿cómo estimar el área total ocupada por la población?, ¿es la distribución de los organismos uniforme a lo largo del toda el área?, ¿qué unidad de área emplear para hacer el primer conteo para garantizar su significancia?. Además, este procedimiento implica igualmente el conteo directo de individuos, lo cual es difícilmente aplicable a muchas clases de organismos (animales y plantas subacuáticos, aves y mamíferos voladores, animales nocturnos, etc.). Una importante familia de métodos de estimación de N ha sido desarrollada partir de la idea de colocar marcas a un cierto número de organismos capturados y realizar nuevas capturas para calcular la Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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proporción de la población que ha sido marcada, y a partir de este valor, estimar el tamaño total de la población. Claramente, estas técnicas son aplicables a animales con alta movilidad, que pueden ser recapturados luego de ser liberados. El estimador de N pasa a ser

Esta técnica es la más simple, y es conocida como el método de Petersen, y su aplicación requiere la adquisición de sólo dos muestras. Sin embargo, su aplicación requiere de la aceptación de ciertas suposiciones relativas a las características de la población, que sólo en raras ocasiones son válidas. Las suposiciones del método de Petersen pueden resumirse en los siguientes puntos: 

La población es cerrada, tal que N permanece constante a lo largo del estudio, es decir, la influencia de nacimientos, muertes o migraciones es despreciable. Esta condición es necesaria para que las proporciones se mantengan constantes entre los dos muestreos. Sin embargo, esta suposición puede violarse de algunas maneras: si la mortalidad (o emigración) ocurre a una misma tasa en individuos marcados y no marcados, las proporciones no deberían variar, aunque si la mortalidad es elevada, los individuos marcados podrían tornarse demasiado raros y difíciles de capturar para el segundo muestreo. Los métodos de marcación y recaptura estiman el tamaño de la población capturable según las técnicas de muestreo empleadas. Esta población puede cambiar aun en poblaciones cerradas, alterando el estimado de N. Sin embargo, si hay un incremento en la población capturable sin mortalidad, el método estará estimando el tamaño poblacional al momento del segundo muestreo. ¿Cómo se afectaría el estimado si tanto las tasas de incremento de la población capturable como las de mortalidad (aleatoria) son elevadas?



Todos los animales tienen la misma probabilidad de ser capturados. Esta suposición es crítica y es por ello que se ha desarrollado un gran número de métodos para probarla. La probabilidad de captura de cada individuo no debe ser alterada por la marcación. En un diseño irreal, cumplir esta suposición equivaldría a seleccionar al azar un número determinado de individuos en el primer y segundo muestreo, y calcular las proporciones. En vista de que esto no es posible, la alternativa consiste en seleccionar al azar puntos de muestreo y capturar organismos empleando un mismo esfuerzo. Si nos vemos forzados a realizar un muestreo sistemático (colocar los puntos de muestreo en el mismo sitio durante las dos capturas), ¿qué suposición adicional debemos hacer acerca de la distribución espacial de los individuos para cumplir esta suposición del método de Petersen? .



Las marcas no son perdidas durante el periodo de muestreo. ¿Qué efecto tiene sobre el estimado de N que las marcas sean fácilmente perdidas? El método de Schnabel extiende el método de Petersen a varios periodos de capturas, y el estimado de N es obtenido mediante un promedio ponderado de los estimados de Petersen resultantes de la serie de muestras. El método emplea sólo un tipo de marcas y tiene las mismas suposiciones anteriormente puntualizadas. Su principal ventaja es que facilita la detección de violaciones de estas suposiciones, a través de la observación del comportamiento de la proporción de recapturas en las muestras: debería incrementar de manera lineal con relación al número total de individuos marcados en la población. ¿Qué tipo de relación (curva) de R/C con relación a M cabría esperar si durante el periodo de estudio el incremento en la población capturable es alta y la mortalidad nula?


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Se han desarrollado otras técnicas para estimar el tamaño poblacional mediante marcación y recaptura, entre las cuales cabe mencionar el método de Jolly-Seber, el cual está basado en la obtención de múltiples muestras a lo largo de un periodo largo de tiempo. La característica más notable de este método es que permite el trabajo con poblaciones abiertas, es decir, pueden ocurrir decesos, nacimientos y movimientos durante el periodo de muestreo. La técnica es igualmente aplicada al estudio de las movilizaciones animales, y durante los muestreos se utilizan marcas distintas en cada periodo de captura, utilizando la información aportada por el momento en el cual un animal fue observado por última vez. Aunque el método de Jolly-Seber elimina la suposición de que la población debe ser cerrada, es importante observar que la suposición de igual capturabilidad de todos los individuos permanece. Aunque permite fluctuaciones en el tamaño poblacional, estas no deben afectar de manera diferencial a los organismos marcados y no marcados. Donde: = proporción de individuos x en la población al final del muestreo = cantidad de individuos x en la población al final del muestreo = tamaño poblacional al final del muestreo Sin embargo,

, siendo

la proporción de x y

el tamaño poblacional antes del

muestreo, y el número de individuos removidos de la población; mientras que , con igual al número total de individuos (de ambas clases) extraídos. Resolviendo la ecuación para

, tenemos

es fácilmente calculado como ( será negativo en caso de que durante el estudio se extraigan organismos. El método es igualmente aplicable al caso en el cual se añade un número conocido de individuos a la población).

