Slaid ini dipersembahkan dalam ceramah motivasi kepada para murid Tahun 6 SK Bukit Indah, Ampang pada tahun 2007.
ceramahFull description
struktur membuat ceramah
Tugas Teks Ceramah
Deskripsi lengkap
PIDATODeskripsi lengkap
politikFull description
ceramah
politikDeskripsi lengkap
Full description
Full description
Full description
Ceramah tentang sabarFull description
BM PT3
KATA KATA PENGANTAR PENG ANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang karena anugerah dari-Nya saya dapat menyelesaikan makalah tentang "Ceramah" ini. Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan esar kita! yaitu Nai uhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita jalan yang lurus erupa ajaran agama #slam yang sempurna dan menjadi anugerah serta rahmat agi seluruh alam semesta. Saya sangat ersyukur karena telah menyelesaikan makalah yang menjadi tugas $ahasa #ndonesia. #ndonesia. %isamping itu! kami mengucapkan mengucapkan anyak terima kasih kepada semua pihak yang telah memantu kami selama pemuatan makalah ini erlangsung sehingga terealisasikanlah makalah ini. %emi %emiki kian an yang ang dapa dapatt say saya samp sampai aika kan! n! sem semoga oga maka makala lah h ini ini isa isa erman&aat dan jangan lupa ajukan kritik dan saran terhadap makalah ini agar kedepannya isa diperaiki.
Gorontalo, 20 Agustus 2016
Penyusun
'
BAB I (PENDAHUUAN! 1"1"
atar Bela#ang $ahasa merupakan ahasa alat komunikasi yang umum dalam
masyarakat. Tidak ada masyarakat dimana pun mereka tinggal yang tidak memiliki ahasa. $agaimanapun wujudnya! setiap masyarakat pastilah memiliki ahasa seagai alat komunikasi. Seseorang yang memiliki keterampilan ericara mudah dalam menyampaikan ide dan gagasan kepada orang lain! keerhasilan menggunakan ide dan gagasan itu dapat diterima oleh orang yang mendengarkan atau yang diajak icara. Sealiknya seseorang yang memiliki keterampilan ericara akan mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide gagasannya kepada orang lain. $erceramah maupun erpidato sering dilakukan orang dari dulu sampai sekarang. %alam penataran-penataran! peringatan-peringatan! seminar! perayaan-perayaaan. Seseorang yang memiliki kemampuan erpidato atau erceramah dalam &orum- &orum terseut iasanya mendapatkan tempat di hati para
pendengarnya.
#tulah
seanya
anyak
orang
ingin
memiliki
keterampilan ericara dengan aik agar sanggup memerikan kesan di hadapan masa dengan aik.. 1"2" Ru$usan %asala& '. Apa pengertian dari ceramah( ). Apa saja macam * macam dari ceramah( +. Apa saja komponen dalam ceramah( ,. $agaimana struktur dari ceramah( . $agaimana teknik dari erceramah( 1"'" Tuuan '. ntuk mengetahui pengertian ceramah. ). ntuk mengetahui macam * macam dari ceramah. +. ntuk mengetahui komponen dalam ceramah. ,. ntuk mengetahui struktur dari ceramah. . ntuk mengetahui teknik dari erceramah. BAB II (I)I! 2"1"Pengert*an +era$a&
)
Ceramah dalam kamus ahasa #ndonesia adalah pidato yang ertujuan untuk memerikan nasehat dan petunjuk-petunjuk! sementara ada audiensi yang ertindak seagai pendengar. %engan melihat kepada pengertian diatas! ceramah dapat diartikan seagai entuk dari dakwah yaitu dakwah il-kalam yang erarti menyampaikan ajaran-ajaran! nasehat! mengajak seseorang dengan melalui lisan. 2"2"%aa$ - %aa$ +era$a&
a. +era$a& u$u$ Ceramah adalah pesan yang ertujuan memerikan nasehat dan petunjuk petunjuk! sementara ada audiens yang ertindak seagai pendengar. Sedangkan umum adalah keseluruhan untuk siapa saja! khalayak ramai! masyrakat luas! atau la/im. 0adi ceramah umum adalah pidato yang ertujuan untuk memerikan nasehat kepada khalayak umum atau masyarakat luas. %i dalam ceramah umum ini keseluruhannya ersi&at menyeluruh! tidak ada atasan-atasan apapun aik dari audiens yang tua maupun muda! materinya juga tidak ditentukan! sesuai dengan acara. . +era$a& #&usus Pengertian ceramah sudah dipaparkan seperti yang diatas akan tetapi kali ini akan dipaparkan pengertian dari ceramah khusus itu sendiri yang mana khusus adalah tersendiri!istimewa! tak ada yang lain! jadi ceramah khusus itu sendiri erarti cermah yang ertujuan untuk memerikan nasehat-nasehat kepada mad1u atau khalayak tertentu dan juga ersi&at khusus aik itu materi maupun yang lainnya. Sedangkan dalam ceramah khusus anyak atasan-atasan yang diuat mulai dari audiens yang sesuai dengan yang diinginkan dan materi juga yang menyesuaikan dengan keadaan. Contoh2 Peringatan 3ari $esar #slam 4P3$#5 seperti #s ra1miraj! maulid nai! ulan puasa dll. 2"'"Ko$.onen +era$a&
