Manual de Epi Info7 Basico

EPI INFO v 7 Ejercicios Curso Básico Página 1 de 103

Bienvenido a Epi Info 7™ para Windows ......................................................................... 3 Ejercicio 1 Crear un Cuestionario ..................................................................................... 5 Paso 1: Crear un Nuevo Proyecto ................................................................................ 6 Paso 2: Incorporar Campos en el Cuestionario ......................................................... 8 Paso 3: Mover campos ................................................................................................ 10 Paso 4: Renombrar la página actual .......................................................................... 11 Paso 5: Añadir una nueva página al cuestionario .................................................. 11 Paso 6: Crear un grupo ................................................................................................ 12 Paso 7: Editar una campo y crear una lista de Valores Legales ........................... 13 Paso 8: Editar una campo y crear una lista de Codigo Descripcion ..................... 15 Paso 9: Editar una campo y crear una lista de Codigos ......................................... 16 Paso 10: Quitar la cuadricula de fondo ..................................................................... 17 Paso 11: Cambiar el orden de tabulación ................................................................. 18 Paso 12: Alinear campos ............................................................................................. 18 Paso 13: Crear la tabla datos a la base de datos .................................................... 19 Ejercicio 2 Teoría de Creación de Base de Datos ............................................................ 21 Generalidades ............................................................................................................... 21 Un poco de Terminología ............................................................................................ 22 Bases de datos en Epi Info™ 7 .................................................................................. 23 Variables comunes ....................................................................................................... 24 Ejercicio 3 Código Check .................................................................................................. 28 Paso 1: Abrir Formulario y Accesar Check Code..................................................... 28 Paso 2: Calcular la Edad (Comando ASSIGN) ........................................................ 29 Paso 3: Hacer Verificación de Fecha (Comandos DIALOG, CLEAR, GOTO) .... 32 Paso 4: Calcular el período de incubación................................................................ 34 Ejercicio 4 Grabación de Datos ........................................................................................ 37 Paso 1: Añadir datos a la base de datos.................................................................. 37 Paso 2: Moverse entre los registros ........................................................................... 39 Paso 3: Buscar registros que cumplen una determinada condición ..................... 39 Ejercicio 5 Análisis Básico- Introducción ...................................................................... 41 Paso 1: Abrir Análisis Clásico ..................................................................................... 41 Paso 2: Abrir un proyecto de Epi Info 7 existente .................................................... 42 Paso 3: Obtener un listado .......................................................................................... 43 Paso 4: Ordenar el listado ........................................................................................... 44 Paso 5: Trabajar con una parte de la tabla de datos ............................................... 45 Paso 6: Cancelar el orden y la selección .................................................................. 47 Paso 7: Obtener una Distribución de Frecuencias .................................................. 48 Paso 8: Comparar Medias ........................................................................................... 48 Paso 9: Obtener Tablas Cruzadas ............................................................................. 50 Paso 10: Realizar Gráficas .......................................................................................... 53 Ejercicio 6 Análisis Básico Utilizando el Tablero Visual .............................................. 56 Paso 1: Abrir el Tablero Visual ................................................................................... 56 Paso 2: Abrir una base de datos existente ............................................................... 57 Paso 3: Obtener un listado .......................................................................................... 58 Paso 4: Ordenar el listado ........................................................................................... 59 Paso 5: Cancelar el orden del listado ........................................................................ 59 Paso 6: Obtener una Distribución de Frecuencias .................................................. 60 Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Paso 7: Comparar Medias ........................................................................................... 62 Paso 8: Obtener Tablas Cruzadas ............................................................................. 64 Paso 9: Realizar Gráficas ............................................................................................ 66 Paso10: Recodificar Variables en mi base de datos ............................................... 67 Paso 11: Trabajar con una parte de la base de datos ............................................ 70 Paso 12: Guardar Resultados en Archivo Canvas .................................................. 72 Paso 12: Abrir Archivo Canvas ................................................................................... 72 Paso 13: Guardar Resultados en Archivo HTML ..................................................... 72 Ejercicio 7 Leer y Escribir Archivos en Diferentes Formatos ..................................... 74 Paso 1: Abrir(importar) y actualizar una hoja de Excel ........................................... 74 Paso 2: Escribir los datos del archivo .XLS a una tabla.......................................... 76 Paso 3: Abrir un archivo de formato ASCII ............................................................... 77 Ejercicio 8 Análisis Intermedio: Estadísticas Básicas y Acceso a Datos ..................... 79 Ejercicio 9 EpiMap ............................................................................................................ 91 Paso 1: Obtener un archivo .SHP de Internet .......................................................... 91 Paso 2: Abriendo Epi Map desde el módulo de Grabar Datos (Enter Data)........ 92 Paso 3: Filtrando Datos en el Mapa............................................................................. 95 Paso 4: Creando marcadores, zonas y títulos/etiquetas. ....................................... 97 Paso 5: Guardar el mapa como archivo de imagen ............................................. 100 Paso 6: Salvando mapa como un interactivo (.map) ............................................ 100 Paso 7: Creando un mapa coropleta ...................................................................... 101 Paso 8: Guardar el mapa como archivo de imagen ............................................. 102 Paso 9: Salvando mapa como un interactivo (.map) ............................................ 103

Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Bienvenido a Epi Info 7™ para Windows

Epi Info™ 7 es un conjunto de programas de dominio público diseñado por los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de Atlanta (CDC) que corren en el sistema operativo Microsoft Windows. Epi Info™ 7 es utilizado por los profesionales de salud pública para la investigación de brotes epidémicos, manejo de bases de datos de vigilancia de la salud pública y otras tareas y, en general, aplicaciones estadísticas y de base de datos.

La versión más reciente de Epi Info™ 7 al momento de la elaboración de este manual es la V7.0.9.34 con fecha de 16 de abril del año 2012.

Con Epi Info™ 7 y una computadora, los médicos, epidemiólogos y otros trabajadores de la salud pueden rápidamente desarrollar un cuestionario, personalizar la grabación de datos y grabar y analizar los datos.

Estadísticas epidemiológicas, tablas, graficas y mapas pueden ser producidas con unos simples comandos como READ, FREQ, LIST, TABLES, GRAPH. Epi Map muestra mapas geográficos con datos de distintos formatos.

VENTAJAS QUE PRESENTA EPI INFO • Máxima compatibilidad con estándares industriales, que incluyen: o Microsoft Access, SQL Server, además de bases de datos ODBC y otras. o Microsoft .NET


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• • • •

o World Wide Web browsers y HTML Extensibilidad, organizaciones fuera del CDC pueden producir módulos adicionales Compatibilidad de Epi Map, y ArcView®- con GIS Regresión Logística y el análisis de supervivencia de Kaplan-Meier Tutoriales

Requisitos del Sistema

9 Infraestructura Microsoft .NET 3.5 o mas alto. 9 Windows XP, Windows Vista, Windows 7. 9 32 MB of Random Access Memory. Mayor RAM: 64 MB para Windows 4.1 y 2000, 128 MB para Windows XP. 9 1 GHz de velocidad de microprocesador. 9 Como mínimo 256 megabytes libres en disco duro (Drive C) para ser instalado; y 130 megabytes después de la instalación.

La versión mas reciente puede ser www.cdc.gov/epiinfo/html/downloads.htm Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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obtenida

desde

la

dirección


Ejercicio 1 Crear un Cuestionario

Objetivos:

Características del Ejercicio Al finalizar el ejercicio deberá ser capaz de: - Crear un Nuevo proyecto - Añadir y renombrar - Añadir un nuevo páginas - Guardar un formulario formulario a un proyecto - Añadir variables a un - Mejorar el diseño del formulario formulario - Definir las propiedades - Añadir grupos de una variable - Crear valores legales - Definir el orden de tabulación

Parte 1: Crear un Proyecto

NOTA: Para trabajar se asume que los archivos, tablas y variables no existen. Si ya existieran en su ordenador, debe renombrar los archivos existentes.

9 Epi Info™ 7 organiza las bases de datos en proyectos. Para crear un Nuevo proyecto haga clic en el botón Create Forms (Crear Formularios) del menú principal de Epi Info™ 7. La creación de un proyecto nuevo no tiene un proceso independiente, se hace cuando se va a crear un Formulario o Cuestionario y se decide no crearla en un proyecto que ya existe.

9 Un proyecto puede contener varios formularios y cada formulario muestra información sobre una serie de datos.

9 En este ejercicio creará un formulario que contendrá las pantallas de entrada de datos y una tabla donde más adelante podrá grabar datos. Se plantea el diseño de un proyecto donde se grabarán los datos relacionados con un brote por una toxiinfección alimentaria.


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El módulo de Crear Formularios (Create Forms) se considera como el diseñador de formularios y se utiliza para hacer indicaciones o preguntas y colocar campos de ingreso de datos en su formulario/cuestionario. Este módulo también se utiliza para incorporar serie de reglas mediante el Código Check. Paso 1: Crear un Nuevo Proyecto

1. Para crear un nuevo Cuestionario o Formulario haga clic en el botón Create Forms (Crear Formularios) del menú principal de Epi Info™ 7. Aparecerá la ventana principal del módulo Crear Formularios.

2. Seleccione la opción New Project (Nuevo Proyecto) localizada en la parte superior izquierda de la pantalla.

3. Cuando aparezca la ventana, escriba CursoEpi en el espacio "Name” para nombre de proyecto.

4. Especifique la localización del nuevo proyecto. Epi Info 7 tratara de guardar el archivo en el directorio Projects, pero usted lo puede guardar donde desee.

5. Si desea cambiar el tipo de base de datos a utilizar, modifique el formato especificado en la sección Data Repository. Epi Info 7 permite la creación de bases de datos en dos formatos; MS Access y SQL Server.

6. Especifique el nombre del nuevo formulario que desea crear. Escriba Brote1 el campo Form Name (Nombre de Formulario)

7. Pulse Aceptar. Una vez completado, usted ha creado un proyecto llamado CursoEpi el cual contiene un formulario llamado Brote 1.

Creando Campos en el Cuestionario con el Módulo Diseñador de Formularios

En esta sección estaremos incorporando los distintos campos de entrada en nuestro cuestionario. Para incorporar un campo en su cuestionario, pulse el botón derecho del ratón y seleccione el tipo de campo a incorporar. Cada vez que haga esto aparecerá una ventana de definición de campo para cada tipo de campo donde deberá completar los campos requeridos; Pregunta o Texto (escriba su pregunta) y Nombre del campo (recomendamos nombres de un máximo de 8 letras).


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Ventana de Definición de Campo Texto

Al finalizar, se creará un campo en la posición donde hizo clic con el botón derecho. Los siguientes tipos de campos son disponibles en Epi Info™ 7:

Etiquetas: El título/etiqueta es un campo que se usa para presentar elementos como el título del formulario. Este campo no aceptará ningún elemento cuando se ingresen datos en el cuestionario.

Texto/Text: hay cuatro tipos de campos de texto. Texto (p. ej., nombre del paciente) Texto[mayúscula] Texto en mayúsculas (p. ej., códigos de países que aparecerán en mayúsculas) Multilíneas (p. ej., descripción del tratamiento recibido en casa) Texto con Valores legales (p. ej., sexo: Masculino o Femenino, Código-descripción (1-Hispano, 2-No Hispano) y Códigos

Fecha/Date: campo alfanumérico con formatos predeterminados para almacenar fechas.(22/07/2011)

Hora/Time: campo alfanumérico con formatos predeterminados para almacenar tiempo (8:00 AM)

Fecha/Hora-Date/Time: campo alfanumérico con formatos predeterminados para almacenar fecha y hora como un conjunto. (22/07/2011 8:00AM)

Sí/No y Casillas de Chequeo/CheckBox: Estos dos tipos de campo son similares en cuanto a su función y se crean usando los mismos pasos. El campo de tipo Sí/No, obviamente se utiliza para responder Sí/No. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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La casilla de chequeo es más útil para hacer preguntas sobre series de elementos que se relacionan con una pregunta común para la cual existe más de una respuesta.

Opción/Option: El campo de opción es un tipo de variable que crea campos de selección del botón de radio para el formulario. El campo de opción es para selecciones mutuamente excluyentes; solo se puede hacer una selección. Si se necesita más de una selección, use la opción de casilla de chequeo.

Imagen/Image: El campo de imagen permite insertar una imagen por registro (p. ej., foto del paciente, de un tipo de sarpullido o de una bacteria). Los tipos de archivos de imágenes aceptados son Graphics Interchange Format (.GIF), Joint Photographic Expert Group (.JPG o .JPEG) o Windows Bitmap Format (.BMP) entre otros.

Espejo/Mirror: este campo solo funciona con páginas múltiples en un formulario. Por ejemplo, si la identificación del paciente está en la página 1, el valor de la identificación del paciente se puede reproducir en otras páginas mediante el campo espejo (mirror). Tenga en cuenta que el campo espejo tiene atributos de solo lectura (Read Only).

Botón/Command Button: permite la creación de un botón ejecutable en el formulario. Por ejemplo: • pasar a una página diferente dentro de la vista • enlazar a una página web en Internet • llamar otro programa como Microsoft Word

Cuadricula/Grid: crea una tabla relacionada que se puede insertar en un cuestionario o formulario para hacerle seguimiento a una información específica (p. ej., medidas de un niño, antecedentes de vacunación).

Relación/Relate: - crea relaciones entre el formulario principal (o "parent" ) y formularios secundarios (o "child" ) SOLAMENTE dentro de la misma base de datos .MDB.

Paso 2: Incorporar Campos en el Cuestionario Para cada campo escriba la Pregunta o Texto disponible en la tabla siguiente. Para incorporar un campo en su cuestionario, pulse el botón derecho del ratón y seleccione el tipo de campo a incorporar. Siga las instrucciones de los comentarios (si hay alguna). Para finalizar cada campo pulse Aceptar.


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Pregunta o Texto Brote de Toxi Infección Alimentaria Numero de Identificación Enfermo? Fecha de Reporte Nombre Primer Apellido Segundo Apellido Teléfono Fecha de Nacimiento Edad Sexo Profesión o lugar de trabajo Pais Nombre de Departamento Código de Departamento Semana Epidemiológica Clasificación de Caso Fecha y hora la ingestión Fecha y hora del inicio de síntomas Período de Incubación

Nombre de Variable Brote

Tipo de campo

Comentarios

Etiqueta

Identificación

TEXTO

Enfermo Reporte Nombre PrimerApellido SegundoApellido Telefono FECHANACI Edad Sexo Profesion

SI/NO FECHA TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO FECHA NUMERO TEXTO TEXTO

Pais Departamento

TEXTO TEXTO

CodigoDpto

TEXTO

SemanaEpi Estatus Ingestión

NUMERO TEXTO FECHA/HORA

##

InicioSin

FECHA/HORA

DD/MM/YYYY HH:MM:SS AMPM

INCUBACION

NUMERO

Marque "Solo lectura"

Elija como Fuente Negrita, Cursiva, Tamaño 14. Escríbalo centrado en la pantalla. Establesca el ancho del campo a 10 caracteres DD/MM/YYYY

DD/MM/YYYY Marque "Solo Lectura"

DD/MM/YYYY HH:MM:SS AMPM

Existen varias propiedades de campo que se pueden instituir durante la creación del campo. Por ejemplo, un campo Read Only (Solo Lectura) es un campo en el que no se pueden grabar datos, solo se puede ver el contenido del mismo.

