Lesson Plan in Esp 2 Day 1 Layunin: Ang mga mag-aaral ay nakikiisa sa anumang programa ng paaralan na makatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan sa pamayanan at bansa. Paksa: Pagmamalasakit sa kapaligiran (Care for theEnvironment ) Nakalaang Oras: 30 minuto bawat araw sa loob ng isang linggo Mga Kagamitan: larawan Pamamaraan: A. Panimulang Gawain 1.Pag Awit 2.Pagtsetsek ng Bahagi ng Katawan 3. Balik- Aral 4. Pagganyak Pagpapakita ng larawan ng paaralan. Mga bata, ano ang masasabi sa paarlan na nasa larawan?Ganito rin ba ang inyong paaralan na pinapasukan? B. Panlinang Na Gawain 1. Paglalahad Basahin ang tula. Sa Aming Paaralan ni R.B. Catapang Guro t mag-aaral ay nagtutulungan, Sa kalinisan at kaayusan ng paaralan. Dulo t nito y maganda sa kalusugan, Siguradong ang sakit ay maiiwasan. Basurang nabubulok at di-nabubulok ay paghiwalayin, Mga papel ay ipunin at muling gamitin. Plastik ay i-recycle at huwag sunugin, Tulong sa kapaligiran ay palaging isipin. Kung lahat ng ito ay ating gagawin. Malinis na hangin ay ating lalanghapin, Kaya t paglilinis ay laging ugaliin, Tandaan at palaging gawin. Basahin ng pangkatan,isahan. 2. Pagtatalakayan Ano-ano ang mga gawain sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Paano ka nakikiisa sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Bakit dapat tayong tumulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Ano-ano ang programang pampaaralan na nakakatulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng pamayanan at bansa? ‟
‟
‟
‟
Paano ipinapakita ng mga mag-aaral ang kanilang pakikiisa sa programa ng paaralan? Bilang isang mag-aaral, bakit kailangan mong makiisa sa mga programang pangkalinisan at pangkaayusan ng paaralan? 3. Paglalahat Ang pakikiisa sa iba t ibang programa ng paaralan para sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ay pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapaligiran ng ating pamayanan at bansa. ‟
4. Paglalapat
IV. Pagtataya
Mga papel ay ipunin at muling gamitin. Plastik ay i-recycle at huwag sunugin, Tulong sa kapaligiran ay palaging isipin. Kung lahat ng ito ay ating gagawin. Malinis na hangin ay ating lalanghapin, Kaya t paglilinis ay laging ugaliin, Tandaan at palaging gawin. Basahin ng pangkatan,isahan. 2. Pagtatalakayan Ano-ano ang mga gawain sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Paano ka nakikiisa sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Bakit dapat tayong tumulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Ano-ano ang programang pampaaralan na nakakatulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng pamayanan at bansa? ‟
Paano ipinapakita ng mga mag-aaral ang kanilang pakikiisa sa programa ng paaralan? Bilang isang mag-aaral, bakit kailangan mong makiisa sa mga programang pangkalinisan at pangkaayusan ng paaralan? 3. Paglalahat Ang pakikiisa sa iba t ibang programa ng paaralan para sa pagpapanatili ng kalinisan at ‟
V. Takdang Aralin Iguhit ang inyong paaralan.Kulayan ito. Day 2 Layunin: Ang mga mag-aaral ay nakikiisa sa anumang programa ng paaralan na makatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan sa pamayanan at bansa. Paksa: Pagmamalasakit sa kapaligiran (Care for theEnvironment ) Nakalaang Oras: 30 minuto bawat araw sa loob ng isang linggo Mga Kagamitan: larawan Pamamaraan: A. Panimulang Gawain 1.Pag Awit 2.Pagtsetsek ng Bahagi ng Katawan 3. Balik- Aral 4. Pagganyak Pagpapakita ng larawan ng paaralan. Mga bata, ano ang masasabi sa paarlan na nasa larawan?Ganito rin ba ang inyong paaralan na pinapasukan? B. Panlinang Na Gawain 1. Paglalahad Basahin ang tula. Sa Aming Paaralan ni R.B. Catapang Guro t mag-aaral ay nagtutulungan, Sa kalinisan at kaayusan ng paaralan. Dulo t nito y maganda sa kalusugan, Siguradong ang sakit ay maiiwasan. Basurang nabubulok at di-nabubulok ay paghiwalayin, ‟
‟
‟
kaayusan ay pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapaligiran ng ating pamayanan at bansa. 4. Paglalapat Ngayon ay alam mo na ang mga dapat gawin upang mapanatiling malinis at maayos ang paligid. Gumawa ng tseklis sa inyong kuwaderno katulad ng nasa ibaba. Lagyan ng tsek ( ) ang hanay na nagsasabi kung gaano mo kadalas ginagawa ang sumusunod na gawain. Gamitin ang pamantayan sa ibaba. 3 - Madalas 2 - Paminsan-minsan 1 - Hindi, kahit minsan