6omponen-komponen
atau
unsur-unsur
komponen-komponen dakwah 2 a. %a1i 4penceramah5
+
ceramah
sama
saja
dengan
Seorang da1i atau pencermah harus mengetahui ahwa dirinya adalah seorang da1i atau penceramah! artinya seelum menjadi penceramah perlu mengetahui apa tugas dari pencermah! modal dan ekal itu sendiri atas apa yang harus dimiliki oleh seorang pencermah. . ad1u ad1u atau audiens merupakan seagai penerima nasehat-nasehat. Audiens ermacam-macam kelompok manusia yang ereda mulai dari segi intelektualitas! status ekonomi! status sosial! pendidikan! jenis kelamin dll. c. ateri Agar leih menggugah pemikiran para audiens untuk mendengarkan materi-materi yang dierikan oleh sang pencermah. 7leh sea itu! harus dapat memiliki ahan yang tepat atau menarik agar si mad1u tertarik! dan sesuai dengan pokok acara! materi yang akan disampaikan harus etul etul dikuasai sehingga penampilan penuh keyakinan! tidak ragu! dan jangan sampai menghilangkan konsentrasi dirinya sendiri. %engan itu! materi harus disusun secara sisitematis! dengan artian judul! isi! dan acara terseut
si&atnya
etul-etul
mempunyai
huungan.
Sehingga
pemahasan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. d. etode Ceramah etode ceramah yaitu seuah metode dengan menyampaikan in&ormasi dan pengetahuan secara lisan kepada audiens yang pada umumnya mengikuti secara pasi&. uhiin Syah! 4)8885. etode ceramah dapat dikatakan seagai satu-satunya metode yang paling ekonomis untuk menyampaikan in&ormasi! dan paling e&ekti& dalam mengatasi kelangkaan literatur atau rujukan yang sesuai dengan jangkauan daya eli dan paham audiens. Sedangkan metode dakwah adalah cara-cara yang dipergunakan oleh seorang da1i guna menyampaikan materi. Sumer metode ceramah adalah al9uran dan hadis! menunjukkan egitu esar perannya metode dalam erdakwah. e. edia dakwah edia adalah alat yang digunakan umtuk menyampaikan materi ceramah kepada audiens. $erdakwah pada /aman sekarang tidak hanya isa dilakukan oleh para mualigh di masjid! tetapi isa dilakukan dengan anyak cara dan anyak tempat anyak media yang isa digunakan pada
,
/aman sekarang seagai media dakwah seperti tele:isi! koran! majalah! uku! lagu dan internet. 3al ini seperti yang dilakukan oleh eerapa grup musik nasyid yang menggunakan lagu seagai media dakwah. 2"/")tru#tur +era$a&
Struktur teks ceramah terdiri atas + agian! yaitu pemukaan! isi! dan yang terakhir penutup. 6etiga struktur terseut merupakan komponen penting yang harus ada dalam seuah teks ceramah. 6arena salah satu struktur tidak! maka teks ceramah terseut tidak akan menjadi teks ceramah yang sempurna. $erikut adalah struktur dari teks ceramah 2 '5 Pemukaan Pemukaan teks ceramah terdiri atas + agian juga! yaitu diantaranya salam pemuka! ucapan penghormatan! dan juga ucapan syukur. a5 Salam pemuka Contoh 2 Assalamualaikum Warahmatullahi Waarakatuh Alhamdulillahi rail alamin waihi nasta1in waala umuriddunya waddin wassalatu wassalamu ala asro&il amiya1i wal mursalin waala alihi wasohihi ajma1in ama a1du 5 capan Penghormatan Contoh 2 ;ang saya hormati #u 6epala Sekolah! ;ang saya hormati #u dan $apak
c5 capan Syukur Contoh 2 Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas s egala nikmatnya yang telah dierikan kepada kita semua. Nikmat sehat! nikmat tau&ik hidayah inayah! dan nikmat yang paling esar adalah nikmat #man = #slam. Shalawat serta salam tak lupa kita sanjungkan kehariaan nai esar uhammad SAW
2) #si Ceramah
#si ceramah adalah agian yang penting karena dalam isi ini mengandung inti dari sesuatu yang akan disampaikan dan diicarakan. Pada agian isi ini sang penceramah akan menjelaskan secara detail dan juga jelas mengenai apa yang disampaikannya kepada para pendegar. +5 Penutup Penutup ceramah adalah akhir dari seuah Ceramah. Ceramah yang aik iasanya erisi hal-hal erikut. 6esimpulan secara ringkas dari materi yang dijelaskan. • Permintaan maa& kepada pendegar jika ada salah dalam erkata dan • •
juga menyinggung pendengar Salam penutup Contoh salam penutup 2 %emikian saya akhiri! kurang leihnya mohon maa&. 6esempurnaan milik Allah! kesalahan milik saya. Wailahi tau&ik wal hidayah! wa ridho wal inayah! wasalamualaikum warahmatullahi waarakatuh.