Para activar la propiedad Solo Lectura en un campo, cuando este creándolo marque la casilla apropiada. En este ejemplo el campo Edad se establece como Solo Lectura porque la edad será calculada de forma automática tras grabar la Fecha de Nacimiento utilizando la fecha del ordenador (systemdate) como referencia. (Más adelante aprenderá a programar estos cálculos)

Otro tipo de propiedad de campo es Required (Requerido). Un campo Requerido es un campo que no se puede dejar en blanco (sin datos). Reflexione sobre las ventajas e inconvenientes de esta propiedad. Otras propiedades posibles son Range (Rango) con la que podemos establecer límites de valores a ser aceptados en un campo. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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9 NOTA: Si desea cambiar el tamaño de su campo, posicione el cursor encima del campo. Aparecerán unos anclas alrededor del campo los cuales permitirán al usuario modificar el tamaño del campo.

Modificando Tamaño de Campos

Paso 3: Mover campos A veces deseará mover los campos después de haberlos creado, porque no está satisfecho con el orden en que aparecen en pantalla. Para hacer esto, simplemente posicione el cursor alrededor del campo o pregunta y manteniendo el ratón presionado, mueva el campo a la posición deseada. Al finalizar de crear todos los campos, su pantalla deberá parecerse a la demostrada en esta página.


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Paso 4: Renombrar la página actual

1. Localice la línea "Page 1" en la parte superior izquierda de la pantalla, ponga el cursor sobre esta línea y haga clic con el botón derecho. Utilice la opción Rename Page (Renombrar Pagina) y escriba Datos de identificación. Pulse Aceptar cuando termine.

9 Epi Info™ 7 puede crear múltiples páginas en un formulario. Cada página puede corresponder con una página del cuestionario en papel o bien tener las variables organizadas de la forma que crea más conveniente. Es conveniente asignar a cada página un nombre, lo que facilita el acceso a los datos que desea consultar o grabar.

Paso 5: Añadir una nueva página al cuestionario

1. Para añadir una nueva página, haga clic derecho en el nombre del formulario, Brote1, localizado en el Explorador de Proyectos, parte posterior izquierda de la pantalla.

2. Seleccione la opción Add Page (Añadir Página)

3. Añada las variables proveídas en la siguiente tabla a la página.


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Pregunta o texto Síntomas clínicos

Tipo de variable Etiqueta

Nauseas Vómitos Diarrea Calambres abdominales Fiebre Febrícula Alimentos consumidos

CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX Etiqueta

Jamón Cocido Espinacas Rollitos Ensalada de frutas Leche Café Agua Pastel Helado de Vainilla Helado de Chocolate

CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX CHECKBOX

Nombre de Variable

Comentarios Negrita, Tamaño 12. Escríbalo centrado

NAUSEAS VOMITOS DIARREA CALAMBRES FIEBRE FEBRICULA

Elija Fuente Negrita, Cursiva, Tamaño 12. Escríbalo centrado.

JAMON ESPINACA ROLLITOS ENSALADA LECHE CAFÉ AGUA PASTEL VAINILLA CHOCOLA

4. Cuando termine con las variables, Localice la línea "Page 2" en la parte superior izquierda de la pantalla, ponga el cursor sobre esta línea y haga clic con el botón derecho. Utilice la opción Rename Page (Renombrar Pagina) y escriba Síntomas y Alimentos en la caja. Pulse Aceptar cuando termine.

Paso 6: Crear un grupo Deseamos agrupar la información relacionada con los distintos tipos de alimentos. Epi Info™ 7 puede agrupar variables de forma que su manipulación para el análisis sea más fácil. Complete los siguientes pasos:

1. Haga clic en la esquina superior izquierda de un teórico cuadrado que rodee todas las variables a agrupar (Nauseas, Vómitos, Diarreas, Calambres Abdominales, Fiebre y Febrícula), sin soltar, arrastre el


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ratón a la esquina inferior derecha, aparecerá un cuadrado temporal alrededor de los campos seleccionados. Suelte el ratón.

2. Seleccione la opción campo del Menú principal y elija Insertar>Grupo (Insert>Group)

3. Ahora deberá asignar un nombre a este grupo. Este nombre se mostrará como título del grupo en su parte superior izquierda. Escriba Síntomas.

9 Si desea modificar algo del grupo que acaba de crear, por ejemplo el titulo, haga clic derecho en el título del grupo en este caso Síntomas y seleccione la opción Properties (Propiedades).

9 Para eliminar un grupo haga clic derecho en el grupo y seleccione la opción Delete (Borrar).

Paso 7: Editar una campo y crear una lista de Valores Legales

Editar un campo significa volver a su pantalla de definición con objeto de modificar algo. Para editar las propiedades de un campo, haga clic con el


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botón derecho sobre la pregunta o texto del campo que desea editar y seleccione la opción Properties (Propiedades).

Los Valores Legales son la forma más fácil de personalizar la entrada de datos. Consisten en una lista de valores posibles como respuesta a una pregunta. Es muy útil cuando se está grabando datos en un campo en el que solo se puedan incluir un limitado número de opciones.

El control de la calidad de los datos lo hace la propia base de datos y esto permite mejorar la velocidad de grabación. Los Valores Legales solo pueden añadirse a campos de tipo texto.

Para incorporar valores legales a la pregunta “Sexo”, por ejemplo, complete los siguientes pasos:

1. 2. 3. 4. 5.

Haga clic con el botón derecho en el texto de esta pregunta. Seleccione la opción Change To (Cambiar A) Seleccione la opción Legal Values (Valores Legales) Pulse el botón de ellipsis para accesar la tabla de valores El usuario podría usar una tabla de valores legales ya existente o crear una nueva. Haga clic en el botón Create New (Crear Nueva). 6. Añada los valores posibles para Sexo: Femenino, Masculino, No Consta. Si el orden en el que graba esta lista es el orden en el que desea que se muestre en pantalla, marque Do Not Sort (No ordenar). Si no lo marca la lista se ordenará alfabéticamente.

7. Haga clic en Aceptar para guardar la lista de valores legales y luego otra vez clic en Aceptar para guardar la nueva configuración del campo.

Ahora vamos a incorporar valores legales para el campo País.


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1. Haga clic sobre la página 1 (Datos de identificación) y edite la pregunta “País”. 2. Seleccione la opción Change To (Cambiar A) 3. Seleccione la opción Legal Values (Valores Legales) 4. Pulse el botón de elipsis para accesar la tabla de valores 5. El usuario podría usar una tabla de valores legales ya existente o crear una nueva. Haga clic en el botón Create New (Crear Nueva). 6. Escriba los valores posibles para País: Belize, El Salvador, Guatemala, Haití, Nicaragua, Costa Rica. No marque No ordenar ya que deseamos que la lista se ordene alfabéticamente. 7. Haga clic en Aceptar para guardar esta lista y de nuevo en Aceptar para guardar la nueva configuración del campo.

Paso 8: Editar una campo y crear una lista de Codigo Descripcion

Editar un campo significa volver a su pantalla de definición con objeto de modificar algo. Para editar las propiedades de un campo, haga clic con el botón derecho sobre la pregunta o texto del campo que desea editar y seleccione la opción Propiedades.

Los campos código descripción son campos de texto con un código que se antepone al texto (con un guión), de tal manera que al llenar los campos, se ingrese el código en vez del texto (p. ej., C-Confirmado, P-Probable). El código se guarda en la tabla de datos en vez de la descripción y en el módulo Análisis, los resultados para ese campo se despliegan solamente con el código. Para incorporar valores a campos de código descripción, como por ejemplo la pregunta Clasificación de Caso, complete los siguientes pasos:

1. 2. 3. 4.

Haga clic derecho al ratón en el campo Clasificación de Caso. Seleccione la opción Change To (Cambiar A) Seleccione la opción Comment Legal (Código-descripción) Podría usar una tabla de valores ya existente o crear una nueva. Haga clic en el botón Crear Nueva. 5. Añada los valores posibles para Clasificación de Caso. Recuerde que la sintaxis requiere un guión entre el código y la descripción del código. En este caso, C-Confirmado, P-Probable, S-Sospechoso, DDescartado. Si el orden en el que graba esta lista es el orden en el que desea que se muestre en pantalla, marque No ordenar. Si no lo marca la lista se ordenará alfabéticamente. 6. Haga clic en Aceptar para guardar la lista de valores y luego otra vez clic en Aceptar para guardar la nueva configuración del campo.


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Paso 9: Editar un campo y crear una lista de Códigos

Los campos de CODIGOS permiten enlazar dos o más campos en la pantalla. Al estar enlazados, los valores en los campos enlazados serán calculados automáticamente basado en la selección inicial en uno de los campos. Los campos de CODIGOS consisten en una lista de valores posibles como respuesta a una pregunta. Al seleccionar un valor del listado, otros campos serán auto-generados en la base de datos sin requerir intervención del usuario.

Los campos de CODIGO solo pueden añadirse a campos de tipo texto.

Para añadir valores de CODIGOS a la pregunta "Nombre de Departamento", complete los siguientes pasos: 1. Haga clic derecho al ratón en el campo Nombre de Departamento. 2. Seleccione la opción Change To (Cambiar A) 3. Seleccione la opción Codes (Códigos) 4. Seleccione el campo para enlazar con el campo Nombre de Departamento. En este caso, haga clic en CodigoDpto. (NOTA: Podría usar una tabla de valores ya existentes o crear una nueva). 5. Haga clic en el botón de elipsis. 6. Haga clic en el botón de Crear Nueva. 7. Añada los valores posibles para Nombre de Departamento y Código de Departamento. En este caso utilizaremos los siguientes:

Nombre de Departamento Departamento 1 Departamento 2 Departamento 3


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CodigoDepartamento 001 002 003


8. Ya que el orden en el que graba esta lista es el orden en el que desea que se muestre en pantalla, marque Do not Sort (No ordenar). 9. Haga clic en Aceptar para guardar esta lista y de nuevo en Aceptar para guardar la nueva configuración del campo.

Paso 10: Quitar la cuadricula de fondo

9 Por configuración el módulo Create Forms (Crear Formularios) alineará todos los textos a la rejilla. Puede cambiar la distancia entre líneas de esta rejilla si lo desea.

1. Para eliminar la rejilla, haga clic en Formato y luego en Configuración de la Cuadricula 2. En la opción Mostrar Cuadricula, desactive haciendo clic en la casilla.


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Paso 11: Cambiar el orden de tabulación

Cuando vaya a grabar datos, Epi Info™ 7 por configuración automática moverá el cursor por los campos en el orden en que se encuentran dispuestos en la pantalla, de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Para modificar el orden en que el cursor salta de un campo a otro, deberá modificar el orden de tabulación en cada una de las páginas.

1. Haga clic derecho en el canvas. 2. Seleccione la opción Show Tab Order (Ensenar Orden). 3. Se le presentara el orden en el cual el cursor se moverá en la pantalla durante el proceso de entrada de datos.

4. Si desea cambiar el orden para algunos campos solamente, haga clic en el número correspondiente al campo.

Paso 12: Alinear campos

Además de mover y posicionar los campos manualmente como hizo antes, el módulo de Create Forms (Crear Formularios) permite alinear campos de forma automática.

En la página Datos de identificación, los campos Número identificación, Enfermo y Fecha Reporte deberían estar alineados horizontalmente. Para alinear campos debe hacer lo siguiente: Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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1. Seleccionar los campos como lo hizo anteriormente para crear un grupo, marcando un cuadrado alrededor de los campos que quiere alinear. 2. Haga clic en la esquina superior izquierda y arrastre el ratón hasta la esquina inferior derecha. Suelte el ratón. 3. Una vez que ha seleccionado los campos seleccione del menú la opción Format (Formato) luego Alignment (Alinear) y luego As Table (Como Tabla)

Paso 13: Crear la tabla datos a la base de datos

Hasta el momento ha estado diseñando el aspecto que tendrá su pantalla de datos, pero no existe una tabla que guarde los datos. Ahora es el momento de crearla. Epi Info™ 7 sugiere que nombre la tabla igual que nombro al formulario (Brote1).

1. Haga clic en el botón Grabar Datos localizado en el menú disponible en la parte superior de la pantalla. 2. Haga clic en Aceptar cuando le informen que se va a crear una nueva tabla (Brote1).

9 Recuerde que el programa sólo le preguntará una vez sobre la creación de la tabla. El Diseñador de Formularios ejecutará Grabar Datos (Enter Data) y usted podrá probar el funcionamiento de la nueva base de datos.


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RESUMEN: Con esto finaliza el ejercicio. Durante el mismo ha aprendido a crear cuestionarios/formularios y su tabla de datos en un proyecto de Epi Info™ 7 (archivo de extensión PRJ). Ha creado varias páginas en su formulario donde ha ido colocando las diferentes preguntas. Ha aprendido a agrupar campos, a cambiar la apariencia de la pantalla, a crear listas de valores legales en algunos campos y otras funcionalidades básicas asociadas con la creación de formularios. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Ejercicio 2 Teoría de Creación de Base de Datos

Objetivos:

Características del Ejercicio Este documento introduce algunos elementos teóricos del diseño de cuestionarios.

Generalidades El diseño de la base de datos es uno de los aspectos a los que suele darse una menor importancia en los estudios epidemiológicos. Es frecuente que el investigador que se enfrenta a la realización de un estudio epidemiológico contrate o consulte con otros profesionales sobre el tamaño de la muestra, la realización de determinadas pruebas microbiológicas, físico-químicas, serológicas, etc., la metodología de análisis más adecuada, la interpretación de la “p” e incluso el diseño del cuestionario, la herramienta con la que se procederá a realizar la recogida de datos en papel. Sin embargo cuando los datos están registrados en papel el investigador se sienta delante de su ordenador y en cinco minutos prepara su base de datos y se dispone a grabarlos y analizarlos. En este momento, cuando empieza a grabar o a veces cuando empieza a analizar, es cuando el investigador empieza a lamentar no haber dedicado un poco más de atención a esta fase de su investigación, no haber consultado con algún experto y no haber reflexionado sobre algunas cuestiones que en algunas ocasiones obligan a tirar por la borda las horas que uno ha pasado grabando datos.

