LOGBOOK PROFESI MATERNITAS.docx

1

TARGET ANTENATAL

2

PROGRAM PROFESI NERS KEPERAWATAN MATERNITAS

NAMA

:

NPM

:

N O 1. ". ).

*.

JENIS AKTIVITAS Menent Menentukan ukan tanda tanda dan gejala keha!lan Mengkaj! #e$u%ahan &!'!(l(g! #ada !%u Mengkaj! #e$u%ahan #'!k('('!al #ada !%u dan kelua$ga Me%e$!kan #e #end!d!kan +ang d!#e$lukan 'elaa keha! keha!lan lan dan tentang tentang #e%entukan kelua$ga, el!#ut! : - Pe$'!a#an #an ke kelua$ga - Ken+aanan 'el 'elaa ha!l - Pe$ Pe$'!a# '!a#an an #e$ #e$'al 'al!nan !nan

NAMA KLIEN

DIAGNOSA MEDIS

TGL

PEMBIMBIN G

2


NAMA

:

NPM

:

N O 1. ". ).

*.

JENIS AKTIVITAS Menent Menentukan ukan tanda tanda dan gejala keha!lan Mengkaj! #e$u%ahan &!'!(l(g! #ada !%u Mengkaj! #e$u%ahan #'!k('('!al #ada !%u dan kelua$ga Me%e$!kan #e #end!d!kan +ang d!#e$lukan 'elaa keha! keha!lan lan dan tentang tentang #e%entukan kelua$ga, el!#ut! : - Pe$'!a#an #an ke kelua$ga - Ken+aanan 'el 'elaa ha!l - Pe$ Pe$'!a# '!a#an an #e$ #e$'al 'al!nan !nan

NAMA KLIEN

DIAGNOSA MEDIS

TGL

PEMBIMBIN G

3

'elaa ha!l CATATAN PENGALAMAN PRAKTIK KLINIK GYNEKOLOGI PROGRAM PROFESI NERS KEPERAWATAN MATERNITAS

NAMA

:

NPM

:

N O 1

"

)

* 

JENIS AKTIVITAS Me%uat a'ke# #ada kl!en deng dengan an gang ganggu guan an '!'t '!'te e $e#$(duk'! Me%e$!kan !n !nte$7en'! #a #ada !%u !%u %e'e %e'e$t $taa kelu kelua$ a$ga ga +ang +ang engala! gangguan '!'te $e#$(duk'! Me%e$!kan #en+uluhan #ada !%u +ang engala! gangguan '!'te $e#$(duk'! Me%e$!kan (t (t!7a'! kl! kl!en untuk elakukan #a# 'ea$ Me%e$!kan #en+uluhan

NAMA KLIEN

DIAGNOSA MEDIS

TGL

PEMBIMBIN G

4

CACATAN PENGALAMAN PRAKTEK KLINIK KELUARGA BERENCANA PROGRAM PROFESI NERS KEPERAWATAN MATERNITAS

NO 1

" )

*

 0

JENIS AKTIVITAS Mene$a#kan a'ke# #ada !%u %e'e$ta kelua$ga +ang akan eng!kut! #$(g$a KB Melakukan #ea'angan I8D9O%'e$7a'! Me%e$!kan k(n'el!ng #ada P8S +ang akan eng!kut! #$(g$a KB Mengetahu! 5a$a #ea'angan n($#lan ;ESPONSI< Melakukan 'unt!k KB Me%e$!kan #!l KB

NAMA KLIEN

DIAGNOSA MEDIS

TGL

PEMBIMBING



Target Tindakan di Poliklinik Antenatal NO

TARGET KOMPETENSI

engan Bi!"ingan

engan Bant#an

Mandiri $ "ertangg#ng %a&a"

'

MASA ANTENATAL

Tanggal $ Para( CI

Tanggal $ Para( CI

Tanggal $ Para( CI

a. Le(#(ld I Le(#(ld II Le(#(ld III Le(#(ld IV %. Den+ut jantung jan!n DJJ< 5. Tanda-tanda V!tal TTV< d. Pee$!k'aan ;e&lek' e. O%'e$7a'! 5a!$an 7ag!na &. O%'e$7a'! edea g. Mengh!tung #a$tu' h. Mengh!tung %e$at jan!n !. =TG j.

tak'!$an tak'!$an

Sena ha!l

Keperawatan Maternitas Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura

Keterangan

!

Target Tindakan di Poliklinik KB N O )

TARGET KOMPETENSI KB a. Pea'angan (%'e$7a'!< %. Sunt!k KB

engan Bi!"ingan

engan Bant#an

Mandiri $ "ertangg#ng %a&a"

Tanggal $ Para( CI

Tanggal $ Para( CI

Tanggal $ Para( CI

I8D

5. Penggunaan #!l KB

d. O%'e$7a'! k(nta#

t!ndakan

e. Pea'angan 'u'uk

&. Pea'angan k(nd(, '#e$at!'!da, 5u#

g. K(n'el!ng KB


Keterangan

"

TARGET INTRANATAL

#

CATATAN PENGALAMAN PRAKTIK INTRANATAL CARE PROGRAM PROFESI NERS KEPERAWATAN MATERNITAS

N O 1

JENIS AKTIVITAS Pengkaj!an !nt$anatal : a. Pengkaj!an !%u %. Pengkaj!an %a+!

"

Pengel(laan #a'!en %a$u

)

Pengel(laan kala I

*

Bantuan #enu$unan n+e$!