>
2""Te#n*# Berera$a&
'5 0angan terlalu terpaku pada materi 4jangan selalu memaca5 6alau erceramah selalu memaca teks pada slid pasti ceramah akan terasa memosankan agi audiens! dan akhirnya tidak natural. Caranya adalah cukup mengha&al apa isi materi yang akan disampaikan! dan sampaikan senatural mungkin tidak harus selalu memaca. )5 0angan erdiri statis 0angan sekali-kali anda dalam ceramah erdiri di satu tempat! usahakan selalu ergerak kekiri kekanan kedepan dan keelakang ini untuk menarik perhatian audiens. 6alau kita melihat penceramah yang sudah pro&esional pasti mereka akan selalu ergerak! tapi ingat dalam ergerak jangan terlalu
erleihan
seperti
penari.
#ngat
anyak
mata
sedang
memperhatikan kita. +5 $erinteraksi dengan audiens. 0angan erceramah seperti dihadapan dinding atau meja. ;ang dihadapan anda adalah manusia yang isa memeri respons. Seagai penceramah anda harus erinterkasi dengan peserta aik secara priadi maupun terhadap hadirin yang ada. $isa menanyakan "apa kaar" kalau toh yang merespon sedikit tidak mengapa! isa diulangi sapaan kita. ,5 encoa memuat audiens tertawa. %alam memerikan ceramah jangan terlalu serius walaupun tujuannya untuk memerikan pemahaman kepada audiens dari apa yang kita sampaikan. Penceramah harus memuat kondisi audiens selalu senang dengan sekali-kali menghiur mereka dengan canda. $iasanya materi akan mudah dipahami kalau diselingi dimasukan unsur humornya. 5 emuat Slide ;ang memukau 6alau kita elum isa erceramah dengan aik tidak mengapa! tapi diusahakan uatlah slide?paparan yang memukau dan menarik perhatian audiens. $isa sekali-kali diselipkan :ideo pada paparan?slide kita.
@
BAB III (PENUTUP! '"1"Kes*$.ulan
Ceramah dalam kamus ahasa #ndonesia adalah pidato yang ertujuan untuk memerikan nasehat dan petunjuk-petunjuk! sementara ada audiensi yang ertindak seagai pendengar. Ceramah terdiri dari ) macam yakni ceramah umum dan ceramah khusus. Terdapat pula komponen ceramah yakni! %a1i 4penceramah5! ad1u! ateri! etode Ceramah! edia dakwah. %an struktur ceramah terdiri dari pemuka! isi! dan penutup. '"2" )aran
Seagai hama Allah SWT yang tak penah luput dari salah dan dosa penulis memohon antuan pemaca untuk mengkeritik isi makalah ini dan meminta sarannya! demi untuk memperaharui apa yang menjadi kekurangan dalam isi maklah ini. Penulis sadar ahwa dalam penulisan makalah ini pasti anyak kesalahan dan kekurangannya! oleh karena itu penulis sangat memutuhkan keritik dan saran dari pemaca untuk memperaharui dan leih teliti dalam penulisan makalah. Semoga isi makalah ini dapat erman&aat aik untuk pemaca leihleih untuk penulis khususnya. %an selalu mendapatkan rahmat dan ridho Allah SWT di setiap waktu.