En este capítulo se pretenden reflejar algunos aspectos de interés relacionado con el diseño de bases de datos desde un punto de vista teórico. Existe una amplia doctrina teórica sobre el diseño de bases de datos y posiblemente algunas de las ideas que se van a exponer en este documento no serían aceptadas dentro de la más pura ortodoxia. Sin embargo consideramos que en el diseño de una base de datos debe conjugarse la ortodoxia doctrinal con el pragmatismo, permitiendo que el sentido común apoyado por el conocimiento técnico sea el que establezca los límites y requisitos que deberá tener nuestra base de datos.


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Un poco de Terminología

Para adentrarse en el mundo de las bases de datos es necesario conocer algunos términos sencillos.

El uso extendido de los sistemas de gestión de bases de datos ha hecho que muchos usuarios un poco avanzados se hayan familiarizado con este término y lo usen con frecuencia sin saber exactamente que es.

TABLA. Una tabla es un conjunto de datos organizados y estructurados en filas y columnas. Ejemplos de tablas son las guías de teléfonos, los listados censales o de padrones, etc. En una tabla se recogen datos de un solo tipo de UNIDADES, ya sean estas personas, libros, animales, películas, unidades administrativas, edificios, etc.

REGISTROS. Cada fila en una tabla recibe el nombre de registro, una tabla por tanto estará formada por un número (desde 0 a N) de registros. Cada registro incluye información de una unidad.

CAMPOS. Cada columna de la tabla se denomina campo o variable. Los campos recogen el mismo tipo de dato en cada uno de los registros de la tabla, por ejemplo EDAD, SEXO, COLOR, AUTOR, etc. Durante la grabación de datos, un campo concreto corresponde a una celdilla dentro de la tabla.

BASE DE DATOS. Una base de datos es un conjunto de tablas que están relacionadas entre sí por incluir cada una de ellas datos relativos a unidades distintas pero que se refieren a un mismo universo u objeto. Por ejemplo, en un estudio nutricional, podemos tener una tabla con los datos de las personas entrevistadas, otra con los datos de los resultados de cada entrevista realizada a una misma persona, otra con los datos de los valores nutricionales de los distintos alimentos, otra con los valores de conversión de distintas unidades de medida casera a unidades de volumen (1 vaso de agua 250 ml.), etc. En una base de datos puede haber una sola tabla o múltiples.

Para complicar las cosas un poco más debemos hacer notar que en una base de datos, además de las tablas con datos podemos encontrar otras tablas: Tablas copia de seguridad, tablas de consultas, tablas de programas, etc. Para usuarios de EpiInfo 6 o dBase: muchos usuarios de la informática, hemos estado utilizando el nombre de base de datos para denominar a un archivo .REC o dBase. Desde un punto de vista teórico las clásicas “bases de datos” .REC o .DBF serían sólo tablas. Para hacer una reconversión de ideas, una base de datos sería un conjunto de archivos .REC organizados dentro de un proyecto común.


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Bases de datos en Epi Info™ 7. A continuación describimos algunos conceptos específicos de cómo Epi Info™ 7 nombra los elementos de una base de datos:

El archivo Base de datos de Epi Info™ 7 es un archivo compatible con MS ACCESS y con extensión MDB. También se puede utilizar con Epi Info 7 una base de datos SQL Server para la creación de la base de datos. Dentro de una base de datos se encuentran las tablas, que también pueden tener cualquier nombre. Hay un elemento que conviene advertir, ya que a algunos usuarios les resulta lioso. En Epi Info™ 7, a veces se llama también proyecto a una base de datos. No existe ninguna diferencia entre proyecto y base de datos. Simplemente se trata de resaltar cual es la base de datos sobre la que se está trabajando, en definitiva cual es el “proyecto” sobre el que se está trabajando.

Existen distintos tipos de tablas, algunas pueden no existir en un proyecto concreto:

Tablas de datos: tendrán el nombre que nosotros hemos elegido.

Tablas de Meta Data: contienen las especificaciones que definen un formulario, por ejemplo posición de los campos, nombres de las páginas, color o imagen de fondo, etc. Empiezan con el prefijo meta (i.e. metaFields).

Tablas de Códigos: contienen parejas de datos código-descripción o listas de valores legales. Tienen como prefijo Code (i.e. codeSexo).

Tabla de programa: Es una tabla única. Contiene todos los programas almacenados en este proyecto. Su nombre es PROGRAM y puede no existir si no hay ningún programa de análisis almacenado.

Los formularios contienen tablas muy especiales para Epi Info™ 7, ya que en ellas se definen muchos elementos, desde cual es la estructura y apariencia en pantalla de una tabla de datos, qué controles o especificaciones tienen los campos durante su grabación, hasta cuales son las relaciones de unas tablas con otras

Páginas: En los formularios de Epi Info™ 7 la información de un registro puede mostrarse organizada en distintas páginas, lo mismo que haríamos en un cuestionario en papel si tuviésemos distinto bloques de preguntas que ocuparan más de una cara de nuestro soporte. Aspectos prácticos

Al diseñar un cuestionario en papel o en una base de datos para una investigación en salud pública es fundamental tener bien claros cual(es) es el objetivo del estudio.

Generalmente el diseño debe incluir los siguientes bloques de preguntas:


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Preguntas, puede ser una o varias, relacionadas con la(s) variable(s) dependiente(s) o resultado. Puede tratarse de una sola pregunta, por ejemplo si el individuo tiene o no tiene una determinada característica (bajo peso al nacer), una enfermedad (cáncer de pulmón) o un valor de una medición (Nivel de colesterol en sangre). También pueden ser varias preguntas, si las variables dependientes son más de una o si la definición de "caso" necesita datos de varias características (por ejemplo síntomas).

Otro apartado debe incluir las preguntas relativas a aquellos factores que estamos investigando como posiblemente "relacionados con" o "causas de" la aparición del resultado. Son por tanto preguntas relacionadas con las variables independientes, explicativas o de exposición. Como en el caso anterior pueden ser una o varias (hábito tabáquico, nivel de ejercicio semanal, etc...)

Finalmente, el cuestionario / Base de datos debería incluir preguntas sobre aquellos factores que pueden modificar o confundir la asociación entre las variables que estamos estudiando como explicativas y el resultado de interés. Se trata de incluir aquí las variables que pueden actuar como factores de confusión o modificadores del efecto. Preguntas típicas para incluir en este apartado son la edad y el sexo, pero puede haber muchas otras.

Además, y dependiendo del objetivo del estudio y del uso final del cuestionario / base de datos, puede ser útil añadir un apartado específico con preguntas de identificación del individuo (nombre, apellidos, dirección, teléfonos, etc.). En este caso la edad y el sexo pueden venir aquí, aunque después se analicen como exposición o como confusoras.

Finalmente es conveniente pensar en un bloque de preguntas de tipo administrativo o de gestión del estudio, por ejemplo si hay que hacer un seguimiento, capturar fecha de seguimiento, o si hay que administrar algún medicamento si se ha administrado o no, etc.

Variables comunes

Hay una serie de variables que son comunes a la mayoría de las bases de datos, y que conviene tener bien establecido. Por un lado ahorran trabajo, ya que si se definen para una base de datos, la definición sirve para todas y, por otro lado, asegura la compatibilidad de los datos con el resto de ficheros comúnmente utilizados, ahorrándose recodificaciones y sucesos incompatibles, como por ejemplo tener asignados grupos de edades distintos (por ejemplo en un caso de 1 a 4 años y en otro de 1 a 5, sin que hubiese especial interés en esa diferencia, o por ejemplo sexo 1 y 2 en un caso o M y F en otro) Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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1. – CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN ÚNICA DEL REGISTRO Es recomendable utilizar un código de identificación única de los sucesos (de los registros). Si ya tiene un sistema de identificación, es recomendable que utilice éste. No duplique esfuerzos. Si va a utilizar algún sistema de centralización de datos de diversos centros, se compondrá al menos con el código del centro donde se declara más el número de orden de los registros de ese centro y, si maneja datos de varios años, el año en que ocurre. Esta será una variable de tipo alfanumérica

2. – CÓDIGO DE LA ENFERMEDAD O SUCESO Si su clasificación de enfermedades o sucesos coincide o puede coincidir con una clasificación oficial de uso general, como la CIE, es preferible que utilice ésta. Si existe alguna clasificación oficial de otro tipo, utilice la oficial y, si es posible, su correspondencia con la CIE. Esta será una variable de tipo alfanumérica. Debe ser especialmente cuidadoso en esto si el código tiene ceros a la izquierda, ya que si la variable es de tipo numérica, se pierden los ceros a la izquierda, lo que le impedirá establecer relaciones con bases de datos con esas codificaciones

3. – NOMBRE Se recogerá el Nombre y dos apellidos de las personas. A ser posible un campo para cada apellido. Esta será una variable de tipo alfanumérica.

4. – NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN DE LA PERSONA Se recogerá el Número de Identificación en vigor. El DUI (documento Único de Identidad). Caso de ser un centro público su código de centro

5. –FECHA DE NACIMIENTO Se recogerá la fecha de Nacimiento de la persona. A partir de esta fecha se calculará la Edad. Si se desconoce la fecha de nacimiento y se conoce la edad, se puede imputar la fecha de nacimiento a partir de la fecha de declaración y la edad. Debiéndose consignar en ese caso que la fecha está imputada.

6. – EDAD Se calculará la Edad a partir de la fecha de nacimiento y la fecha de inicio de los síntomas/declaración. Siempre que sea posible se utilizarán dos variables una con la edad y otra con el tipo de edad representado en la anterior. (Esta última será “1”=”Años, “2”=Meses, “3”=”Semanas”, “4”=Días, “9”=”No consta”).


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La regla general será expresar la edad en Años. Cuando sea menor de 2 años en meses. Cuando sea menor de un mes en Semanas y cuando sea menor de una semana en Días.

Si no puede existir una variable con los metadatos de la edad (tipo de edad), se expresará la edad en años.

7. – SEXO Se recogerá el sexo. La codificación será “1” para el género Masculino, “2” para el Femenino, “9” para “No consta”. En los casos en los que el sexo sea verdaderamente desconocido (recién nacidos con sexo indeterminado y no conocido todavía) se utilizará el valor “3”. Esta será una variable de tipo alfanumérica. Para facilitar la interpretación de datos publicados, se podrá recodificar el valor en las salidas, expresándose Como “Masculino” o “M” para el código “1” y “Femenino” o ”F”. Cuando los datos se refieran sólo a menores de 15 años, se podrán utilizar los valores “Niño/s” o “Niña/s”.

8. – DIRECCIÓN Se recogerá el tipo de vía, nombre de la vía, número, etc. Es importante que utilice este tipo de estructuración para las direcciones, ya que se ha comprobado que es la mejor forma de evitar errores de transcripción, facilitándose el tratamiento informatizado. Cuando existan coordenadas geográficas se consignarán como coordenadas X e Y.

9. – PAÍS Y DEPARTAMENTO Cuando sea posible se utilizaran códigos que sean los oficiales (si existen) para País, Departamento, Provincias, Distritos, etc.

10. – FECHA DE OCURRENCIA Fechas de Inicio de los síntomas o de ocurrencia del suceso. Si no se sabe la fecha de inicio se imputará a partir de la fecha conocida más próxima a la ocurrencia del suceso, que en el caso de enfermedades será la fecha de consulta o la fecha del ingreso en centro hospitalario si lo ha habido. En el peor de los casos será la fecha de declaración o intervención si no se conoce otra. En este caso, deberá reconocerse que es una fecha imputada. Se utilizará el formato estándar de día, mes y año de 4 dígitos (en adelante dd/mm/yyyy).

A partir de aquí se calculará la Semana de Inicio de los síntomas o de ocurrencia del suceso. Utilizándose para ello la semana definida en el calendario epidemiológico. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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11. – FECHA DE DECLARACIÓN O INTERVENCIÓN Esta será la fecha en que se notifica al nivel de Salud Pública la ocurrencia del suceso, o si no ha habido una declaración, será la fecha de intervención. A partir de aquí se calculará la Semana de Declaración o intervención. Utilizándose para ello la semana definida en el calendario epidemiológico.

12. – AGRUPACIONES MÁS FRECUENTES A veces es necesario hacer agrupaciones con el propósito de mejorar el análisis estadístico o de facilitar la presentación de los datos. Salvo que el análisis o la presentación requieran necesariamente otra agrupación, se utilizarán las siguientes

•

Agrupaciones de edad o General de 5 en 5: 0-4 (o <1, 1-4),5-9,10-14,..............., 80-84 y 85 y más o General de 10 en 10: 0-4, 5-14,..............., 75-84 y 85 y más o Mujeres en Edad Fértil: <15,15-19,20-4,......,40-44 y 45 y más o Edad infantil


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Ejercicio 3 Código Check

Objetivos:

Requisitos:

Características del Ejercicio Al finalizar el ejercicio deberá ser capaz de: - Identificar los campos que deben incluir código check - Crear este código para realizar cálculos durante la entrada de datos, forzar situaciones, dar mensajes a los usuarios, limpiar campos, llevar el cursor al lugar adecuado y ocultar campos Haber realizado el Primer Ejercicio Necesita aprender el concepto de funciones (especialmente YEARS y SYSTEMDATE) revisando el manual de EpiInfo™7.

En el módulo de Crear Formularios (Form Designer) existe la funcionalidad de incorporar código check a la pantalla de entrada de datos. El código check se puede utilizar para asistir al usuario durante el proceso de digitación. El código check puede calcular automáticamente valores, como edad del paciente, implementar patrones de salto, hacerle indicaciones o preguntas al usuario durante el proceso de digitación, rellenar campos en las páginas y ocultar campos al usuario.

El código check se puede incorporar mediante ventanas de dialogo disponibles en el módulo de Crear Formularios las cuales permiten implementar la lógica deseada sin necesidad de que tenga destrezas de programador. El código Check puede ser muy simple o muy complicado.

En nuestro ejemplo lo usaremos para calcular la edad actual de la persona, el período de incubación del caso, calcular la semana epidemiológica y establecer algunos controles de calidad.

Paso 1: Abrir Formulario y Accesar Check Code

Para incorporar código check, primero tendrá que abrir un formulario. Para hacer esto complete los siguientes pasos:

1. Desde el módulo Crear Formularios, seleccione Abrir Proyecto. 2. Navegue al directorio de proyectos de Epi Info 7 y seleccione el proyecto CursoEpi.mdb y el formulario Brote1 3. Una vez abierto el formulario, haga clic en el botón etiquetado Código Check check.

el cual activa el editor de código

Todo el código check debe asociarse a una variable existente en el formulario. La lista de variables está disponible en la caja de desplazamiento Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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llamada Elija Campo donde Ocurrirá. Las variables están organizadas en páginas. Recuerde que no verá la pregunta o texto sino el nombre corto de la variable.