IV.Pagtataya Basahin ang mga sumusunod napangungusap. Isulat ang TAMA kung nagsasaad ng nakikiisa sa anumang programa ng paaralan na makatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan sa pamayanan at bansa at MALI kung di nagpapakita ng pakikiisa. ______1. Nagtatapon ng basura sa wastong lugar. ______2. Nagsusulat sa dingding at mga upuan sa paaralan ______3. Nag-aalaga ng mga halamang namumulaklak sa paaralan. 4. Sumusuporta sa mga programa sa paaralan. 5. Sinisira ang mga babala sa paaralan. V. Takdang Aralin Gumuhit ng isang poster tungkol sa kalinisan ng paaralan. Day 3 Layunin: Ang mga mag-aaral ay nakikiisa sa anumang programa ng paaralan na makatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan sa pamayanan at bansa. Paksa: Pagmamalasakit sa kapaligiran (Care for theEnvironment ) Nakalaang Oras: 30 minuto bawat araw sa loob ng isang linggo Mga Kagamitan: larawan Pamamaraan: A. Panimulang Gawain 1.Pag Awit 2.Pagtsetsek ng Bahagi ng Katawan 3. Balik- Aral 4. Pagganyak Pagpapakita ng larawan ng paaralan. Mga bata, ano ang masasabi sa paarlan na nasa larawan?Ganito rin ba ang inyong paaralan na pinapasukan? B. Panlinang Na Gawain 1. Paglalahad Basahin ang tula. Sa Aming Paaralan ni R.B. Catapang Guro t mag-aaral ay nagtutulungan, Sa kalinisan at kaayusan ng paaralan. Dulo t nito y maganda sa kalusugan, Siguradong ang sakit ay maiiwasan. Basurang nabubulok at di-nabubulok ay paghiwalayin,
Paano ka nakikiisa sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Bakit dapat tayong tumulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Ano-ano ang programang pampaaralan na nakakatulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng pamayanan at bansa? Paano ipinapakita ng mga mag-aaral ang kanilang pakikiisa sa programa ng paaralan? Bilang isang mag-aaral, bakit kailangan mong makiisa sa mga programang pangkalinisan at pangkaayusan ng paaralan? 3. Paglalahat Ang pakikiisa sa iba t ibang programa ng paaralan para sa pagpapanatili ng kalinisan at ‟
kaayusan ay pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapaligiran ng ating pamayanan at bansa. 4. Paglalapat Basahin ang sitwasyon at magpasiya. 1. Ang pangkat ng Yes-O ay nagkaisang linisin ang mga kanal sa paaralan. Nais nilang mapuksa ang mga lamok at magi bang maruruming kulisap. Wala kang gagawin nang araw na iyon. Ano ang dapat mong gawin? 2. Magkakaroon ng balagtasan sa inyong paaralan. Ang iyong pangkat ay naatasang tumulong ditto. Ano ang dapat mong gawin. IV. Pagtataya Sumulat ng pangungusap na hinihingi sa bawat bilang. Gawin itong sariling pangako na susundin tungo sa pakikiisa sa kalinisan at kaayusan ng paaralan. Isulat ito sa inyong kuwaderno. 1. Isang pangungusap na nagsasabi tungkol sa gagawin mo sa mga nabubulok at di-nabubulok na basura. 2. Isang pangungusap na nagsasabi tungkol sa gagawin mo sa mga boteng walang laman at lumang diyaryo o anumang papel. 3. Isang pangungusap na nagsasabi tungkol sa gagawin mo sa mga bagong tanim na halaman sa inyong gulayan sa paaralan. Day 4
‟
‟
‟
Mga papel ay ipunin at muling gamitin. Plastik ay i-recycle at huwag sunugin, Tulong sa kapaligiran ay palaging isipin. Kung lahat ng ito ay ating gagawin. Malinis na hangin ay ating lalanghapin, Kaya t paglilinis ay laging ugaliin, Tandaan at palaging gawin. Basahin ng pangkatan,isahan. 2. Pagtatalakayan Ano-ano ang mga gawain sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? ‟
Layunin: Ang mga mag-aaral ay nakikiisa sa anumang programa ng paaralan na makatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan sa pamayanan at bansa. Paksa: Pagmamalasakit sa kapaligiran (Care for theEnvironment ) Nakalaang Oras: 30 minuto bawat araw sa loob ng isang linggo Mga Kagamitan: larawan Pamamaraan: A. Panimulang Gawain 1.Pag Awit 2.Pagtsetsek ng Bahagi ng Katawan 3. Balik- Aral 4. Pagganyak Pagpapakita ng larawan ng paaralan.
