makalah tumbuhan

BAB I PENDAHULUAN 1.4 Latar Belakang Alam semesta terdiri dari komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik 

(makhluk hidup) jumlahnya sangat banyak dan sangat beraneka ragam. Mulai dari laut, dataran rendah, sampai di pegunungan, terdapat makhluk hidup yang jumlahnya  banyak dan sangat beraneka ragam. Karena jumlahnya banyak dan beraneka ragam, maka kita akan mengalami kesulitan dalam mengenali dan mempelajari makhluk  hidup. Untuk mempermudah dalam mengenali dan mempelajari makhluk hidup maka kita perlu cara. Cara untuk mempermudah kita dalam mengenali dan mempelajari makhluk hidup disebut Sistem Klasiikasi (penggolongan!pengelompokan). "alam maka makala lah h ini ini kami kami akan akan memb membaha ahass secar secaraa lebi lebih h mengk mengkhus husus us pada pada klas klasi iik ikas asii #umbuhan mengingat kurangnya pengetahuan tentang bagaimana pengelompokan$  pengelompokan tentang tumbuhan mukin yang kita tahu bah%a semua tumbuhan itu adalah pepohonan yang memiliki daun yang lebat dan batang yang kuat , pada hal  banyak hal yang belum kita ketahui tentang dunia tumbuhan (&lantae). Khususnya sebagai calon guru kita juga harus mengetahui apa itu klasiikasi, manaat klasiikasi, tujuan, karena klasiikasi tidak hanya di gunakan dalam ilmu pengetahuan alam , dalam kehidupan sehari $ haripun tanpa disadari kita telah melakukan klasiikasi, misa misall pada pada saat saat mencu mencuci ci alat alat$a $ala latt dapur dapur,, sete setela lah h menc mencuci uci kita kita menem menempat patkan kan  piring,sendok, garpu, gelas, cangkir sesuai dengan tempat dan ukurannya masing$ masi masing. ng. 'adi 'adi untu untuk k lebi lebih h jela jelasny snyaa kami kami akan akan jela jelask skan an dala dalam m bab bab beri berikut kutny nya. a. 1.5 . *. +. .

Rumusan Masalah Apa yang di maksut dengan Klasiikasi  Apakah tujuan dan manaat klasiikasi  Apa sajakah yang mempengaruhi klasiikasi  -agaimanakah dasar klasiikasi tumbuhan 

1.6 . *. +.

Tuuan Masalah Tuuan Untuk mengatahui apa yang di maksut dengan klasiilasi. Untuk mengatahui apa tujuan dan manaat dari klasiikasi. Untuk mengatahui apa saja yang mempengaruhi Klasiikasi.

. Untuk mengatahui bagai mana dasar Klasiikasi tumbuhan.

. Untuk mengatahui bagai mana dasar Klasiikasi tumbuhan.

BAB II PEMBAHA!AN ".1 Pengert#an $las#%#kas#

Kegiatan mengelompokan mengelompokan makhluk hidup disebut klasiikasi, dengan kata lain klasiikasi adalah pengelompokan aneka jenis he%an atau

tumbuhan

kedalam

golongan!takson

melalui

keseragaman

dalam

BAB II PEMBAHA!AN ".1 Pengert#an $las#%#kas#

Kegiatan mengelompokan mengelompokan makhluk hidup disebut klasiikasi, dengan kata lain klasiikasi adalah pengelompokan aneka jenis he%an atau

tumbuhan

kedalam

golongan!takson

melalui

keseragaman

dalam

keanekaragaman (gembong *+).  "." Tuuan &an Man%aat $las#%#kas# Kalsiikasi bertujuan untuk mempermudah mengenal objek yang

 beranekaragam dengan cara mencari persamaan dan perbedaan ciri serta siat  pada

objek

tersebut. Klasiikasi berguna

untuk

menunjukan

hubungan

kekerabatan diantara makhluk hidup. Keuntungan mengklasiikasikan makhluk  hidup adalah mempermudah dalam mencari keterangan tentang makhluk hidup yang akan kita pelajari. Selain itu klasiikasi juga memudahkan dalam memberi nama ilmiah kepada indi/idu atau populasi indi/idu (gembong *+). ".' (akt)r *ang Mem+egaruh# $las#%#kas#

. Subjekti/itas, yaitu penasiran seorang ilmuan dapat sangat berbeda pada objek studi yang sama. *. "asar ! kriteria klasiikasi yang digunakan. +. &erkembangan 0ptek. . #ingkat pengetahuan ilmuan yang melakukan klasiikasi. 1. &erbedaan tujuan klasiikasi.