Las variables de “Solo Lectura” no ejecutarán ningún código check, así que deberá seleccionar una variable que no tenga esta propiedad para poder ejecutar el código que usted le asigne.

Para cada paso le indicaremos que es lo que vamos a hacer, como hacerlo y como se ve el código de programación. Los COMENTARIOS no deben escribirse, se usan solo para explicar que es lo que queremos hacer.

Paso 2: Calcular la Edad (Comando ASSIGN)

La edad se calculará usando la fecha de nacimiento y la fecha del reporte. La diferencia entre dos fechas puede calcularse en días, meses o años. Para esto Epi Info™ 7 utiliza funciones especiales (YEARS, MONTHS, DAYS).

1. En el campo FECHANACI incluya el siguiente código:

Field FechaNaci After //add code here ASSIGN Edad = YEARS( FechaNaci, Reporte )

End-After End-Field


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*COMENTARIO: Calcula la edad en años entre la fecha de *nacimiento y la fecha de reporte entrada por el usuario y obtenida del computador. El *cálculo se realiza después de escribir la fecha de nacimiento *en su campo.

¾ ¿Cómo HACERLO?

1. Primero expanda haciendo clic en el símbolo presentado como una cruz para la primera pagina llamada Datos de Identificación

2. Luego de hacer clic, vera el listado de todos los campos encontrados en la primera pagina de su formulario. 3. Haga clic en la variable donde se ejecutará el código check. En este caso FECHANACI.

4. También tendrá que seleccionar si el comando se ejecutara antes o después de entrar los datos. En este caso, utilizaremos la opción Después (After). 5. Haga clic en el botón Add Block:FechaNaci after. 6. Haga clic en la sección número 2, señalada como Agregar Comandos Para Código Check.

7. Seleccione el comando Assign (Asignar). Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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8. La ventana para el comando Asignar será presentada. 9. Seleccione la variable Edad en el combo para Asignación Variable. se utiliza para incorporar el código necesario cuando se 10. El botón utilizan funciones. Por consiguiente, haga clic en este botón. 11. Seleccione la opción Funciones Fecha (Date Functions) y luego la opción YEARS (Anos).

12. El siguiente comando será rellenado automáticamente como demostrado abajo. Esta función requiere dos parámetros; fecha de inicio y fecha de fin. Estos dos parámetros necesitaran ser reemplazados en el nombre de las variables que deseamos utilizar para la calculación de fechas. En este caso, Fecha de Nacimiento (FECHANACI) y la Fecha de Reporte (REPORTE).

13. Haga doble clic en el campo < fecha_menor > 14. Seleccione la variable FechaNaci 15. Haga doble clic en el campo < fecha_mayor> 16. Seleccione la variable Reporte 17. Automáticamente su sintaxis deberá verse como el siguiente:


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18. Presione en Aceptar. 19. Haga clic en el botón Guardar opciones.

localizado en el menú de

9 Las funciones modifican el valor de una o más variables usando valores de otras. La mayoría de funciones necesitan argumentos, palabras que deben escribirse entre paréntesis, junto a la función, separados por comas cuando son varios sin dejar espacios.

Paso 3: Hacer Verificación de Fecha (Comandos DIALOG, CLEAR, GOTO)

Ahora incorporaremos código adicional para verificar que la fecha de nacimiento entrada no sea mayor a la fecha de hoy. Utilizaremos el comando DIALOG para presentarle al usuario un mensaje especificando que la fecha entrada es incorrecta. También utilizaremos el comando CLEAR para borrar el valor incorrecto que fue entrado en el campo inicialmente y finalmente utilizaremos el comando GOTO para poner el cursor nuevamente en el campo de fecha de nacimiento hasta que una fecha correcta sea digitada.

1. En el campo FECHANACI incluya el siguiente código: 2. Field FechaNaci After //add code here ASSIGN Edad = YEARS( FechaNaci, Reporte ) IF FechaNaci > SYSTEMDATE THEN DIALOG "Fecha entrada es mayor a la fecha de hoy. Por favor vuelva a entrar fecha." TITLETEXT="Alerta" CLEAR FechaNaci GOTO FechaNaci END-IF

End-After End-Field

*COMENTARIO: Verifica que la fecha entrada no sea mayor al día de hoy.

¾ ¿COMO HACERLO?

1. Primero expanda haciendo clic en el símbolo presentado como una cruz para la primera pagina llamada Datos de Identificación 2. Luego de hacer clic, vera el listado de todos los campos encontrados en la primera pagina de su formulario. 3. Haga clic en la variable donde se ejecutará el código check. En este caso FechaNaci. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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4. Una vez mas seleccione el si el comando se ejecutara antes o después de entrar los datos. Por consiguiente, haga clic en la opción Después (After). 5. Como ya tenemos comandos incorporados anteriormente, mueva su cursor a la tercera línea para poder incorporar código adicional.

1. Seleccione el comando If (Si). 2. La ventana para el comando If (Si) será presentada. 3. Seleccione la variable FechaNaci usando la lista desplegable en el combo de Variables Disponibles. 4. Haga clic en el operador > se utiliza para incorporar el código necesario cuando se 5. El botón utilizan funciones. Por consiguiente, haga clic en este botón. 6. Seleccione la opción Funciones Sistema (System Functions) y luego la opción SYSTEMDATE. La función SYSTEMDATE de Epi Info™ 7 provee la fecha del sistema de su computador (la cual usualmente es la fecha de hoy) para uso interno.

7. Ya que hemos escrito el criterio deseado en la sección de SI, ahora necesitaremos especificar que acción ocurrirá si la condición se aplica. Por consiguiente, haga clic en el botón en la sección de Entonces (Then). 8. Haga clic el la opción Dialog (Dialogo). 9. La ventana para este comando será presentada. 10. En el campo que dice Título escriba “Alerta” 11. En el campo Pregunta o Texto, escriba “Fecha entrada es mayor a fecha de hoy. Por favor vuelva a entrar fecha.” 12. Haga clic en el botón Aceptar. 13. Una vez mas, haga clic en el botón (Then). Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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en la sección de Entonces


14. Haga clic el la opción Clear (Borrar). 15. Del listado de variables disponibles, seleccione FechaNaci 16. Haga clic en el botón Aceptar. 17. Una vez mas, haga clic en el botón en la sección de Entonces (Then). 18. Haga clic el la opción Goto (Ir). 19. Del listado de variables disponibles, seleccione FechaNaci 20. Haga clic en el botón Aceptar.

21. Una vez terminado, la ventana para el comando de Si/Entonces deberá verse así:

Paso 4: Calcular el período de incubación

El método estándar para calcular el período de incubación es restar las horas que hay entre la fecha de la comida y la hora de inicio de síntomas. Es muy importante que revise el nombre de sus variables que han sido asignadas en Crear Formularios (Form Designer) para que la formula funcione.

En el campo INICIOSIN incluya el siguiente código:

ASSIGN INCUBACION=HOURS (INGESTION, INICIOSIN) *COMENTARIO: Calcula el Periodo de Incubación en número de *horas entre la fecha y hora de comida y la fecha y hora de


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inicio de *síntomas. El cálculo se realiza después de escribir la fecha de inicio de síntomas en su campo.

¾ ¿CÓMO?

1. Primero expanda haciendo clic en el símbolo presentado como una cruz para la primera pagina llamada Datos de Identificación

2. Luego de hacer clic, vera el listado de todos los campos encontrados en la primera pagina de su formulario. 3. Haga clic en la variable donde se ejecutará el código check. En este caso Iniciosin. 4. También tendrá que seleccionar si el comando se ejecutara antes o después de entrar los datos. En este caso, utilizaremos la opción Después (After). 5. Haga clic en el botón Add Block:InicioSin after. 6. Haga clic en las sección numero 2, señalada como Comandos Para Código Check.

Agregar

7. Seleccione el comando Assign (Asignar). 8. La ventana para el comando Asignar será presentada. 9. Seleccione la variable Incubacion en el combo para Asignación Variable. se utiliza para incorporar el código necesario cuando se 10. El botón utilizan funciones. Por consiguiente, haga clic en este botón. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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11. Seleccione la opción Funciones Hora (Time Functions) y luego la opción HOURS (Horas).

12. El siguiente comando será rellenado automáticamente como demostrado abajo. Esta función requiere dos parámetros; fecha de inicio y fecha de fin. Estos dos parámetros necesitaran ser reemplazados en el nombre de las variables que deseamos utilizar para la calculación de fechas. En este caso, Fecha de Ingestion (Ingestion) y la Fecha de Inicio de Sintomas (InicioSin). 13. Haga doble clic en el campo 14. Seleccione la variable Ingestion 15. Haga doble clic en el campo 16. Seleccione la variable InicionSin 17. Automáticamente su sintaxis deberá verse como el siguiente:

18. Presione en Aceptar.

El propósito del código check es mejorar la calidad de los datos y definir ciertas reglas y condiciones que deben cumplirse durante la entrada de datos.

RESUMEN: Con esto finaliza el ejercicio. En este ejercicio usted ha aprendido a valorar la importancia del código Check para facilitar el trabajo de grabación de datos y mejorar la calidad de los mismos. Ha aprendido el concepto de funciones y a saber cuando ocurren las acciones del código Check. Ha realizado un pequeño programa que permite calcular la edad de una persona y el tiempo transcurrido entre dos fechas utilizando la función HOURS. También ha aprendido a programar acciones condicionadas a los resultados de cálculos o datos grabados por el usuario. Finalmente sabe como “hablar” con el usuario para decirle si las cosas van bien o no y como darle nuevas instrucciones. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Ejercicio 4 Grabación de Datos

Objetivos:

Características del Ejercicio Al finalizar el ejercicio, el alumno debería ser capaz de: - Grabar datos - Buscar registros en la base de datos

El programa de ingreso Grabación de Datos (Enter Data) muestra el formulario que usted creó en Diseñador de Formularios (Form Designer), crea su tabla de datos y controla el proceso de ingreso de datos mediante las configuraciones y Código Check establecidos en Diseñador de Formularios.

Paso 1: Añadir datos a la base de datos

Ahora haremos la entrada de varios registros en la pantalla de captura de datos utilizando el módulo Grabar Datos de Epi Info™ 7. Para accesar el módulo, complete los siguientes pasos:

1. Desde el menú principal de Epi Info™ 7 pulse Grabar Datos. 2. Elija Abrir el Formulario. 3. Localice la base de datos EpiBasico.PRJ en la carpeta C:\Epi_Info y pulse el botón Abrir (Open). 4. Elija el formulario llamado Brote1 en la ventana que aparecerá. 5. Pulse Aceptar Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Esto abrira el formulario. Debe fijarse en los cambios de numeración de los registros conforme va añadiendo nuevas personas a su base de datos. Cuando tenga grabados varios registros pruebe el funcionamiento de los botones de desplazamiento entre registros moviéndose a los registros anteriores, posteriores, primero y último.

Grabe los siguientes datos en la vista Brote1: #1

1 Page – Datos de Identificación 2 Page – Síntomas y Alimentos NoIdentificacion: 101 Nauseas: Si Si Vomitos: Si Enfermo: Si Nombre: Manuel Diarreas: Rivera Espinacas: Si Primer Apellido: 1 Page – Datos de Identificación 2 Page – Síntomas y Alimentos Segundo Apellido: Lopez Rollitos: Si Leche: Si FechaNacimiento: 12/08/1965 Masculino Agua Si Sexo: Estado: Texas Fecha Ingestion: 18-04-2010 11:30:00 PM FechaInicioSintomas: 19-04-1940 2:00:00 AM

#2

1 Page – Datos de Identificación 2 Page – Síntomas y Alimentos NoIdentificacion: 210 Calambres: Si Enfermo: Si Diarrea: Si Cafe: Si Nombre: Victor Castro Agua: Si Primer Apellido: Pastel: Si Segundo Apellido: Morales FechaNacimiento: 15/2/1981 Helado de Vainilla: Si Masculino Sexo: Estado: Texas Fecha Ingestion: 18-04-2010 09:15:00 PM FechaInicioSintomas: 19-04-1940 12:30:00 AM

#3

1 Page – Datos de Identificación NoIdentificacion: 311 Enfermo: Si Nombre: Carmen Nazario Primer Apellido: Segundo Apellido: Colon 1 Page – Datos de Identificación FechaNacimiento: 24/04/1941

2 Page – Síntomas y Alimentos Nauseas: Si Vomitos: Si Diarreas: Si Cafe: Si Rollitos: Si 2 Page – Síntomas y Alimentos Leche: Si


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Sexo: Femenino Estado: Texas Fecha Ingestion: 18-04-2010 08:12:00 PM FechaInicioSintomas: 18-04-2010 11:30:00 PM

#4

1 Page – Datos de Identificación 2 Page – Síntomas y Alimentos NoIdentificacion: 150 Febricula: Si No Fiebre: Si Enfermo: Nombre: Brenda Calambres: Si Feliciano Espinacas: Si Primer Apellido: Rollitos: Si Segundo Apellido: Machado Leche: Si FechaNacimiento: 12/08/1965 Femenino Helado de Choco: Si Sexo: Estado: Texas Fecha Ingestion: 18-04-2010 07:41:00 PM FechaInicioSintomas: 18-04-2010 10:30:00 PM

Paso 2: Moverse entre los registros

1. En la parte superior de la ventana localice los botones de flechas y haga clic en ellos para moverse de un registro a otro.

9 El botón << llevará la pantalla de entrada de datos al primer registro, mientras que inmediatamente anterior.

el

botón

<

llevará

al

registro

9 Por el contrario, el botón > llevará al registro inmediatamente siguiente y el botón >> al último registro.

9 Para ir a un registro concreto, haga clic en el espacio en blanco, escriba el número de registro y haga clic en Enter.

Paso 3: Buscar registros que cumplen una determinada condición

Epi Info™ 7 dispone de una herramienta que permite localizar y editar de forma fácil los datos de un registro que cumple una determinada condición.

El usuario puede realizar una búsqueda utilizando uno o más campos, puede utilizar criterios de igualdad (Edad=15 o de desigualdad Edad >15). También puede utilizar comodines (* y ?), puede buscar los pacientes que cumplan un Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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criterio dentro de un rango, por ejemplo edad entre 34 y 45 usando la palabra TO (34 to 45).

Para poder hacer esto vamos a hacer clic en el botón Listado de Registros (Line Listing) en la parte superior de la pantalla. Al usuario se le presentarán varias opciones para demostrar el listado. Las opciones que aparecen en el menú desplegable son: Interactivo (Interactive), para Imprimir (HTML) (Printable), y MS Excel.