Mga bata, ano ang masasabi sa paarlan na nasa larawan?Ganito rin ba ang inyong paaralan na pinapasukan? B. Panlinang Na Gawain 1. Paglalahad Basahin ang tula. Sa Aming Paaralan ni R.B. Catapang Guro t mag-aaral ay nagtutulungan, Sa kalinisan at kaayusan ng paaralan. Dulo t nito y maganda sa kalusugan, Siguradong ang sakit ay maiiwasan. Basurang nabubulok at di-nabubulok ay paghiwalayin, ‟
‟
‟
Mga papel ay ipunin at muling gamitin. Plastik ay i-recycle at huwag sunugin, Tulong sa kapaligiran ay palaging isipin. Kung lahat ng ito ay ating gagawin. Malinis na hangin ay ating lalanghapin, Kaya t paglilinis ay laging ugaliin, Tandaan at palaging gawin. Basahin ng pangkatan,isahan. 2. Pagtatalakayan Ano-ano ang mga gawain sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Paano ka nakikiisa sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Bakit dapat tayong tumulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng paaralan? Ano-ano ang programang pampaaralan na nakakatulong sa pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng pamayanan at bansa? ‟
Paano ipinapakita ng mga mag-aaral ang kanilang pakikiisa sa programa ng paaralan? Bilang isang mag-aaral, bakit kailangan mong makiisa sa mga programang pangkalinisan at pangkaayusan ng paaralan? 3. Paglalahat Ang pakikiisa sa iba t ibang programa ng paaralan para sa pagpapanatili ng kalinisan at ‟
kaayusan ay pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapaligiran ng ating pamayanan at bansa. 4. Paglalapat Gumawa ng 1 slogan tungkol sa kalinisan at kaayusan ng inyong paaralan. Ipaliwanag sa klase ang ginawa mo. IV. Pagtataya Lagyan ng tsek / kung tama gawi at x kung di tama ang isinasaad ng pangungusap. _______1. Magtanim ng gulay sa bakanteng lote sa inyong paaralan. _______2. Lumalahok sa Clean and Green project Sa paaralan. _______3. Tumutulong sa pagpapanatiling luntian ng kapaligiran ng paaralan. _______4. Magkakalat ng mga papel at plasik sa palaruan. _______5. Kung walang nakakakita ay maari ring itapon kahit saan ang balat ng kendi. V. Takdang Aralin Sumulat ng mga paraan para mapanatili ang
Ang kalinisan ng paaralan. Day 5 I.LAYUNIN Makakuha ng 75 bahagdan sa pagsusulit Nasasagot ng malinaw at wasto ang mga tanong Naipapakita ang katapatan habang kumukuha ng pagsusulit PAKSANG ARALIN Lingguhang Pagsusulit Sanggunian: Tingnan ang Test Notebook PAMAMARAAN Pagganyak Mga bata ngayon ay mayroon tayong pagsusulit, titingnan ko kung natatandaan pa ninyo ang ating mga pinag-aralan. Paglalahad ng mga tanong. Papapaliwanag ng guro at pagbibigay ng mga pamantayan sa pagsusulit. Pagsasagot ng mga bata. Pagsubaybay ng guro habang nagsasagot ang mga bata. Pagwawasto Pagtatala ng mga nakuhang iskor. PAGPAPAHALAGA Kilos ng mga bata. Katuparan ng layunin. TAKDANG ARALIN Pag-aralan ang mga tanong na hindi nasagot ng tama
Prepared by: Rosita A. Lasig
