MAKALAH RELEVANSI ILMU FISIKA DENGAN TEKNIK SIPIL Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Fisika Dasar
Disusun Oleh : Nama : Nilam Cahya NIM : 41115110164 DOSEN : e!a Ferial "sha#i$ S%&$M%
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULT FAKULTAS AS TEKNIK PERENCANAAN PER ENCANAAN DAN DESAIN UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA, 2015
KATA PENGANTAR 'erkat rahmat #an hi#ayah #ari "llah S(% maka sam)ai saat ini )enulis masih #i*erikan *im*ingan #alam menyusun makalah +iska ini& Sem,ga "llah S(% akan senantiasa mem*erikan kemu#ahan #isetia) kegiatan yang kita lakukan& Makalah ini #isusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Fisika Dasar )a#a jurusan %eknik Si)il -ni.ersitas Mer/u 'uana& Makalah ini *erisi tentang hu*ungan antara Fisika Dasar #engan %eknik Si)il& Makalah ini #isusun *er#asarkan *er*agai sum*er yang #i #a)at ,leh )enulis& a#a kesem)atan ini )enulis ingin menyam)aikan rasa terima kasih ke)a#a )ihak )ihak yang telah mem*antu )enulis #i#alam )em*uatan makalah$ yaitu ke)a#a : 1& 'a)ak e!a Ferial "sha#i$ S% $M% selaku #,sen mata kuliah Fisika Dasar& 2& Orang tua serta ka3anka3an jurusan %eknik Si)il yang telah mem*erikan #,r,ngan m,ril #an materil untuk terus menuntut ilmu&
"khir kata )enulis *erhara) agar makalah ini #a)at *erguna *agi temanteman mau)un )em*a/a lainnya&
akarta$ Okt,*er 2015
enulis
i
D"F%" ISI "%" EN"N%"&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& i D"F%" ISI&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ii '"' I END"7-8-"N 1&1
8atar 'elakang&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1
1&2
umusan Masalah&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1
1&9
%ujuan enulisan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1
'"' II EM'"7"S"N 2&1
Dasar %e,ri&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2 2&1&1
erak &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
2&1&2
ra.itasi&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
2&1&9
%ekanan 7i#r,statis&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9
2&1&4
esetim*angan 'en#a %egar &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9
2&1&5
7ukum "r/hime#es &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9
2&1&6
7ukum Ne3t,n III&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9
2&2
ele.ansi Ilmu Fisika Dengan %eknik Si)il&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4 2&2&1
enentuan Sistem ,n#asi Dan erhitungan 'angunan %erha#a) em)a 'umi "ki*at "#anya erak &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4
2&2&2
erhitungan aya Dalam a#a 'angunan ang %erja#i "ki*at ra.itasi&&&&&&&&&&&4
2&2&9
,nse) %ekanan 7i#r,statis Dalam em*angunan 'en#ungan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5
2&2&4
esetim*angan 'en#a %egar a#a erhitungan angka em*atan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6
2&2&5
7ukum "r/hime#es a#a em*atan ,nt,n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6
2&2&6
7ukum III Ne3t,n a#a em*atan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;
'"' III EN-%- 9&1
esim)ulan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<
9&2
Saran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<
D"F%" -S%""&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& =
ii
BAB I PENDAHULUAN 1.1.