Yo puedo crear un listado interactivo, que me permitirá crear varios filtros en los datos, o también puedo generar un listado para imprimir, que se mostrará en cualquier navegador de web o también puedo exportar el listado a Microsoft Excel directamente. Para hacer esto complete los siguientes pasos:

1. Pulse el botón Listado de Registros y seleccione la opción Interactivo. 2. Pulse el cursor sobre el dispositivo llamado Filtros de Datos. 3. Elija el campo Primer Apellido de la lista que aparece en el campo Field Name (Nombre de Campo). 4. Seleccione el operador “igual que” 5. Escriba el Apellido Castillo 6. Pulse Add Filter (Añadir Filtro).

Aparecerá el resultado de su búsqueda. Si hace doble clic en la fila del registro, el modulo de Grabar Datos lo traerá a ese registro para que usted pueda ver la información capturada para Gabriel Castillo.

Para completar alguna otra búsqueda, pulse el cursor sobre el dispositivo llamado Filtros de Datos y remueva el filtro existente haciendo clic en el botón Clear All (Limpiar)

El Tablero Visual y el modulo de Mapas se pueden accesar desde el modulo de Grabar Datos (Enter) haciendo clic en el botón para Tablero Visual o en el botón de Epi Map localizado en el menú disponible en la parte superior de la pantalla.

RESUMEN: Con esto termina este ejercicio. En este ejercicio ha aprendido a abrir un proyecto de Epi Info™ 7 (CURSOEPI.MDB) y seleccionar una tabla (BROTE1) en la que se grabaron datos. El programa usa la definición de pantalla de datos que usted realizó en el ejercicio anterior. Ha practicado como ir grabando datos, como moverse entre registros y como buscar registros que cumplen una condición.


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Ejercicio 5 Análisis Básico- Introducción Leer, Listar, Ordenar y Seleccionar

Objetivos:

Características del Ejercicio Al final del ejercicio el alumno deberá ser capaz de: - Usar las órdenes y funciones básicas de Epi Info™ 7 y guardarlas en un archivo de órdenes o programa

El módulo de Análisis Clásico es un programa para manipular, manejar y analizar datos. Análisis Clásico funciona como una caja de herramientas estadísticas que ofrece muchas formas de transformar los datos y realizar análisis estadísticos. Los datos se pueden seleccionar, organizar, listar o manipular con una serie de comandos, funciones y operaciones.

Paso 1: Abrir Análisis Clásico

Para abrir Análisis Clásico, pulse Análisis de Datos>Clásico en la pantalla principal del menú de Epi Info™ 7.

Al abrir la pantalla, podrá fijarse que todas las órdenes disponibles aparecen en una ventana en la parte izquierda de la pantalla. Cada vez que se selecciona una orden se mostrará una ventana de diálogo y después de rellenarla se escribirá la orden y el sintaxis apropiado en el editor de órdenes situado en la parte inferior de la pantalla. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Los resultados aparecerán en una tercera ventana situada sobre la ventana del editor de programas. Paso 2: Abrir un proyecto de Epi Info 7 existente

La primera orden a usar en Análisis Clásico es Abrir (Read).

1. Pulse en Abrir (Read). 2. Localice el proyecto Sample.PRJ localizado dentro del directorio Epi_Info 7\Projects y selecciónelo. 3. Seleccione el formulario Oswego.

El contenido de la ventana de resultados debería ser como la demostrada abajo. Esta base de datos contiene 75 registros: Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Paso 3: Obtener un listado

9 Pulse en la orden Listar para realizar un listado de registros. Epi Info™ 7 puede mostrar el listado de dos formas: una es como una cuadrícula (formato hoja de cálculo) la cual es la opción por configuración y la otra es en HTML (Imprimible/Exportable). Pruebe ambos formatos.

9 El asterisco (*) representa todas las variables que existen en la tabla de datos. Si desea listar sólo algunas variables, sustituya el asterisco por el nombre de la variable que desea listar. Vaya añadiendo una a una las variables que quiera listar. Si marca "Todo (*) Menos", obtendrá un listado de todas las variables excepto las seleccionadas.

9 Al listar la base de datos se vera así, puede observar que tiene botones de desplazamiento para moverse entre los registros.


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Paso 4: Ordenar el listado

Para facilitar la consulta del listado, puede ordenar los registros por algún criterio. La orden Ordenar (SORT) organizará el listado según el contenido de una o más variables. Si se selecciona más de una variable, los registros se ordenarán a partir de la primera variable. El signo (++) representa el orden ascendente mientras que (--) indica un orden descendente.

Ordene la base de datos por AGE (Edad) completando los siguientes pasos:

1. Seleccione el comando SORT 2. Haga doble clic en la variable AGE para organizar la base de datos en orden ascendente. 3. Presione Aceptar.


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Vuelva a realizar el listado para comprobar que está correctamente ordenado.

Paso 5: Trabajar con una parte de la tabla de datos El comando Seleccionar (SELECT) permite al usuario especificar los criterios para incluir los datos en las funciones de Análisis Clásico. Una vez que haga la selección esto afectará todos los análisis siguientes. Las


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selecciones se acumulan hasta que usted escoja Cancel Select, cierre Análisis Clásico o use el comando Read nuevamente.

Por ejemplo, para analizar solo la las mujeres de la tabla de datos original, complete los siguientes pasos:

1. Pulse en la orden Seleccionar y escoja la variable SEX (Sexo) del listado de variables disponibles 2. Haga clic en el botón = 3. Escriba la expresión “Female” (incluya las comillas)

4. Luego pulse en el botón Aceptar.

5. Haga ahora un Nuevo listado y compare los resultados con el anterior. Antes de hacer el listado, la ventana del navegador debería parecerse a la pantalla siguiente.

El uso de Selección múltiple es lo mismo que utilizar Selección con la función “AND”. Selecciones múltiples supone que estas son unidas por el operador AND


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Paso 6: Cancelar el orden y la selección

Ordenar y Seleccionar permanecerán activos hasta que el usuario los cancele o se lea otra tabla de datos.

1. Pulse en Cancelar Orden y luego en Aceptar. Esto eliminará el orden establecido.

2. Pulse en Cancelar Selección y luego en Aceptar. eliminará los criterios de selección.


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Esto


Como ejercicio seleccione sexo=”Male” y ILL=(+). Observe los resultados. Nota: No olvide cancelar la selección nuevamente antes de continuar.

Paso 7: Obtener una Distribución de Frecuencias Crea una tabla que muestra cuántos registros tiene cada valor de las variables especificadas. Para obtener una distribución de frecuencias debe seleccionar la orden Frecuencias (FREQ). Elija ILL (Enfermedad) de la lista de campos que aparece en Frecuencias de:

9 Cuando se usa la orden FREQ para realizar una Distribución de frecuencias de una variable como el SEXO, por ejemplo, Epi Info™ 7 proporciona los valores de porcentaje (estimadores puntuales) y un Intervalo de Confianza al 95% para cada porcentaje (estimación por intervalo). 9 La distribución de frecuencias es la orden más adecuada para hacer un análisis univariante cuando la variable es dicotómica o categórica.

Paso 8: Comparar Medias La comparación de medias se hace utilizando la orden Medias (Means). Seleccione la variable EDAD (AGE) en la lista de campos de Medias y pulse Aceptar. La variable deberá ser una variable numérica.


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La comparación de medias también se puede ejecutar con un cruce de otra variable. Seleccione la variable EDAD (AGE) en la lista de campos de Medias de y la variable SEXO (SEX) en Cross-Tabulate by Value of (Tabulación Cruzada Por:). Luego pulse Aceptar.

El comando de Medias presenta los resultados del Análisis de la Varianza, Pruebas de Homogeneidad de Varianzas y Test No Paramétricos. Consulte libros de estadística para más información.


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Paso 9: Obtener Tablas Cruzadas

Se pueden cruzar dos variables usando la orden Tablas (Tables). Seleccione SEXO (SEX) como variable de exposición (variable independiente) y ENFERMO (ILL) como variable resultado (Variable Dependiente). Pulse en Aceptar cuando termine.

Estudie los resultados. Existe alguna relación significativa entre estos dos elementos? Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Ahora hagamos un cruce con las siguientes variables; VANILLA y ILL. Seleccione VANILLA como variable de exposición (variable independiente) y ILL como variable resultado (Variable Dependiente). Pulse en Aceptar cuando termine. Examine los resultados. ¿Existe alguna relación significativa entre estos dos elementos?


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Paso 10: Realizar Gráficas

Va a hacer una gráfica de columnas para la variable Sexo, una gráfica de línea por año y un histograma de edad.

1. Pulse Gráficas. En tipo de gráfico escoja Column (Columna) y luego seleccione la variable SEXO (SEX) en el eje X. Escriba Distribución por Sexo en el titulo del grafico. Deje el resto como está y pulse Aceptar.

Una vez se haya generado la grafica, si desea guardar el grafico, haga clic en el botón representado con un disco floppy nombre del

. Especifique la localización y el archivo y luego presione en Guardar (Save).


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2. Pulse Gráficas. En tipo de gráfico escoja Pie (Sectores) y luego seleccione la variable ENFERMO (ILL).


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RESUMEN: En este ejercicio se ha familiarizado con el aspecto del programa Análisis de Epi Info™ 7. Ha aprendido a abrir una tabla de datos en un proyecto de Epi Info™ 7 usando la orden Abrir/Importar. Ha podido visualizar los datos que la tabla contiene realizando un listado y ha aprendido a realizar una Distribución de Frecuencias, a obtener estadísticos resumen de una variable numérica, a cruzar dos variables para obtener medidas de asociación e impacto y a comparar los valores medios de una variable numérica entre dos o mas grupos. En el aspecto gráfico, ha aprendido a utilizar el módulo de gráficos que acompaña a Epi Info™ 7.


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Ejercicio 6 Análisis Básico Utilizando el Tablero Visual Leer, Listar, Ordenar y Seleccionar

Objetivos:

Características del Ejercicio Al final del ejercicio el alumno deberá ser capaz de: - Usar los dispositivos principales disponibles en el Tablero Visual

Una de las nuevas funcionalidades disponibles en Epi Info 7 es el Tablero Visual. El Tablero Visual es un mecanismo para que los usuarios puedan rápidamente ver el tipo de información que está siendo recolectada. Paso 1: Abrir el Tablero Visual

Para abrir el Tablero Visual, desde el menú principal de Epi Info 7, haga clic en Análisis de Datos>Tablero Visual. El Tablero Visual también esta accesible desde el módulo de Grabar Datos.

Fíjese que se abre una pantalla la cual llamamos canvas o lienzo donde podremos ejecutar algunos resultados estadísticos relacionados con nuestra base de datos.

La pantalla consiste inicialmente de tres dispositivos localizados en diferentes áreas de la pantalla.

• Numero de Registros Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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• Dispositivo para Recodificar y Reformar • Filtros

Paso 2: Abrir una base de datos existente

El primer paso requerirá importar la información en el Tablero Visual.

1. Haga clic derecho en el canvas/lienzo.

2. Seleccione la opción Configurar fuente de datos 3. Seleccione Epi Info 7 como el Tipo de Base de Datos 4. Haga clic en el botón elipsis para navegar y seleccionar un proyecto de Epi Info 7. 5. Navegue al directorio de Epi Info 7 y seleccione el archivo EColi.PRJ disponible en la carpeta Projects. 6. Seleccione el formulario Food History y presione Aceptar.

Inmediatamente, el módulo me muestra que existen trescientos cincuenta y nueve registros, y también me dice que haga clic derecho en el lienzo (canvas) para agregar contenido. Así que por consiguiente voy hacer clic derecho al ratón, y me presentara un listado de opciones de dispositivos a agregar como Frecuencias, Tablas 2X2, Medias, Calculadora StatCalc y Gráfico NutStat entre otros.

De los distintos dispositivos disponibles, puedo agregar una tabla de dos por dos, un dispositivo para una frecuencia combinada, también podemos añadir dispositivos para regresión lineal y logística, y varios tipos de gráficos.


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Paso 3: Obtener un listado Para observar la información capturada en la base de datos, usted tendrá que generar un listado de datos.

1. Haga clic derecho en el canvas/lienzo 2. Seleccione la opción Añadir un dispositivo Análisis 3. Seleccione la opción Line Listing (Listado de Registros)

4. Seleccione las variables de interés haciendo clic en cada variable. En este caso seleccione First Name, Last Name, Age, DOB, ILL, Fever, Died. 5. Haga clic en el botón Generate Line List.


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6. Esto generara un listado para que usted pueda ver la información, Si desea exportar el listado a MS Excel, simplemente haga clic derecho y seleccione la opción Exportar a Excel. Paso 4: Ordenar el listado

Para facilitar la consulta del listado, puede ordenar los registros por algún criterio. Para establecer algún orden en su listado, complete los siguientes pasos:

1. Haga clic en la flecha localizada en la parte superior derecha del dispositivo para Listado de Registros.

2. Al expandirse, seleccione la variable AGE (Edad) dentro del listado de variables en la sección Sort Variables (Ordenar Variables): 3. La configuración automática es para ordenar en forma ascendente. Si desea cambiar este orden a descendente, haga clic derecho en la variable AGE y seleccione la opción Change ascending/descending.

4. Haga clic en el botón Generate Line List. El listado será presentado en orden ascendente tomando en consideración la variable Age (Edad).

Paso 5: Cancelar el orden del listado


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El orden en cualquier listado permanecerá activo hasta que el usuario lo cancele. Para cancelar el orden del listado, complete los siguientes pasos:

1. Haga clic en la flecha localizada en la parte superior derecha del dispositivo para Listado de Registros.

2. Haga clic derecho en la variable AGE (Edad) y seleccione la opción Remove field.

Paso 6: Obtener una Distribución de Frecuencias Crea una tabla que muestra cuántos registros tiene cada valor de las variables especificadas. Supongamos que quiero ver la frecuencia de pacientes enfermos y los pacientes no enfermos en esta base de datos. Para obtener una distribución de frecuencias debe seleccionar el dispositivo de Frecuencias.

1. Haga clic derecho en el canvas/lienzo 2. Seleccione la opción Añadir un dispositivo Análisis 3. Seleccione Frecuencia

4. Seleccione la variable ILL (Enfermo) del listado.


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Una distribución usuario.

para

esta

variable

será

presentada

al

Usted puede modificar la frecuencia utilizando varias opciones disponibles en el dispositivo. También, si desea estratificar la frecuencia utilizando otra variable en la base de datos, complete los siguientes pasos.

