Manual de Psicologia Clinica Infantil e Adolescente. Bibliografia: Vicente & Caballo Miguel Angel Simón O MANEJO DO LUTO EM ADOLESCENTES. Introdução:
A morte não é somente o enceramento da vida e o cesar de atividades, mas também também o conj conjun unto to de sent sentim imen ento toss e emoç emoçõe õess que que gera gera nas nas pess pessoa oass qu quee sofr sofrem em a perd perda. a. São São sentimentos de negação, raiva. Desconcerto, desadaptação, tristeza e depressão que em alguns casos podem durar muito tempo e em outros, terminar em poucas semanas ou meses depois de ocorrido o fato. É uma etapa difícil pela qual tem que passar, de uma ou outra forma. O luto, palavra que encerra todas essas emoções, sentimentos e atitudes, não se apresenta somente quando há uma morte, mas também em todas aquelas situações nas quais se perdeu algo: o trabalho, o amigo, o parceiro, a casa, o animal de estimação, um objeto com um valor sentimental para a pessoa, enfim em todos aqueles acontecimentos nos quais o individuo tem que se desprender de algo valioso que permaneceu por algum tempo em sua vida. Todas as pessoas, em algum momento de sua vida vão perder um ser querido, e cada uma reagirá de forma diferente diante da situação. Alguns indivíduos se fecham em si mesmos não exteriorizam os sentimentos e emoções que a perda lhes causa, outros pelo contrario expressam abertamente o que sentem. Reações do luto normal:
Segundo Lindemann, quando se vive a perda de alguém importante, tende-se a regredir, a sentir-se incapaz para existir sem essa pessoa e, então, se experimenta raiva e ansiedade. Lindemann observou outras reações similares em pessoas enlutadas, entre as quais cabe destacar as seguintes: sobreviventes. Geralmente Culpa e auto reprovação – São experiências comuns dos sobreviventes. a culpa é manifestada pelas coisas que aconteceram ou as que não se realizaram. ansied edad adee no sobr sobrev eviv iven ente te pode pode ir desd desdee um sent sentim imen ento to de Ansiedade – A ansi insegurança até um ataque de pânico.