LATAR BELAKANG
%eknik si)il meru)akan salah satu /a*ang ilmu teknik yang mem)elajari tentang *agaimana meran/ang$ mem*angun$ meren,.asi ti#ak hanya ge#ung #an in+rastruktur$ teta)i juga men/aku) lingkungan untuk kemaslahatan hi#u) manusia& %eknik si)il mem)unyai ruang lingku) yang luas$ #i #alamnya )engetahuan matematika$ +isika$ kimia$ *i,l,gi$ ge,l,gi$ lingkungan hingga k,m)uter mem)unyai )eranannya masing masing& %eknik si)il #ikem*angkan sejalan #engan tingkat ke*utuhan manusia #an )ergerakannya$ hingga *isa #ikatakan ilmu ini *isa meru*ah se*uah hutan menja#i k,ta *esar& Se)erti telah #ijelaskan se*elumnya$ salah satu ruang lingku) teknik si)il a#alah )engetahuan tentang +isika >#i*atasi )a#a k,nteks teknik si)il?& Dengan #emikian$#unia teknik si)i tak #a)at #ile)as)isahkan #ari *e*era)a k,nse) +isika$ yang )a#a #asarnya #a)at #ija#ikan se*agai a/uan analisis& ,nse) gerak$ gra.itasi$ hukum Ne3t,n III$ kesetim*angan *en#a tegar$ #an tekanan hi#r,statis ini menja#i hal yang )enting untuk #iketahui #an #i)ahami ,leh se,rang insinyur #alam melakukan )eren/anaan$ )eran/angan$ #an )em*angunan *er*agai in+rastruktur #an lingkungan lainnya yang masuk #alam ruang lingku) %eknik Si)il& 1.2. RUMUSAN MASALAH
umusan masalah yang akan #i*ahas #ari makalah ini a#alah : 1& Ca*ang Ilmu Fisika a)a saja yang #igunakan #alam )ekerjaan #i *i#ang teknik si)il @ 2& 'agaimana rele.ansi #ari /a*ang ilmu +isika #an /a*ang ilmu teknik si)il @ 1.3. TUJUAN PENULISAN
%ujuan #ari )enulisan makalah ini a#alah : 1& Mengetahui #an memahami /a*ang ilmu +isika yang #igunakan #alam )eren/anaan #an )em*angunan *en#ungan& 2& Mengetahui rele.ansi atau anal,gi ilmu +isika #an ilmu teknik si)il&
1
BAB II PEMBAHASAN 1.1
DASAR TEORI
2&1&1
2&1&2
E" Dalam +isika$ gerak #i#e+inisikan se*agai )eru*ahan ),sisi suatu *en#a terha#a) 3aktu& erak *iasanya #igam*arkan #alam hal ke/e)atan$ )er/e)atan$ )er)in#ahan$ #an 3aktu& erak #iamati #engan melam)irkan kerangka a/uan untuk tu*uh #an mengukur )eru*ahan #alam ),sisi relati+ terha#a) yang lain kerangka a/uan& Mekanika meru)akan /a*ang ilmu +isika tertua yang mem)elajari gerak *en#a*en#a& ika kita mem*ahas tentang gerak$ maka kita *erha#a)an #engan *agian #ari mekanika$ yaitu kinematika& Selanjutnya$ jika gerak #ihu*ungkan #engan gaya yang *erkaitan #engannya #an si+atsi+at *en#a yang *ergerak$ maka #ikenal istilah kinematika& Mekanika se/ara +un#amental #i#asarkan )a#a tiga 7ukum Ne3t,n tentang erak & 7ukumhukum ini menggam*arkan hu*ungan antara gaya #an gerak yang *ekerja )a#a *en#a& Mekanika )ertama kali #isusun ,leh Sir Isaa/ Ne3t,n #alam karyanya Philosophiae Naturalis Principia Mathematica$ )ertama kali #iter*itkan )a#a tanggal 5 uli 16<;& "AI%"SI