1. Haga clic en la flecha localizada en la parte superior derecha del dispositivo para Frecuencias.

2. Haga clic en la opción Advanced Options (Opciones Avanzadas). 3. Seleccione una variable del listado en la sección Stratify By: En este ejemplo, seleccione Sex (Sexo). Podrá ver ahora que se producen dos frecuencias representadas para los valores capturados en la variable Sexo.


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Paso 7: Comparar Medias La comparación de medias se hace utilizando el dispositivo Medias. Digamos que quiero saber la edad promedio de los pacientes en esta base de datos. Para obtener esta información, complete los siguientes pasos.

1. Haga clic derecho en el canvas/lienzo 2. Seleccione la opción Añadir un dispositivo Análisis 3. Seleccione Medias

4. Seleccione la variable Age (Edad) del listado.


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En un par de segundos se mostrará la Edad Averaje o la Edad Media, como treinta y seis punto cinco (36.5). Y al igual que hicimos con la frecuencia, también puede abrir el panel de Opciones Avanzadas y, en este caso, voy a hacer una tabulación cruzada por sexo.

Ahora se muestra que la edad promedio de las hembras es de treinta y cinco punto siete cinco (35.755) y la edad media de los varones es de treinta y siete punto tres seis seis (37.366). Porque hemos hecho una tabulación cruzada, la aplicación generará algunas estadísticas adicionales, en este caso un análisis Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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de varianza, prueba de Bartlet, y las estadísticas de Kruskal-Wallis, entre otros resultados.

Paso 8: Obtener Tablas Cruzadas

Se pueden cruzar dos variables usando el dispositivo de Tablas 2X2. Dado que se trata de un cuestionario sobre la historia del consumo de alimentos en un brote, probablemente podré elegir uno de los alimentos que se han consumido, seleccionando este campo para la exposición, como por ejemplo Fresas (Strawberries), si el paciente comió fresas, como la exposición, y si el paciente se enfermó (ILL) sería el resultado.

Para generar esta tabla, complete los siguientes pasos.

1. 2. 3. 4.

Haga clic derecho en el canvas/lienzo Seleccione la opción Añadir un dispositivo Análisis Seleccione 2X2 Tabla Seleccione la variable Strawberries (Fresas) del listado para el campo de Exposición. 5. Seleccione la variable ILL (Enfermo) del listado para el campo de Resultado.

En un par de segundos, se generarán y demostrarán algunos de los resultados que son usualmente estándares al generar una tabla dos por dos [2x2]. Los resultados, representados en cuatro cuadrados de colores, al igual que el odds-ratio, razón de riesgo, los valores de P y otras estadísticas (Figura 6.1).

En el cuestionario original existen una serie de casillas que corresponden a cada uno de los distintos alimentos que el paciente pudo quizás haber ingerido. Estos alimentos están todos incluidos en un cuadro de grupo de alimentos consumidos. Si tuviéramos que ejecutar una tabla dos por dos para cada uno de los alimentos en el grupo individualmente, lo más posible es que nos tomaría una buena cantidad de tiempo. Entonces lo que hemos hecho con Epi Info 7 es poder permitirle al usuario ejecutar los distintos resultados estadísticos en cada uno de los distintos alimentos capturados en un grupo, el cual en este ejemplo llamamos Alimentos Ingeridos (Foods Eaten), automáticamente. Por consiguiente complete los siguientes pasos:

1. 2. 3. 4.

Haga clic derecho en el canvas/lienzo Seleccione la opción Añadir un Gadget Análisis Seleccione 2X2 Tabla Seleccione la variable Alimentos Ingeridos (Foods Eaten) del listado para el campo de Exposición.


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5. Seleccione la variable ILL (Enfermo) del listado para el campo de Resultado.

Figura 6.1

Al moverme a través de las distintas filas las cuales representan un alimento ingerido, podrán observar un gráfico de riesgo relativo para cada alimento (Figura 6.2).


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Figura 6.2

Cuando hago clic en el alimento Uvas, por ejemplo, las estadísticas se actualizan para mostrar las uvas por enfermedad con un odds ratio de cero punto cinco por [0.5]. Este dispositivo es ordenado por razón de riesgo, por lo que se puede ver que el alimento Brotes de Soja (Beansprouts) posee la mayor relación de riesgo con tres punto uno seis seis [3.166]. Yo puedo generar el listado en orden alfabético haciendo clic en el título de la exposición.

Paso 9: Realizar Gráficas

También se pueden generar varios tipos de gráficos. Por ejemplo, hagamos una curva epidémica, utilizando el campo Fecha de Inicio de Síntomas (OnsetDate). Para generar este resultado, complete los siguientes pasos:

1. 2. 3. 4.

Haga clic derecho en el canvas/lienzo Seleccione la opción Añadir un Gadget Análisis Seleccione Grafico Seleccione Curva Epidemiológica (Epi Curve) dentro del listado de tipos de gráficos.


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5. Seleccione Fecha de Inicio de Síntomas (OnsetDate) en el listado proveído en el campo OnsetDate. 6. Presione el botón Generar Grafico (Generate Chart).

Así que ahora estamos viendo una curva epidémica. Tengan en consideración que los datos capturados en esta base de datos son ficticios.

Paso10: Recodificar Variables en mi base de datos

Podrán notar que cuando se ejecuta una frecuencia para el campo Edad (Age), por ejemplo, cada valor capturado en la base de datos será representado en los resultados. Esto quizás no sea lo que yo desearía. Probablemente quizá yo prefiera analizar esta variable y representarla en Grupos de Edad. Afortunadamente, Epi Info 7 permite la manipulación de la información para que el usuario pueda representar esta variable numérica y continua en grupos de edad utilizando el dispositivo Defined Variables (Definir Variables), el cual esta localizado en la parte izquierda central de la pantalla.

A medida que muevo el ratón sobre el área izquierda de la pantalla, podrán observar como sale el dispositivo para Definir Variables. En esta ocasión, voy a crear una nueva variable utilizando la opción Nueva Variable (New Variable) con Valor Recodificado (With Recoded Value), ya que queremos recodificar la variable Edad (AGE) para que se muestre la información en algún tipo de grupos de edades. Para hacer esto, complete los siguientes pasos:


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1. Mueva el ratón sobre el área izquierda de la pantalla, podrán observar como sale el dispositivo para Variables Definidas. 2. Seleccione el botón para Nueva Variable (New Variable) 3. Seleccione la opción con Valor Recodificado (With Recoded Value)

4. Seleccione la variable Age (Edad) para la Fuente de Campo 5. Renombre la variable de Age_RECODED a GrupoEdad en el campo Destino de Campo. 6. Seleccione Text (Texto) en la opción Destino Tipo De Campo 7. Haga clic en el botón Rellenar Rangos. 8. Seleccione 5 en Valor Inicial 9. Selecciones 65 en Valor Final 10. Seleccione 10 para la opción Por


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11. Presione Aceptar.

También el usuario pudo haber escrito manualmente en todas las columnas los valores de inicio y fin para cada uno de las categorías deseadas para los grupos de edades. Pero en vez de hacer esto, utilizamos el botón de Llenar Rangos (Fill Ranges). Al hacer esto, podrán observar que esos valores se rellenaron automáticamente en la tabla de recodificaciones presentada al usuario.

Ahora utilicemos la nueva variable con una frecuencia. Vera que la nueva variable Grupo Edad (Age Group) estará disponible en el listado de variables.

También se puede representar en forma de gráfico los grupos de edad mediante la creación de un gráfico de Sectores (Pie). Luego de haber generado el grafico, se puede mover el ratón sobre las piezas de la tarta para mostrar el número real, así como el porcentaje.


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Paso 11: Trabajar con una parte de la base de datos Ahora todo esto que hemos observado parece genial, pero que podríamos hacer si deseamos ejecutar ciertas estadísticas solamente para algún subconjunto determinado de los datos? Por ejemplo, ¿qué pasa si yo sólo quería generar estos resultados para los registros masculinos en la variable Sexo (Sex)?.

Esto se puede hacer mediante la utilización del dispositivo llamado Filtro de Datos (Data Filters), el cual esta localizado en la parte derecha de la pantalla. Sólo tengo que pasar el ratón sobre el dispositivo para que aparezca en la pantalla.


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Lo primero que necesitaremos saber es establecer el campo en el cual deseamos implementar un filtro. Por lo tanto, ya que sabemos que queremos sólo trabajar con los registros con valor masculino en la variable Sexo (Sex), completemos los siguientes pasos:

1. Mueva el ratón sobre el área derecha de la pantalla, podrán observar como sale el dispositivo para Filtros de Datos aparece en la pantalla. 2. Seleccione la variable Sexo (Sex) el botón para Field Name (Nombre de Campo). 3. Seleccione para operador “es igual a” 4. Seleccione el valor “M-Male” el cual corresponde a Masculino. 5. Haga clic en el campo Add Filter (Agregar Filtro).

Una vez terminado, podrá ver que todos los dispositivos en la pantalla se actualizan automáticamente para reflejar el hecho de que ahora estamos trabajando solamente con ciento setenta y tres [173] registros que corresponden solo a Masculinos en el conjunto de datos.

Puedo tener varios filtros activos a la vez, así que si también podría filtrar por edad, digamos el valor de edad es de entre quince y sesenta y cinco años. El filtro se incorpora de la misma manera que en el paso anterior. Ahora, como esta incorporando un segundo filtro, la aplicación me va a preguntar cómo deseo establecer este criterio adicional (con Y (And) o con O (Or)). En este caso seleccione Y (And).

Debemos señalar que los criterios de filtro que hemos creado se leen como una oración en español la cual no utiliza ningún código de programador para poder ser interpretados.


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Paso 12: Guardar Resultados en Archivo Canvas

Ahora lo que desearía hacer es poder guardar toda la información que ha sido generada por cada uno de los dispositivos en esta sesión en algún tipo de archivo. Esto se puede hacer utilizando el botón de Guardar esta localizado en la parte superior de la pantalla.

, el cual

Este botón permitirá guardar el formato y los dispositivos generados en esta sesión. Cuando hago clic en el botón de Guardar (Save), la aplicación me va a preguntar en que localización deseo guardar este archivo. Yo voy a enviar esta salida a mi escritorio y lo voy a llamar MiPrimerCanvas.

Paso 12: Abrir Archivo Canvas

Ahora cuando regrese a Epi Info 7 y ejecute el Tablero Visual, entonces podrá abrir el archivo creado anteriormente y podrá una vez más ver la configuración de todos los dispositivos que genero en la sesión anterior. Si la base de datos ha cambiado, los resultados reflejaran estos cambios.

Para abrir el archivo, complete los siguientes pasos: 1. Abra el Tablero Visual 2. Haga clic en el botón de la carpeta localizado en la parte superior derecha de la pantalla. 3. Navegue y especifique la localización donde guardo el archivo. 4. Haga clic en el botón de Abrir (Open).

Paso 13: Guardar Resultados en Archivo HTML

También puede guardar los resultados generados en esta sesión en un archivo HTML. Esto se puede hacer completando los siguientes pasos: 1. Haga clic derecho en el ratón 2. La opción Save Output as HTML (Guardar en Formato HTML) estará disponible. Seleccione esta opción.


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3. Navegue y especifique la localización donde desea guardar el archivo. 4. Haga clic en el botón de Guardar (Save).

Para ver el archivo, haga clic en el archivo HTML, y este se abrirá utilizando Internet Explorer. Podrá entonces ver todos los resultados que se acaban de generar en esta sesión.

RESUMEN: En este ejercicio se ha familiarizado con los dispositivos disponibles en el Tablero Visual. Ha aprendido a abrir un archivo de datos en el Tablero Visual, y ha podido visualizar los datos contenidos en el archivo realizando listados, distribución de frecuencias, obtener estadísticos resumen de una variable numérica, a cruzar dos variables para obtener medidas de asociación e impacto y a comparar los valores medios de una variable numérica entre dos o mas grupos. En el aspecto gráfico, también ha aprendido a utilizar el dispositivo de gráficos disponible en el Tablero Visual.


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Ejercicio 7 Leer y Escribir Archivos en Diferentes Formatos Características del Ejercicio Objetivos: Al finalizar el ejercicio, el alumno debería ser capaz de Entender cómo leer y escribir formatos de archivos de datos distintos a los de Epi Info™ 7 Tiempo: 90 minutos Necesidades: Archivos de Excel, Access, ASCII y SQL Server Requisitos: Haber realizado los ejercicios 5 y 6

El módulo de Análisis Clásico permite la lectura de archivos en distintos formatos. Actualmente los siguientes formatos están disponibles; MS Access 2003-2010, Excel 2003 - 2010, SQL Server y ASCII. En esta sección practicaremos como manejar archivos en distintos formatos en Análisis Clásico. Primero utilizaremos una hoja de Excel 2003. Paso 1: Abrir(importar) y actualizar una hoja de Excel

1. Desde el menú principal de Epi Info™ 7, pulse Analizar Datos>Clásico. 2. Pulse Abrir(importar) 3. Pulse la opción Tipo de Base de Datos y seleccione Microsoft Excel 97-2003 Workbook (.xls) 4. En la seccion Fuente de Datos, haga clic en el botón elipsis ) el cual abrirá una ventana con la cual podrá seleccionar ( cualquier archivo de tipo Excel en su computadora. 5. Haga clic en “MisDatos.xls” y luego en Aceptar. 6. Seleccione DataReporte como la hoja a abrir y luego Aceptar. 7. La hoja contiene 9,692 registros.

Si da un error de que no puede abrir el archivo de Excel, regrese a Excel, ábralo y elimine cualquier formato que pueda estar causando el error como espacio en blanco en el nombre de columnas o en el nombre de la hoja de cálculo. Una vez terminado, regrese a Epi Info™ 7 7 y trate una vez mas de leer el archivo. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Compruebe que puede trabajar con los datos realizando una distribución de frecuencias en le campo de Condición y una tabla en el campo de Sexo con el campo Estatus (i.e. Confirmado, Probable, Sospechoso, Desconocido)


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Puede exportar los resultados generados en la tabla a Excel haciendo clic derecho en la tabla y seleccionando la opción Exportar a Microsoft Excel.


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Paso 2: Escribir los datos del archivo .XLS a una tabla

El comando Exportar (Write/Export) permite enviar los registros en la sesión de Análisis Clásico a otra tabla en una base de datos de MS Access o toro tipo de formato. Con este comando usted puede especificar las variables a incluir, el orden de estas variables, y el tipo de formato a utilizarse. En este caso, si queremos incluir la información contenida en el archivo MisDatos.xls en una tabla dentro de nuestro proyecto de Epi Info 7, tendríamos que completar los siguientes pasos:

1. 2. 3. 4.