Los métodos de capturas por unidad de esfuerzo están basados en la idea de que el número total de capturas en un muestreo con una intensidad fija es proporcional al tamaño actual de la población. Si el esfuerzo de los muestreos varía, el número de individuos removidos de la población en cada uno puede ponderarse por la intensidad del mismo (e.g. número de trampas, número de horas de trampeo, etc.), produciendo un valor de capturas por unidad de esfuerzo. A medida que los muestreos avanzan, la población declinará en tamaño, y así las capturas por unidad de esfuerzo. Si las suposiciones del método se cumplen, se espera que esta caída siga una tendencia lineal con relación al número total acumulado de animales capturados, y así es posible, empleando técnicas de regresión, estimar el tamaño inicial de la población, representado por la intersección de la línea de regresión con el eje X. Bajo este modelo, la pendiente de la recta representa la capturabilidad de los individuos. Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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Las suposiciones de este método son:   

La población es cerrada La probabilidad de capturar a cada individuo es constante a lo largo del estudio Todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser capturados en cada muestreo

¿Qué consecuencias tendrá sobre el estimado de N que la población esté creciendo en número? ?qué consecuencias tendrá que algunos organismos sean más difíciles de capturar que otros? 6. Criterios para determinar sexo y edad Una población está formada por un conjunto de individuos de la misma especie y que tienen una historia en común. La estructura de una población generalmente está referida a : 

Estructura de sexos (razón de sexos).



Estructura de edades (biológicas o cronológicas).

Una pirámide poblacional es una manera conveniente de representar sexos y edades simultáneamente. En algunos casos contribuyen a la estructura de la población la organización social.

7. Procesos que hacen posible la dinámica    

Natalidad incrementan la población Inmigración Mortalidad disminuyen la población Emigración

Balance : factores que hacen crecer = factores que hacen disminuir Þ estado estacionario, la población se mantiene constante pero dinámica. Tasas de mortalidad y natalidad Son modelos que expresan el crecimiento de las poblaciones exponencial y logístico. Estrategias de crecimiento poblacional : 

Estrategia de la "r"


51 

Estrategia de la "k"

Población : conjunto de individuos de la misma especie. Comparten:   

Similitudes morfológicas área de distribución historia común

Con una organización y dinámica que le permiten sobrevivir Ejemplo:  

Población de truchas de un lago población de moscas de un establo.

La suma de individuos con cierta estructura y dinámica, estructura de sexos y edades en un espacio o lugar determinado. Estructura de sexos Razón de sexos = # machos de una población / # hembras de una población. Estructura de edades Se clasifican a los individuos en grupos definidos : Edades cronológicas - tiempo -. 

Mamíferos : años



aves : meses



insectos: días



bacterias: horas



Edades biológicas - periodos de vida - categorías. 8. Estructura de la población de vida silvestre