am*ar 1 ra.itasi 'umi ra.itasi meru)akan +en,mena alam #imana *en#a*en#a menarik satu sama lain #engan kekuatan yang )r,),rsi,nal& ra.itasi meru)akan agen yang mem*erikan *,*,t ke)a#a ,*jek #engan massa #an menye*a*kan ,*jek jatuh ke tanah saat terjatuh& ra.itasi *ertanggung ja3a* untuk menjaga )lanet)lanet teta) *ergerak sesuai #engan ,r*it mengelilingi matahari$ menjaga *ulan #alam ,r*itnya mengelilingi *umi$ )em*entukan )asang surut$ k,n.eksi alam$ aliran +lui#a yang terja#i #i *a3ah )engaruh kera)atan gra#ien #an gra.itasi$ untuk memanaskan interi,r *intang #an )lanet)lanet mem*entuk suhu yang sangat tinggi$ #an +en,mena lain #i *umi& 9
Fisika m,#ern menjelaskan gra.itasi menggunakan te,ri relati.itas umum ,leh Einstein$ #imana gra.itasi meru)akan k,nsekuensi #ari kelengkungan ruang3aktuyang mengatur gerak *en#a inersia& 7ukum Ne3t,n tentang gra.itasi uni.ersal mem*erikan )erkiraan yang akurat tentang +en,mena gra.itasi ini& 2&1&9
%E"N"N 7IDOS%"%IS %ekanan hi#r,statis a#alah tekanan yang #i*erikan ,leh /airan )a#a kesetim*angan karena )engaruh gra.itasi& atau tekanan )a#a !at /air& 'esar tekanan !at /air *ergantung )a#a ke#alaman !at /air$ semakin #alam letak suatu *agian !at /air$ akan semakin *esar )ula tekanan )a#a *agian itu& Menurut hukum tekanan hi#r,statis B%ekanan hi#r,statis yang terletak )a#a semua titik yang terletak )a#a suatu *i#ang #atar #alam suatu jenis !at /air yang sama *esarnya sama 7ukum tekanan hi#r,statis *erlaku jika !at /air #alam kea#aan #iam >ti#ak mengalir?&
2&1&4
ESE%IM'"N"N 'END" %E" 'en#a tegar a#alah *en#a yang ti#ak mengalami )eru*ahan *entuk aki*at )engaruh gaya atau m,men gaya& Se*enarnya *en#a tegar hanyalah suatu m,#el i#ealisasi$ karena )a#a #asarnya semua *en#a akan mengalami )eru*ahan *entuk a)a*ila #i)engaruhi ,leha gaya atau m,men gaya& "kan teta)i $ karena )eru*ahannya sangat ke/il maka )engaruhnya terha#a) kesetim*angan statik #a)at #ia*aikan&
2&1&5
7--M "C7IMEDES "hli Fisika yang *ernama "r/hime#es mem)elajari hal ini #engan /ara memasukkan #irinya )a#a *ak man#i& %ernyata$ ia mem)er,leh hasil yang sama #engan hasil )er/,*aanmu$ yakni *eratnya menja#i le *ih ringan ketika #i #alam air& aya ini #ise*ut gaya a)ung atau gaya ke atas > FA?& 7ukum "r/hime#es yang menyatakan *ah3a a)a*ila suatu *en#a #i/elu)kan ke #alam !at /air$ *aik se*agian atau seluruhnya$ *en#a akan men#a)at gaya a)ung >gaya ke atas? yang *esarnya sama #engan *erat !at /air yang #i#esaknya >#i)in#ahkan? ,leh *en#a terse*ut& Se/ara matematis #itulis se*agai *erikut&
9
am*ar 2 7ukum "r/hime#es 'en#a tera)ung jika massa jenis *en#a le*ih ke/il #ari massa jenis !at /air 'en#a melayang jika massa jenis *en#a sama *esar #engan massa jenis !at /air& 'en#a tenggelam jika massa jenis *en#a le*ih *esar #ari massa jenis !at /air& 2&1&6
7--M III NE(%ON