Pe$'!a#an kl!en dan e!#!n #e$'al!nan

0

Men(l(ng #e$'al!nan

NAMA KLIEN

DIAGNOSA MEDIS

TGL

PEMBIMBIN G

$

1%

Target Tindakan di Intranatal

NO '

TARGET KOMPETENSI Intranatal a. Tanda-tanda 7!tal 9 TTV %. Mengh!tung k(nt$ak'!

engan Bi!"ingan Tanggal $ Para( CI

5. Pee$!k'aan dala d. Men(l(ng #e$'al!nan e. An!(t(! &. Mengelua$kan #la'enta g. Pe(t(ngan tal! #u'at h. Manajeen n+e$! !. In!'!a'! d!n! j.

Te$a#! 5a!$an

k. O%'e$7a'! ek't$ak'! 7a5u dan &($5e# l. Katete$!'a'! Keperawatan Maternitas Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura

engan Bant#an Tanggal $ Para( CI

Mandiri $ "ertangg#ng %a&a" Tanggal $ Para( CI

Keterangan

11

. /e5t!ng n. IM, IV, S=, 'u#('!t($!a (. Pe$a'at $!ntgen #. E#!'!(t(! ?. O%'e$7a'! #e$da$ahan $.

Katete$!'a'!

'. /e5t!ng t.

E#!'!(t(!

u. O%'e$7a'! #e$da$ahan


12

TARGET POSTNATAL

13


N O 1.

JENIS AKTIVITAS

NAMA KLIEN

Pengkaj!an tentang #e$u%ahan &!'!(l(g! #ada !%u #('t #a$tu

".

Melakukan #ee$!k'aan &!'!k #ada !%u #('t #a$tu

)

Melakukan #en5egahan #ada !%u dan %a+!

*

Men5egah #e$da$ahan @ e#e$tahankan t(nu' ute$!, en5egah d!'ten'! kandung ke!h Men!ngkatkan ken+aan

 0

!n&ek'!

2

Men!ngkatkan !'t!$ahat, a%ula'!, dan ee$5!'e Men!ngkatkan BAB n($al

3

Men!ngkatkan #(la %ladde$

4

Men!ngkatkan %$ea't &eed!ng

DIAGNOSA MEDIS

TGL

PEMBIMBIN G

14

Target Tindakan di Po*tnatal N O '

TARGET KOMPETENSI Po*tnatal a. Pee$!k'aan T>8


%. L(5hea

5. Sena n!&a'

d. Vul7a h+g!ene

e. B$ea't 5a$e

&. Bladde$ t$a!n!ng

g. Manajeen lakta'!

h. Pe$aatan luka

!. A%ula'! d!n!




Keterangan

1

j.

Pe$'(nal h+g!ene

k. Tanda-tanda 7!ta9TTV

l.

/!tung !ntake-(ut#ut

. K(nt$ak'! ute$u'

n. Kegel' ee$5!'e

(. /(e 7!'!t


1!

Target Tindakan Ba+i Bar# La,ir N O '

TARGET KOMPETENSI Ba+i "ar# la,ir a. Pen!la!an APGA;


%. Tanda-tanda 7!tal 9 TTV 5. Su5t!(n %a+!

d. Pe$aatan tal! #u'at

e. Meand!kan %a+!

&. B(nd!ng atta5hent




Keterangan

1"

PENCAPAIAN KASUS NAMA MA-ASISWA . Tanggal Pengka%ian

iagno*a !edi*

La!a dira&at

Ma*ala, Uta!a Ke/era&atan


E0al#a*i Ma*ala, Uta!a

R#angan

Ttd CI

1#


iagno*a !edi*

La!a ira&at




R#angan

Ttd CI

1$


iagno*a !edi*

La!a ira&at




R#angan

Ttd CI

2%


iagno*a !edi*

La!a ira&at




R#angan

Ttd CI

21


iagno*a !edi*

La!a ira&at



E0al#a*i !a*ala, Uta!a

R#angan

Ttd CI

22


iagno*a !edi*

La!a ira&at




R#angan

Ttd CI

23


iagno*a !edi*

La!a ira&at




R#angan

Ttd CI

24


2

FORMAT PENILAIAN OKUMENTASI LAPORAN PENA-ULUAN AN LAPORAN KASUS PROGRAM PROFESI NERS MATERNITAS

NAMA9NPM :CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC Kete$angan :A  3-166 @ B  2-3* @ =  0-2*@ NO. 1.

).

ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t Pat(&!'!(l(g! Tata lak'ana ;en5ana a'uhan ke#e$aatan Pengkaj!an "6F< Lengka#, en5aku# a'#ek &!'!k dan #'!k!' 'e$ta tu%uh ke%ang 'e'ua! t!ngkat u'!a anak Bena$ 'e'ua! dengan keadaan #a'!en< D!agn('e Ke#e$aatan 1F<

*.

Men+atakan gangguan #eenuhan KDM Pe$n+ataan jela' '#e'!&!k< Me%e$!kan a$ah #ada t!ndakan ke#e$aatan T!dak legal !n5$!!nt!ng Men5aku# 'eua data +ang te$!ndent!&!ka'! Pe$en5anaan

".

•

•

• • • • •

a.

Tujuan 1F< Se'ua! dengan d!agn('e ke#e$aatan K$!te$!a ke%e$ha'!lan • •

NILAI 6-16<

Ket.

2!



<



).


*.


".

•

•

• • • • •

a.

Tujuan 1F<

NILAI 6-16<

Ket.

2"

P$e'e#t($ 

<



).


*.


".

•

•

• • • • •

NILAI 6-16<

Ket.

2# Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



".

ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t Pat(&!'!(l(g! Tata lak'ana ;en5ana a'uhan ke#e$aatan Pengkaj!an "6F< Lengka#, en5aku# a'#ek &!'!k dan #'!k!' 'e$ta tu%uh ke%ang 'e'ua! t!ngkat u'!a anak Bena$ 'e'ua! dengan keadaan #a'!en< D!agn('e Ke#e$aatan 1F< •

•

).

• • • •

Men+atakan gangguan #eenuhan KDM Pe$n+ataan jela' '#e'!&!k< Me%e$!kan a$ah #ada t!ndakan ke#e$aatan T!dak legal !n5$!!nt!ng Men5aku# 'eua data +ang te$!ndent!&!ka'!

NILAI 6-16<

Ket.

2$

• •

Melakukan e7alua'! te$hada# #$('e' dan ha'!l a'uhan Melakukan (d!&!ka'! 9 enge%angkan $en5ana a'uhan

Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



".


•

).

• •

Men+atakan gangguan #eenuhan KDM Pe$n+ataan jela' '#e'!&!k<

NILAI 6-16<

Ket.

3% 0.

E7alua'! 1F< • •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



".


•

).

•

Men+atakan gangguan #eenuhan KDM

NILAI 6-16<

Ket.

31

D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! 1F< • •

0.

• •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



".

ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t Pat(&!'!(l(g! Tata lak'ana ;en5ana a'uhan ke#e$aatan Pengkaj!an "6F< Lengka#, en5aku# a'#ek &!'!k dan #'!k!' 'e$ta tu%uh ke%ang 'e'ua! t!ngkat u'!a anak Bena$ 'e'ua! dengan keadaan #a'!en< •

•

NILAI 6-16<

Ket.

32

aktu #elak'anaan Tekn!k #elak'anaan D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! 1F< • • • •

0.

• •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



".

ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t Pat(&!'!(l(g! Tata lak'ana ;en5ana a'uhan ke#e$aatan Pengkaj!an "6F< Lengka#, en5aku# a'#ek &!'!k dan #'!k!' 'e$ta tu%uh •

NILAI 6-16<

Ket.

33 I#leenta'! jela' dan euat : aktu #elak'anaan Tekn!k #elak'anaan D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! 1F< • • • •

0.

• •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



"

ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t Pat(&!'!(l(g! Tata lak'ana ;en5ana a'uhan ke#e$aatan P k j! n "6F<

NILAI 6-16<

Ket.

34 .

Pelak'anaan t!ndakan 1F< I#leenta'! jela' dan euat : aktu #elak'anaan Tekn!k #elak'anaan D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! 1F< • • • •

0.

• •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t Pat(&!'!(l(g! Tata lak'ana

NILAI 6-16<

Ket.

3 $eaha%!l!tat!& ;a'!(nal t!ndakan %e$'!&at !l!ah Pelak'anaan t!ndakan 1F< •

.

I#leenta'! jela' dan euat : aktu #elak'anaan Tekn!k #elak'anaan D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! 1F< • • • •

0.

• •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<



ASPEK ANG DINILAI La#($an Pendahuluan De&!n!'! ka'u' #en+ak!t

NILAI 6-16<

Ket.

3!

Be$'!&at (#e$a'!(nal Men5aku# a'#ek #$((t!&, #$e7ent!&, ku$at!&, dan $eaha%!l!tat!& ;a'!(nal t!ndakan %e$'!&at !l!ah Pelak'anaan t!ndakan 1F< • •

•

.

I#leenta'! jela' dan euat : aktu #elak'anaan Tekn!k #elak'anaan D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! 1F< • • • •

0.

• •


Julah

 H. 906  166

P$e'e#t($ 

<

PERAN SERTA PADA KONFERENSI AWAL DAN AKHIR (PRE CONFERENCE)

N

Aspek yang diniai "

o. 1

Mem&uat laporan

#

Poin $

Ke!. %

&

3" (kogniti. (kogniti. dan a.ekti.* ter'adap masukan T/T0) T/T0) I)0I Total Total Persent Persentase ase

     Total  2 5 1%% 6     

Keteran Kete rangan gan  1 2 3 4 

6 Sangat kurang 6 Kurang 6 Sedang 6 7aik 6 Sangat &aik

Pontianak- 888882%1! Preseptor

(8888888888888** (8888888888888

PERAN SERTA SERTA PADA KONFERENSI AWAL DAN AKHIR (PRE CONFERENCE) CONFER ENCE)

N


o. 1

Mem&uat laporan penda'uluan penda'uluan ()P* dan strategi pelaksanaan

#

Poin $

Ke!. %

&

3# T/T0) T/T0) I)0I Total Total Persent Persentase ase

     Total  2 5 1%% 6     




(8888888888888** (8888888888888


N


o. 1


2

(SP* M

ik

#

Poin $

Ke!. %

&

3$ Total Total Persent Persentase ase

     Total  2 5 1%% 6     




(8888888888888** (8888888888888


N


o. 1


2

(SP* Men+ampaikan ren,ana asu'an keperawatan

#

Poin $

Ke!. %

&

4%

Keterangan  1 2 3 4 

6 6 6 6 6

Sangat kurang Kurang Sedang 7aik Sangat &aik


(8888888888888*

PERAN SERTA PADA KONFERENSI AWAL DAN AKHIR (PRE CONFERENCE)

N


o. 1

Mem&uat laporan penda'uluan ()P* dan strategi pelaksanaan

2

(SP* Men+ampaikan ren,ana asu'an

3

keperawatan Men+ampaikan 'asil

#

Poin $

Ke!. %

&

41

1 2 3 4 

6 6 6 6 6

Sangat kurang Kurang Sedang 7aik Sangat &aik


(8888888888888*

PERAN SERTA PADA KONFERENSI AWAL DAN AKHIR (POST CONFERENCE)