".4 Dasar $las#%#kas# Tum,uhan

Kalsiikasi mahluk hidup di lakukan para ahli yaitu sebadai berikut.

.

Aristoteles, mengklasiikasikan makhluk hidup menjadi * yaitu dunia tumbuhan (kingdom &lantae) dan dunia he%an (kingdom Animalia).

*.

Carolus 2innaeus, mengklasiikasikan makhluk hidup menjadi * yaitu &lantae (tumbuhan) dan Animalia (he%an). &erbedaannya dengan Aristoteles adalah 2innaeus dapat mengklasiikasikan makhluk hidup kemudian memberikan mana ilmiah dengan system tatanama -inominal 3omenklatur,dan Carolus 2innaeus adalah orang yang pertama kali meletakkan dasar klasiikasi, sehingga Carolus

.

Aristoteles, mengklasiikasikan makhluk hidup menjadi * yaitu dunia tumbuhan (kingdom &lantae) dan dunia he%an (kingdom Animalia).

*.

Carolus 2innaeus, mengklasiikasikan makhluk hidup menjadi * yaitu &lantae (tumbuhan) dan Animalia (he%an). &erbedaannya dengan Aristoteles adalah 2innaeus dapat mengklasiikasikan makhluk hidup kemudian memberikan mana ilmiah dengan system tatanama -inominal 3omenklatur,dan Carolus 2innaeus adalah orang yang pertama kali meletakkan dasar klasiikasi, sehingga Carolus 2innaeus disebut sebagai -apak #aksonomi. Sehingga 0lmu yang mempelajari tentang klasiikasi (pengelompokan!penggolongan) disebut #aksonomi. Sebelum adanya klasiikasi menurut 2innaeus, banyak cara yang mula$mula dilakukan oleh orang$orang untuk melakukan klasiikasi. Misalnya klasiikasi pada tumbuhan berdasarkan hal$hal sebagai berikut. 0.

-erdasarkan bentuk dan ukurannya, tanaman digolongkan menjadi

00.

tanaman perdu, pohon, semak, dan rerumputan. -erdasarkan manaatnya, tanaman digolongkan menjadi tanaman

000.

 pangan, obat 4 obatan, sandang dan hias. -erdasarkan lingkungan tempat hidupnya, tanaman digolongkan menjadi tanaman kering (5eroit), tanaman air (hidroit), dan tanaman lembab

06.

(higroit). -erdasarkan cara hidupnya, tanaman digolongkan menjadi tanaman saproit,parasit,epiit.&enggolongan seperti diatas ternyata sangat sulit sehingga sekarang lebih sering orang$orang menggunakan cara klasiikasi makhluk hidup seperti yang telah dibuat oleh Carolus 2innaeus. "engan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan di tahun 78an dan

ditemukannya mikroskop elektron serta teknik biokimia untuk mengungkapkan  perbedaan secara selular (di tingkat sel) antara organisme yang satu dengan yang lain, para ilmu%an tergerak untuk membuat klasiikasi baru. &ada tahun 787, 9.:. ;hittaker mengusulkan klasiikasi lima kingdom , dan ini disetujui oleh sebagian besar biologi%an (gembong *+).