Cuando ecólogos hablan de la estructura de poblaciones, están interesados en la dinámica de la población. Una población es un grupo de individuos de una especie dentro de un área específica. Los ecólogos definan una población por factores naturales, como un área geográfica (como todos las mariposas monarcas dentro de la República Mexicana durante enero), o por factores arbitrarios (como todos las bacterias dentro de un metro cúbico de agua de la Presa Guadalupe Victoria). Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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La dinámica de una población se caracteriza por los procesos locales de la natalidad, la mortalidad y la migración. Se evalúan el estructura de una población por la documentación de su dinámica: ¿Está una población de cucarachas en un restaurante en un estado de crecimiento? ¿disminuyendo? o ¿estable? ¿La población del árbol en peligro de extinción, Pinabet Espinoso ( Picea chihuahuensis ) en el Arroyo del Infierno, Mpio. Pueblo Nuevo, está aumentando? o ¿está en riesgo de extinguirse? ¿Qué tipo de dinámica se puede observar en la población de seres humanos (Homo sapiens sapiens) en la ciudad de Durango? ¿Qué factor es más importante en esta dinámica? ¿la natalidad? ¿la migración? ¿la mortalidad? Estos factores: 1. la natalidad, 2. la mortalidad y 3. la migración Son los procesos de poblaciones que se utilizan para expresar las variadas interacciones que constituyen la dinámica de una población. Mucho de los estudios ecológicos se realizan a nivel de poblaciones porque es un unidad relativamente accesible que tiene alcance amplia en términos de ayudar los ecólogos entender procesos y funciones más complicados. Por ejemplo, el estudio de la dinámica, o estructura, de poblaciones es importante para entender la evolución. También, a través del estudio de dinámica de poblaciones, se han podido entender la estructura de comunidades y la función de ecosistemas. Poblaciones, por ser unidos por una tanda genética (el “pool genético”) común, de donde provienen los genes de los individuos de la población, son relativamente homogéneas. Por ejemplo, en la población de agulillas cola roja (Buteo jamaicensis ), la mayoría de los individuos tienen plumaje de color café, con las plumas de la cola siendo rojizas. El patrón de colores, en general, es distintivo, y, se puede identificar una a través de él. Sin embargo, dentro de este patrón general de coloración, se observa heterogeneidad también. Ciertos individuos de la aguililla cola roja tienen plumaje más oscuro. Estos individuos melanísticos tienen el mismo patrón de colores, pero son más oscuros. La variación genética en la interacción entre individuos resulta en la evolución de la población. También variación ambiental fomenta la variación en densidad local de la población, afectando la dinámica de la misma. Otros factores, incluyendo algunos factores aleatorios, afectan la dinámica de poblaciones también. Dentro del tiempo y el espacio, se observa una continuidad de la población. Los individuos de una población contemporánea son descendientes de una población de ancestros comunes, dando la población continuidad en el tiempo. Sobre distancia, o dentro de un área geográfico, la población también esta caracterizada por continuidad porque los individuos, aunque cuando están retirados de uno a otro, comparten ancestros comunes. Individuos geográficamente muy distanciados tiendan ser de eventos de divergencia filogenético cronológicamente más separados. También tiendan ser genéticamente más diferentes. Los individuos de una población generalmente comparten una historia de adaptación al ambiente, entonces, causando que el resultado de la selección natural es mayor uniformidad dentro de poblaciones que entre ellas. Los individuos de una población afectan los demás. Estos impactos pueden ser directos, como en el caso de contacto social, o indirecto, como en el caso de competencia por recursos compartidos. La esfera de Manejo de Vida Silvestre -HVM-2006

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influencia ecológica de un organismo depende de su movilidad. En poblaciones donde los eventos de movilidad son infrecuentes o limitado en distancia y la selección es heterogéneo, subpoblaciones frecuentemente diferían entre ellas. Sí esta diferenciación se suma significativamente, puede resultar en la formación de razas ecológicas, o ecotipos.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS OBLIGATORIAS

1. EXAMEN POST MORTEM . Wobeser, G., y T. Spraker. In Bookhout , T.A. (Ed.). 1994. Research and management techniques for wildlife and habitat. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland. 2. POCEDIMIENTOS PARA EL ANALISIS DE LOS HABITOS ALIMENTARIOS . Korschgen, L. In Bookhout , T.A. (Ed.). 1994. Research and management techniques for wildlife and habitat. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland. 3. COLECCIÓN Y PRESRVACIÓN DE MATERIAL BIOLÓGICO EN EL CAMPO. Wobeser, G., T. Spraker y V.L. Harms. In Bookhout , T.A. (Ed.). 1994. Research and management techniques for wildlife and habitat. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland.

LITERATURA CITADA Y RECOMENDADA Bookhout , T.A. (Ed.). 1994. Research and management techniques for wildlife and habitat. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland. Caughley, G. y A. R. E. Sinclair. 1994. Wildlife ecology and management. Blackwell Scientific Publications. Oxford Longman, K. A. y J. Jenik. 1987. Tropical forest and its environment. Second Edition. Longman Scientific & Technical, New York Morrison, M.C., B.C. Marcot y R.W. Mannan. 1992. Wildlife-habitat relationships. The University of Wisconsin Press, Madison Pickett, S.T.A. y P.S. White. 1985. The ecology of natural disturbance and patch dynamics. Academic Press, Inc. New York Robinson, W.C. y E.G. Bolen. 1989. Wildlife ecology and management. Second Edition. Macmillan Publishing Co. New York Schemmitz, S.D. (Ed.). 1980. Manual de técnicas de gestión de vida silvestre. Trad. B. Orejas Miranda y A. Fontes Riganti. The wildlife Society. Maryland Terbourgh, J. 1992. Diversity and the tropical rain forest. Scientific American Library. New York Whitmore, T.C. 1992. Tropical rain forest. Clarendon Press. Oxford


Manual de técnicas de manejo de la vida silvestre-2006.doc

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