N


o. 1

Mem&uat laporan

2

kasus Men+ampaikan 'asil implementasi asu'an

3

keperawatan Menganalisis rasional tindakan &erdasarkan

4

se&a& aki&at Mem&eri masukan (tanggapan- pendapat-

#

Poin $

Ke!. %

&

42 4 6 7aik  6 Sangat &aik


N


o. 1

Mem&uat laporan

2


3


4

se&a& aki&at Mem&eri masukan (tanggapan- pendapatide* ter'adap asu'an keperawatan +ang

#

Poin $

Ke!. %

&

43


N


o. 1

Mem&uat laporan

2


3


4




didiskusikan Mem&erikan respons (kogniti. dan a.ekti.*

#

Poin $

Ke!. %

&

44


N


o. 1

Mem&uat laporan

2


3


4




didiskusikan Mem&erikan respons (kogniti. dan a.ekti.* ter'adap masukan T/T0) I)0I

#

Poin $

Ke!. %

&

4

"

o. 1

Mem&uat laporan

2

kasus Men+ampaikan 'asil

#

implementasi asu'an 3


4




didiskusikan Mem&erikan respons (kogniti. dan a.ekti.* ter'adap masukan T/T0) I)0I

Total Persentase Kete

   Total  2 5 1%% 6 

$

%

&

4!

FORMAT PENILAIAN PENYULU-AN

4"

"

Pelak'anaan #en+uluhan a. Men+!a#kan l!ngkungan %. K(nt$ak aktu 5. Med!a #enunjang d. Kejela'an #$e'enta'! ate$! e. Menjaa% #e$tan+aan dengan jela' dan te#at &. Tangga# te$hada# $e'#(n aud!en5e g. Pelak'anaan '!'teat!' h. Be$'!ka# a'e$t!& dan k((#e$at!& 'aat elakukan #en+uluhan NILAI PEN8L8/AN T(tal : ................................................... Pe$'enta'e : T(tal 9 *6  166  ...................... Kete$angan : 1  Sangat ku$ang "  Ku$ang )  Sedang *  Ba!k   Sangat %a!k

P(nt!anak, HH.......HHH"610 P$e'e#t($

HHHHHHHHHHHHH..<

4#

FORMAT PENILAIAN Direct Observational of Procedure Skill

5OPS6

4$

Ana!ne*a *. B!(data kl!en dan kelua$ga . Menentukan GPA 0. Menentukan keluhan utaa 2. Menentukan /T dan tak'!$an #a$tu' 3. ;!a+at keha!lan, #e$'al!nan, dan +ang lalute$a'uk !un!'a'!< 4. ;!a+at ke'ehatan +ang dahulu 16. ;!a+at ke'ehatan kelua$ga 11. Akt!7!ta' 'eha$!-ha$! ADL< 1". Menentukan ke%utuhan %elaja$ !%u ha!l 1). Pene$!aan !%u dan kelua$ga te$hada# keha!lan Pe!erik*aan Fi*ik 1*. T!%ang %e$at %adan dan t!ngg! %adan 1. Penguku$an tanda-tanda 7!tal 10. Pee$!k'aan ke#ala, uka dan lehe$ 12. Pee$!k'aan dada : #a$u-#a$u, jantung - Pa+uda$a 13. Pee$!k'aan a%d(en : (%'e$7a'! - Le(#(ld I - Le(#(ld II - Le(#(ld III dan le(#(ld IV 14. Pee$!k'aan den+ut jantung %a+! "6. Pee$!k'aan 7ul7a dan 7ag!na 'e$ta anu' "1. Pee$!k'aan ek't$e!ta' ata'-%aah, edea, 7a$!'e', tanda h(an dan $e&lek' #atella

%

jumlah nilai yang didapat NILAI 

52

 166F

≥

NILAI BATAS L8L8S

2 NILAI P(nt!anak, .......................



Penguj!,

<

No 1 "

) *  0

2 3 4

16 11

1"

A*/ek +ang dinilai Skore 7 ' ) Mendenga$, el!hat dan ee$!k'a gejala dan tanda kala dua Pa't!kan kelengka#an #e$alatan,%ahan dan (%at-(%atan untuk #e$t(l(ngan #e$'alnan te$a'uk eatahkan a#ul (k'!t('!n 16 un!t  ea'ukan alat 'unt!k 'ekal! #aka! "  kedala adah #a$tu' 'et Paka! 5eleek #la't!k Le#a'kan dan '!#an 'eua #e$h!a'an, dan 5u5! tangan dengan 'a%un d! a!$ engal!$ dan ke$!ngkan Menggunakan 'a$ung tangan 'te$!l untuk elakukan #ee$!k'aan dala Mea'ukkan (k'!t('!n ke dala '#u!t dengan enggunakan tangan +ang %e$'a$ung tangan 'te$!l dan letakkan ke%al! '#u!t %e$!'! (k'!t('!n ke dla adah #a$tu' 'et lalu '!a#kan 'etengah k(he$ d!'!'! adah %ak 'te$!l Me%e$'!hkan 7ul7a dan #e$!neu dengan ka#a' d!%aah! a!$ DTT dengan ge$akan 7ul7a ke #e$!neu Melakukan #ee$!k'aan dala dan #a't!kan #e%ukaan 'udh lengka# da #e5ahkan 'ela#ut ketu%an %!la a'!h !#a5t Menelu#kan tangan kanan +ang %e$'a$ung tagan ke dala la$utan kl($!n 6. F, e%uka 'a$ung tangan dala keadaan te$%al!k dan e$edan+a dala la$utan kl($!n 6.F Mee$!k'a den+ut jantung jan!n 'etelah k(nt$ak'! ute$u' 'ele'a! - Pa't!kan DJJ dala %ata' n($al 1"6 -106  #e$en!t< Me%e$!tahu !%u #e%ukaan 'udah lengka# dan keadaan jan!n %a!k, e!nta !%u untuk ene$an 'aat ada h!' a#a%!la !%u 'udah e$a'a !ng!n ene$an Me!nta %antuan kelua$ga untuk en+!a#kan #('!'! !%u untuk ene$an #ada 'aat ada h!', %antu !%u ala #('!'! 'etegah duduk, dan #a't!kan !a e$a'a n+aan<