;hittaker mengusulkan bah%a ungi (jamur) diklasiikasikan dalam kingdom tersendiri dan terpisah dari kingdom tumbuhan. Alasan ;hittaker  memisahkan ungi dari kingdom tumbuhan karena jamur tidak melakukan otosintesis dan menyerap makanan dan organisme lain. Selain itu ungi berbeda dengan tumbuhan dalam hal komposisi dinding selnya , struktur tubuhnya dan cara reproduksinya. dengan demikian terdapat 1 kingdom organisme , yaitu Mon

(bakteri dan

hyta), &rotis

(pr

kapa

lendir), =ungi,

;hittaker mengusulkan bah%a ungi (jamur) diklasiikasikan dalam kingdom tersendiri dan terpisah dari kingdom tumbuhan. Alasan ;hittaker  memisahkan ungi dari kingdom tumbuhan karena jamur tidak melakukan otosintesis dan menyerap makanan dan organisme lain. Selain itu ungi berbeda dengan tumbuhan dalam hal komposisi dinding selnya , struktur tubuhnya dan cara reproduksinya. dengan demikian terdapat 1 kingdom organisme , yaitu Monera (bakteri dan cyanophyta), &rotista (proto. jenis jamur. salah satunya adalah My5omycetes atau jamur lendir. jamur ini menghabiskan hidupnya sebagai organisme mirip amoeba yang disebut plasmodium. Makanan  jamur ini adalah bakteri dan proto
lima di/isio yaitu sebagai berikut. #umbuhan belah ! Schi
kingdom plantae di golongkan menjadi empat di/isio yaitu sebagi berikut. . #umbuhan lumut ! -ryophyta. *. Alga ! ?anggang. +.

#umbuhan paku ! &teridophyta

.

#umbuhan biji ! Spermatophyta.

. #umbuhan lumut ! -ryophyta.

2umut mempunyai bagian$bagian tubuh yang menyerupai akar, batang, dan daun. Akar tetapi, bagian$bagian itu sebenarnya bukan akar, batang, dan daun sejati. -agian yang menyerupai akar disebut ri
2umut mempunyai bagian$bagian tubuh yang menyerupai akar, batang, dan daun. Akar tetapi, bagian$bagian itu sebenarnya bukan akar, batang, dan daun sejati. -agian yang menyerupai akar disebut ri
pembentukan

spora.

&erkembangan generati lumut dilakukan dengan pembentukan sel$sel kelamin (gamet).#umbuhan lumut dapat dapat disebut sporoit dan gametoit karena dapat menghasilkan spora dan sel gamet. Apabila spora jatuh di tempat yang lembab, spora akan tumbuh menjadi benang$benang yang halus dan berkuncup pada  beberapa tempat. -enang$benang itu disebut protonema. Selanjutnya protonema tumbuh menjadi lumut yang bersiat gametoit (Anonymous 7@>). -erdasarkan bentuk tubuhnya, tumbuhan lumut debedakan menjadi dua kelas, yaitu lumut daun(Musci) dan lumut hati(:epaticea). a. 2umut "aun (Musci) 2umut daun selalu tumbuh berkelompok di tempat$tempat yang lembab atau tempat dengan sedikit air. 2umut daun mempunyai batang dan daun. 2etak  daun tersusun teratur mengelilingi tangkainya seperti spiral. Contoh lumut daun adalah Sphagnum dan &olytrichum.  b. 2umut :ati (:epaticea) #ubuh lumut hati terdiri atas lembaran yang ujung$ujungnya terbelah. 2umut hati tumbuh di tempat$tempat basah atau di hutan yang terdapat di  pegunungan. Contoh lumut hati adalah Marchantia, 9iccia, dan &ellia. c. 2umut #anduk (Anthoceratopsida) -entuk tubuhnya seperti lumut hati yaitu berupa talus, tetapi sporiitnya  berupa kapsul memanjang. Sel lumut tanduk hanya mempunyai satu kloroplas. :idup di tepi sungai, danau, atau sepanjang selokan. 9eproduksi seperti lumut hati. Contohnya Anthocerros.

*. Alga ! ?anggang ?anggang memiliki pigmen hijau daun yang disebut kloroil sehingga dapat melakukan otosintesis. Selain itu juga memiliki pigmen 4 pigmen tambahan lain yang dominan. ?anggang memiliki ukuran yang beraneka ragam ada yang mikroskopis, bersel satu, berbentuk benang atau pita , atau bersel banyak   berbentuk

lembaran.