am*ar 9 7ukum Ne3t,n III 7ukum III Ne3t,n menyatakan *ah3a jika *en#a 1 mem*erikan gaya )a#a *en#a 2 maka )a#a saat yang sama *en#a 2 mem*erikan gaya )a#a *en#a 1& 'esar ke#ua gaya sama teta)i arah ke#ua gaya *erla3anan& Salah satu gaya #ise*ut aksi$ gaya lainnya #ise*ut reaksi& %an#a negati+ menjelaskan arah gaya& F aksi *ertan#a ),siti+ se#angkan F reaksi *ertan#a negati+& 7al ini menunjukan *ah3a gaya aksi #an rekasi *erla3anan arah
9
2.2
RELEVANSI ILMU FISIKA DENGAN TEKNIK SIPIL
2&2&1&
ENEN%-"N SIS%EM OND"SI D"N E7I%-N"N '"N-N"N %E7"D" EM" '-MI "I'"% "D"N" E" erak 'angunan "ki*at erak %anah : gerakan ini #ise*a*kan ,leh a#anya #ua atau *e*era)a ma/am tanah #i *a3ah *angunan$ sehingga reaksi tanah ti#ak sama atau merata& Di)erlukan untuk menyeli#iki tanah se*elum menentukan sistem ),n#asi yang akan #igunakan& enyeli#ikan tanah #a)at *eru)a s,n#ering$ tes la*,rat,rium atau )enge*,ran untuk menentukan garis )ermukaan air )a#a musim kemarau #an hujan& ,yangan 'angunan "ki*at em)a 'umi: terja#i aki*at l,ngs,ran tanah$ gem)a tekt,nik$ letusan gunung *era)i$ *ahan )ele#ak )a#a tam*ang& etaran gem)a #a)at *eru)a gerak .ertikal #an h,ris,ntal& 7u*unganhu*ungan #an lan#asan struktur men#a)at g,yangan se)erti hen#ak #i)atahkan #an #iuji kek,k,hannya& erlu #ia#akan )erhitungan terha#a) gem)a )a#a *angunan 4 lantai atau le*ih #an *angunan *esar 3alau)un ti#ak *ertingkat&
2&2&2& E7I%-N"N "" D"8"M "D" '"N-N"N "N %E"DI "I'"% "AI%"SI a#a saat ini$ a#a *e*era)a met,#e analisa struktur yang #a)at #i)akai untuk menghitung *esarnya gayagaya #alam yang terja#i aki*at *e*an gra.itasi )a#a *angunan tinggi& Met,#e yang umum #i)akai selama ini a#alah met,#e )em*e*anan langsung$ #i mana )em*e*anan #i*erikan sekaligus segera setelah )r,ses )em*angunan selesai$ tan)a mem)erhatikan )r,ses )em*angunan #i la)angan& Met,#e lainnya$ yaitu met,#e seuential l,a#ing mem*erikan )em*e*anan se/ara *ertaha) sesuai #engan )r,ses )em*angunan #i la)angan& "nalisa struktur #engan met,#e )em*e*anan langsung mem*erikan hasil )erhitungan gayagaya #alam yang le*ih *esar #i*an#ingkan #engan met,#e seuential l,a#ing
;
2&2&9& ONSE %E"N"N 'END-N"N
7IDOS%"%IS
D"8"M
EM'"N-N"N
am*ar 4& 'en#ungan 'en#ungan atau #am a#alah k,nstruksi yang #i*angun untuk menahan lajuair menja#i 3a#uk$ #anau$ atau tem)at rekreasi& Seringkali *en#ungan juga #igunakan untuk mengalirkan air ke se*uah em*angkit 8istrik %enaga "ir& e*anyakan #am juga memiliki *agian yang #ise*ut pintu air untuk mem*uang air yang ti#ak #iinginkan se/ara *ertaha) atau *erkelanjutan& 'en#ungan >#am? #an *en#ung>3eir? se*enarnya meru)akan struktur yang *er*e#a& 'en#ung >3eir? a#alah struktur *en#ungan *erke)ala ren#ah >l,3hea# #am?$ yang *er+ungsi untuk menaikkan muka air$ *iasanya ter#a)at #i sungai& "ir sungai yang )ermukaannya #inaikkan akan melim)as melalui )un/ak mer/u *en#ung >,.er+l,3?