Ket 1

2

Kete$angan :

P(nt!anak, ........................

6  T!dak d!lakukan

Penguj!,

1  D!lakukan t!dak 'e#u$na "  D!lakukan dengan 'e#u$na



<

NILAI BATAS L8L8S  2 NILAI 

NILAI JUMLAH NILAI YANG DI DAPAT JUMLAH ASPEK YANG DIILAI  166F

>O;MAT PENILAIAN PEME;IKSAAN >ISIK ;8ANG POSTNATAL P;OG;AM P;O>ESI NE;S KEPE;AATAN MATE;NITAS

NAMA MA/ASISA : NO

A

PROSEUR

PERSIAPAN 1 Pe$aat en5u5! tangan

SKALA PENAMPILAN 7 ' )

3

4 Mengatu$ #('!'! t!du$ kl!en : Su#!ne #('!t!(n 1 Pee$!k'aan tanda-tanda 7!tal : TD, N, ;;, S 6 11 Melakukan #ee$!k'aan ke#ala dan lehe$ : ata, h!dung, ulut, #en!ngg!an JPV, #e%e'a$an t+$(!d 1 Melakukan #ee$!k'aan dada : Au'kulta'! dan #e$ku'! " %un+! #a$u. Au'kulta'! %un+! jantung 1 Melakukan #ee$!k'aan #a+uda$a : ) In'#ek'! #a+uda$a untuk el!hat adan+a kee$ahan, •

•

1 *

1  1 0 1 2

ket!dak'!et$!'an, te$utaa #e%engkakan #a+uda$a Pal#a'! #a+uda$a untuk engetahu! a#akah tanda-

tanda !n&ek'! In'#ek'! dan #al#a'! a$e(la dan n!##le • Melakukan #ee$!k'aan a%d(en : •

K(nt$ak'!

ute$u',

!n7(lu'!(

ute$!,

enguku$

d!a'ta'!' $e5tu' a%d(!n!', d!'ten'! kandung ke!h, a&te$ #a!n', (%'e$7a'! luka #('t S= Melakukan #ee$!k'aan 7ul7a 7ag!na : Ke%e$'!han, (%'e$7a'! luka e#!'!(t(! Ka$akte$!'t!k l(5hea da he($$(!d • Melakukan #ee$!k'aan ete$!ta' : $e&lek' #atella, tanda /(an' Alat d!$a#!kan dan d!'!#an ke%al! d!ata' %ak! •

4

" *

Ket :

Tul!'an +ang 'alah d!5($et dengan d!'e$ta! #a$a&, 5atatan d!%uat dengan t!nta atau %all#(!nt

6  T!dak d!lakukan 'aa 'ekal! 1  D!lakukan t!dak %ena$9te#at "  D!lakukan dengan %ena$9te#at Jumlahnilai yangdidapat

NILAI 

48

 166F

NILAI BATAS L8L8S  2

NILAI P(nt!anak, ...........................

 FORMAT PENILAIAN PERASAT PEMASANGAN AKR NAMA MA-ASISWA .

Penguj!,

<

No A 1 " )  0 2 3 B 4 16 11 1"

1) 1* 1 10 12 13

14

A*/ek +ang dinilai PERSIAPAN Men+a#a!kan 'ala #ada kl!en9kelua$ga Meng!dent!&!ka'! #engetahuan kl!en Meng!dent!&!ka'! ke'!a#an dan ke$ja'aa kl!en Pe$aat en5u5! tangan Me#e$'!a#kan alat-alat #engkaj!an Me%aa alat kedekat kl!en Men+!a#kan l!ngkungan, #$!7a5+ dan #en5aha+aan PELAKSANAAN Men5u5! tangan Mengatu$ #('!'! kl!en Buka AKD; a'ukkan dala %ak !n't$uent Tuangkan jell! ke %ak !n't$uen, tuangan %etad!n dan 'u%l!at ke dala k( Pa'ang #e$lak, letakkan %engk(k d! dekat kl!en La#u #e$!k'a d!#a'ang dan d!n+alakan Pa'ang hand'5((n Pe$'!a#kan AKD;, #a'ang !n'e$te$ dan ta%ung Melakukan 7ul7a h!g!ene dengan 'u%l!at keud!an #a'ang duk %(l(ng Mea'ang '#ekulu Be$! jell+ #ada '#e5ulu, a'ukkan '#e5ulu #('!'! !$!ng, 'etelah a'uk 19) %ag!an #uta$ '#e5ulu dan a'ukkan 'elu$uh '#e5ulu 'a%!l d!%uka '#e5ulu dan 5a$! #($'!(, 'etelah el!hat #($t!(, &!k'a'! '#e5ulu Mende'!n&ekeka'! jalan lah!$ Gunakan ka''a %etad!n untuk de'!n&ektan jalan lah!$, gunakan k(gel tang untuk enga%!l ka''a %etad!n, %e$'!hkan jalan lah!$. S!#an k(gel tang #ada %ak !n't$uen. Sa%!l d!(%'e$7a'! #($'!( a#akah ada e$('!@ #e$da$ahan dll

Skore 7 ' )

Ket 

!