"alam

perairan

merupakan

*. Alga ! ?anggang ?anggang memiliki pigmen hijau daun yang disebut kloroil sehingga dapat melakukan otosintesis. Selain itu juga memiliki pigmen 4 pigmen tambahan lain yang dominan. ?anggang memiliki ukuran yang beraneka ragam ada yang mikroskopis, bersel satu, berbentuk benang atau pita , atau bersel banyak   berbentuk

lembaran.

"alam

perairan

ganggang

merupakan

penyusun

/itoplankton yang biasanya melayang$laying didalam air, tetapi juga dapat hidup melekat didasar perairan disebut neustonik ( suyan, hd.778). ?anggang yang bersiat bentik digolongkan lagi menjadi  bagian yaitu sebagai berikut.  a. pilitik ( hidup diatas batu).  b. pipalik (melekat pada lumpur atau pasir).  c. pipitik ( melekat pada tanaman ). d. pi
Ukuran talus mulai dari mikroskopis sampai dengan maksoskopis, ada yang

 berbentuk tegak, bercabang, ilament tidak bercabang, dan ilament dasar.  ?anggang ini melalui kloroplas tunggal, ada beberapa yang berbentuk   

lempengan discoid (cakram) dan ada pula yang seperti benang. Mempunyai pirenoid yang terdapat didalam kloroplas. -agian dalam dinding selnya tersusun dari lapisan selulosa sedangkan bagian luar tersusun dari gumi. &ada dinding sel dan ruang antar sel terdapat asam alginate atau algin.



Merupakan jaringan transportasi air dan
 jaringan tran


Merupakan jaringan transportasi air dan
 jaringan tran
pembentukan
dan

ragmentasi, sedangkan reproduksi seksual terjadi secara ogami dan isogami. Contoh ganggang coklatB . =ocus serratus. *. Makro cystis pyreera. +. Sargassum /ulgare. . #urbinsaris decurrens.

-. ?anggang merah (9odophyceae)  ?anggang merah ber%arna merah sampai ungu, tetpai ada juga yang lembayung atau pirang atau kemerah4merahan, chromatoora berbentuk cakram atau lemabaran dan mengandung kloroil a, kloroil b dan karoteboid. Akan tetapi, %arna lain tertutup oleh %arna merah ikoiretrin sebagai pigmen utama yang mengadakan luoresensi ( suyan, hd.778). a. Ciri$Ciri talus . -entuknya berupa helaian atau berbentuk seperti pohon. *. #idak berlagella. +. Selnya terdiri dari komponen yang berlapis 4 lapis.

.

Mempunyai pigmen otosintetik ikobilin, memiliki pirenoid yang terletak  didalam koroplas, pirenoid berungsi untuk menyimpan cadangan makanan atau hasil asimilasi.  b. Cara hidup ?anggang merah umumnya bersiat autotro, ada juga yang heterotro, yaitu

yang tidak memiliki kromatoora dan biasanya parasit pada ganggang lain. c. :abitat Umumnya hidup di laut yang dalam dari pada tempat hidup ganggang coklat.

.

Mempunyai pigmen otosintetik ikobilin, memiliki pirenoid yang terletak  didalam koroplas, pirenoid berungsi untuk menyimpan cadangan makanan atau hasil asimilasi.  b. Cara hidup ?anggang merah umumnya bersiat autotro, ada juga yang heterotro, yaitu

yang tidak memiliki kromatoora dan biasanya parasit pada ganggang lain. c. :abitat Umumnya hidup di laut yang dalam dari pada tempat hidup ganggang coklat. :idup diperairan ta%ar. d. 9eproduksi -ereproduksi secara seksual dengan pembentukan dua ateridium pada ujung 4  ujung cabang talus. Arteridium menghasilakn gamet jantang yang berupa spermatium dan betinanya karpogamium terdapat pada ujung cabang lainnya. 9eproduksi aseksual terjadi dengan pembentukan tetraspora kemudian menjadi gametania jantan dan gametania betina, akan membentuk satu karkosporait. Karkosporait akan menghasil tentranspora. Contoh  anggota ganggang merah antara

lain

porallina,

parmalia,

 bateracospermum moniniormi, gelidium, gracilaria,eucheuma, dan skinaia urkellata. e. &eran ganggang merah pada kehidupan. . Manaatnya antara lain sebagai bahan makanan dan kosmetik.misalnya eucheuma spinosum , selain itu juga dipakai untuk mengeraskan atau memadatkan media pertumbuhan bakteri. C.