& Da)at #igunakan se*agai )engukur ke/e)atan aliran air #i saluran sungai #an *isa juga se*agai )enggerak )engilingan tra#isi,nal #i negaranegara Er,)a& Di negara #engan sungai yang /uku) *esar #an #eras alirannya$ serangkaian *en#ung #a)at #i,)erasikan mem*entuk suatu sistem trans),rtasi air& Di In#,nesia$ *en#ung #a)at #igunakan untuk irigasi *ila misalnya muka air sungai le*ih ren#ah #ari muka tanah yang akan #iairi&
am*ar 5 Struktur Din#ing 'en#ungan
;
7u*ungan antara tekanan hi#r,statis #engan *en#ungan #a)at #ilihatt #ari struktur #in#ing *en#ungan& Din#ing *en#ungan *agian *a3ah #i*uat le*ih te*al #ari *agian atas agar *en#ungan ti#ak han/ur karena tekanan !at /air ter*esar *era#a )a#a #asar )ermukaan !at /air& 7al ini sesuai #engan )rinsi) tekanan hi#r,statis yang menyatakan semakin #alam letak suatu *agian !at /air$ akan semakin *esar )ula tekanan )a#a *agian itu& 2&2&4&
ESE%IM'"N"N 'END" %E" "D" E7I%-N"N "N" '"%"N EM'"%"N
am*ar 6 em*atan rinsi) kesetim*angan *en#a tegar menyatakan *ah3a *en#a*en#a #alam kea#aan setim*ang ketika jumlah gayagaya yang *ekerja )a#anya *ernilai n,l& a#a )em*ahasan mengenai aksi reaksi$ tia) gaya aksi yang #i*erikan *e*an ke)a#a tum)uan akan #i*alas ,leh tum)uan #engan gaya reaksi yang *esarnya sama namun *erla3anan arah& su#ah mem*uktikan *ah3a )rinsi) kesetim*angan *en#a tegar tera)likasikan )a#a jem*atan& Namun$ a#a elemen struktur lain yang menggunakan )rinsi) kesetim*angan *en#a tegar& Elemen struktur terse*ut a#alah rangka *atang > truss ?& angka *atang #i*uat *er*entuk segitiga #engan *er*agai ma/am ),la$ hal ini #imaksu# agar ti#ak a#a gaya geser #ari *e*an yang *ekerja&
am*ar ; angka 'atang a#a em*atan rinsi) esetim*angan *en#a tegar #ia)likasikan untuk menghitung tegangan #an tarikan #ari *atang *atang #ari rangka *atang jem*atan terse*ut& Dalam ilmu teknik si)il $ met,#e analisis gaya gaya *atang ini #ise*ut #engan met,#e titik *uhul >j,int?& ;
2&2&5& 7--M "C7IMEDES "D" EM'"%"N ON%ON eristi3a menga)ung suatu *en#a karena memiliki r,ngga u#ara #iman+aatkan untuk mem*uat jem*atan yang ter*uat #ari #rum#rum *er,ngga yang #ijajarkan melintang aliran sungai& A,lume air yang #i)in#ahkan menghasilkan gaya a)ung yang mam)u menahan *erat #rum itu sen#iri #an *en#a*en#a yang melintas #i atasnya& Setia) #rum )enyusun jem*atan ini harus tertutu) agar air ti#ak #a)at masuk ke #alamnya& 7al ini #ilakukan agar jem*atan #a)at terus menga)ung&