Ket :

6  T!dak d!lakukan 'aa 'ekal! 1  D!lakukan t!dak %ena$9te#at "  D!lakukan dengan %ena$9te#at

NILAI BATAS L8L8S  2 JUMLAH NILAI YANG DI DAPAT NILAI 

78

NILAI

 166F

P(nt!anak, ........................

Penguj!,



FORMAT PENILAIAN PERASAT PERAWATAN PAYUARA

<

No A 1 " ) *  0 2 3 B 4 16

11 1" 1) 1*

1

10

A*/ek +ang dinilai

PE;SIAPAN Men+a#a!kan 'ala #ada kl!en9kelua$ga Meng!dent!&!ka'! #engetahuan kl!en Meng!dent!&!ka'! ke'!a#an dan ke$ja'aa kl!en Melakukan #engkaj!an #a+uda$a Pe$aat en5u5! tangan Me#e$'!a#kan alat-alat #engkaj!an Me%aa alat kedekat kl!en S!a#kan l!ngkungan : tutu# g($den9#!ntu atau #a'ang 'a#!$an PELAKSANAAN Mengatu$ #('!'! duduk kl!en, #a't!ken kl!en n+aan Buka %aju %ag!an ata' keud!an tutu# dengan enggnakan handuk K(#$e' #a+uda$a dengan %a%+ (!l9!n+ak kela#a Be$'!hkan #a+uda$a te$utaa a$ea a$e(la dengan enggunakan ka#a' L!5!nkan kedua tela#ak tangan dengan 'ed!k!t !n+ak Te#atkan kedua tela#ak tangan d!anta$a kedua #a+uda$a keud!an #engu$utan d!ula! ke a$ah ata' ke 'a#!ng tela#ak tangan k!$! ke a$ah '!'! k!$!. Tela#ak tangan kanan ke a$ah '!'! kanan. Pengu$utan d!te$u'kan ke %aah dan ke '#!ng, 'elanjutn+a el!ntang. Dala #('!'! t'% d! ata' tela#ak tangan engu$ut kede#an keud!an kedua tela#ak tangan d!le#a'kan da$! #a+uda$a. Ge$akan d!ulang )6 kal! Tela#ak tangan k!$! en(#ag #a+uda$a k!$! dan tangan kanan '!'! kel!ngk!ng engu$ut #a+uda$a ke a$ah #ut!ng. Ge$akan !n! d!ulang )6 kal! #ada a'!ng-a'!ng #a+uda$a Tela#ak tangan k!$! en(#ang #a+uda$a k!$! dan ja$!-ja$! tangan

Skore 7 ' )

Ket "

#

Kete$angan : 6  T!dak d!lakukan 1  D!lakukan t!dak 'e#u$na "  D!lakukan dengan 'e#u$na NILAI BATAS L8L8S  2 JUMLAH NILAI YANG DI DAPAT NILAI 

60

 166F

P(nt!anak, ......................

NILAI

Penguj!,



<

$

2. Melakukan 7ul7a h+g!ene 3. Melakukan lu%$!ka'! 4. Mea'ukkan ja$! telunjuk dan ja$! tengah ke 7ag!na, tangan a+ang la!n d!ata' &undu' elakukan tekanan ke de#an dan %aah 16. Men!la! jalan lah!$ ada kela!nan atau t!dak

=

D

Ket:

11. Meng!n't$uk'!kan !%u untuk $elak'a'! 1". Melakukan #en!la!an te$hada# #($t!( dan 'e$7!k', 'ela#ut ketu%an, #$e'enta'! 1). Menggunakan ja$! dan enjela'kan ha'!l #engkaj!an #ada kl!en 1*. Menge$!ngkan a$ea #e$!neu 1. Me%e$e'kan alat EVAL8ASI 10. Meng(%'e$7a'! $e'#(n kl!en 12. Menan+akan a#a +ang d!$a'akan 'aat #ee$!k'aan DOK8MENTASI 13. Men5atat 'eua t!ndakan dan $e'#(n kl!en 'elaa t!ndakan #ee$!k'aan dala 14. Men5atat jela', d!tandatangan! dan naa jela' "6. Tul!'an 'alah t!dak d! ha#u' ta#! d!5($et keud!an d! #a$a& "1. =atatan d!%uat dengan %all#(!nt atau t!nta 6  T!dak d!lakukan 'aa 'ekal! 1  D!lakukan t!dak %ena$9te#at "  D!lakukan dengan %ena$9te#at


P(nt!anak, ............................... Penguj!,



<

!%

3. Me#('!'!kan #a'!en 4. Mea'ang gaun, 'a$ung tangan, dan a'ke$ 16. Me%e$'!hkan a$ea #e$!neu 11. Mea'ang ala' %(k(ng dan duk %(l(ng 1". Men+unt!kkan (%at ana'te'! l(kal 1). Mea'ang ta#(n 1*. Menjah!t luka 'e'ua! dengan la#!'an 1. Me%e$e'kan alat 10. Men5u5! tangan = EVAL8ASI 12. Menge7alua'! $e'#(n kl!en 13. Keadaan atau k(nd!'! luka D DOK8MENTASI 14. Men5atat 'eua t!ndakan +ang d!lakukan #ada 5atatan #e$aat "6. Men5atat dengan jela',udah d!%a5a, d!tandatangan!, d!'e$ta! naa jela' "1. Tul!'an 'alah t!dak d! ha#u' ta#! d!5($et keud!an d! #a$a& "". =atatan d!%uat dengan %all#(!nt atau t!nta J8MLA/ Ket:


P(nt!anak, ............................... Penguj!,

NILAI BATAS L8L8S  2 

<

!1

*. Ta$!k t!$a! atau tutu# #!ntu . T!ngg!kan te#at t!du$ untuk ken+aanan #('!'! %eke$ja 0. Bantu kl!en #('!'! d($'al $e5u%ent 2. Pa'ang #e$lak 3. Pa'ang 'el!ut and! dengan 'atu 'udut d!anta$a kak! kl!en 4. P('!'!kan kl!en l!th(t(!5 16. Paka! 'a$ung tangan. L!#at ujung %aah 'el!ut and! d!anta$a kak! kl!en kea $ah a%d(en 11. Be$'!hkan dan ke$!ngkan #aha ata' kl!en 1". Be$'!hkan la%!a a+($a. Tangan +ang t!dak d(!nan ta$!k la%!a ke ata'. Dengan tangan d(!nan %e$'!hkan dengan hat!-hat! l!#atan kul!t. Sa#u da$! #e$!neu kea $ah anu'. 8lang! dengan #ada '!'! +ang %e$laanan 1). ;enggangkan la%!a dengan tangan t!dak d(!nan. Tangan +ang la!n e%e$'!hkan da$! a$ea #u%!' ke a$ah anu' dengan 'atu kal! u'a#an. Gunakan ka#a' +ang %e$%eda. a$ea +ang d!%e$'!hkan 'ek!ta$ la%!a !n($a, kl!t($!' dan ($!&!'!u 7ag!na 1*. J!ka kl!en dengan #!'#(t tuangkan a!$ hangat d! a$ea #e$!neu dan ke$!ngkan 1. Bantu kl!en #ada #('!'! !$!ng 10. Be$'!hkan a$ea anal da$! k(t($an dan &e'e' %!la ada. Be$'!hkan da$! a$ah 7ag!na ke anu' dengan 'atu 'a#uan. 8lang! dengan ka#a' +ang %e$%eda 'a#a! %e$'!h 12. Ke$!ngkan dengan handuk. Pa'ang ka''a %etad!n dan duk %!la !%u #('t #a$tu 13. Le#a' 'a$ung tangan dan ta$uh d! 5a!$an DTT

!2 Ket:


P(nt!anak, ............................... Penguj!,




JUMLAH NILAI YANG DI DAPAT NILAI 

56

NILAI

 166F

<

!3

FORMAT PENILAIAN SIKAP

!4

2

3

4



!

jadwal 2 7erpakaian sesuai dengan ketentuan Tanggung jawa& 1 Melaksanakan asu'an keperawatan +ang menjadi tanggung jawa&n+a dengan &aik 2 Mengerjakan seluru' tugas dengan &aik 3 Mentaati tata terti& +ang ditetapkan Inisiati. 1 Mengikuti proses praktik klinik dengan sunggu'mpati

!

No

Aspek yang diniai

1

;isiplin 3 Selalu 'adir tepat waktu sesuai jadwal 4 7erpakaian sesuai dengan ketentuan Tanggung jawa& 4 Melaksanakan asu'an keperawatan +ang menjadi tanggung jawa&n+a dengan &aik  Mengerjakan seluru' tugas dengan &aik ! Mentaati tata terti& +ang ditetapkan Inisiati. 4 Mengikuti proses praktik klinik dengan sunggu'
2

3

4



Kurang memuask an 1

Niai :ukup Memuask Memuask an an 2 3

Ke! Sangat memuask an 4

!!

FOR'AT PENILAIAN PENA'PILAN SIKAP 'AHASISWA PROFESI NERS FK NTAN ama Ma'asiswa IM 9uangan Praktik

  

No


1

;isiplin  Selalu 'adir tepat waktu sesuai jadwal ! 7erpakaian sesuai dengan ketentuan Tanggung jawa& " Melaksanakan asu'an keperawatan +ang menjadi tanggung jawa&n+a dengan &aik # Mengerjakan seluru' tugas dengan &aik $ Mentaati tata terti& +ang ditetapkan Inisiati. " Mengikuti proses praktik klinik dengan sunggu'
2

3

4

Kurang memuask an 1



!" Peniaian  ilai 6 (jumla' skor total pen,apaian"2* 5 1%% Pontianak-  2%1! Preseptor

( *


  

No


1

;isiplin " Selalu 'adir tepat waktu sesuai jadwal # 7erpakaian sesuai dengan ketentuan Tanggung jawa& 1%Melaksanakan asu'an keperawatan +ang menjadi tanggung jawa&n+a dengan &aik 11Mengerjakan seluru' tugas dengan &aik 12Mentaati tata terti& +ang ditetapkan Inisiati.

2

3

Kurang memuask an 1



!# 13 Mampu memperli'atkan sikap empati 14 Mampu mendengarkan se,ara akti. 1 Tanggap peduli ter'adap sejawat 1! Tanggappeduli ter'adap ke&utu'an pasien Niai !o!a Peniaian  ilai 6 (jumla' skor total pen,apaian"2* 5 1%% Pontianak-  2%1! Preseptor

(*


  

No


1

;isiplin $ Selalu 'adir tepat waktu sesuai jadwal 1% 7erpakaian sesuai dengan ketentuan Tanggung jawa&

2

Kurang memuask an 1



!$

!