?anggang keemasan (Chrysophayceae) Kelompok ini paling beragam dalam komposisi pigmennya, dinding selnya, dan tipe lagella selnya. "an mengandung kloroil a, kloroil c, karoten dan 5actoil ( suyan, hd.778).

a. Ciri talus . -entuk dapat berupa batang, telapak tangan , dan bentuk 4 bentuk campuran. *. &ada ganggang keemasan yang bersel satu ada yang memiliki dua lagella  jheterodinamik yaitu sebagai berikut  Satu lagella memiliki tonjolan seperti rambut yang disebut mastigonema, lagella seperti ini disebut pleuronematik.



Satu lagella lagi tidak mempunyai tonjolan seperti rambut disebut akronematik,



mengarah ke posterior. &ada kloroplas pada ganggang jenis tertentu ditemukan pirenoid yang merupakan

tempat persediaan makanan.  b. :abitat :abitatnya di air ta%ar atau air laut, tempat4tempat yang basah, dan merupakan anggota penyusun plankton. c. Cara hidup



Satu lagella lagi tidak mempunyai tonjolan seperti rambut disebut akronematik,



mengarah ke posterior. &ada kloroplas pada ganggang jenis tertentu ditemukan pirenoid yang merupakan

tempat persediaan makanan.  b. :abitat :abitatnya di air ta%ar atau air laut, tempat4tempat yang basah, dan merupakan anggota penyusun plankton. c. Cara hidup ?anggang keemasan hidup secara otoautotro, artinya dapat mensintesis makanan sendiri dengan memiliki kloroil untuk berotosintesis. d. 9eproduksi 9eproduksi aseksual dengan membentuk auksospora dan pembelahan diri. e. &eranan ganggang keemasan dalam kehidupan -erguna sebagai bahan penggosok, bahan pembuat isolasi, penyekat dinamit, membuat saringan, bahan alat penyadap suara, bahan pembuat cat, pernis, dan  piringan hitam.

". a. . *.

?anggang hijau (chlorophyceae) Ciri$ciri #alus Ada yang bersatu dan bersel banyak (koloni ) -entuk tubuh ada yang bulat, ilament, lembaran, dan ada yang menyerupai

tumbuahn tinggi, misalnya bryopsis. +. Kloroplasnya beraneka bentuk dan ukurannya, ada yang seperti mangkok, seperti busa, seperti jala, dan seperti bintan. . &ada pirenoid yang terdapat pada kloroplas gangganh hiaju motil dan pada sel reprodukti yang bergerak terdapat stigma (bintik mata merah). 1. &ada sel yang dapat bergerak terdepat /akuola kontraktil didalam sitoplasmanya, /akuola ini berungsi sebagai alat osmoregulasi. 8. 0nti ganggang ini memiliki membrane, sehingga bentuknya tetap, disebut eukarion. >. &ada ganggang hijau yang bergerak terdapat dua lagella yang sama panjang, macamnya adalah stikonematik, pantonematik, dan pantokronematik.  b. :abitat :abitat ganggang ini diair ta%ar, air laut, tanah 4 tanah yang basah , ada pula yang hidup di tempat$tempat kering. c.

Cara :idup

?anggang hiaju hidup secara autotro. 3amun ada pula yang bersimbiosis dengan organisme lain, mislanya dengan jamur membentuk lumut kerak. d. 9eproduksi 9eproduksi aseksual terjadi dengan pembentukan
konjugasi.:asil bebr

j

konjugasi is

al

hija

berupa

suatu lai


. l

?anggang hiaju hidup secara autotro. 3amun ada pula yang bersimbiosis dengan organisme lain, mislanya dengan jamur membentuk lumut kerak. d. 9eproduksi 9eproduksi aseksual terjadi dengan pembentukan
konjugasi.:asil

Contoh

bebrapa

jenis

konjugasi

berupa

alga

antara

hijau,

suatu lain




.

spirogyra./ol/o5,

chalamidomonas, /ul/a dan stigeoslonium.

