LOS ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Son aquellas normas para escribir para escribir que debemos respetar al redactar un texto, y estas estas normas permiten la presentación ordenada, limpia, agradable y correcta de los textos escritos, Los aspectos formales de la escritura poseen una serie de características, las cuales son las siguientes:
Limpieza: Los textos deben estar sin manchas, sin tachaduras ni borrones. Márg enes : Se refiere a los espacios en blanco que se dejan en cada lado de la hoja. S ang rí a: Es el espacio en blanco que se deja en la primera línea de cada p árrafo. Legibilidad: Para que el texto pueda leerse sin dificultad, la letra debe ser clara, definida y de tamaño adecuado; el espacio entre las palabras y las líneas d ebe ser suficiente.
Ortografía: Las palabras deben escribirse con todas sus letras y sin errores de acentuación. Si se presentan dudas es buena idea consultar el diccionario.
Letras mayúsculas y minúsculas: Se utilizan mayúsculas al inicio de un escrito, después de punto y en letra inicial de nombres propios de personas, animales, obras de arte, ciudades, montañas, ríos, empresas. En cuanto a las minúsculas en nombres comunes de personas, animales, plantas, frutas, objetos, accidentes geográficos.
S ig nos de pu ntuación ntuaci ón : Dan sentido al texto, porque indican las pausas y entonación que debe hacer el lector. La coma (,) el punto y coma (;) los dos puntos (:) el punto y seguido (.) y el punto y aparte (.) indican pausas y aclaran el sentido. Mientras los signos de interrogación (¿?) y de exclamación (¡!) indican una entonación especial.
La Comunicación es Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de d icho receptor, en un contexto determinado.
Así, en el proceso proceso de la comunicación comunicación encontramos encontramos los siguientes siguientes elementos:
mecanismo que – Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de personas, pero también un mecanismo nos avisa de que algo falla o un elemento de la naturaleza que nos alerta de que el tiempo va a cambiar.
Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto concreto o un grupo, así como, también, puede serlo – Receptor: es un mecanismo que actúa cuando otro le manda una señal.
Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede encontrarse codificado en uno de los diferentes tipos de – Mensaje: es código: puede ser un mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en cd, etc).
Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede ser un medio a rtificial, como las cartas o un cd, o – Canal: es uno natural, como el aire.
Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el mensaje. Podemos encontrar lenguajes – Código: Conjunto simples, como la luz roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más complejos como los distintos idiomas del mundo.
Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los interlocutores, etc) que existen en el momento de la – Contexto: Conjunto Comunicación. Es importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje.