am*ar < em*atan ,nt,n 2&2&4& 7--M III NE(%ON "D" EM'"%"N a#a )rinsi)nya setia) *en#a yang memiliki gaya *erat akan a#a gaya yang *esarnya sama #an *erla3anan arah #engan gaya *erat terse*ut yaitu gaya n,rmal& rinsi) +isika 7ukum III ne3t,n terse*ut juga *erguna #alam )em*angunan struktur jem*atan& 7ukum aksi reaksi *erlaku )a#a tum)uan atau )erletakan #ari jem*atan& Setia) gaya aksi yang #i*erikan ,leh *e*an ke)a#a tum)uan akan men#a)at reaksi yang *esarnya sama #ari tum)uan ke)a#a *e*an terse*ut& Sehingga sistem jem*atan teta) #alam kea#aan statis >#iam?& rinsi) +isika aksi reaksi ini *erguna untuk menghitung reaksi )erletakan sehingga #a)at meng,ntr,l len#utan nantinya&
am*ar = em*atan )a#a gam*ar #iatas misalnya$ jem*atan #i*e*ani ,leh gaya aksi yaitu *eratnya sen#iri >k,m),nen? #an juga *e*an hi#u)>truk? maka masingmasing ujung jem*atan akan mem*eri reaksi yang *esarnya sama namun arahnya *erla3anan&
;
BAB III PENUTUP 3.1
KESIMPULAN
Setelah memelajari rele.ansi antara Ilmu Fisika #engan %eknik Si)il$ maka #a)at #isim)ulkan *ah3a : 1& Ilmu %eknik Si)il *ukanlah ilmu yang in#e)en#ent > *er#iri sen#iri?$ karena #i #alam ilmu %eknik Si)il #i )elajari )ula ilmu lainnya$ se)erti ilmu +isika$ matematika$ k,m)uter$ ##l& 2& entingnya memelajari ilmu Fisika #alam )erkuliahan %eknik Si)il$ karena #i #alam )enera)an %eknik Si)il )a#a kehi#u)annya nyata$ *anyak #itemukan k,nse)k,nse) ilmu Fisika& 9& ,nse)k,nse) ilmu Fisika yang *erhu*ungan #engan %eknik Si)il #iantaranya yaitu gerak$ gra.itasi$ kesetim*angan *en#a tegar$ tekanan hi#r,statis$ hukum "r/hime#es$ hukum Ne3t,n III& 4& ele.ansi antara Ilmu Fisika #an %eknik Si)il ter#a)at )a#a )enentuan sistem ),#asi #an )erhitungan *angunan terha#a) gem)a 'umi aki*at a#anya gerak$ )erhitungan gaya #alam )a#a *angunan yang terja#i aki*at gra.itasi$ k,nse) tekanan )a#a )em*angunan *en#ungan$ kesetim*angan *en#a tegar )a#a )erhitungan rangka jem*atan$ hukum "r/hime#es )a#a jem*atan ),nt,n$ hukum III Ne3t,n )a#a jem*atan& 3.2
SARAN
arena *anyaknya rele.ansi antara Ilmu Fisika #engan %eknik Si)il$ maka hen#aknya semangat #alam )em*elajaran Ilmu Fisika #itingkatkan$ khusunya *agi mahasis3a %eknik Si)il& Selain itu$ )r,ses )em*elajaran Fisika #ikelas se*aiknya #ikem*angkan lagi$ sehingga #alam )r,ses *elajar mengajar$ mahasis3a ti#ak jenuh&
<
DAFTAR PUSTAKA
hristiant,$ u#a& 2019& Contoh Aplikasi Fisika Dalam Kehidupan & >Online?$ >htt):i)a/eria4;&*l,gs),t&/,&i#201909/,nt,ha)likasi+isika#alam kehi#u)an&html$ Diakses )a#a 22 Okt,*er 2015? Mualim$
Fyris/,&
2019&
Bendungan
Dasar &
>htt)s:333&a/a#emia&e#u4<<0142'END-N"ND"S" $
Diakses
>Online?$ )a#a
20
Okt,*er 2015? %,my&
2011&
Penjelasan
Tentang
Bendungan&
>Online?$
>htt)s:t,t,*,la/r,t&3,r#)ress&/,m20110<90.ara#+lyi#<11511.ar a#+lya#.ertint.ar+reuen/y/a)5.ar+reuen/y#elay5.arinit#elay9$ Diakses a#a 1= Okt,*er 2015? (iki)e#ia&
2014&
Bendungan&
>Online?$
>htt)s:i#&3iki)e#ia&,rg3iki'en#ungan$ Diakses )a#a 1= Okt,*er 2015? ,*i& 2014& Relevansi lmu Fisika Dan Teknik !ipil & >Online?$ >htt):y,*i engineering&*l,gs),t&/,&i#20150101ar/hi.e&html$ Diakses )a#a 1< Okt,*er 20
=
=