+. #umbuhan paku ! &teridophyta #umbuhan paku merupakan tumbuhan berkormus dan berpembuluh yang  paling sederhana. #erdapat lapisan pelindung sel (jaket steril) di sekeliling organ reproduksi, sistem transpor internal, hidup di tempat yang lembap. Akar serabut  berupa ri
Metagenesis tersebut dibedakan antara paku homospora dan heterospora (au
Metagenesis tersebut dibedakan antara paku homospora dan heterospora (au
#umbuhan paku dibedakan menjadi empat kelompok yaitu sebagai  berikut. 0.

&silotophytase &silotophyta mempunyai dua genera (e5 &silotum sp). &silotum sp tersebar luas di daerah tropik dan subtropik, mempunyai ranting dikotom, tidak memiliki akar dan daun, pengganti akar berupa ri
00. 2ycophyta

#umbuhan paku dibedakan menjadi empat kelompok yaitu sebagai  berikut. 0.

&silotophytase &silotophyta mempunyai dua genera (e5 &silotum sp). &silotum sp tersebar luas di daerah tropik dan subtropik, mempunyai ranting dikotom, tidak memiliki akar dan daun, pengganti akar berupa ri
00. 2ycophyta 2ycophyta contohnya 2ycopodium sp dan Selaginella sp. 2ycopodium sp sporanya dalam sporoit daun khusus untuk reproduksi dan dapat bertahan dalam tanah selama 7 tahun, dapat menghasilkan spora tunggal yang berkembang menjadi gametoit biseksual (memiliki baik organ jantan dan betina), jenis homospora. Selaginella sp merupakan tanaman heterospora, menghasilkan dua jenis spora (megaspora!gamet betina dan mikrospora!gamet jantan (au
. #umbuhan biji ! Spermatophyta a. #umbuhan -iji #erbuka (?ymnospermae) ?ymnospermae atau tumbuhan biji terbuka adalah tumbuhan biji yang  bijinya tidak tertdapat dalam buah., tetapi bijinya terletak di daun buah sehingga  bijinya tampak dari luar. "aun buah adalah daun biasa yang berubah bentuk dan ungsinya, yaitu bentuknya memanjang dan tepinya berlekuk$lekuk. "i tempat lekukannya terdapat bakal biji. Karena bakal bijinya tidak diliputi daun buah (Anonymous 7@7).

. #umbuhan biji ! Spermatophyta a. #umbuhan -iji #erbuka (?ymnospermae) ?ymnospermae atau tumbuhan biji terbuka adalah tumbuhan biji yang  bijinya tidak tertdapat dalam buah., tetapi bijinya terletak di daun buah sehingga  bijinya tampak dari luar. "aun buah adalah daun biasa yang berubah bentuk dan ungsinya, yaitu bentuknya memanjang dan tepinya berlekuk$lekuk. "i tempat lekukannya terdapat bakal biji. Karena bakal bijinya tidak diliputi daun buah (Anonymous 7@7).  b. #umbuhan -iji #ertutup (Angiospermae) #umbuhan biji tertutup (Angiospermae) adalah tumbuhan biji yang letak   bijinya tertutup oleh daun buah. Angiospermae sudah memiliki organ yang  berkembang sempurna sehingga dianggap sebagai golongan tumbuhan dengan tingkat  perkembangan e/olusi tinggi, dan angiospermae merupakan tumbuhan berbunga sejati (Anonymous 7@7). #umbuhan biji tertutup (Angiospermae) mempunyai cirri$ciri sebagai ber ikut. . Akar  Angiospermae mempunyai system perakaran tunggang dan serabut. 'aringan  pengangkutnya terdiri atas loem dan 5ylem. *. -atang -atang tumbuhan biji tertutup berbentuk pohon, perdu, dan semak. -atang sebagai  pendukung ranting, daun, buah, dan bunga. &ada batang terdapat jaringan pengangkut  berupa 5ylem dan loem. &embuluh 5ylem berungsi untuk mengangkut air dan garam mineral dari akar menuju daun, sedangkan pembuluh loem berungsi untuk  mengangkut
-erdasarkan keping bijinya (kotiledon), tumbuhan Angiospermae dibedakan menjadi dua, yaitu "icotyledoneae (dikotil), yaitu tumbuhan yang bijinya mempunyai dua kotiledon dan monocotyledoneae (monokotil) yaitu sebagai berikut. .