Pulse Escribir. Seleccione Microsoft Access 2002-2003 para formato de salida Seleccione CursoEpi en el espacio Informacion Sobre Conexión Escriba “Vigilancia” en el espacio Destination Table.

5. Haga clic en la opción Reemplazar 6. Haga clic en Aceptar.

Al seleccionar Todas esto significa que todas las variables se escribirán en la tabla. Seleccionar Anexar (la opción por configuración) dentro de Modo de Salida, significa que los datos se añadirán a una tabla existente (si existe). Seleccionar Reemplazar significa que los datos reemplazarán la tabla de datos, si existiese, en la base de datos.

1. Vuelva a Abrir (Read) el proyecto CursoEpi.prj 2. Haga clic en la opción Tablas y seleccione la tabla Vigilancia. 3. Pulse la orden Listar para ver los datos de esta tabla. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Paso 3: Abrir un archivo de formato ASCII

1. Desde el menú principal de Epi Info™ 7, pulse Analizar Datos>Clásico. 2. Pulse Abrir(importar) 3. Pulse la opción Tipo de Base de Datos y seleccione Flat Ascii file. 4. En la sección Fuente de Datos, haga clic en el botón elipsis ) el cual abrirá una ventana con la cual podrá seleccionar el ( archivo de texto a leer. 5. Seleccione la localización donde desea guardar el archivo. 6. Especifique el nombre a utilizar en el campo Destination File. 7. Haga clic en Aceptar.

RESUMEN: En este ejercicio ha aprendido a abrir archivos con formatos distintos del estándar de Epi Info™ 7 lo cual le permitirá analizar datos sea cual sea el programa que los ha generado.


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Ejercicio 8 Análisis Intermedio: Estadísticas Básicas y Acceso a Datos

Características del ejercicio Objetivos: Al final del ejercicio el estudiante será capaz de: - Entender el uso de Archivo de resultados, Resumen y comandos estadísticos - Guardar, accesar y ejecutar archivos .PGM7s

Epi Info™ 7 muestra todas las salidas de resultados como documentos de HTML (htm) en un formato conveniente para la mayoría de los navegadores de Internet. Cuando un archivo de salida no se nombra explícitamente, Análisis Clásico asigna números consecutivos a los archivos de salida y comienza un archivo nuevo con cada orden de Abrir (por ejemplo OUT1.htm, OUT2.htm)

Paso 1: Dirigiendo la salida de resultados a un archivo específico

El comando Archivo de resultados (ROUTEOUT) permite asignar un nombre al archivo de salida. Como cualquier otro documento HTML, un navegador puede entonces abrir estos archivos. Las salidas producidas durante el Análisis Clásico se almacenan en la biblioteca de resultados. Un “link” subrayado para la biblioteca de resultados está situado en la parte superior de la salida.

Para crear un nuevo archivo de resultados, complete los siguientes pasos:

1. Abra el archivo EpiBasico.MDB

2. Haga clic en las casillas para Formularios y Tablas para ver todos los elementos (tablas y formularios) capturados en la base de datos.

3. Seleccione la tabla DIARRHEAS. Deben haber 2,000 registros.

4. Presione sobre el comando de RouteOut (Archivo de resultado) (en la carpeta Salidas) de la lista de órdenes.

5. En el espacio del nombre de archivo de salida, escriba “Reportes de Ejercicio Diarrea”.

6. Marque la opción “Reemplazar si el archivo ya existe” y después Presione Aceptar.


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Ahora todos los resultados estarán capturados en el archivo Reportes de Ejercicio Diarrea

Paso 2: Definir una nueva variable

El comando DEFINE permite la creación de una nueva variable. Se recomienda especificar el tipo de variable al utilizar el comando DEFINE. Las variables estándar conservan su valor solamente dentro del registro actual. En Análisis Clásico, pierden sus valores y definiciones al pasar a la siguiente declaración en READ.

En este ejercicio estaremos creando una nueva variable en nuestra sesión de Análisis Clásico y le asignaremos un valor basado en un criterio especificado mediante la utilización del comando SI/ENTONCES (IF/THEN). Siga los pasos siguientes:

1. Para definir una nueva variable presione sobre el comando “DEFINIR”.

2. Escriba Riesgo (para definir el nivel de riesgo en cada caso) como el nombre de la nueva variable. Seleccione Estándar.

3. Seleccione TEXT dentro de la opción de Tipo de Variable


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Las variables definidas en Análisis Clásico se utilizan para almacenar los resultados de cálculos o de condición. El valor de la variable será reajustado para cada registro si el programa se corre nuevamente. Dado que esta es una variable estándar temporal, el último valor asignado se pierde en la siguiente declaración de ABRIR (Importar), a menos que se haya guardado.

Paso 3: Asignando valores a una variable basada en la condición (SI)

Asigne los valores a la variable definida Riesgo basado en tres variables de la base de datos: Edad, NoDeposicionesDiarias y PresenciaVomito

Para asignar valor a la nueva variable Riesgo, complete los siguientes pasos:

1. Presione sobre el comando SI…Entonces (IF/THEN).

2. Presione sobre el signo de paréntesis ( para comenzar.

3. De la lista de variables disponibles elija Edad.

4. Presione sobre el signo de “menor que” < en la barra del código en la caja de diálogo, y después escriba 2. La línea de la Condición SI debe aparecer como: Edad < 2

5. Presione sobre el botón “OR”

6. Nuevamente del combo de lista de las variables disponibles, elija Edad

7. Esta vez presione sobre el signo “mayor que” >, de la barra del código en la caja de diálogo, y después escriba 60.

8. Presione sobre el signo de paréntesis ) para cerrar el sintaxis. La línea de la Condición SI debe aparecer como:(Edad<2 OR Edad>60)

9. Presione sobre el botón “Y”

10. Entonces del combo de lista de las variables disponibles, elija el otro factor de riesgo, NoDeposicionesDiarias. Presione sobre el signo “mayor que” >, de la barra de códigos, y escriba 5.

11. Presione nuevamente sobre el botón “Y”

12. Entonces del combo de lista de las variables disponibles, elija el tercer factor de riesgo, PresenciaVomito.

13. Presione sobre el botón "="


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14. Presione sobre el botón "Sí" de la barra de códigos. La línea de la Condición SI, ahora debe aparecer como: (Edad<2 OR Edad>60) and NoDeposicionesDiarias>5 and PresenciaVomito=(+)

15. Ahora presione sobre el botón localizado en la sección Then (Entonces) localizada en la parte posterior de la ventana de dialogo.

16. Seleccione la opción Variables seguido por la sección Assign (Asignar).

17. De las variables del combo Asignación Variable, elija la nueva variable definida, Riesgo.

18. Haga clic en la sección =Expresión.

19. Presione sobre el botón "Sí" de la barra de códigos y después presione sobre Aceptar.

20. Presione sobre el botón “En otro caso” (Else) en la caja de diálogo.


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21. Seleccione la opción Variables seguido por la sección Assign (Asignar).

22. De las variables del combo Asignación Variable, elija la nueva variable definida, Riesgo.

23. Haga clic en la sección =Expresión

24. Presione sobre el botón "No" de la barra de códigos

25. Presione Aceptar para cerrar la ventana de SI…entonces.

26. En la sección del editor de órdenes (Nuevo Programa), el comando que se acaba de crear del paso 1 al paso 24 se debe mostrar abajo como el texto siguiente: Puede ser que se requiera recorrer el espacio del editor de órdenes (Nuevo Programa) para verlo:

IF (EDAD<2 OR EDAD>60) AND NoDeposicionesDiarias>5 AND presenciavomito= (+) THEN ASSIGN riesgo= (+) ELSE ASSIGN riesgo= (-) END

27. Para listar la nueva variable de riesgo y los factores de riesgo, Presione sobre el comando Listar - elija Imprimir/Exportable


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28. Del combo del listado NoDeposicionesDiarias, Presione Aceptar.

de las variables, elija Edad, PresenciaVomito y Riesgo.

29. Haga una tabla de edad por riesgo

Paso 4: Recodificar variables en una nueva variable

El comando Recodificar (Recode) permite la reagrupación de datos o el cambio de códigos de un sistema a otro. También se puede usar para convertir una variable numérica en una variable con caracteres o viceversa o para crear una nueva variable con base en valores recodificados de una variable existente. Los nuevos valores se pueden guardar en la misma variable o en una nueva.

En la siguiente sesión, utilizaremos el comando Recodificar (Recode) para generar una nueva variable la cual categorizan las edades en grupo de edades.

1. Defina una nueva variable “GrupoEdad”. Texto (Text) como el tipo de Variable.

Seleccione

2. Seleccione Estándar.

3. Seleccione el comando “Recodificar” disponible bajo la categoría de comandos en la sección Variables.

4. Seleccione la variable EDAD en el campo DESDE (From)

5. Seleccione la variable GRUPOEDAD en el campo A (To) Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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6. En las columnas inferiores digite:

Valores

A Valor

Valor Recodificado

0

4

“0-4”

5

9

“05-9”

10

14

“10-14”

15

19

“15-19”

20

29

“20-29”

30

39

“30-39”

40

49

“40-49”

50

59

“50-59”

60

100

“60 y más”

Se mostrará una lista como sigue:

7. Listar las variables Edad y Grupo Edad nuevamente.

Paso 5: Frecuencias

1. De la lista de comandos, Presione sobre el comando de Frecuencias.


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2. De la ventana de Frecuencias, seleccione Edad del combo de lista etiquetado “Frecuencia de”.

3. Presione Aceptar y observe el número de casos por edad en su base de datos.

9 Presione sobre el comando Frecuencias otra vez y seleccione GrupoEdad del combo de lista etiquetado “Frecuencia de”. Del combo de lista etiquetado “Estratificado por”, seleccione Sexo y presione Aceptar. Observe el número de casos por grupos de edad estratificado por Sexo en su base de datos.

Paso 6: Medias

1. Presione sobre el comando Medias.

2. Seleccione “NoDeposicionesDiarias” (la variable debe ser numérica) del combo de lista etiquetado “Medias de”, y presione sobre el botón Aceptar.

3. Interprete los resultados

Paso 7: Tablas

1. Dos variables se pueden comparar usando las tablas. Presione sobre Tablas de la lista de comandos

2. Seleccione “Grupoedad” como la exposición (variable independiente) y “NoDeposicionesDiarias” como el resultado (variable dependiente).

3. Presione Aceptar cuando esté listo.

Paso 8: Guardar los cambios

Las órdenes Definir y Recodificar crean variables y valores temporales. Al cerrar Análisis Clásico o abrir otra tabla o base de datos, se perderán los valores recodificados. Para mantener estos valores o variables, deberá utilizar la orden Escribir (Exportar).

Para mantener las nuevas variables definidas y recodificadas en esta sesión de análisis, complete los siguientes pasos: Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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1. Seleccione Escribir (Exportar).

2. Marque Reemplazar en Modo de salida.

3. Use Microsoft Access 2002-2003 en formato de salida.

4. Seleccione la misma base de datos (CursoEpi) en el botón Información de Conexión.

5. En la tabla de datos (Destination Table), nombre la nueva tabla Diarreas2.

6. Abrir Diarreas2 para comprobar que se ha guardado correctamente la tabla. Recuerde seleccionar Todos para ver la tabla nueva (ya que no existe una vista para esta tabla).

Liste los datos para comprobar que se han guardado correctamente.

Paso 9: Resumen

El comando del Resumir crea una tabla nueva que contiene la estadística descriptiva para la base de datos actual o para una variable agrupada o estratificada

1. Presione sobre el comando Resumen. Seleccione la opción Promedio (Average) del listado de Agregado.


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2. Seleccione NoDeposicionesDiarias del combo de la lista de variables.

3. Cree un nuevo nombre de variable llamado PromedioDeposicionesEdad en el espacio “En la variable”. Presione sobre Aplicar.

4. Bajo la opción “Agrupar por” elija Grupoedad

* En ciertos comandos en Análisis Clásico, las salidas que resultan se pueden guardar en una tabla permanente nueva dentro del MDB actual.

5. Bajo la opción “Enviar a tabla”, escriba ResumenDiarrea como el nuevo nombre de la tabla. Presione Aceptar cuando esté listo.

6. Del comando Abrir (Importar), presione sobre las casillas para Formularios y Tablas para ver todo el contenido en la base de datos.

7. Seleccione la nueva tabla creada, llamada ResumenDiarrea

8. Elija el comando Listar y elija Imprimir/Exportar para visualizar los datos agregados.


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9. Abrir (Importar) la tabla Diarreas2 otra vez.

10. Repita los pasos de resumen pero esta vez seleccione el promedio de edad agrupado por NoDeposicionesDiarias, interprete y compare los resultados. Defina si este cálculo realizado tiene sentido.

Este comando también será útil para agregar la información en su base de datos para ser representada en un mapa cloropeta. Estudiaremos este proceso en el capitulo sobre Epi Map.

Paso 10: Guardar un archivo del programa (PGM)

* Observe que cada comando que usted incorporó generó una o más líneas del código del programa en el editor de órdenes (Nuevo Programa) en la parte inferior de la pantalla.

* Los programas se pueden guardar internamente dentro del proyecto o externamente como archivo de texto con la extensión de archivo .PGM7. Para guardar los comandos ejecutados en esta sesión, complete los siguientes pasos:

1. En el editor de órdenes, presione sobre el botón de Guardar Programa (Save PGM). Este botón guardará el código escrito en el editor de órdenes

2. Presione el botón Archivo de Texto.

.

3. Navegue y especifique el directorio donde desea guardar el archivo.

4. Para el nombre del programa, escriba AnálisisDiarrea

5. Presione Guardar.



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Paso 11: Abrir un programa .PGM existente

1. En el editor de órdenes (Nuevo Programa), presione el botón Open Pgm (Abrir PGM).

2. Presione el botón Archivo de Texto.

3. Navegue y especifique el directorio donde esta localizado el archivo.

4. Seleccione "AnálisisDiarrea"

5. Presione el botón Open (Abrir).


Paso 12: Ejecutando el programa

1. El programa que usted abrió está listo para ser ejecutado. Presione sobre el botón de Ejecutar Comandos (Run Commands) para procesar el programa. El programa puede ser corregido si se desea.

* En algunos casos, usted puede ejecutar solamente un comando a la vez. Destaque (highlight) el comando o los comandos que desea ejecutar y presione el botón de Ejecutar Comandos (Run Commands) para ejecutar el comando seleccionado.

2. Si usted realiza cualquier cambio al programa, Presione sobre Guardar Programa (Save PGM) y grabe el programa bajo el mismo u otro nombre, dependiendo si desea guardar ambos programas o no.

