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LISTA DE COTEJO
APELLIDOS Y NOMBRES:_______________________________________________________________ GRADO: _____________ SECCIÓN: ____________ ÁREA CURRICULAR (COMUNICACIÓN EJECUCIÓN DE TAREA: ________________________________________________________________ PRODUCTO: _____________________________
FECHA: ___________________
CARACTERÍSTICAS A OBSERVAR INDICADORES DE EVALUACIÓN: EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL 1. Se expresa con claridad. 2. Nombra los objetos por su nombre.. 3. Utiliza espontáneamente espontáneamente frases cortas para expresarme. 4. Utiliza frases sencillas de agrado o rechazo para comunicar sus ideas y emociones. 5. Describe oralmente de manera sencilla algunos objetos y seres vivos de su entorno social. 6. Escucha con atención las explicaciones e informes que le alcanza un adulto
7. Comprende explicaciones sencillas COMPRENSIÓN LECTORA 8. Comprende pequeñas narraciones de hechos reales o ficticios.
9. Responde algunas preguntas que se le hace. Reproducen con sus propias palabras el relato 10. Reproducen de un cuento leído, recordando datos más importantes. 11. Describe algunas características diferentes – objetos como fotografías y dibujos.
12. Observa y descubre una lámina sencilla. 13. Interpreta imágenes, reconoce semejanzas y diferencias en una lamina. 14. Reconoce que en los libros hay mensajes útiles para la vida.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS 15. Realiza pequeñas narraciones para transmitir mensajes. verbalmente ideas, historias breves 16. Comunica verbalmente sobre su producción. 17. Produce relatos cortos a los cuales le pone 18. Produce relatos cortos utilizando recursos lingüísticos.
FORMATO ADECUADO DE TEXTO 19. Usa el proceso de producción de cuento. 20. Usa estrategias de creación y argumentación de cuentos. 21. Usa estrategias, técnicas, recursos que faciliten la producción de sus relatos
22. Usa la estructura de un cuento. 23. Demuestra cierto nivel de creatividad,