Monokotil adalah tumbuhan yang hanya mempunyai satu kotiledon. #umbuhan monokotil pada saat berkecambah bijinya tidak membelah karena hanya mempunyai satu keeping biji (holia *+).

*. "ikotil adalah tumbuhan yang mempunyai dua kotiledon (holia *+).

-erdasarkan keping bijinya (kotiledon), tumbuhan Angiospermae dibedakan menjadi dua, yaitu "icotyledoneae (dikotil), yaitu tumbuhan yang bijinya mempunyai dua kotiledon dan monocotyledoneae (monokotil) yaitu sebagai berikut. .

Monokotil adalah tumbuhan yang hanya mempunyai satu kotiledon. #umbuhan monokotil pada saat berkecambah bijinya tidak membelah karena hanya mempunyai satu keeping biji (holia *+).

*. "ikotil adalah tumbuhan yang mempunyai dua kotiledon (holia *+). &ada saat biji tumbuhan dikotil berkecambah mempunyai ciri$ciri sebagai  berikut. a. -iji berkeping dua.  b. "ua daun lembaga terangkat keatas. c. Akar tunggang. d. #ulang daun menjari.

BAB III PENUTUP '.1 $es#m+ulan Keanekaragaman spesies makhluk sangat ber/ariasi untuk mempelajari

 begitu banyak dan begitu beragamnya makhluk hidup bukanlah hal yang mudah .Klasiikasi membantu setiap orang dalam mengenal dan mempelajari organisme melalui dasar ! kriteria dan hubungan kekerabatan antar organisme. Setiap orang

BAB III PENUTUP '.1 $es#m+ulan Keanekaragaman spesies makhluk sangat ber/ariasi untuk mempelajari

 begitu banyak dan begitu beragamnya makhluk hidup bukanlah hal yang mudah .Klasiikasi membantu setiap orang dalam mengenal dan mempelajari organisme melalui dasar ! kriteria dan hubungan kekerabatan antar organisme. Setiap orang dapat melakukan klasiikasi pada makhluk hidup tetapi untuk melakukan klasiikasi yang benar harus memenuhi dasar$sdasar klasiikasi yang sudah ada. '." !aran

-agi para pembaca untuk mengenal makhluk hidup secara benar kita harus melakukanklasiikasi.

"A=#A9 &US#AKA #jitrosoepomo, ?embong. *+. Taksonomi Tumbuhan. Eogyakarta  ?adjah Mada Uni/ersity. Anonymous.*+.&embelajaran tentang tumbuhan.'akarta.Uni/ersitas indonesia suyan, hd. 778. penelitian ganggan. Malang  balai pustaka

soi, choliah. *+. penelitian tanaman hias. 'akarta  gramedia

"A=#A9 &US#AKA #jitrosoepomo, ?embong. *+. Taksonomi Tumbuhan. Eogyakarta  ?adjah Mada Uni/ersity. Anonymous.*+.&embelajaran tentang tumbuhan.'akarta.Uni/ersitas indonesia suyan, hd. 778. penelitian ganggan. Malang  balai pustaka

soi, choliah. *+. penelitian tanaman hias. 'akarta  gramedia

MAKALAH HEWAN

DI Susun Oleh : Budi Widarto

SMA N 1 DARMA 2016

MAKALAH TUMBUHAN

DI Susun Oleh : Nijar Najarudin

SMA N 1 DARMA 2016