El narrador de cualquier obra tiene ciertas características y limitaciones que definen cómo el autor puede narrar la historia. Como tal, el narrador interpreta la historia dependiendo del lu…Descripción completa
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Refuerzo Supepixépolis U02 Lengua 3ºDescripción completa
análisis oraciones 3 eso
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Propuestas de evaluación
Fecha
1 Apellidos:
Nombre:
1. Escribe las siguientes palabras en el hueco que corresponde, de forma que las palabras de cada serie estén ordenadas alfabéticamente. seta
mosca
chopo
• abeto -
-
castaño
hormiga
- ciprés
• escarabajo -
-
• repollo -
sandía
- pulga
-
- tomate
2. Separa en sílabas estas palabras y clasifícalas según el número de sílabas que tienen. Después, añade una palabra más a cada grupo. jirafa amapola
elefante tren
pincel
camiseta
Monosílabas (una sílaba)
rosal flo r cebolla
Bisílabas (dos sílabas)
hombre girasol sal Trisílabas (tres sílabas)
Polisílabas (más de tres sílabas)
3. Completa las siguientes oraciones con una palabra de la clase que se indica. • El
(palabra bisílaba) tiene una rueda pinchada.
• Esta noche brillan mucho las • La
(palabra trisílaba).
(palabra monosílaba) del sol ilumina las montañas.
4. Escribe todas las formas posibles de partir al final de línea estas palabras. elegante marinero orangután LENGUA 3.º EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
Propuestas de evaluación
Fecha
1 Apellidos:
Nombre:
5. Di si en las siguientes situaciones se produce comunicación verbal o no verbal. • Un conductor para el coche porque hay una señal de stop. • Tu padre pide cita en el médico. • Escribes una lista de la compra. • Suena una alarma de incendios. • Un amigo te envía una postal. 6. Escribe si en las siguientes situaciones de comunicación no verbal se utilizan gestos, imágenes o sonidos.
7. Lee con atención la siguiente ficha sobre Marcos. Después, escribe su descripción. Rasgos físicos