1# ;apat &ekerjasama dengan &aik dengan klien dan keluarga 1$ ;apat &ekerjasama dengan &aik dengan perawat ruangan 2% ;apat &ekerjasama dengan &aik dengan tim kese'atan lain >mpati 1" Mampu memperli'atkan sikap empati 1# Mampu mendengarkan se,ara akti. 1$ Tanggap peduli ter'adap sejawat 2% Tanggappeduli ter'adap ke&utu'an pasien Niai !o!a Peniaian  ilai 6 (jumla' skor total pen,apaian"2* 5 1%% Pontianak-  2%1! Preseptor

(*

FORMAT PENILAIAN U9IAN KLINIK TINAKAN 5OSCE6 N o. 1 2 3

Aspek yang diniai " 0 P9/S>S K>P>90?0T0 Pengkajian 0nalisa data ;iagnosis

#

Poin $ %

Ke!. &

"%

1 2 3

1 2

prinsip dan legal etik pro.essional 73 T>9MI0SI >valuasi respon klien 9en,ana tindak lanjut Kontrak +ang akan datang (topik- waktu- tempat* :;/KUM>T0SIIMP)>M>T0 SI Implementasi >valuasi (S-/-0-P*

Total   Pontianak- 888882%1! Persentase  Total  $% 5 1%% 6  Penguji Keterangan  1 6 Sangat kurang 2 6 Kurang (8888888888888* 3 6 Sedang 4 6 7aik  6 Sangat &aik FORMAT PENILAIAN Case test 1#%i ka*#* 5 SOCA – Student Oral Case Analysis6

Na!a !a,a*i*&a .

NAMA9NPM :CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCC Kete$angan :A  3-166 @ B  2-3* @ =  0-2*@

"1

*.

Be$'!&at (#e$a'!(nal Men5aku# a'#ek #$((t!&, #$e7ent!&, ku$at!&, dan $eaha%!l!tat!& Ju't!&!ka'! dan ;a'!(nal t!ndakan %e$'!&at !l!ah Pelak'anaan t!ndakan I#leenta'! jela' dan euat :

.

aktu #elak'anaan Tekn!k #elak'anaan D('!' ;e'#(n kl!en E7alua'! Melakukan e7alua'! te$hada# #$('e' dan ha'!l a'uhan

• •

•

• • • •

•

Melakukan (d!&!ka'! 9 enge%angkan $en5ana a'uhan

Julah

 H..9 6  166

Pontianak- 888882%1! Penguji

(8888888888888*

AFTAR KELOMPOK MA-ASISWA PROFESI NERS I PUSKESMAS KOTA PONTIANAK KELOMPOK 'A

KELOMPOK )A

Pe!"i!"ing. e*+ W#landari: S;Ke/;:N*

Pe!"i!"ing. Winarianti: S;Ke/;:N*

;IK ANANDA P8T;I

B8DI ;AMANDA

"2

OSEP/A A>;IDA VIANN ;IANA SE>TE;INA 8A; ANNISA >IT;I A8N ;END;A T;I SAP8T;A ;EA >INALDIANSA/ S/ELLA ;AMAD/ANI A8 MALLA

E; SANDI ANISA PEB;IANI SIL>ANIA ;OSEVIN GEA KA;TIKA SA;I ;A8P S8T;IANTO AND;E SEPTIANA MA;ISSA ESTELLA

AFTAR KELOMPOK MA-ASISWA PROFESI NERS I PUSKESMAS PONTIANAK KOTA KELOMPOK 'B

KELOMPOK )B



KA;ILLA PA;ISTI

DANA =/;ISDAANTI

"3

>INANINDA N8;8L A;I IDANING;8M ;ABIAT/8L I;>ANIA/ A8 A;I>IANI N8;8L ALAMI >IT;IA/ GITA /AM8 ;IKI ;I=A P8STIKAAT

DINI 8NI ANISA DESI =/;ISMAANTI SA>>I;A BELLA N DEVI OKTAVIA 8TAMI SA;I>A/ A;STA >ADIA/

AFTAR KELOMPOK MA-ASISWA PROFESI NERS I RS; r; ABUL A
KELOMPOK )A



DI NANDA ANI ELSA PE;NANDA 8TA;I G8S;INI ;8BIANTI

KA;ILA PA;ISTI ASTIN BIANSI =O;NELITA D8MA;IA SI/OMBING

"4

SA>>I;A BELLA NABILA DEVI OKTAVIA 8TAMI SA;I>A/ A;STA GITA /AM8 ;IKI =AT/A;INE >;IST B >ADIA/ SEPT;I SA;I ;I=A P8STIKAAT I;>AN /IDAAT >;I ASANDI OVI;ANTO TEL8SA

AFTAR KELOMPOK MA-ASISWA PROFESI NERS I RS; r; ABUL A
KELOMPOK )B



;IK ANANDA P8T;I

DEI OKTAVIA

"

DIA/ 8LINASA;I N ANGGI =LA8DA >IT;A/ OSEP/A ANNISA >IT;I A8N KA;TIKA SA;I ANISA PEB;IANI SEPTIANA MA;ISA ESTELLA A8 MALLA AIN8N NAJIB >EB;IA ;A/MAN AND;E >AISAL MA/L8>I ;EA J8LIANDI 8;A SEPTIO BA8TI

LOGBOOK PROFESI MATERNITAS.docx

Recommend Documents