RESUMEN: Este ejercicio ha repasado los conceptos relacionados con la manipulación de datos previa al análisis de los mismos. Ha aprendido crear variables que no existen en la tabla original, a asignar valores a una variable, a guardar las modificaciones de los datos en nuevas tablas, a relacionar dos tablas con datos complementarios a través de una variable común y a realizar cálculos basándose en datos que existen en otras variables.


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Ejercicio 9 EpiMap

Objetivos:

Características del Ejercicio Al final del ejercicio el estudiante estará capacitado para: - Crear un mapa cloropeta (chloropeth) - Crear un mapa de densidad de puntos - Personalizar cada nivel - Salvar como archivo MAP - Copiar la imagen en la carpeta - Crear mapas de casos

Epi Map es un sistema de información geográfico (GIS) construido alrededor del programa ESRI. Epi Map es compatible con los datos de SIG disponibles en numerosos sitios del Internet.

Paso 1: Obtener un archivo .SHP de Internet


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Muchas páginas del Internet proveen archivos shapefiles gratuitos disponibles para que se puedan bajar. Nosotros recomendamos la página www.diva-gis.org/gData para descargar los archivos.

Los archivos se descargarán en formato zip y necesitaran ser extraídos y colocados en su computadora para su uso.

Paso 2: Abriendo Epi Map desde el módulo de Grabar Datos (Enter Data) NOTA: Requerirá una conexión al Internet para poder completar y apreciar el mapa generado en esta sección.

1. Desde el menú principal de Epi Info 7, presione el botón Grabar Datos (Enter Data). 2. Haga clic en Abrir Formulario 3. Haga clic en el botón elipsis para navegar y seleccionar un proyecto de Epi Info 7. 4. Navegue al directorio de Epi Info 7 y seleccione el archivo EColi.PRJ disponible en la carpeta Projects. 5. Seleccione el formulario Food History y presione Aceptar. 6. Haga clic en el botón Mapa. 7. Una vez que la pantalla se muestre, haga clic en la opción Add Data Layer (Crear Capa de Datos) disponible en el menú principal de Epi Map. 8. Existen tres opciones disponibles para el usuario; Case Cluster, Choropleth (Shape file), Choropleth (Map Server). Seleccione Case Cluster. 9. Una ventana preguntándole “Use External Data” se le presentara. Seleccione No. 10. El siguiente paso consistirá en seleccionar las variables en la base de datos correspondientes a la información geográfica capturada en la base de datos (latitud y longitud). 11. Seleccione Latitud para el campo de Latitud. 12. Seleccione Longitud para el campo de Longitud.

Luego de haber completado estos pasos, usted podrá ver un mapa similar al demostrado abajo. Los grupos grandes de los casos aparecen como grandes círculos con el recuento de total de casos contenido dentro de ellos.


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Se puede hacer zoom al mapa pulsando el puntero del ratón. La velocidad en la cual el mapa se autogenera mientras hace zoom dependerá del tipo de conexión al Internet que este utilizando. Mientras mas se acerca, menos clusters observara ya que estos se distribuirán apropiadamente.

El aspecto y distribución de los puntos se convierten con más detalles a la medida que se hace mas zoom dentro del mapa. Algunos puntos aparecerán como casos individuales ya que se demuestran como simples puntos rojos sin ningún tipo de número dentro de ellos. Agrupaciones de casos aparecen como puntos en el interior con un número el cual indica el número de casos en los que se agrupan. ¿Qué pasa si usted ve un caso en el mapa que se desea investigar más detalladamente?


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También puede mover el puntero del ratón sobre un conglomerado de casos pequeños (menos de 12 registros) el cual causa que los casos dentro de ese cluster se expandan como se muestra en la figura 9.1.

Figura 9.1

Tenga en cuenta que, en este ejemplo, este grupo de casos contiene un "6" en su centro que representa a seis de los casos. Cuando movemos el ratón sobre él, seis puntos más pequeños aparecen representando los seis registros en el interior de ese punto. Podemos hacer clic en alguno de los seis puntos el cual nos llevara a ese registro en particular en el módulo de Grabar Datos (Enter Data).

Por consiguiente, al hacer doble clic en un círculo en el mapa el cual representa un solo caso, Epi Info 7 lo traerá a la pantalla de captura de datos del registro seleccionado. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Paso 3: Filtrando Datos en el Mapa

El concepto clave a recordar al crear mapas en Epi Info 7 es que todo se basa en el concepto de capas. Cada capa puede tener su propio conjunto de datos asociados con él, y cada capa puede tener su propio conjunto de filtros de datos incorporados.

Es decir, podemos aplicar un conjunto de filtros a una capa y otra serie de filtros a una capa diferente. Por ejemplo, podemos crear una capa demostrando los casos de hombres y mujeres en este brote. Gran parte de la potencia de las capas proviene de la habilidad para usar los filtros de datos sobre el conjunto seleccionado para cada capa de datos.

Mueva el ratón sobre el dispositivo Capas de Mapa (Map Layers) en la parte inferior de la ventana del mapa. El dispositivo Capas de Mapa se expandirá hacia arriba y debe parecerse a la figura 9.2.

Figura 9.2

Un dispositivo de Filtro de Datos aparecerá como se muestra en la figura 5.6 y usted debe estar familiarizado ya que es el mismo dispositivo que se utilizó en el Tablero Visual. 1. Haga clic en el botón Datos Filtros (este es el botón con el embudo forma en el lado derecho del dispositivo). Este dispositivo es el mismo que utilizamos en el Tablero Visual.

2. Seleccione Edad disponible en el listado de variables en la sección campo Field Name (Nombre de Campo). 3. Seleccione “es menor que” en el listado de Operadores. 4. Escriba “21” en el campo disponible para especificar el valor. 5. Haga clic en el botón Add Filter (Añadir Filtro). La distribución de casos en el mapa deberá cambiar, y el dispositivo de filtro ahora debe mostrar una fila de la tabla de datos de filtros, como se muestra en la figura 9.3.


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Figura 9.3

Ahora estamos observando sólo los casos en que la edad del paciente es menor de 21 años. ¿Qué pasa si queremos mostrar también los casos mayores de 21 años de edad, en un color diferente? En otras palabras, queremos estratificar los grupos de casos en si el paciente es menor de 21 años o no.

Lo que se necesita para llevar a cabo esta tarea es crear otra capa. La primera capa, que es la que se muestra actualmente en la figura 5.7, tiene aplicado un filtro que dice: "Sólo mostrar los registros en los que la edad es menor de 21 años." Ahora vamos a agregar una segunda capa con puntos de color azul, pero esta capa tendrá un filtro diferente aplicado donde la edad es mayor o igual a 21.

1. Haga clic en la opción Add Data Layer (Crear Capa de Datos) disponible en el menú principal de Epi Map. 2. Seleccione Case Cluster. 3. Una ventana preguntándole “Use External Data” se le presentara. Seleccione No. 4. El siguiente paso consistirá en seleccionar las variables en la base de datos correspondientes a la información geográfica capturada en la base de datos (latitud y longitud). 5. Cambie el color de la capa a Azul. 6. Seleccione Latitud para el campo de Latitud. 7. Seleccione Longitud para el campo de Longitud. 8. Haga clic en el botón Datos Filtros (este es el botón con el embudo forma en el lado derecho del dispositivo). Este dispositivo es el mismo que utilizamos en el Tablero Visual. 9. Seleccione Edad disponible en el listado de variables en la sección campo Field Name (Nombre de Campo). 10. Seleccione “es mayor que” en el listado de Operadores. 11. Escriba “21” en el campo disponible para especificar el valor. 12. Haga clic en el botón Add Filter (Añadir Filtro).


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Lo que estamos viendo en la figura 9.4 es un mapa estratificado, los puntos azules representan los casos donde el paciente es mayor de 21 años, mientras que los puntos rojos representan los casos donde el paciente es menor de 21 años.

Figura 9.4

Tenga en cuenta que el dispositivo Capas de Mapa en la parte inferior de la pantalla muestra una (2) en lugar de una (1) como lo hizo anteriormente. Esto se debe a que hemos creado dos diferentes capas: una capa para casos menores de 21 años, y otra capa para casos mayores de 21 años.

Paso 4: Creando marcadores, zonas y títulos/etiquetas.

Al hacer clic derecho sobre el mapa, tres opciones están disponibles al usuario; Add Marker (Añadir Marcador), Add Zone (Añadir Zona), y Add Label (Añadir Etiqueta).

La opción de Añadir Marcador permite incorporar algún punto estratégico en su mapa utilizando un cuadrado, círculo, cruz, triangulo o diamante.

La opción de Añadir Zona permite incorporar una región dentro del mapa estableciendo la distancia en millas o kilómetros para enfatizar un foco central en el mapa (por ejemplo región de alta contaminación de brote). Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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La opción de Añadir Etiqueta simplemente permite incorporar un titulo o información descriptiva dentro del mapa (i.e. Casos de E Coli en Atlanta).

Para añadir una zona en su mapa, complete los siguientes pasos;

1. Mueva el cursor al área en el mapa donde desea que comience el centro de la zona. 2. Haga clic derecho en el mapa. 3. Seleccione la opción Add Zone (Añadir Zona).

4. Establezca un número para el tamaño de la zona en el campo Radius (Radio).


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5. Establezca la unidad a utilizar (kilómetros, metros, millas, yardas o pies) para el tamaño de la zona en el campo Units (Unidades). 6. Seleccione un color para la zona. 7. Haga clic en OK.

Para añadir una etiqueta en su mapa, complete los siguientes pasos;

1. Mueva el cursor al área en el mapa donde desea poner una etiqueta. 2. Haga clic derecho en el mapa. 3. Seleccione la opción Add Label (Añadir Etiqueta).

4. Establezca el texto de la etiqueta en el campo Text (Texto). 5. Establezca el tipo de letra a utilizar en el campo Font (Letra). 6. Seleccione un color para la etiqueta. 7. Haga clic en OK.

Para añadir un marcador en su mapa, complete los siguientes pasos;

1. Mueva el cursor al área en el mapa donde desea poner una etiqueta. 2. Haga clic derecho en el mapa. 3. Seleccione la opción Add Marker (Añadir Marcador).

4. Establezca el tipo de marcador (círculo, cuadrado, cruz, diamante o triangulo) en el campo Style (Estilo). 5. Establezca el tamaño del marcador en el campo Size (Tamaño). 6. Seleccione un color para el marcador. 7. Haga clic en OK.


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Al finalizar, tres nuevas capas han sido añadidas a su mapa y estarán disponibles en la parte posterior de la pantalla en el dispositivo de Capas de Mapa (Map Layers).

Paso 5: Guardar el mapa como archivo de imagen

9 Ud. Puede salvar el mapa como una imagen en formato .PNG 1. Seleccione el icono localizado al tope del menú el cual parece como un cuadro de fotos . 2. Navegue al directorio deseado y asigne un nombre a su mapa y presione Guardar (Save). 3. Abra Windows Explorer, navegue al directorio y seleccione el archivo.

Paso 6: Salvando mapa como un interactivo (.map)

1. Para salvar este mapa como un archivo MAP, presione en el icono de Guardar. 2. Llame a este mapa MiMapa. Presione en Save (Guardar).

9 Los archivos .MAP salvan los nombres de los shapefiles y archivos de datos relacionados junto con las propiedades del mapa que ha sido efectuado. La ventaja de salvar un archivo MAP sobre uno PNG es que el Epi Map actualizará los datos del mapa cada vez que lo abra.

Epi Map también puede representar datos en un mapa al relacionar campos de datos con archivos shapefile (.SHP) que contienen localizaciones geográficas. Los archivos shapefiles también contienen datos sobre poblaciones y otras variables, y por lo tanto pueden ofrecer datos numéricos que hacen parte de la representación. Ejercicios Epi Info Traducidos y Adaptados

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Existen tres reglas básicas al tratar de utilizar Epi Info 7 para la generación de mapas coropletas (a colores/sombreados):

•

Debe haber un campo geográfico en la serie de datos que corresponda al archivo shapefile.

•

Los datos a mapear deben agregarse a un campo geográfico único.

•

Los datos a representar deben estar en formato numérico.

Paso 7: Creando un mapa coropleta

1. Desde el menú principal de Epi Info 7, presione el botón Crear Mapas. 2. Una vez que la pantalla se muestre, haga clic en la opción Add Data Layer (Crear Capa de Datos) disponible en el menú principal de Epi Map. 3. Existen tres opciones disponibles para el usuario; Case Cluster, Choropleth (Shape file), Choropleth (Map Server). Seleccione Choropleth (Shape file). 4. Seleccione Epi Info 7 como el Tipo de Base de Datos. 5. Haga clic en el botón elipsis para navegar y seleccionar un proyecto de Epi Info 7. 6. Navegue al directorio de Epi Info 7 y seleccione el archivo Sample.PRJ disponible en la carpeta Projects. 7. Seleccione el formulario MexMap95 y presione Aceptar.

La ventana siguiente será presentada. Haga clic en el botón Browse Shape File.

8. Navegue al directorio de Epi Info 7 y seleccione el archivo MXState.shp disponible en la carpeta Projects. 9. Presione en el botón de Abrir (Open) 10. Seleccione la variable Name disponible en el listado en el campo Shape Key. La variable geográfica es una variable obligatoria que contiene información común al shapefile y su base de datos. 11. Seleccione la variable State disponible en el listado en el campo Data Key. La variable geográfica es una variable obligatoria que contiene información común de su base de datos al shapefile.


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12. Seleccione la variable PerTeenBirths95 disponible en el listado en el campo Value Field. Esta variable es un campo numérico que contiene el valor que usted quiere desplegar en el mapa.

9 La base de datos contiene el porcentaje de niñas embarazadas entre las edades de 13 a 19 años en México por estado. Por consiguiente, la base de datos contiene solamente un registro por entidad geográfica. El único análisis disponible para datos agregados es el total (suma) de los casos.

Paso 8: Guardar el mapa como archivo de imagen

9 Ud. Puede salvar el mapa como una imagen en formato .PNG

1. Seleccione el icono localizado al tope del menú el cual parece como un cuadro de fotos . 2. Navegue al directorio deseado y asigne un nombre a su mapa y presione Guardar (Save). 3. Abra Windows Explorer, navegue al directorio y seleccione el archivo.


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Paso 9: Salvando mapa como un interactivo (.map)

1. Para salvar este mapa como un archivo MAP, presione en File y entonces en el archivo Guarda mapa. 2. Llame a este mapa MIMAPA. 3. Presione en Guardar.

9 Los archivos Map salvan los nombres de los shapefiles y archivos de datos relacionados junto con las propiedades del mapa que ha sido efectuado. La ventaja de salvar un archivo MAP sobre uno BMP es que el Epi Map actualizará los datos del mapa cada vez que lo abra.


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Manual de Epi Info7 Basico

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